2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷(统编版)

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2026年秋季六年级上册语文期中测试卷

(依据2026年秋季新修订统编版教材1—4单元命题)

金秋拾贝·语韵流芳

(满分:100分  考试时间:90分钟)

关卡

关卡一

关卡二

关卡三

总分

 

 

 

 

 

 

注意事项:

1.全卷总分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。

3.请在各题的答题区域内作答,书写要工整、规范,保持卷面整洁。

4.考试结束,将本试卷交回。

关卡一:撷英拾贝,夯实基础

金秋时节,我们走进草原的辽阔、丁香的幽雅,重温长征的豪迈、英雄的坚守,探秘宇宙的奥秘,品味小说的温度。字词是语文的基石,请认真积累,细心作答!

一、积累与运用。(40分)

1.阅读下面语段,按要求完成练习。(8分)

走进老舍爷爷笔下的草原:那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。草原像一张无边无际的(lǜ tǎn),小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色(xuàn rǎn),不用墨线(gōu lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。傍晚,主客联欢后,我们依依惜别,真可谓“蒙汉情深何忍别,(tiān yá)碧草话斜阳”。

(1)根据拼音,写出正确的词语。(2分)

(   )(   )(   )(   )

(2)语段最后一句出自课文《  》,这篇课文的作者是  。(2分)

(3)写出下列词语的近义词:柔美——(   );清鲜——(   )。(2分)

(4)仿照画线句子,用“就像……那样”写一句话。(2分)

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2.下列加点字的读音全部正确的一项是(  )。(2分)

A.渲染(xuàn)  勾勒(lèi)  迂回(yū)page number 0

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B.磅礴(páng)  逶迤(wěi yí) 狞笑(níng)

C.呻吟(shēn yín)祭奠(jì diàn) 忐忑(tǎn tè)

D.掀开(xiān kāi)参差(cēn cī) 笨拙(zhuó)

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )。(3分)

A.草原上牧草丰美,一碧千里,让游客们心旷神怡。

B.面对势不可当的洪水,老支书临危不乱,指挥乡亲们有序撤离。

C.桑娜抱回邻居家的孩子后,一直忐忑不安地等着丈夫回来。

D.自习课上,同学们都在全神贯注地写作业,只有他东张西望。

4.下列句子中没有语病的一项是(  )。(3分)

A.听了老支书的事迹报告,使我深受感动。

B.我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。

C.通过这次实践活动,使我明白了许多道理。

D.秋天的晋中是一个美丽的季节。

5.下列说法有误的一项是(  )。(3分)

A.《草原》一文,老舍先生按事情发展的顺序,描写了草原风光、喜迎远客、主客联欢、依依话别等内容,表达了蒙汉两族人民的情谊。

B.《丁香结》中,作者由丁香花联想到“丁香结”,告诉我们生活中会遇到许多不顺心的事,我们要学会逃避,不去理会它们。

C.《七律·长征》一诗中,“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张和比喻的修辞手法,表现了红军战士大无畏的革命精神。

D.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的小说,课文赞扬了桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

6.根据所学内容填空。(9分)

(1)“移舟泊烟渚,    。野旷天低树,    。”这首诗的题目是《    》,作者是    。(3分)

(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,描写雨珠又大又急、飞溅跳入船中的诗句是“    ,    。”(2分)

(3)《西江月·夜行黄沙道中》中,从嗅觉和听觉两方面描写乡村夏夜丰收景象的词句是“    ,    。”(2分)

(4)《七律·长征》中,总领全诗、表现红军战士不畏艰难险阻的诗句是“    ,    。”(2分)

7.按要求写句子。(6分)

(1)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”(改为转述句)(2分)

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(2)照样子,把句子写具体。(2分)

例:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。page number 1

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狂风呼啸着,                      。

(3)“小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。”这句话把    比作    ,生动形象地写出了丁香花苞     的特点。(2分)

8.快乐读书吧。(6分)

这学期,“快乐读书吧”带我们走进《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》等经典小说,让我们在“笑与泪”中感受“经历与成长”。请你选择其中一本,完成下面的好书推荐卡。

书名

 

作者

 

我最喜欢的人物及理由(写清依据)

 

最打动我的情节(用两三句话概括)

 

我的推荐理由(至少两点)

 

 

关卡二:静心品读,对话文本

文字是时光的渡船。这一站,我们走进暴雨中的木桥,触摸老支书的担当;再踱步故乡的石拱桥,品味岁月与乡愁。请静心阅读,让理解更深一层。

二、阅读与理解。(30分)

(一)课内阅读。(14分)

阅读《桥》选段,完成练习。

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚,望着老汉。

老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

(1)用简练的语言概括选文的主要内容。(3分)

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(2)选文第一、三自然段主要运用了    描写,这样写的作用是            。(3分)page number 2

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