15《麻雀》课件-2026-2027学年四年级上册语文统编版

部编版四年级上册 ①了解作者是怎样把事情写清楚的。 ②写一件事，把事情写清楚。 怎样？ 麻雀，鸟类，头圆，尾短，嘴呈圆锥状，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。有的地区叫家雀儿。 你认识图片中的小动物吗？ 伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），19世纪俄国批判现实主义作家。 成名作《猎人笔记》，他是第一个拥有全欧洲乃至全世界影响力的俄国小说家。 走近作者 俄国作家、诗人和剧作家 毕业于莫斯科大学文学系 德国柏林大学攻读哲学与历史 圣彼得堡大学学习文学和哲学 1879年授予牛津大学名誉博士 当选“国际文学大会”副主席 1883年8月22日病逝于巴黎 成名作《猎人笔记》 大文豪的“写清楚”绝不简单 我们一起去了解 屠格涅夫是如何 写清楚 屠格涅夫 课文是怎么把这件事情写清楚的呢？ 默读课文，圈画关键词句，简单批注感受。 说说课文讲了一件什么事？ 自学提示 嗅到 无奈 挓挲 拯救 嘶哑 庞大 xiù nài zhā shā zhěnɡ sī yǎ pánɡ 字词识记 字词识记 读一读 嗅了嗅 庞大 愣住 无可奈何 挓挲 身躯 掩护 拯救 嘶哑 唤回 读词理序，概说事件 起因、经过、结果 起因：猎狗发现 经过：老麻雀飞下来， 结果：猎狗被震住后退， 并逼近小麻雀。 用身躯掩护小麻雀。 “我”唤回猎狗。 9 起因 结果 经过 小麻雀从巢里掉下来，遇到猎狗。 猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。 老麻雀奋不顾身拯救小麻雀。 课文是按事情发展的顺序写的。 想吃 保护 吓退 本文叙述了_____________在庞大的猎狗面前，___________地保护小麻雀，使小麻雀____________的动人故事。 奋不顾身 一只老麻雀 免受伤害 我会填 课文围绕“麻雀”写了一件什么事？ 野物一般指野生动物。 野生动物，是指在大自然的环境下生长且未被驯化的动物。 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 交代了故事发生的时间、地点、人物。 为故事的发展作铺垫。 是什么野物？ 走进课文 时间 地点 人物 野物一般指野生动物。 野生动物，是指在大自然的环境下生长且未被驯化的动物。 为故事的发展做铺垫 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 课文品读 设置悬念，吸引读者的兴趣。 说一说 环境描写 猛烈 摇撼 风力之大 小麻雀掉下来 （伏笔） “风猛烈地摇撼着路旁的白桦树”这一句多余吗？ 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何的拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 想到的 看到的 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 看到的 弱小无助 小麻雀呆呆地站在地上 无可奈何地拍打着小翅膀 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛 神态描写 动作描写 外形描写 这是一只_________、_________的小麻雀。 稚嫩幼小 无力自救 凶猛 强大 猎狗发现小麻雀后是怎么做的？ 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 这是一只_________、_________的猎狗。 看到这两种动物，你能想到什么词语来形容它们？ 弱小 强大 经过部分 自由读4—6自然段，思考：老麻雀是怎样拯救小麻雀的？ 突然，一只老麻雀从一颗树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 想到的 看到的 它挓挲起全身羽毛，绝望地尖叫着。 看到的 听到的 想到的 老麻雀奋不顾身、英勇无畏 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 像一块石头似的 比喻 比作 快 急 大 强 速度、心情 力量、决心 救子心切 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗 zhā shā 面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 △△ 为什么是“石头”? 换词比较：把“挓挲”换成“竖起”好吗? 品“所见”——感受决绝之姿 “ 一只老麻雀从一棵 树上飞下来，像一块 石头似的落在猎狗面 前。” 品“所见”:动作品析 速度快 决心坚定 义无反顾 ？ 为什么把老麻雀比作“石头”? 换词比较：“扎煞”换成“竖起”好吗? 扎煞 竖起 “它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。” 角色体验：老麻雀在呐喊什么? 品“所见”:神态品析 “扎煞”:更形象地表现 羽毛直立、蓬开，充满愤怒 与恐惧的临战状态。 假如老麻雀会说话，它“尖叫”“发出嘶哑的声音”时会喊些什么话呢？ 当它发现猎狗靠近小麻雀了，要咬小麻雀时，它内心想：________________________。 当它感受到猎狗是个庞大的怪物时，心里想：_____________________________。 在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 宁可牺牲自己也要拯救孩子的伟大母爱！ “飞”这一简单的动作，飞的很坚决，毫不犹豫。 “一种强大的力量”指的是什么力量？ 走进课文 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 猎狗为什么愣住了？ 鲜明的对比 猎狗的动作，从侧面体现出了什么？ 前 后 攻 击 后 退 猎狗的表现前后发生了哪些变化？ 张开大嘴，露出锋利的牙齿 愣住了、慢慢地，慢慢地向后退 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 “我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？ “我”被老麻雀的勇敢所震慑，被这伟大的母爱所感动，同时爱怜小麻雀，怕它受到伤害。 猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。 说一说 母爱的力量 勇气从何而来？ 如何看待猎狗此时此刻的表现？ 是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。 爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。 “我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？ 课文是怎样把老麻雀的勇敢无畏写清楚的？ 看到的 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛；老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖。 听到的 老麻雀绝望地尖叫着；发出嘶哑的声音。 想到的 在它看来，猎狗是个多么宠大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 写好一件事必须看清楚 走在林荫路上，猎狗走在我面前 猎狗放慢脚步，悄悄地向前走 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树 看见一只小麻雀 呆呆地站在地上······· 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 突然，一只老麻雀从一颗树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀拥有自己的身体护着小麻雀，全身发抖。 慢慢地，慢慢地向后退 写好一件事必须听清楚 我们看风猛烈地摇撼着路旁的白桦树 老麻雀绝望的尖叫着发出嘶哑的声音 猎狗好像嗅到了什么猎物 无可奈何，分明是刚出生不久，从巢里掉下来 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救着自己的幼儿，可是因为紧张······准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物呀！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞下来。 写好一件事需要边看边想 猎狗可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气 在生活中，你是否也从你的父母、亲人那里，感受过这种“强大的力量”？它可能是在什么情况下出现的？ 无论是动物还是人类，父母之爱都是相通的。它平凡，藏在日常的唠叨里；它伟大，能在危急时刻迸发出惊人的力量。 不要漏掉最后一点。 xiù “身”作偏旁时要变窄，撇画不出头。 qū 字词闯关：书写指导 躯：“身”做偏旁时，撇不出头。 掩：右上是“奄”,注意内部笔画顺序。 护：整体左窄右宽，“户”字竖撇要舒展。 庞：广字头要包住下方的“龙”,撇画要拉长。 汉字书写口诀：一看结构，二看占格，三看关键笔。 字词闯关：书写指导 拓展延伸 动物和人一样有着丰富的情感，在很多文学作品中也有描述。 《狼王梦》是一部长篇动物小说，是“动物小说大王”沈石溪的代表作品，书中呈现出了浓浓的母爱之情。 $