第六单元圆《整理与练习》第4课时分层作业（同步练习）-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

苏教版（新教材）六年级数学上册第六单元《整理与练习》第4课时分层作业

　　班级：____　姓名：____　

A层·基础巩固（人人必做）

一、填空

1．一幅地图的比例尺是1∶6000000，图上1厘米表示实际（　　）千米，图上3厘米表示实际（　　）千米。

2．一个圆的半径是3厘米，按2∶1放大后，半径是（　　）厘米，周长是原来的（　　）倍，面积是原来的（　　）倍。

3．一幅平面图的比例尺是1∶2500，图上4厘米表示实际（　　）米。

4．求一幅地图的比例尺时，要先统一（　　）和（　　）的单位。

5．要把实际距离缩小到原来的1/2000画在图上，应选用的比例尺是（　　）。

二、判断（对的画“√”，错的画“×”）

1．一幅地图的比例尺是1∶3000000，改写成线段比例尺是。（　　）

2．把三角形按1∶3缩小，缩小后三角形的面积是原来的。（　　）

3．放大比例尺的后项通常小于前项，如5∶1。（  ）

4．在比例尺是1∶500的图纸上，图上5厘米表示实际2.5米。（　　）

5．线段比例尺改写成数值比例尺时，要先统一单位。（　　）

三、选择（把正确答案的字母填在括号里）

1．一幅图的比例尺是1∶8000，图上1.5厘米表示实际（　　）米。

　A．120　　　B．12　　　C．1200　　　D．12000

2．把图形按5∶1放大，面积扩大到原来的（　　）倍。

　A．5　　　B．10　　　C．25　　　D．20

3．线段比例尺改写成数值比例尺是（　　）。

　A．1∶4000000　　　B．1∶400000　　　C．1∶40000000　　　D．1∶4000