2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

五年级语文上册期中检测卷（三）-2026-2027学年统编版 （满分：100分　时间：60分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、基础积累与运用（40分） 情境任务：欢迎来到“民间故事巡演团”。这里有动人的传说，有深刻的哲理。请你完成以下任务，成为优秀的“故事传承人”。 1.【好故事推荐】看拼音，写词语。（8分） 在民间故事里，有许多动人的情节。牛郎和织女虽然隔着银河，但他们之间的情感却令人gǎn kǎi ( )。为了追求自由和幸福，他们敢于挑战tiān dì ( )的权威。这些故事为我们描绘了一幅幅生动的画卷，让我们在xīn shǎng ( )故事的同时，也学到了做人的道理。我们要jǐn shèn ( )地对待人生中的每一次选择，不能因为一时的tān lán ( )而迷失自我，更不能因为他人的指责而放弃jù jué ( )不合理的要求。我们要用宽容的心态去对待他人，学会xié zuò ( )，这样才能构建一个和xié ( )美好的世界。 2.【字音大通关】下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。（3分） A. 倒霉（dǎo） 着急（zháo） 待会儿（dāi） 乘机（chéng） B. 传说（chuán） 应用（yìng） 间隔（jiàn） 切削（qiē） C. 落下（luò） 强迫（qiáng） 冠军（guàn） 子孙（sūn） D. 绿林（lù） 剥削（bō） 闷热（mèn） 没有（méi） 3.【词语变形记】根据语境，选择恰当的词语填空（填序号）。（6分） ① 足智多谋 ② 诡计多端 ③ 兴高采烈 ④ 得意忘形 （1）《三国演义》中的诸葛亮（ ），深受后人敬仰。而《狐狸和乌鸦》中的狐狸则（ ），总想骗别人的东西。 （2）听到周末要去春游的消息，同学们都（ ）。但是，小明因为考了满分就（ ），结果乐极生悲，把书包丢了。 4.【故事排练室】按要求完成句子练习。（8分） （1）改为陈述句：海力布为了救乡亲们，牺牲了自己，难道他不是一位英雄吗？ ____________________________________________________________________ （2）仿写：他嘴里含着石头，含糊不清地说：“快跑，洪水要来了！”（注意描写人物的动作和语言，体现人物当时的状态） 他__________________，__________________说：“__________________。” （3）修改病句：通过阅读《牛郎织女》这篇民间故事，使我们被牛郎和织女的真挚情感所打动。 ____________________________________________________________________ （4） 根据词语的不同意思造句：温和（形容气候）：__________________ ____________________________________________________________________ 5.【故事背后的哲理】根据所学内容填空。（9分） 《将相和》中的“将”指____________，“相”指____________，故事中“和”的原因是__________________________。《什么比猎豹的速度更快》让我们知道了__________________________的速度是最快的。在学习《落花生》时，我们明白了“______________________，______________________”的道理，正如《论语》中所说：“______________________，不耻下问。”在民间故事《猎人海力布》中，海力布是一个______________________的人。 6.【情景剧排练】口语交际。（6分） 你们小组准备表演《牛郎织女》中“鹊桥相会”这一情节。请你为牛郎或织女设计一句台词，并配上合适的动作或神态描写，写在下面横线上。 人物：___________________________ 台词（含动作/神态）：___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（12分） 《搭石》（节选） 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 7. 选文描写了山里人走搭石的哪两个情景？请用简洁的语言概括。（4分） （1）____________________________________________________________ （2）____________________________________________________________ 8. 画“____”的句子中，“理所当然”的意思是______________________________。这反映了乡亲们______________________________________的美好品质。（4分） 9. 选文最后一段话在文中的作用是（ ）。（4分） A. 总结全文，点明中心。 B. 承上启下，过渡自然。 C. 设置悬念，引人深思。 D. 描写环境，烘托气氛。 （二）课外阅读（18分） 鲁班造伞 ①很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地痛；下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。鲁班想：要是能做个东西，又能遮太阳又能挡雨，那该多好啊！ ②鲁班动了好多脑筋。他先找了些木头，用斧子砍成一根根细条，又用绳子把它们连起来，做成一个架子。可是，这架子只能遮住一点点阳光，一点也不好用。 ③有一天，天气很热。鲁班在路边看见几个小孩子在荷塘边玩。一个孩子摘了一张荷叶顶在头上，说：“这荷叶真像一把小伞，既能遮太阳，又能挡雨。”鲁班听了，心里一动。他想：荷叶是圆的，中间有凹陷，为什么不照着荷叶的样子做呢？ ④鲁班跑回家，找来一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子。他又找来一块羊皮，蒙在架子上，然后试着把它撑开。嘿！这玩意儿既能遮太阳，又能挡雨，可好用了！ ⑤可是，这样子的东西收不拢，带着太不方便。鲁班又想：要是能把它收拢起来，那该多好啊！后来，他经过反复试验，终于把伞架改成了活动的，可以自由开合。这就是世界上第一把伞——鲁班伞。 10. 用简洁的语言概括鲁班造伞的三个阶段。（6分） 第一阶段：起因——为了人们出门方便，鲁班想要发明既能遮阳又能挡雨的物品。 第二阶段：灵感——_______________________________________________。 第三阶段：改进——_______________________________________________。 11. 第①自然段中画横线的句子说明了什么？（4分） ____________________________________________________________________ 12. 从鲁班造伞的故事中，你获得了什么启示？（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13. 民间故事往往充满了神奇的想象和智慧。如果你也要发明一样东西，你想发明什么？它能给人们带来什么便利？（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、习作表达（30分） 14. 【缩写故事】 情境：民间故事巡演团需要将长篇民间故事改编成短小精悍的剧本。请你从《猎人海力布》《牛郎织女》或其他你熟悉的民间故事中，选择一个情节进行缩写。 要求：保持故事的主要情节完整，人物形象鲜明，语言简练。字数在300字左右。 参考答案 一、1. 感慨、天地、欣赏、谨慎、贪婪、拒绝、协作、和谐。（8分，每字0.5分） 2. B（3分。A“倒”读dǎo；C“强”读qiǎng；D“闷”读mēn。） 3. ① ② ③ ④（6分，每空1.5分） 4. （1）海力布为了救乡亲们牺牲了自己，他是一位英雄。（2分） （2）示例：他满头大汗，上气不接下气地说：“太……太好了，我们赢了！”（2分，动作、神态、语言描写合理即可） （3）删去“通过”或“使”。（2分） （4）示例：昆明的气候十分温和，四季如春，非常适合居住。（2分） 5. 廉颇、蔺相如；蔺相如顾全大局，廉颇知错能改（将相和好）；光；人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人；敏而好学；舍己为人（或热心助人）。（9分，每空1分） 6. 示例：牛郎；他眼含热泪，快步走到织女面前，颤抖着双手握住她的手，声音哽咽地说：“娘子，一年未见，你受苦了！”（6分） 二、（一）7. 两人面对面过搭石时互相礼让；年轻人背老人过搭石。（4分） 8. 从道理上说应当这样（或按道理就该这样做）；尊老爱幼、互助礼让。（4分） 9. A（4分） （二）10. 看到孩子们头顶荷叶，受到启发，照着荷叶的样子扎架子蒙羊皮；把伞架改成了活动的，可以自由开合。（6分，每空3分） 11. 说明了在没有伞的时候，人们出门会遇到很多不便，突出了鲁班造伞的必要性和造福百姓的初衷。（4分） 12. 示例：遇到困难要善于观察，勤于思考，勇于实践，从大自然中寻找灵感。（4分） 13. 示例：我想发明一种“智能垃圾清理鱼”。它能自动游到水里，吃掉水面上的垃圾，并把垃圾转化为肥料，这样既能保持河道清洁，又能变废为宝。（4分，言之有理即可） 三、14. 作文（30分）。评分标准：情节完整（10分），保留关键信息（10分），语句通顺精炼（10分）。略 学科网（北京）股份有限公司 $