湖北武汉市粮道街中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试题

武汉市粮道街中学2026-2027学年度上学期 10月 九年级化学作业设计与调研 一、单选题:本大题共8小题,每小题3分，共24分。 1.下列武汉特色活动中,涉及化学变化的是 A.汉绣刺绣 B.草编编制 C.木雕打磨 D.豆皮煎制 2.实验操作应严谨规范。下列图示实验操作中正确的是 A.读取液体体积 B.加热液体 C.倾倒液体 D.滴加试剂 3.人类的发展进步离不开科学家的贡献。下列化学史不符合事实的是 A.拉瓦锡用定量方法测定空气组成 B.徐寿测定钢、钛等元素的相对原子质量 C.门捷列夫编制了元素周期表 D.闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 4.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气及其成分的说法中,正确的是 A.空气是由空气分子构成的 B.空气里的二氧化碳、二氧化硫、臭氧等属于空气污染物 C.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 D.空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气,发生了化学变化 5.“宏观辨识,微观探析”是化学学科核心素养之一。下列对事实的微观解释不正确的是 A.湿衣服经过晾晒变干——分子在不断运动 B.水壶中的水烧开后顶起壶盖——分子间的间隔变大 C.蔗糖加入水中后“消失”——蔗糖分子发生分解 D.水和过氧化氢化学性质不同——构成它们的分子种类不同 6.在《哪吒2: 魔童闹海》里,无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹,经古人记载炼丹时是将红色的氧化汞(Hg0) 粉末放入丹炉中加热,此反应的微观示意图如下图。下列说法错误的是 A.甲、乙、丙三种物质都是由分子构成 B.化学反应中原子的种类没有发生改变 C.保持物质乙化学性质的最小粒子是汞原子 D.该反应属于分解反应 7.化学概念是化学学习的重要部分,下列说法错误的个数是 ①分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子 ②原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子 ③分子可分,原子不可再分 ④由分子构成的物质,同种分子排列方式不同会导致其化学性质不同 ⑤原子的最外层电子数相同,其化学性质一定相似 ⑥具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体的原子 ⑦生成物只有一种的反应一定是化合反应 ⑧催化剂的质量在化学变化前后不变,则在化学变化前后质量不变的物质一定是催化剂 A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 8.下列图象能正确反映对应变化关系的是 A.图甲:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,集气瓶中气体压强随时间的变化 B.图乙:利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰的质量随反应时间的变化 C.图丙:加热高锰酸钾制取氧气,固体物质的种类随加热时间的变化 D.图丁:用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气,其中一份加入了少量催化剂,产生氧气的质量随反应时间的变化 二、简答题:共26分。 9. (3分)我们生活在一个物质世界,我们学习的化学是一门研究物质的科学。现有下列常见物质:①洁净的空气;②冰水混合物;③澄清石灰水;④液氧;⑤稀有气体;五氧化二磷;铜;高锰酸钾加热完全反应后剩余的固体。请按要求进行填空(填序号): (1)纯净物 (2)混合物 (3)含有氧分子的物质 10. (5分)如图是物质与其构成粒子之间的关系图。回答下列问题: (1)水和过氧化氢都是由 (选填“分子”“原子”或“离子”)构成的;构成它们的微粒中都含有氧 (选填“分子”或“原子”)。 (2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图如图所示: ①当a= 时,该粒子是原子。 ②当 a=12 时,该粒子是 (选填“原子”“阳离子”或“阴离子”,其符号为 11. (6分)下图所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置,回答下列问题: (1)写出装置中标号的仪器的名称: 。 (2)实验室用A装置制取氧气,其反应的文字表达式为 。 (3)用C装置收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 (填字母)。 A.氧气密度与空气的密度接近 B.验满时当观察到带火星的木条复燃时,集气瓶内还有空气 C.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散 (4)利用E来收集氧气,要等到时,才能开始收集;待收集满时,水下用玻璃片盖好 集气瓶;为防止在使用E收集氧气时因操作错误导致水倒吸使试管炸裂,可在A与E装置之间连接下图所示装置中的 (填序号①或②)。 (5)若用F装置收集氧气时,验满的方法是: 。 12. (6分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,其中A和C组成元素相同且常温下为液态。它们之间的转化与联系如图所示(“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质;反应条件及部分反应物、生成物已省略)。回答下列问题: (1)C物质的名称是 ,写出B物质的一种用途 。 (2)写出A→C 的表达式: ；反应的基本类型是 。 (3)若D为黑色固体,且B→D 的反应条件为点燃,则 B→D 反应的现象为 。 (4)若F是一种无色气体,能使澄清石灰水变浑浊,下列有关 B→F的说法,正确的是 (填序号)。 ①该反应一定是化合反应②该反应一定是氧化反应 ③该反应过程中一定放出热量④该反应可能属于缓慢氧化 ⑤物质B有可燃性⑥物质E一定属于纯净物 13. (6分)兴趣小通过查询资料,利用硫化钠(Na2S)固体探究空气中氧气含量,其反应原理为:硫化钠+氧气+水→硫+氢氧化钠,其中硫化钠和氢氧化钠都易溶于水,溶液呈无色,硫不溶于水,硫化钠溶液吸收氧气后体积的变化忽略不计,实验步骤为: 1.将硫化钠固体溶于水配成溶液,再取一定量的溶液加入到试管中并立即塞紧橡胶塞: II.测量液面至橡胶塞下沿的距离(如图 1所示),记录数据 h1; III.充分振荡后将试管倒置于水槽中(如图 2 所示),在水中取下橡胶塞; IV.当现象稳定后,……,倒转试管,测量液面至橡胶塞下沿的距离(如图3 所示),记录数据h2; V.再重复 2 次实验,实验数据记录如表 1所示 (1)步骤IV“……”处的操作是:先 (选填“塞紧橡胶塞”或“将试管取出水面”,后同),再 。 (2)步骤IV中可观察到的现象是 。 (3)实验测得空气中氧气体积分数的平均值为 。(精确到0.1%) (4)若实验测得的h2偏大,可能原因是 。 (5) 若完成步骤一段时间后再测量 h1,会使测得空气中氧气含量 (选填“偏高”“偏低”或“无影响”) 学科网（北京）股份有限公司 $