3.3幂函数导学案-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-10-25
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内容正文:

《幂函数》导学案 一、学习目标 C层(基础层):识记幂函数的概念,识别常见幂函数解析式,能记住5个基础幂函数的图像与简单性质。 B层(提升层):掌握幂函数定义域、奇偶性、单调性判断方法,会利用幂函数性质比较大小,提升读图与规范答题能力。 A层(拓展层):能够结合幂函数图像与性质解决参数求解、综合比较大小问题,辨析幂函数易错点,完善函数知识体系,发展数学抽象与直观想象素养。 思政目标:通过探究幂函数图像的变化规律,感受数学形式的统一与变化,体会量变引起质变的辩证观点,养成数形结合、严谨求实的思维习惯。 二、本课重难点 重点:幂函数的概念;5个常见幂函数的图像与性质;利用幂函数单调性比较大小。 难点:幂函数指数变化对图像的影响;幂函数定义域与性质综合应用。 三、课前预习【学案・自学】 旧知回顾:(设置问题) 1. 简述函数奇偶性的判断步骤。 2. 简述增函数、减函数定义。 新知梳理(人教A版必修第一册P88‑P90,填空式) 1.幂函数定义:一般地,函数________叫做幂函数,其中底数是自变量,指数是常数。 2.幂函数解析式特征:系数必须为______;自变量在______位置;指数为常数。 3.五个常见幂函数:,,,,;所有幂函数在区间________上都有图像,都过定点________。 核心概念(填空式) 1.当时,幂函数在上单调________;当时,幂函数在上单调________。 2.幂函数的奇偶性由指数决定,奇偶性会影响________象限图像。 预习疑惑:(学生记录) 预习自测:(4个小题) 1.判断:是幂函数() 2.幂函数的定义域为________。 3.幂函数过定点坐标________。 4.比较大小:____(填>、<、=)。 四、课堂探究【导学案・共学】 情境导入(文字情境) 我们已经学习,这类底数为自变量、指数为常数的函数就是幂函数。同一坐标系画出它们的图像,观察图像变化,探究幂函数的图像与性质。 核心探究 探究点1:幂函数的概念 问题:幂函数和指数函数有什么区别?幂函数解析式有什么严格要求? 知识梳理:(根据预习,学生呈现,师生共同完善) 1.幂函数形式,系数必须为1; 2.自变量处在底数位置,指数为常数; 3.指数函数:,底数常数,在指数位置。 典型例题1:下列函数哪些是幂函数? ①;②;③;④。 解题思路:紧扣定义,看系数是否为1,自变量是否在底数位置。 跟踪训练1:判断:,是否为幂函数。 方法总结:幂函数判定:形式,系数为1,是底数,指数为常数。 探究点2:幂函数图像与性质、比较大小 典型例题2:利用幂函数性质,比较大小:与。 解题思路:构造幂函数,,在单调递增,比较自变量,得到函数值大小。 跟踪训练2:比较大小:与。 易错警示: 1.幂函数系数必须是1,系数不为1一定不是幂函数; 2.定义域,图像只在第一象限; 3.幂函数在递减,但不能说在全体定义域递减。 规范要求:比较大小书写要写出对应幂函数、单调性,再给出大小关系。 合作研讨 问题:已知幂函数过点,求的值。 点拨:代入点坐标求解参数,幂函数解析式系数为1。 结论:________________________________________________ 五、当堂检测 基础必做:3个小题 1.下列是幂函数的是() A. B. C. 2.幂函数,在区间单调性:________。 3.比较大小:________,写出简要依据。 提升选做:1个小题 3. 已知幂函数经过点,求的值。 拓展选做:1小题 4. 比较大小:与。 六、课堂小结(学生自主建构) 知识框架(呈现) 幂函数 方法模型(教师指导完成) 1.幂函数判定:看形式,系数为1; 2.比较大小:构造幂函数→判断单调性→比较自变量得到函数值; 3.求幂函数参数:代入已知点坐标求解。 七、错题归因(学生填写留空) 错因:(知识漏洞□ 审题失误□ 方法不足□ 书写不规范□) 整改:________________________________________________ 八、学后反思(学生填写留空) 掌握较好:____________________________________________ 存在问题:____________________________________________ 改进措施:____________________________________________ 九、课后分层作业 (分为A、B、C三层) 基础(10道必做:C/B/A层全部必做) 1.下列属于幂函数的是() A. B. C. 2.所有幂函数均过定点________。 3.判断:是幂函数() 4.幂函数值域________。 5.当,幂函数在上单调________。 6.判断是不是幂函数,并说明理由。 7.幂函数在单调________。 8.比较大小:____。 9. 写出幂函数定义。 10. 幂函数过点,求。 提升(2道A、B层必做,C层选做) 11. 比较大小:与。 12. 已知幂函数是偶函数,求一个符合条件的的值。 拓展(1道A层选做) 13. 已知幂函数,满足时,,比较与大小,并判断的符号。 幂函数详细答案 新知梳理填空答案 1.幂函数定义:一般地,函数叫做幂函数,其中底数是自变量,指数是常数。 2.幂函数解析式特征:系数必须为;自变量在底数位置;指数为常数。 3.五个常见幂函数;所有幂函数在区间上都有图像,都过定点。 核心概念填空答案 1.当时,幂函数在上单调递增;当时,幂函数在上单调递减。 2.幂函数的奇偶性由指数决定,奇偶性会影响一、二、三象限图像。 预习自测答案 1. ×;解析:系数为2,不是1,不是幂函数。 2. 3. 4. 典型例题1答案 ②、③是幂函数; ①系数为3不是1,不是幂函数;④是指数函数,不是幂函数。 跟踪训练1答案 系数为1,是幂函数;系数为,不是幂函数。 典型例题2答案 构造幂函数,,函数在单调递增。 ,。 跟踪训练2答案 构造,,在单调递减, ,。 合作研讨结论 幂函数过,代入得,解得。 当堂检测参考答案 1. B 2. 单调递减 3.;幂函数在单调递增,,故。 4. 将代入,,,,得。 5. 构造幂函数,,单调递减;,。 课后分层作业参考答案 基础 1.B 2. 3.√;,系数为1,是幂函数。 4. 5.递增 6.不是幂函数,解析式系数等于4,幂函数要求系数必须为1。 7.递减 8. 9.一般地,函数(为常数)叫做幂函数,是自变量,是常数。 10.代入,,得。 提升 11.设,,单调递减;,。 12.示例:,,定义域,为偶函数(答案不唯一,偶数即可)。 拓展 13.,,在单调递减,; ,。 学科网(北京)股份有限公司 $

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