四川成都棠湖外国语学校2026-2027学年高一上学期数学期中模拟试卷(一)(提升卷)

标签:
普通解析文字版答案
2026-10-24
| 2份
| 18页
| 162人阅读
| 1人下载

内容正文:

成都棠湖外国语学校高一上期期中模拟试卷(一)(提升卷) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】解:集合, , 则. 故选:. 先求出集合,利用交集定义能求出结果. 本题考查交集定义、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 2.已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】【分析】根据整数集的分类,以及补集的运算即可解出. 【详解】集合表示被整除余数为的整数所构成的集合, 集合表示被整除余数为的整数构成的集合, 表示被整除余数为或的整数集合, 则它在整数集中的补集是恰好被整除的整数集. 故选:. 3.已知函数,那么当取得最小值时,的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】解:函数, 可得,当且仅当时,取等号. 故选:. 直接利用基本不等式求解即可. 本题考查基本不等式的应用,考查计算能力. 4.若:,:,则是的(    ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B  【解析】【分析】 本题考查充分、必要、充要条件的判断,属于基础题. 先求出成立时的范围,根据包含关系可解决此题. 【解答】 解:由:,变形得,解得或, :, 可知, 是的必要不充分条件. 故选B. 5.已知函数,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C  【解析】解:函数中,, 所以. 故选: 6.已知一元二次方程的两不等实根都在内,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解:设,由题意可得,解得. 所以实数的取值范围是. 7.已知函数,关于的不等式的解集为,若关于的不等式的解集中有且仅有个整数,则满足条件的的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】解:由题意,的解集为且在恒成立, ,即,则,即,, 则即,整理得在恒成立, 所以,解得, 不等式,即, 整理得, 又, 所以可化为, 解集为, 因为解集中有且仅有个整数, 所以,解得, 又, 所以的取值范围是. 故选:. 先由不等式解集为,利用一元二次不等式根与系数关系得到,用表示,结合区间恒成立求出;再化简第二个不等式,根据解集恰好个整数得到,最后取交集得到的范围. 本题考查不等式的解法及其运用,考查运算求解能力,属于中档题. 8.已知,均为正实数,为实数,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解:法一若,则原式; 若,则,且,均为正实数, 所以 , 当且仅当,即时取等号, 所以的最大值为. 法二, 当且仅当时取等号, 所以的最大值为. 故选:. 法一对原式变形,利用基本不等式分析求解即可. 法二由,分母利用基本不等式即可得出答案. 本题考查基本不等式的运用,考查运算求解能力,属于中档题. 二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 9.下列说法正确的有(    ) A. 已知,则 B. 函数的图象与直线的交点最多有个 C. 函数,则 D. 与是同一函数 【答案】ABD  【解析】解:对于,由,得,选项A正确; 对于,由函数定义知,函数的图象与直线的交点最多有个,选项B正确; 对于,由,得,则,选项C错误; 对于,函数的定义域为,的定义域为,两函数的定义域相同,对应法则也相同,是同一函数,选项D正确. 故选:. 10.已知关于的不等式的解集为,则(    ) A. B. 不等式的解集为 C. 解集为 D. 函数的图象过定点 【答案】BCD  【解析】【分析】 本题考查一元二次不等式的解法,考查二次不等式和函数,方程之间的关系,考查转化的思想,是中档题. 根据所给不等式和解集,可得,且,,中令可得,中直接把代入解二次不等式,中根据不等式和函数的关系可知过,即可得图象过定点. 【解答】 解:的解集为,可得,,且,, 中,令,有,所以不正确; 中,即,即,所以或,故B正确; 中,,即,即,解集为,故C正确, 中,因为过,所以函数的图象过定点,故D正确. 故选BCD. 11.定义在上的函数满足下列条件:;当时,,则(    ) A. B. C. 当时, D. 在上单调递增 【答案】ACD  【解析】【分析】利用赋值法可以逐次判断选项,对于,取可得;对于,取,再由条件当时,推理可得;对于,虽能用基本不等式,但因在上的符号不定,得不出结论;对于,运用单调性定义法推导即可. 【详解】对于,由, 取,得,故 A正确; 对于,由, 取,因,故,即, 当时,,则,故,即,故 C正确; 对于,由, 取,可得,,整理得,, 因为,,当且仅当时取等号, 由选项C可知的符号可正可负,故不一定有, 即不一定成立,故 B错误; 对于,任取,则, 依题意,,而, 则,即, 即在上是增函数, 于是对于, 任取,因为,则,即, 即函数在上单调递增,故 D正确. 故选:. 【点睛】关键点点睛:本题选项D的解决关键在于,熟练掌握单调函数的定义,利用构造函数法分析抽象函数的单调性,从而得解. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知集合,,若,则实数的取值范围为        . 【答案】  【解析】解:集合,, 当时,满足,此时应满足, 整理得,即,解得. 当时,需满足或, 解得或. 综上,实数的取值范围为. 故答案为:. 分集合为空集和非空集两类情况,结合的约束条件列不等式求解的取值范围即可. 本题主要考查交集的应用,考查计算能力,属于基础题. 13.已知,,,则的最小值为        . 【答案】  【解析】解:,,令,,则. 由,等式两边同乘,得. 因为,所以,从而. 当、时,,,且,故满足题设条件并有. 因此的最小值为. 故答案为:. 令、,将约束改写为关于的二次式,再利用其最大值求的下界,并验证等号能够取得. 本题考查基本不等式的应用,是中档题. 14.已知集合,用符号表示非空集合中元素的个数,表示非空集合中元素的个数,定义,若,则实数的所有可能取值构成集合,则        请用列举法表示 【答案】  【解析】解:由得因为,由得或. 方程等价于或. 当时,因为恒为解,所以,此时必须; 而时给、无实根,确实,故符合. 当时,若,则与都在中且互不相等,此时需恰好再提供个新元素: 若该方程有两个相等实根,则,即. 当时,重根为,,,,符合; 当时,重根为,,,,符合. 若该方程有两个不等实根且其中一个恰为,则且,解得. 当时,的根为、,其中,,,符合; 当时,的根为、,其中,,,符合. 综上,. 故答案为:. 由定义把化为或,再按中元素个数分类:时只能;时先固定与两个元素,再分“二次方程有两个重根“与“有两个不等根且其一为“两种情况求,逐一验证后合并. 本题主要考查集合中元素个数的讨论、一元二次方程根的分布及对新定义的理解,属于难题. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 15.本小题分 已知集合,或,. 求,; 若是的必要不充分条件,求实数的取值范围. 【答案】解:集合,集合或, 所以或,; 由“是的必要不充分条件”知:是的真子集, 当时,,即,符合题意; 当时,,即; 综上所述,实数的取值范围是.  【解析】解:集合,集合或, 所以或,; 由“是的必要不充分条件”知:是的真子集, 当时,,即,符合题意; 当时,,即; 综上所述,实数的取值范围是. 先求解一元二次不等式得到集合,再根据集合交集、并集运算即可求解; 把必要不充分条件转化为集合真包含关系,分集合为空集、不是空集两种情况讨论,列不等式组即可求得参数的取值范围. 本题考查集合间关系的应用,属于基础题. 16.本小题分 已知全集,集合或,,. 若“”是“”的必要条件,求实数的取值范围; 若,求实数的取值范围. 【答案】解:已知集合或,因此. 由“是的必要条件”,可得:若则必有,即. 集合, 则满足, 解得, 即实数的取值范围为; 当,即,解得, 当,此时,要让中没有小于或大于的元素, 需满足:,解得,结合,得, 综上可得实数的取值范围为.  【解析】解:已知集合或,因此. 由“是的必要条件”,可得:若则必有,即. 集合, 则满足, 解得, 即实数的取值范围为; 当,即,解得, 当,此时,要让中没有小于或大于的元素, 需满足:,解得,结合,得, 综上可得实数的取值范围为. 求出的补集,根据必要条件转化为集合包含关系;再利用区间包含列不等式组,求出范围; 根据,分空集、非空集两类讨论,最后合并两种情况得到的取值范围. 本题考查了充要条件的判定,是中档题. 17.本小题分 比较和的大小; 若,,,求证:. 【答案】解:根据题意, 作差可得:, 则有; 证明:因为,所以, 又因为,则有,所以, 则有, 又由,,则,而,所以, 则有,得.  【解析】解:根据题意, 作差可得:, 则有; 证明:因为,所以, 又因为,则有,所以, 则有, 又由,,则,而,所以, 则有,得. 根据题意,用作差法,将两式相减后,分析差的符号,即可得结论; 由已知条件推出和,利用倒数性质和同号可乘性,结合确定,最终证得结论. 本题考查不等式的证明,涉及作差法比较不等式的大小,属于基础题. 18.本小题分 对于二次函数,若存在使得成立,则称为二次函数的不动点. 求二次函数的不动点; 若函数有两个不相等的不动点,,且,均为正数,求的最小值; 若对任意实数,二次函数恒有不动点,求的取值范围. 【答案】解:令,则,即, 解得或,所以二次函数的不动点为和. 令,整理得. 由题意得:,解得. , 令,则代入得, 当且仅当,即时,也即是时等号成立,此时的最小值为. 令,整理得, 由题意得,对任意,恒成立, 即对任意恒成立,那么. 化简得,即,解得. 又,故,所以的取值范围是.  【解析】解:令,则,即, 解得或,所以二次函数的不动点为和. 令,整理得. 由题意得:,解得. , 令,则代入得, 当且仅当,即时,也即是时等号成立,此时的最小值为. 令,整理得, 由题意得,对任意,恒成立, 即对任意恒成立,那么. 化简得,即,解得. 又,故,所以的取值范围是. 根据不动点的定义,令,解一元二次方程即可. 根据已知条件列出不等式组,然后根据韦达定理化简表达式,最后利用基本不等式的性质计算即可. 根据已知条件列出方程与不等式,进而计算出结果. 本题主要考查一元二次方程的根的分布与系数的关系,新定义问题,考查运算求解能力,属于中档题. 19.本小题分 已知函数,且. 求函数的解析式; 若,使得不等式成立,求实数的取值范围; 若,使得不等式成立,求实数的最小值. 【答案】【详解】由题意, 解得,, 所以. 当时,, 因为函数在上单调递减,在上单调递增, 当时,;当或时,. 所以,则. 不等式,即, 得在有解,所以且, 即, 则实数的取值范围为. 因为,所以, 恒成立,所以,则, 而 , 设,其中,则, 当且仅当时,即当时等号成立, 因为,则, 所以, 因为函数在上单调递增,可得, 所以,即实数的最小值为. 【点睛】方法点睛:求解函数不等式恒能成立问题,常常利用函数最值解决问题,而遇到原函数有参数时,常用参变量分离法分离参数,进而利用函数性质求解最值以解决问题.   【解析】【分析】根据题设代点求解即可; 结合对勾函数的性质可得,转化问题为在有解,进而求解即可; 由已知可得,化简可得,,换元结合对勾函数的性质求解即可. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 成都棠湖外国语学校高一上期期中模拟试卷(一)(提升卷) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 2.已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 3.已知函数,那么当取得最小值时,的值是(    ) A. B. C. D. 4.若:,:,则是的(    ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5.已知函数,则(    ) A. B. C. D. 6.已知一元二次方程的两不等实根都在内,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.已知函数,关于的不等式的解集为,若关于的不等式的解集中有且仅有个整数,则满足条件的的取值范围是(    ) A. B. C. D. 8.已知,均为正实数,为实数,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 9.下列说法正确的有(    ) A. 已知,则 B. 函数的图象与直线的交点最多有个 C. 函数,则 D. 与是同一函数 10.已知关于的不等式的解集为,则(    ) A. B. 不等式的解集为 C. 解集为 D. 函数的图象过定点 11.定义在上的函数满足下列条件:;当时,,则(    ) A. B. C. 当时, D. 在上单调递增 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知集合,,若,则实数的取值范围为        . 13.已知,,,则的最小值为        . 14.已知集合,用符号表示非空集合中元素的个数,表示非空集合中元素的个数,定义,若,则实数的所有可能取值构成集合,则        请用列举法表示 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 15.本小题分 已知集合,或,. 求,; 若是的必要不充分条件,求实数的取值范围. 16.本小题分 已知全集,集合或,,. 若“”是“”的必要条件,求实数的取值范围; 若,求实数的取值范围. 17.本小题分 比较和的大小; 若,,,求证:. 18.本小题分 对于二次函数,若存在使得成立,则称为二次函数的不动点. 求二次函数的不动点; 若函数有两个不相等的不动点,,且,均为正数,求的最小值; 若对任意实数,二次函数恒有不动点,求的取值范围. 19.本小题分 已知函数,且. 求函数的解析式; 若,使得不等式成立,求实数的取值范围; 若,使得不等式成立,求实数的最小值. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

四川成都棠湖外国语学校2026-2027学年高一上学期数学期中模拟试卷(一)(提升卷)
1
四川成都棠湖外国语学校2026-2027学年高一上学期数学期中模拟试卷(一)(提升卷)
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。