精品解析：新疆昌吉回族自治州第一中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

昌吉州第一中学2026—2027学年第一学期10月教学质量检测 高一历史试卷 一、选择题：本大题共34小题，每小题2.5分，共85分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 在新石器时代晚期黄河中下游的某一遗址发现有磨制精细的石斧、石刀、骨矛等，陶器以轮制的居多，突出的是黑色薄而光亮的蛋壳陶。该遗址属于（ ） A. 仰韶文化 B. 良渚文化 C. 龙山文化 D. 河姆渡文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料“新石器时代晚期黄河中下游”“突出的是黑色薄而光亮的蛋壳陶”结合所学可知，龙山文化泛指中国黄河中、下游地区约新石器时代晚期的一类文化遗存，属铜石并用时代文化，是以黑陶为主要特征的文化遗存，C项正确；仰韶文化是指黄河中游地区一种重要的新石器时代彩陶文化，排除A项；良渚文化位于长江中下游地区，排除B项；河姆渡文化是指中国长江流域下游以南宁波地区古老而多姿的新石器时代文化，排除D项。故选C项。 2. “中华文明探源工程”研究表明，距今5800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源的迹象。据此可知，中华文明起源的基本特征是（ ） A. “满天星斗” B. “多元一体” C. “同出一脉” D. “兼容并蓄” 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料“黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源的迹象”及所学知识可知，中华文明在起源上黄河流域、长江流域和西辽河流域都有文明出现，且具有地域特点，同时这些文明又有共同的文化特点，体现出中华文明起源的多元一体，B项正确；满天星斗指的是中华文明在起源上广泛分布在黄河流域、长江流域、辽河流域、珠江流域、天山南北、草原地区等，材料没有体现满天星斗，排除A项；材料没有体现黄河流域、长江流域、西辽河流域的文明在来源上是相同的，不能体现同出一脉，排除C项；兼容并蓄指的是中华文明对周边文化的兼收并蓄，材料没有体现，排除D项。故选B项。 3. 红山文化牛河梁遗址中的墓葬有两种，一种是级别最高、最为豪华的墓葬，埋设在积石冢正中，墓室宽大，随葬玉器多，其中凤鸟形器以及玉猪龙等器物绝不见于普通墓葬；另一种墓葬规模小，随葬品也少，被安排在积石冢旁边。这表明红山文化（ ） A. 已有发达的青铜铸造业 B. 已处于旧石器时代晚期 C. 已形成君主专制的国家 D. 已出现社会不平等现象 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。材料“一种是级别最高、最为豪华的墓葬，埋设在积石冢正中，墓室宽大，随葬玉器多”“另一种墓葬规模小，随葬品也少，被安排在积石冢旁边”体现的是红山文化时期，社会出现贫富分化差距和不平等现象，D项正确；红山文化仍然处于石器时代，排除A项；红山文化是新石器时代的代表，排除B项；红山文化时期，尚未出现国家，排除C项。故选D项。 4. 良渚古城遗址是人类早期城市文明的范例。经考古发现，遗址中存在王陵、大规模墓葬、祭坛、大型宫殿基址以及大批玉制礼器等。良渚古城遗址的考古发现（ ） A. 反映了黄河流域出现了阶级分化 B. 表明了中国已形成君主专制国家 C. 实证了中华上下五千年的文明史 D. 标志着中国最早奴隶制国家诞生 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。依据材料“考古发现，遗址中存在王陵、大规模墓葬、祭坛、大型宫殿基址以及大批玉制礼器等”，结合所学可知，良渚文化是中国新石器文化的代表，考古发现王陵、祭坛、玉制礼器等，表明当时已存在明显的社会等级和复杂社会组织，论证了中国的五千年文明史，C项正确；良渚属于长江流域，非黄河流域，排除A项；中国形成君主专制国家是在秦朝时期，排除B项；中国最早奴隶制国家诞生是夏朝，排除D项。故选C项。 5. 据史载，商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”，“子畏上帝，不敢不征”。周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之。”该材料表明商、周时期的中国（ ） A. 集权政治制度已形成 B. 神权与王权有机结合 C. 占卜和迷信活动盛行 D. 宗法等级观日渐凸显 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商周时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：商汤推翻夏朝统治和周武王推翻商纣王统治时，均打着“天命”的旗号，体现了商周时期将王权与神权相结合，通过“天命”来强化王权，B项正确；据所学知识可知，商周时期尚未实现权力的高度集中，集权政治没有形成，排除A项；商朝时期占卜盛行，西周时期并不盛行占卜，材料只体现了“天命”代表的神权与王权的结合，没有涉及占卜活动，排除C项；材料只涉及商周时期的天命观，没有体现以血缘为核心宗法等级，排除D项。故选B项。 6. 西周时期形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的金字塔型的等级秩序，其目的是 A. 扩大王室的管理范围 B. 巩固周王室的统治 C. 加强宗族内部的团结 D. 实现直接控制地方 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“西周时期形成了‘周天子——诸侯——卿大夫——士’的金字塔型的等级秩序”可知，反映的是西周的分封制，结合所学可知，西周实行分封制的主要目的是巩固周王室的统治，B项正确；A项是分封制实行后的影响，排除A项；C项是宗法制的目的，排除C项；西周通过分封制间接控制地方，而非直接，排除D项。故选B项。 7. 为明确权利继承人的身份，周公制礼将一夫一妻多妾的嫡庶体制制度化，取代了一夫多妻制。周公此举是为便于推行（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“周公制礼将一夫一妻多妾的嫡庶体制制度化，取代了一夫多妻制”可知，材料所述“一夫多妻”传统转变为“一夫一妻多妾”，反映了确立正妻地位来保障嫡长子的权力继承稳定性，有利于宗法制的推行，C项正确；禅让制是指统治者生前把首领之位让给别人的制度，主要实行于尧舜禹时期，不符合题意，排除A项；西周时期，周天子将土地和人口分封形式分配给王族、功臣、先代贵族等，让其建立诸侯国的制度，与题干信息不符，排除B项；郡县制是秦统一全国后全面推行的地方制度，长官由皇帝直接任免，有利于加强中央集权，不符合题意，排除D项。故选C项。 8. 据王国维研究，手定周制者，“实惟周公”。史谓，周公“敬天保民”，“起以待士，犹恐失天下之贤人”。据此分析，西周礼乐制度的中心点在于（ ） A. 天 B. 地 C. 人 D. 法 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料可知，周公认识到天命与民心的关联，提出“敬天保民”的思想。这里的“民”就是“人”的群体体现。周公“起以待士，犹恐失天下之贤人”，体现了对“人才”的尊重与重视。由此可见，西周礼乐制度的中心点在于“人”，C项正确；虽然周公有“敬天”的思想，但敬天更多是一种宗教性的观念基础，敬天的目的往往是为了维护统治和保民，排除A项；西周并没有把“地”作为一个独立的核心概念纳入到礼乐制度中，排除B项；西周更多是靠礼和乐等形式来规范社会秩序，而礼和乐的核心是对人的规范和塑造。周公强调慎刑罚，但其根本目的也是为了保护民众（人），排除D项。故选C项。 9. 晋国的韩赵魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏取代了原来的姜姓国君。这些事件反映了当时（ ） A. 中央集权的削弱 B. 华夏认同不断发展 C. 诸侯国纷争不断 D. 传统政治秩序瓦解 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查春秋战国时期政治秩序的变化，根据材料及所学可知，“三家分晋、田氏代齐”反映了春秋战国时期，周天子分封制下的传统政治秩序瓦解，卿大夫阶层取代诸侯国君，打破了原有的等级秩序，故选D项。 10. 战国时期有位思想家一生过着简朴的生活，主张从天子、诸侯国君到各级正长，都要“选择天下之贤可者”来充当，天下人都要相亲相爱，反对强凌弱的战争。这位思想家是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 庄子 D. 韩非子 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。根据材料“选择天下之贤可者”“天下人都要相亲相爱，反对强凌弱的战争”和所学可知，墨子主张兼爱、非攻和尚贤，B项正确；孔子思想的核心是仁，排除A项；庄子主张逍遥的人生态度，排除C项；韩非子思想闪烁着革新的光芒，排除D项。故选B项。 11. 古代中原各国因社会发展更为先进而自称“华夏”，在频繁往来和密切联系中，周边民族产生华夏认同并逐渐融入华夏族，各族同源共祖的观念得到发展。该现象出现于（ ） A. 新石器时代晚期 B. 春秋战国时期 C. 魏晋南北朝时期 D. 五代十国时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.新石器时代晚期是华夏族形成的早期阶段，但尚未形成题干所述的“周边民族产生华夏认同并融入”的广泛互动局面，错误。 B.春秋战国时期，诸侯争霸、民族交融频繁，周边民族在文化上逐渐认同华夏，华夏族范围扩大，符合“各族同源共祖观念得到发展”的历史特征，正确。 C.魏晋南北朝时期是又一次民族大融合高潮，但“华夏认同”观念的形成和初步发展更早，在春秋战国已基本奠定，错误。 D.五代十国时期民族关系复杂，但并非华夏认同观念起源和发展的主要时期，错误。 故选B项。 12. 战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（ ） A. 强化了早期国家的基本特征 B. 推动了社会转型 C. 维护了分封宗法的社会秩序 D. 巩固了贵族特权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。结合所学可知，战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度，B项正确；战国时期，早期国家形成的制度在走向崩溃，A项与史实不符，排除A项；战国礼崩乐坏，分封宗法社会秩序走向崩溃，部分改革直接废除了旧制度，排除C项；很多改革直接废除了贵族特权，排除D项。故选B项。 13. 保民而王，莫之能御也。反映了先秦哪一学派的思想？ A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 阴阳家 【答案】B 【解析】 【详解】“保民而王，莫之能御也”强调的是以民为本的思想主张，这是儒学的主张，B项正确；道家主张无为，排除A项；法家强调法治，阴阳家强调阴阳五行，排除CD项。故选B项。 14. 我国北方地区出土的战国时期农具中，铁器农具远多于石、骨、蚌器农具。该时期铁农具的增多有利于（ ） A. 奴隶主特权加强 B. 土地私有制形成 C. 井田制日益巩固 D. 土地兼并的缓解 【答案】B 【解析】 【详解】A.铁农具推广有利于地主阶级兴起，奴隶制度逐步瓦解，奴隶主特权不断被削弱，错误。 B.战国时期铁农具增多，生产力大幅度提升，大量荒地被开垦，私田数量不断增加，推动原有井田制逐步瓦解，土地私有制确立，正确。 C.铁农具的使用加速了私田开垦，推动了井田制逐步瓦解，错误。 D.土地私有制确立后，土地允许自由买卖，反而会加剧土地兼并，错误。 故选B项。 15. 秦始皇统一六国后，采纳丞相李斯建议，全面推行郡县制，主要官员由中央任免和考核。郡县制的推行（ ） A. 削弱了皇帝权力 B. 巩固了中央集权 C. 扩大了统治区域 D. 加深了社会矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料“主要官员由中央任免和考核。”并结合所学知识可知，由中央任免和考核官员可将选官权收归中央，道郡县制形成中央垂直管理地方的管理形式，有利于加强中央集权，B项正确；郡县制是地方行政制度，不能削弱皇帝权力，排除A项；郡县制是管理地方的政治制度，无法做到扩大统治区域，排除C项；郡县制没有加深社会矛盾，排除D项。故选B项。 16. 费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。他意在强调（ ） A. 六国旧贵族势力的隐患 B. 秦朝统治缺乏文化认同 C. 精英知识分子的重要性 D. 秦朝覆灭原因的多样性 【答案】D 【解析】 【详解】A.虽然六国旧贵族的不满是秦朝覆灭的一个原因，但材料中提到了多个原因，因此这个选项不全面，错误。 B.此项仅涉及文化层面原因，不全面，错误。 C.虽然精英知识分子的反对是秦朝覆灭的一个原因，但材料中提到了多个原因，因此这个选项不全面，错误。 D.题干中费正清从三个不同层面分析秦亡原因：六国旧贵族的故国情怀、精英知识分子对秦朝文化禁锢政策的不满、平民百姓不堪繁重徭役负担，涵盖了不同阶层、不同领域的矛盾，意在强调秦朝覆灭是多种因素共同作用的结果，即原因的多样性，正确。 故选D项。 17. 吕思勉在《中国通史（下编）》中写道：“（秦朝）对外把力所能及的地方，都收入中国版图之内，其未能的，则确立起一条防线来。”这里的“一条防线”是指（　　） A. 实行郡县制 B. 统一度量衡 C. 修筑万里长城 D. 采取“远交近攻” 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，秦朝在原有旧长城的基础上，修筑了万里长城，防御北方游牧民族。C项正确；AB项是巩固统一的措施，不涉及对外，排除AB项；D项是秦灭六国的策略，不是秦朝的措施，排除D项。故选C项。 18. 秦朝政治制度的核心是（ ） A. 皇帝制度 B. 三公九卿 C. 郡县制 D. 官僚制 【答案】A 【解析】 【详解】秦朝中央集权制度的核心是皇帝制度，皇权至高无上，皇帝总揽全国一切军政大权，A项正确；三公九卿、郡县制不是秦朝政治制度的核心，官僚制不是具体的政治制度，排除BCD项。故选A项。 19. 公元前213年，秦始皇采用了李斯的主张，下令：凡《秦纪》之外的历史书籍及非博士官所藏的《诗》、《书》、百家语限期烧毁，医药、卜筮、种树之书不烧，禁止私学，欲求学的以吏为师；有敢谈论《诗》《书》者的处死，以古非今者灭族。此举旨在（ ） A. 发展教育事业 B. 加强皇权统治 C. 强化地区管理 D. 促进民族融合 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前213年（中国）。题干所述为秦朝焚书的举措，这是为了维护和加强皇权专制，以防止反对秦朝统治的思想出现，B项正确；焚书的目的不是为了教育事业发展，而是为了加强皇权专制，排除A项；焚书举措是针对全国的臣民，想要达到的目的是加强皇权，不是强化地区管理，排除C项；焚书事关臣民对秦朝统治的态度，与民族融合没有关联，排除D项。故选B项。 20. 有人评价秦始皇“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”主要是基于他（ ） A. 奠定了后世2000多年的国家制度框架 B. 确立了分封子弟的制度 C. 开始用军功爵制代替世卿世禄制 D. 开始实行郡县制加强对地方的管理 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝建立的专制主义中央集权制度，奠定了我国两千多年的政治制度格局，因此“只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开”，A项正确；分封制是在西周时期推行的，排除B项；军功爵制是商鞅变法时期推行的，排除C项；郡县制并非是秦始皇首创，排除D项。故选A项。 21. 西汉初年，“大侯不过万家，小者五六百户”；到了文景之世，“列侯大者至三四万户，小国自倍”。这一变化得益于（ ） A. 休养生息 B. 汉承秦制 C. 盐铁官营 D. 尊崇儒术 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是西汉初年的休养生息政策，汉初推行轻徭薄赋、劝课农桑的休养生息政策，人口快速增殖，诸侯封地内户口大幅增长，与题干“列侯户数成倍增长”的变化对应，故选A项。 22. “一批被征用的农民遇雨延误了行期，无法按照到达边境服役。为免于被处死的命运，他们揭竿而起。”材料描述的事件 A. 揭开了反秦起义的序幕 B. 推翻了王莽政权 C. 动摇了东汉王朝的基础 D. 打击了唐朝统治 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“一批被征用的农民遇雨延误了行期……为免于被处死的命运，他们揭竿而起”及所学可知，材料描述的是秦末陈胜吴广起义。公元前209年，一队被派往北部边境的戍卒，在大泽乡遇雨受阻。按照严酷的秦朝法律，不能如期赶到戍地将被处死。这些戍卒于是铤而走险，在陈胜、吴广领导下“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了中国历史上第一次农民大起义，揭开了反秦起义的序幕，A项正确；23年，绿林军在昆阳击败王莽军队主力。随后，绿林军攻入长安，王莽政权被推翻，排除B项；黄巾起义动摇了东汉王朝的基础，排除C项；安史之乱打击了唐朝统治，排除D项。故选A项。 【点睛】 23. 云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于（ ） A. 农耕技术的推广 B. 商业交往的便利 C. 军事战争的需要 D. 礼乐制度的重建 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“汉代官府内有专门学习相马理论者、与书数、射御等同”并结合所学知识可知，古代战马对军队是非常重要的，故汉代设有专门的相马理论者，C项正确；农耕主要是铁犁牛耕，排除A项；汉代采取的是重农抑商政策，不会因为商业而专门设立相马课，排除B项；跟礼乐制度的重建无关，排除D项。故选C项。 24. 《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初 A. 实行察举制度 B. 独尊儒家学说 C. 实行郡国并行制 D. 全面推行郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法”可知汉代出现了诸侯威胁中央的状况，结合所学内容可知这是由于汉初分封诸侯，实行郡国并行制度导致的，故选C项；察举制度属于选官制度，不会造成此类现象，故A项排除；独尊儒家学说有助于思想统一，加强中央集权，不符合题意主旨，故排除B项；全面推行郡县制度不符合汉初的实际情况，故排除D项。 25. 中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后（ ） A. 君主专制缘于宗教权威 B. 政治统治借助于人伦秩序 C. 皇权至上促成祖先崇拜 D. 祭天活动强化了宗法制度 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A说法本身是错误的，经济基础决定上层建筑。B选项正确，皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先，说明皇帝与其他人存在等差别。C说法中的两者没有必然关系。D说法不是材料强调的内容。 考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•中国古代早期政治制度的特点 26. 在十四任东汉皇帝中，从可考据的十三位皇帝的寿命来看，40岁以上的三人，占23.08%；20~39岁的六人，占46.15%；20岁以下的四人，占30.77%。这一现象导致（ ） A. “七国之乱”的爆发 B. “八王之乱”的兴起 C. 外戚与宦官交替专权 D. 五胡十六国局面出现 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，材料中皇帝寿命情况从侧面反映了东汉中后期，继位皇帝大多年幼，不能主政，进而形成了外戚与宦官交替专权的局面，C项正确；“七国之乱”发生在西汉初年，排除A项；“八王之乱”发生在西晋时期，排除B项；五胡十六国局面出现在魏晋南北朝时期，排除D项。故选C项。 27. “盐”在汉代被称为“国之大宝”，所谓“十口之家，十人食盐；百口之家，百人食盐”。元封元年（前110年），汉武帝下令实行盐业官营制度，由政府统一专卖并管理。汉武帝的做法（ ） A. 突破了“工商食官”的格局 B. 适应了加强中央集权的需要 C. 为国家统一集聚了物质力量 D. 确保了封建国家的稳定发展 【答案】B 【解析】 【详解】汉武帝实行盐业官营制度，由政府控制盐业生产和销售，这种做法强化了官营工商业，一定程度上削弱了地方权力，适应了加强中央集权的需要，B项正确；工商食官是商周政府占有工商业者并进行垄断性经营的制度，汉武帝实行盐业官营制度，和工商食官相似，排除A项；汉高祖刘邦已经完成了国家统一，排除C项；D项表述太绝对，排除D项。故选B项。 28. 汉兴之初，汉高祖崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略。而70余年后，汉武帝强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。从这一历程可看出 A. 儒道思想存在着不可调和的矛盾 B. 儒学开始成为具有影响力的显学 C. 统治集团内部争权夺利斗争激烈 D. 西汉统治阶级适时调整文化政策 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，汉初受战乱影响，经济凋敝，因此推行的治国思想是“黄老无为而治”；汉武帝时期，诸侯作乱，边患问题严重，因此急需思想大一统，推行独尊儒术的措施。结合上述分析可知西汉统治阶级适时调整文化政策，D项正确；材料强调的是西汉统治阶级适时调整文化政策，ABC项说法与材料无关，排除。故选D项。 【点睛】 29. 北魏孝文帝将都城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、用汉字、穿汉服、与汉人通婚。这些做法（ ） A. 激化了民族矛盾 B. 促进了经济发展 C. 推动了民族交融 D. 导致了政权并立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料“改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、用汉字、穿汉服、与汉人通婚”可知，这些措施有利于促进鲜卑族与汉族的融合，C项正确；“改鲜卑姓氏为汉姓名，学汉语、用汉字、穿汉服、与汉人通婚”有利于汉族的认同，缓和阶级矛盾，排除A项；材料中的做法属于文化措施，与经济联系不大，排除B项；材料做法有利于汉族的认同，与政权并立无关，排除D项。故选C项。 30. 东晋南朝时期江南地区经济得以迅速发展的最主要原因是（ ） A. 南方自然条件利于农业发展 B. 南方土地大量开垦 C. 南方少数民族逐步与汉族交融 D. 北方人口南迁，带来生产技术和劳动力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋南朝时期（中国）。结合所学可知，东晋南朝时期，北方战乱，大量北方人口南迁，带来生产技术和劳动力，促进了江南经济的开发，D项正确；A项是南方经济发展的客观原因，不是最主要原因，排除A项；北方人口的南迁，使得土地被开垦，因此这时期南方经济发展的主要原因是北人南迁，带去大量的劳动力和技术，排除B项；江南经济发展与民族交融无关，南北民族交融是北人南迁的影响之一，排除C项。故选D项。 31. 三国两晋南北朝时期，我国大都处于分裂状态，但也有一个王朝实现过短暂的统一。它是( ) A. 西晋 B. 北魏 C. 东晋 D. 北周 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，三国两晋南北朝时期，我国大都处于分裂状态，但也有一个王朝实现过短暂的统一。它是西晋王朝，A项正确；北魏统一了黄河流域，实现了局部统一，排除B项；东晋是居于中国南方的政权，属于半壁江山，排除C项；北周属于北朝，其未实现全国统一，排除D项。故选A项。 32. 南京历史上曾是多个政权的都城，被称为“六朝古都”。下列政权未定都南京的是 A. 东吴 B. 东晋 C. 东魏 D. 刘宋 【答案】C 【解析】 【详解】东魏定都邺，C符合题意；A、B、D三个政权都曾定都南京，不符合题意，排除。 33. 示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图，据图可以看出该时期（ ） A. 社会高度繁荣 B. 民族交融加深 C. 江南经济开发 D. 政权分立动荡 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是三国两晋南北朝时期（中国）。根据材料信息及所学知识可知，三国鼎立、十六国并立、南北朝对峙的政权格局，体现了政权分立动荡的时代特征，D项正确；三国两晋南北朝是分裂动荡阶段，并非社会高度繁荣时期，排除A项；示意图仅呈现政权更迭与并存状况，未体现民族交融的相关信息，排除B项；图中无任何与江南经济开发相关的内容，排除C项。故选D项。 34. 南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（ ） A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是本质题。根据本题时间信息可知其准确时空为：南北朝时期（中国）。结合本题材料与所学知识可知，“川”字在南北朝之前仅有“水道、河流”的含义，而在《魏书》所记载的地名中，“川”字被赋予了鲜卑语中“荒野、荒滩草原”的新意，这一变化体现了随着民族间的交融，语言文化得到了丰富和发展，C项正确；题目中的信息主要涉及语言文字的变化，并未涉及南北差距的缩小，排除A项；虽然民族交融在一定程度上有助于统一，但题目中的信息主要集中在语言文化的交流上，而不是直接的政治统一基础，因此这一选项不够准确，排除B项；材料未涉及文学题材的拓展，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共1小题，共15分。 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦统一后，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，郡下设县，县下有乡、里。“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”，并迁徙天下豪富十二万户于咸阳，以加强控制。 ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料二 汉初，刘邦分封同姓诸侯王，“大者或五六郡，连城数十”，诸侯王“自置吏，得赋敛”，势力逐渐坐大。汉景帝采纳晁错“削藩”建议，引发“七国之乱”，平定后，景帝“令诸侯王不得复治国，天子为置吏，改丞相曰相”，削弱诸侯王权力。 ——摘编自《汉书·诸侯王表》 材料三 汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国部分土地为列侯，列侯归郡管辖。此后，“诸侯惟得衣食租税，不与政事”，王国问题基本解决。 ——摘编自《资治通鉴·汉纪》 （1）根据材料一，概括秦朝巩固统一的措施。 （2）对比材料二、三，指出汉朝中央与地方关系的变化。 （3）综合上述材料，谈谈你对秦汉时期中央集权制度演变的认识。 【答案】（1）措施：推行郡县制；统一度量衡、车轨、文字；迁徙豪富加强控制。 （2）变化：汉初分封诸侯王，地方势力强大；汉景帝削藩后，诸侯王权力削弱；汉武帝推恩令后，王国仅保留经济权，失去政治权力，中央集权加强。 （3）认识：秦汉中央集权制度不断完善（从郡县制到推恩令）；中央与地方矛盾是演变主线；制度创新适应了巩固统一的需要。 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问可从地方行政制度、社会制度统一、管控手段角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 措施 秦朝划分郡县，层层设立各级管理机构 建立自上而下的地方行政体系→全面推行郡县制 推行郡县制 统一度量衡、交通规制与文字书写形式 统一全国各项社会生活标准→实现制度、交通、文化统一 统一度量衡、车轨、文字 将地方豪强富豪迁至都城集中管理 削弱地方本土势力根基→强化朝廷对地方势力管控 迁徙豪富加强控制 【小问2详解】 变化：本小问可从汉初、景帝时期、武帝时期三个阶段梳理变化。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变化 汉初实行同姓分封，诸侯掌控辖区官吏任免与赋税大权 地方诸侯国拥有极大自主权→地方势力强盛威胁中央 汉初分封诸侯王，地方势力强大 汉景帝推行削藩，平定叛乱后收回诸侯官吏任免权 朝廷收回诸侯部分实权→大幅压缩诸侯王政治权力 汉景帝削藩后，诸侯王权力削弱 汉武帝实施推恩令拆分王国领地，诸侯不得参与地方政务 诸侯仅保留经济收益，彻底丧失理政权力→地方彻底受制于中央 汉武帝推恩令后，王国仅保留经济权，失去政治权力，中央集权加强 【小问3详解】 认识：本小问可从制度发展趋势、核心矛盾、制度设立目的角度说明。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 秦设郡县制，汉不断调整地方管理制度削弱地方势力 历代不断调整优化地方治理模式→中央集权体制逐步走向成熟完善 秦汉中央集权制度不断完善（从郡县制到推恩令） 从汉初地方割据隐患到朝廷逐步收权 始终围绕中央管辖地方展开调整→中央与地方的矛盾是制度演变核心主线 中央与地方矛盾是演变主线 所有地方制度调整均为稳定国家大局 依据时局改革政治制度→政治制度革新服务于国家统一大局 制度创新适应了巩固统一的需要 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昌吉州第一中学2026—2027学年第一学期10月教学质量检测 高一历史试卷 一、选择题：本大题共34小题，每小题2.5分，共85分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 在新石器时代晚期黄河中下游的某一遗址发现有磨制精细的石斧、石刀、骨矛等，陶器以轮制的居多，突出的是黑色薄而光亮的蛋壳陶。该遗址属于（ ） A. 仰韶文化 B. 良渚文化 C. 龙山文化 D. 河姆渡文化 2. “中华文明探源工程”研究表明，距今5800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源的迹象。据此可知，中华文明起源的基本特征是（ ） A. “满天星斗” B. “多元一体” C. “同出一脉” D. “兼容并蓄” 3. 红山文化牛河梁遗址中的墓葬有两种，一种是级别最高、最为豪华的墓葬，埋设在积石冢正中，墓室宽大，随葬玉器多，其中凤鸟形器以及玉猪龙等器物绝不见于普通墓葬；另一种墓葬规模小，随葬品也少，被安排在积石冢旁边。这表明红山文化（ ） A. 已有发达的青铜铸造业 B. 已处于旧石器时代晚期 C. 已形成君主专制的国家 D. 已出现社会不平等现象 4. 良渚古城遗址是人类早期城市文明的范例。经考古发现，遗址中存在王陵、大规模墓葬、祭坛、大型宫殿基址以及大批玉制礼器等。良渚古城遗址的考古发现（ ） A. 反映了黄河流域出现了阶级分化 B. 表明了中国已形成君主专制国家 C. 实证了中华上下五千年的文明史 D. 标志着中国最早奴隶制国家诞生 5. 据史载，商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”，“子畏上帝，不敢不征”。周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之。”该材料表明商、周时期的中国（ ） A. 集权政治制度已形成 B. 神权与王权有机结合 C. 占卜和迷信活动盛行 D. 宗法等级观日渐凸显 6. 西周时期形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的金字塔型的等级秩序，其目的是 A. 扩大王室的管理范围 B. 巩固周王室的统治 C. 加强宗族内部的团结 D. 实现直接控制地方 7. 为明确权利继承人的身份，周公制礼将一夫一妻多妾的嫡庶体制制度化，取代了一夫多妻制。周公此举是为便于推行（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制 8. 据王国维研究，手定周制者，“实惟周公”。史谓，周公“敬天保民”，“起以待士，犹恐失天下之贤人”。据此分析，西周礼乐制度的中心点在于（ ） A. 天 B. 地 C. 人 D. 法 9. 晋国的韩赵魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏取代了原来的姜姓国君。这些事件反映了当时（ ） A. 中央集权的削弱 B. 华夏认同不断发展 C. 诸侯国纷争不断 D. 传统政治秩序瓦解 10. 战国时期有位思想家一生过着简朴的生活，主张从天子、诸侯国君到各级正长，都要“选择天下之贤可者”来充当，天下人都要相亲相爱，反对强凌弱的战争。这位思想家是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 庄子 D. 韩非子 11. 古代中原各国因社会发展更为先进而自称“华夏”，在频繁往来和密切联系中，周边民族产生华夏认同并逐渐融入华夏族，各族同源共祖的观念得到发展。该现象出现于（ ） A. 新石器时代晚期 B. 春秋战国时期 C. 魏晋南北朝时期 D. 五代十国时期 12. 战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（ ） A. 强化了早期国家的基本特征 B. 推动了社会转型 C. 维护了分封宗法的社会秩序 D. 巩固了贵族特权 13. 保民而王，莫之能御也。反映了先秦哪一学派的思想？ A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 阴阳家 14. 我国北方地区出土的战国时期农具中，铁器农具远多于石、骨、蚌器农具。该时期铁农具的增多有利于（ ） A. 奴隶主特权加强 B. 土地私有制形成 C. 井田制日益巩固 D. 土地兼并的缓解 15. 秦始皇统一六国后，采纳丞相李斯建议，全面推行郡县制，主要官员由中央任免和考核。郡县制的推行（ ） A. 削弱了皇帝权力 B. 巩固了中央集权 C. 扩大了统治区域 D. 加深了社会矛盾 16. 费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。他意在强调（ ） A. 六国旧贵族势力的隐患 B. 秦朝统治缺乏文化认同 C. 精英知识分子的重要性 D. 秦朝覆灭原因的多样性 17. 吕思勉在《中国通史（下编）》中写道：“（秦朝）对外把力所能及的地方，都收入中国版图之内，其未能的，则确立起一条防线来。”这里的“一条防线”是指（　　） A. 实行郡县制 B. 统一度量衡 C. 修筑万里长城 D. 采取“远交近攻” 18. 秦朝政治制度的核心是（ ） A. 皇帝制度 B. 三公九卿 C. 郡县制 D. 官僚制 19. 公元前213年，秦始皇采用了李斯的主张，下令：凡《秦纪》之外的历史书籍及非博士官所藏的《诗》、《书》、百家语限期烧毁，医药、卜筮、种树之书不烧，禁止私学，欲求学的以吏为师；有敢谈论《诗》《书》者的处死，以古非今者灭族。此举旨在（ ） A. 发展教育事业 B. 加强皇权统治 C. 强化地区管理 D. 促进民族融合 20. 有人评价秦始皇“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”主要是基于他（ ） A. 奠定了后世2000多年的国家制度框架 B. 确立了分封子弟的制度 C. 开始用军功爵制代替世卿世禄制 D. 开始实行郡县制加强对地方的管理 21. 西汉初年，“大侯不过万家，小者五六百户”；到了文景之世，“列侯大者至三四万户，小国自倍”。这一变化得益于（ ） A. 休养生息 B. 汉承秦制 C. 盐铁官营 D. 尊崇儒术 22. “一批被征用的农民遇雨延误了行期，无法按照到达边境服役。为免于被处死的命运，他们揭竿而起。”材料描述的事件 A. 揭开了反秦起义的序幕 B. 推翻了王莽政权 C. 动摇了东汉王朝的基础 D. 打击了唐朝统治 23. 云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于（ ） A. 农耕技术的推广 B. 商业交往的便利 C. 军事战争的需要 D. 礼乐制度的重建 24. 《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初 A. 实行察举制度 B. 独尊儒家学说 C. 实行郡国并行制 D. 全面推行郡县制 25. 中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后（ ） A. 君主专制缘于宗教权威 B. 政治统治借助于人伦秩序 C. 皇权至上促成祖先崇拜 D. 祭天活动强化了宗法制度 26. 在十四任东汉皇帝中，从可考据的十三位皇帝的寿命来看，40岁以上的三人，占23.08%；20~39岁的六人，占46.15%；20岁以下的四人，占30.77%。这一现象导致（ ） A. “七国之乱”的爆发 B. “八王之乱”的兴起 C. 外戚与宦官交替专权 D. 五胡十六国局面出现 27. “盐”在汉代被称为“国之大宝”，所谓“十口之家，十人食盐；百口之家，百人食盐”。元封元年（前110年），汉武帝下令实行盐业官营制度，由政府统一专卖并管理。汉武帝的做法（ ） A. 突破了“工商食官”的格局 B. 适应了加强中央集权的需要 C. 为国家统一集聚了物质力量 D. 确保了封建国家的稳定发展 28. 汉兴之初，汉高祖崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略。而70余年后，汉武帝强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。从这一历程可看出 A. 儒道思想存在着不可调和的矛盾 B. 儒学开始成为具有影响力的显学 C. 统治集团内部争权夺利斗争激烈 D. 西汉统治阶级适时调整文化政策 29. 北魏孝文帝将都城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、用汉字、穿汉服、与汉人通婚。这些做法（ ） A. 激化了民族矛盾 B. 促进了经济发展 C. 推动了民族交融 D. 导致了政权并立 30. 东晋南朝时期江南地区经济得以迅速发展的最主要原因是（ ） A. 南方自然条件利于农业发展 B. 南方土地大量开垦 C. 南方少数民族逐步与汉族交融 D. 北方人口南迁，带来生产技术和劳动力 31. 三国两晋南北朝时期，我国大都处于分裂状态，但也有一个王朝实现过短暂的统一。它是( ) A. 西晋 B. 北魏 C. 东晋 D. 北周 32. 南京历史上曾是多个政权的都城，被称为“六朝古都”。下列政权未定都南京的是 A. 东吴 B. 东晋 C. 东魏 D. 刘宋 33. 示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图，据图可以看出该时期（ ） A. 社会高度繁荣 B. 民族交融加深 C. 江南经济开发 D. 政权分立动荡 34. 南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（ ） A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 二、非选择题：本大题共1小题，共15分。 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦统一后，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，郡下设县，县下有乡、里。“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”，并迁徙天下豪富十二万户于咸阳，以加强控制。 ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料二 汉初，刘邦分封同姓诸侯王，“大者或五六郡，连城数十”，诸侯王“自置吏，得赋敛”，势力逐渐坐大。汉景帝采纳晁错“削藩”建议，引发“七国之乱”，平定后，景帝“令诸侯王不得复治国，天子为置吏，改丞相曰相”，削弱诸侯王权力。 ——摘编自《汉书·诸侯王表》 材料三 汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国部分土地为列侯，列侯归郡管辖。此后，“诸侯惟得衣食租税，不与政事”，王国问题基本解决。 ——摘编自《资治通鉴·汉纪》 （1）根据材料一，概括秦朝巩固统一的措施。 （2）对比材料二、三，指出汉朝中央与地方关系的变化。 （3）综合上述材料，谈谈你对秦汉时期中央集权制度演变的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $