内容正文:
昆山市柏庐高级中学高一年级10月阶段性测试
数学学科
分值:150分 测试时间:120分钟 命题人:程智雄 审题人:王素彦
一、单选题(8*5分=40分)
1. 命题“,”的否定是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
2. 已知集合,下列对应关系中,从到的函数为( )
A.
B.
C.
D.
3. 若集合,则的真子集个数为( )
A. 7 B. 8 C. 15 D. 16
4. 使成立的必要不充分条件是 ( )
A. B. C. D.
5. 已知集合,且,则( )
A. B. 或 C. D.
6. 已知,,则的范围是( )
A. B.
C. D.
7. 已知集合,,若,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 已知为正实数,且,则的最小值为( )
A. 2 B. 4 C. D.
二、多选题(3*6分=18分,漏选得2分、3分或4分)
9. 设正实数x,y满足,则( )
A. 有最大值为1 B. 有最小值为4
C. 有最小值为 D. 有最大值为
10. 已知关于 x 的不等式在上有解,则实数a的取值可能是( )
A. B. C. 1 D. 2
11. 由无理数引发的数学危机一直延续到19世纪直到1872年,德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无理数史称戴德金分割,并把实数理论建立在严格的科学基础上,才结束了无理数被认为“无理”的时代,也结束了持续2000多年的数学史上的第一次大危机所谓戴德金分割,是指将有理数集Q划分为两个非空的子集M与N,且满足,,M中的每一个元素都小于N中的每一个元素,则称为戴德金分割试判断,对于任一戴德金分割,下列选项中,可能成立的是( )
A. M没有最大元素,N有一个最小元素
B. M没有最大元素,N也没有最小元素
C. M有一个最大元素,N有一个最小元素
D. M有一个最大元素,N没有最小元素
三、填空题(3*5分=15分)
12. 若函数 的定义域为,则实数的取值范围是________.
13. 若对任意,总存在,使得成立,则的取值范围为___________.
14. 已知,,满足,求的最小值________.
四、解答题(13分+15分+15分+17分+17分=77分)
15. 已知集合,.
(1)若“”是“”的充分条件,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
16. 已知二次函数,.
(1)若的解集为,.
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)若正数a,b满足,求的最小值.
(2)求关于x的不等式的解集.
17. 如图,某学校计划在一块空地上修建一个面积为500平方米的矩形花坛.花坛周围需要修建路径,路径宽度不均匀:在花坛的两条长边外侧,路径宽2米;在两条短边外侧,路径宽3米.设花坛的宽与长之比为().
(1)若花坛的周长为120米,求此时花坛的宽;
(2)求使整个花坛区域(包括花坛和路径)面积最小时的值.
18. 已知,一元二次方程有两不等实根为,满足
(1)用m表示;
(2)若,求m的取值范围;
(3)若,不等式恒成立,求x的取值范围.
19. 已知函数.
(1)若,,函数的最小值为0,求a的值;
(2)若,不等式有且仅有四个整数解,求实数的取值范围;
(3)当时,对,,若存在实数m使得成立,求m的最小值.
昆山市柏庐高级中学高一年级10月阶段性测试
数学学科
分值:150分 测试时间:120分钟 命题人:程智雄 审题人:王素彦
一、单选题(8*5分=40分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
二、多选题(3*6分=18分,漏选得2分、3分或4分)
【9题答案】
【答案】ACD
【10题答案】
【答案】AB
【11题答案】
【答案】ABD
三、填空题(3*5分=15分)
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
四、解答题(13分+15分+15分+17分+17分=77分)
【15题答案】
【答案】(1)
(2).
【16题答案】
【答案】(1)(ⅰ);(ⅱ)9
(2)
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为,或;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为,或.
【17题答案】
【答案】(1)10 (2)
【18题答案】
【答案】(1),
(2)或
(3)
【19题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
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