期中专项训练 古诗文和日积月累专题-2026-2027学年语文六年级上册统编版

专题05 古诗文和日积月累（期中专项训练） （依据2024年秋季统编版六年级上册语文教材第1—4单元编写） 方法解析： 古诗文与"日积月累"是统编版教材里最耐读的板块，它们把自然意趣、革命豪情与人生智慧，凝练成一句句可以吟、可以思、可以用的语言。本专题紧扣2024年秋季六年级上册语文教材第1—4单元，沿用"讲—练—测"三层复习法：用"讲"帮你看懂诗意、记住名句；用"练"在情境中巩固运用；用"测"检验真实掌握程度。读诗词，要既能想象画面，也能体会情感；背日积月累，要既会默写，也懂它能在什么场合用。把课内积累变成自己的语文能力，考试自然更从容。 根据"讲、练、测"的特点，对本册1—4单元做如下复习： 本册1—4单元涉及的古诗文与日积月累主要包括：第一单元《古诗词三首》（《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》）、第二单元《七律·长征》（及阅读链接《菩萨蛮·大柏地》）；以及四个语文园地的"日积月累"——《江畔独步寻花》、一组爱国名言、《观书有感（其二）》、《送元二使安西》。下面分"考点梳理（讲）""考点演练（练）""考点检测（测）"三步推进。 考点梳理（讲） 一、古诗文复习要点（1—4单元） 1—4单元古诗文复习可归纳为"四个会"：会背诵、能默写、懂诗意、悟情感。重点篇目与板块如下： · 第一单元：《古诗词三首》三首均要熟读成诵；《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》要求默写，注意"渚、墨、珠、蝉、茅"等字写法。 · 第二单元：《七律·长征》要背诵默写；《菩萨蛮·大柏地》作拓展阅读，体会"景中寓情"。 · 语文园地一：《江畔独步寻花》（杜甫）要会背默。 · 语文园地二：一组爱国名言（4句），要了解大意并能在情境中选用。 · 语文园地三：《观书有感（其二）》（朱熹），借行船讲读书积累的道理。 · 语文园地四：《送元二使安西》（王维），一首深情的送别诗。 二、新学知识梳理（1—4单元） 1. 背诵默写，落实字形与标点 三首古诗词都要有感情朗读、熟练背诵；其中《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》要求默写，要做到字形、诗句、标点准确无误。四个园地的日积月累也都要会背默：园地一《江畔独步寻花》、园地二爱国名言、园地三《观书有感（其二）》、园地四《送元二使安西》，这是课内积累的"基本功"。 2. 同类相比，辨出景同意异 《宿建德江》与《西江月·夜行黄沙道中》都写月夜，但一愁一喜。《宿建德江》以"日暮客愁新"起笔，借旷野、清江、孤月写漂泊之愁；《西江月》则借明月、惊鹊、稻花、蛙鸣写乡村夏夜的闲适与丰收之乐。把同类诗对照着读，更容易体会诗人"同写一景、各寄一情"的妙处。 3. 抓诗眼与动词，想活画面 《六月二十七日望湖楼醉书》四句诗一句一景：云翻—雨跳—风卷—水如天。抓住"翻墨、跳珠、卷地、如天"这些词，就能在脑中放电影似地看见西湖骤雨忽来忽散的全过程，体会诗人对自然山水的喜爱。 三、古诗文盘点（1—4单元） 第3课 古诗词三首（必背） ◇宿建德江 （唐）孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 参考译文：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边，远天比树还低；江水清清，明月和人那样亲近。 情感主旨：诗人借空旷的原野、低垂的天幕、清冷的江水与亲近的明月，烘托出羁旅漂泊的孤寂与思乡之情。 《宿建德江》诗意图 ◇六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 参考译文：翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没遮住山，白花花的雨点像珍珠乱蹦乱跳窜上船。忽然卷地而来的狂风吹散乌云，望湖楼下湖面像天空一样开阔平静。 特色赏析：诗人巧用比喻，把乌云比作翻墨、雨点比作跳珠，写出西湖骤雨忽晴的奇景，尽显对自然山水的热爱。 《六月二十七日望湖楼醉书》诗意图 ◇西江月·夜行黄沙道中 （宋）辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 参考译文：明月升起惊飞枝头喜鹊，半夜清风送来蝉鸣。稻花飘香里仿佛在说丰年，听得到一片蛙声。天边挂着七八个星，山前洒下两三点雨。那熟悉的旧时茅店就在土地庙旁林边，转过溪桥忽然看见。 意境体会：词从明月、清风、鸣蝉、稻香、蛙声等角度，勾勒出一幅生机盎然的乡村夏夜图，表达词人对乡村生活的热爱与对丰收的喜悦。 《西江月·夜行黄沙道中》词意图 第5课 七律·长征（必背） ◇七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 参考译文：红军不怕万里长征的一切艰难，把万水千山看得平常。五岭连绵在红军眼里不过是翻腾的小浪花，乌蒙山不过是脚边滚过的泥丸。金沙江拍打着高耸山崖让人感到温暖，大渡河上只剩铁索使人觉得寒意。更喜千里岷山白雪，红军翻过去人人笑逐颜开。 《七律·长征》诗意图 ◇菩萨蛮·大柏地 毛泽东（拓展阅读） 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳，关山阵阵苍。 当年鏖战急，弹洞前村壁。 装点此关山，今朝更好看。 赏析：这首词以明快笔调写大柏地雨后的壮丽景色，情景交融，抒发革命者的豪迈情怀，表达革命者对战争与美的独特理解。 《菩萨蛮·大柏地》词意图 四、日积月累盘点（1—4单元） 语文园地一 ◇江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 参考译文：黄师塔前江水向东流，春光让人慵懒，我迎着微风漫步。一丛丛桃花自在开放、无人照料，究竟是爱深红还是浅红？ 赏析：写诗人独自江边寻春。前两句写江水东流、春风和煦的闲适；后两句聚焦桃花，以设问写出繁花烂漫，表达赏春时轻松愉悦的心情。 《江畔独步寻花》诗意图 语文园地二 ◇爱国名言（4句） 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语》 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲 位卑未敢忘忧国。——陆游 提示：这四句都关于热爱祖国、勇于为国献身。释义：①有志向有仁德的人，不因保命而损害仁德，宁可牺牲生命来成全仁德。②为国难甘愿献身，把死看得像回家一样平常。③祖先国土要拼死守住，一寸都不能让。④即使地位低微，也从不忘记忧国。 语文园地三 ◇观书有感（其二） （宋）朱熹 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 参考译文：昨夜江边春水大涨，庞大的战船像羽毛一样轻。以往费尽力气也推不动它，今天却能在江心自在地航行。 赏析：借行船景象比喻读书道理——春水（知识积累）充足时，原本推不动的巨舰（难题）也能轻快前行。说明做学问要注重积累，厚积方能薄发。 《观书有感（其二）》诗意图 语文园地四 ◇送元二使安西 （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 参考译文：清晨细雨打湿渭城路上的尘土，旅店旁柳树经雨冲洗格外清新。我劝你再干一杯离别酒，向西出了阳关就难遇老朋友了。 赏析：前两句写清新明朗的雨后晨景，"柳"谐音"留"，暗含挽留；后两句劝酒，把牵挂、祝福与担忧都融进这一杯酒里，是一首真挚深沉的送别诗。 《送元二使安西》诗意图 五、重点问题精讲（1—4单元） 1. 怎样读好、背好、默好这三首诗词？要在理解内容的基础上，抓住语速、语调、停顿和重音读出节奏美。《宿建德江》节奏可稍慢、语调轻缓；《望湖楼醉书》前三句轻快惊奇，末句放慢显平静；《西江月》感情基调是"喜"。默写要在熟读背诵、理解字义后进行，不写错字别字。 2. 《宿建德江》与《西江月》同写月夜，情感为何相反？《宿建德江》的"月"是水中之月，可望难即，结合"日暮客愁新"可见诗人孤独愁闷、思念家乡；《西江月》的"月"是空中之月，照亮清新迷人的夜景，可见词人对乡村夏夜的喜爱与对丰收的欢欣。 3. 《望湖楼醉书》每句都是一幅画，各是什么画？第一句"云翻"（乌云滚滚），第二句"雨跳"（大雨突降），第三句"风卷"（风停雨住），第四句"雨晴"（水天一色）。全诗写云、雨、风、水，句句写实景，堪称写雨佳品。 4. 《七律·长征》中"暖""寒"好在哪里？"金沙水拍云崖暖"的"暖"含巧渡金沙江后的喜悦；"大渡桥横铁索寒"的"寒"写飞夺泸定桥的惊险悲壮。一暖一寒对比，凸显红军英勇无畏的战斗精神。 5. 《观书有感（其二）》用行船讲什么读书道理？春水未涨时推不动巨舰，春水充足后巨舰轻快航行，比喻平时积累深厚，难题便能迎刃而解；若基础不够，再费力也收效甚微。 考点演练（练） 一、【新题型】语境式默写（根据情境写出相应诗句） 1. 夏夜乡间散步，清风送来稻花香，耳边阵阵蛙鸣，眼前明月惊飞了枝头喜鹊，你想吟诵辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中的："________________，________________。" 2. 忽然一阵急雨浇下又很快停歇，你想起苏轼写西湖骤雨来去匆匆的名句："________________，________________。" 3. 旅途中小船停靠烟雾迷蒙的小洲，暮色里你涌起淡淡乡愁，低声念出孟浩然《宿建德江》："________________，________________。" 4. 读书交流会上，你想说明"平时多积累，难题自然迎刃而解"，可以用朱熹《观书有感（其二）》中的："________________，________________。" 5. 好友即将远行，清晨细雨打湿渭城道路，客舍旁杨柳青翠，你举杯劝道（填《送元二使安西》）："________________，________________。" 6. 江边漫步，春风柔和，一丛丛桃花自在开放、深浅皆美，你脱口而出杜甫《江畔独步寻花》："________________，________________？" 7. 虽然只是普通小学生，你也想表达心中常怀家国，可引用语文园地二陆游的名句："________________。" 二、将下面的诗句、作者与情感主旨连起来。（用字母、序号填空） 诗句： A. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D. 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 作者：①孟浩然 ②杜甫 ③辛弃疾 ④王维 情感/画面：甲. 送别友人的依依不舍 乙. 江边寻春的悠然愉悦 丙. 羁旅漂泊的孤寂愁思 丁. 乡村夏夜的清幽闲适 连线：A—（ ）—（ ） B—（ ）—（ ） C—（ ）—（ ） D—（ ）—（ ） 三、看图，默写古诗（在横线上写出完整的诗或词）。 1. 2. 3. 四、古诗内容回顾。 1. 《宿建德江》的作者是____代诗人________。诗中"________________，________________"以旷野、明月之景，烘托出诗人____________的心境。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是____代________。诗人用"________""________"两个比喻写出西湖骤雨的急骤灵动；"________________，________________"则写狂风卷地、雨过天晴。 3. 《西江月·夜行黄沙道中》的"西江月"是________，"夜行黄沙道中"是________。词中"________________，________________"由嗅觉与听觉写出丰收在望的喜悦。 4. 《七律·长征》中"________________，________________"总领全诗；"________________，________________"以夸张、比喻写出红军藐视艰难的豪迈。 5. 《江畔独步寻花》中"________________，________________"写一簇野桃深浅争艳，流露诗人____________的心情。 6. 《观书有感（其二）》中"________________，________________"写春水涨起、巨舰轻盈，告诉我们要________________。 五、先解释加点字（词），再写出句子的意思。 1. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 泊：________ 渚：________ 意思：________________________________________ 2. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 翻墨：________ 跳珠：________ 意思：________________________________________ 3. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 社林：________ 见：________（同____，读____） 意思：________________________________________ 4. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 浥：________ 客舍：________ 意思：________________________________________ 5. 向来枉费推移力，此日中流自在行。 枉费：________ 中流：________ 意思：________________________________________ 六、按要求填诗句。 1. 把诗句补充完整。 ①野旷天低树，________________。 ②________________，白雨跳珠乱入船。 ③________________，乌蒙磅礴走泥丸。 ④________________，西出阳关无故人。 2. 描写乡村夏夜"天边疏星、山前微雨"的句子：________________，________________。 3. 《望湖楼醉书》中写暴雨骤至、雨点如珠的两句：________________，________________。 4. 表达"即使地位低微也不敢忘记忧国"的名句：________________，________________。 5. 《观书有感（其二）》中说明积累到位便顺畅自如的哲理句：________________，________________。 6. 送别时借"柳"谐音"留"表达挽留之情的诗句：________________，________________。 七、品读诗词，完成练习。 1. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ①这两句诗出自____代诗人________的《六月二十七日望湖楼醉书》。 ②诗人把乌云比作________，把雨点比作________，生动写出暴雨____________的特点。 ③写一写你从这两句诗中"看"到的画面：________________________________________。 2. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ①这首词是____代词人________的《西江月·夜行黄沙道中》。 ②"别枝"的意思是________________；"说丰年"表面写青蛙在叫，实际表达了词人________________的心情。 ③下列对"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"理解正确的一项是（ ）。 A. 词人自己在高声报喜 B. 借蛙声烘托丰收在望的喜悦 C. 写农民在田里聊天 D. 单纯写蛙鸣没有别的意思 3. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ①这两句诗运用了________和________的修辞手法。 ②"细浪"指________，"泥丸"指________。 ③诗句意思：________________________________________________。 八、根据情境，选择合适的名言（填序号），并简要说明理由。 A. 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 B. 捐躯赴国难，视死忽如归。 C. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D. 位卑未敢忘忧国。 1. 学校"红色故事会"上，要赞扬革命者宁可牺牲也要成全理想的浩然正气，应选（ ）。 理由：________________________________________ 2. 参观海防部队，看到战士们誓死守卫每一寸国土，可以引用（ ）。 理由：________________________________________ 九、诗句内涵辨析（选择正确的答案）。 1. 下列诗句中，与"蒙冲巨舰一毛轻"的"轻"意思相近的一项是（ ）。 A. 轻舟已过万重山 B. 轻烟散入五侯家 C. 清风半夜鸣蝉 D. 轻罗小扇扑流萤 2. 下列对《江畔独步寻花》理解有误的一项是（ ）。 A. 写诗人在江边独自寻春赏花 B. "一簇"说明桃花开得繁茂 C. 诗人明确表示更爱深红色的桃花 D. 流露赏春时的轻松愉悦 3. 关于《送元二使安西》，下列说法不正确的一项是（ ）。 A. 前两句写清晨细雨、青青柳色 B. "柳"谐音"留"，暗含挽留 C. 直接呼天抢地哭诉离别 D. 是一首真挚深沉的送别诗 4. 下列对《七律·长征》中"大渡桥横铁索寒"的"寒"理解正确的是（ ）。 A. 实写天气寒冷 B. 写出飞夺泸定桥的惊险悲壮 C. 与"暖"毫无关系 D. 指江水冰凉 5. 下列诗句，不是描写夏日骤雨的一项是（ ）。 A. 黑云翻墨未遮山 B. 白雨跳珠乱入船 C. 卷地风来忽吹散 D. 黄师塔前江水东 6. 简析《西江月》中"路转溪桥忽见"的"忽"字好在哪里。 ________________________________________________ 7. 说说"位卑未敢忘忧国"的意思，并联系生活谈谈你的体会。 ________________________________________________ 十、古诗文对比探究。 阅读《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》，完成题目。 《宿建德江》［唐］孟浩然：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 《西江月·夜行黄沙道中》［宋］辛弃疾：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 1. 两首作品都写了"月"，但"月"的意味不同，请结合诗句说说。 ________________________________________________ 2. 一冷一暖：两首诗的氛围有何不同？各用一两个词语概括。 ________________________________________________ 3. 两首都用了"借景抒情"，请各举一句并简要赏析。 ________________________________________________ 4. 如果给《宿建德江》配一幅画，画面上应有哪些景物？《西江月》呢？ ________________________________________________ 考点检测（测） 一、【新题型】古诗文知识综合运用。 1. 从四个园地的日积月累中，选择一句爱国名言，写一段不少于80字的话，谈谈"少年的家国情怀"。 ________________________________________________ 2. 《西江月·夜行黄沙道中》以动写静、视听嗅结合。请模仿这种写法，写四句小诗，描绘一个"秋日晚归"或"春日踏青"的画面。 ________________________________________________ 3. 为校园"经典诵读"活动设计一句宣传语，要求引用本单元一句诗或名言，语言凝练、朗朗上口。 原句：________________________________ 宣传语：________________________________ 二、看图，默写古诗。 1. 2. 三、根据古诗文内容填空。 1. 《宿建德江》中写日暮添愁、以景衬情的句子：________________，________________。 2. 《望湖楼醉书》中写乌云翻涌、大雨骤至的句子：________________，________________。 3. 《西江月》中由嗅觉、听觉暗示丰收喜悦的词句：________________，________________。 4. 《七律·长征》中运用夸张、藐视险阻的名句：________________，________________。 5. 《观书有感（其二）》中写巨舰因春水变轻的句子：________________，________________。 6. 曹植表达为国献身壮志的名句：________________，________________。 四、古诗内容回顾。 1. 《宿建德江》的作者是____代____。诗人夜宿江边，借________、________之景，抒发了________之情。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是____代____。诗人捕捉西湖________的奇景，字里行间流露对________________________________的热爱。 3. 《西江月·夜行黄沙道中》写____（季节）乡村夜景，词人从____、____、____等感官感受自然，表达了对________________的喜爱。 4. 《江畔独步寻花》是____代____的作品，"________________，________________"写桃花深浅皆美，诗人沉醉于________________。 5. 《观书有感（其二）》是____代____的哲理诗，借行船讲________________的道理。 6. 《七律·长征》"金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"一"暖"一"寒"，写出两场战斗，赞扬红军________________的精神。 五、先把下列名言补充完整，再选择填空（填序号）。 A. ________________，视死忽如归。（曹植） B. 祖宗疆土，________________，________________。（李纲） C. 志士仁人，________________，________________。（《论语》） D. 位卑未敢________。（陆游） 1. 海防战士用生命守护国土，印证了："________________。" 2. 作为小学生，也要心系国家，正如陆游所说："________________。" 3. 赞美先烈为理想舍生取义，可用《论语》名句："________________。" 4. 紧急关头，战士们挺身而出、为国捐躯，可用曹植的名句："________________。" 六、积累运用。 1. 五岭逶迤腾细浪，________________。金沙水拍云崖暖，________________。 2. ________________，视死忽如归。 3. 祖宗疆土，________________，________________。 4. 诗词里的画面真丰富：读《西江月》，我们听见"稻花香里说丰年，________________"；读《宿建德江》，我们看见"野旷天低树，________________"；回望长征，"更喜岷山千里雪，________________"让人振奋；看西湖骤雨，"黑云翻墨未遮山，________________"令人叫绝；江边寻花，"________________，可爱深红爱浅红"令人沉醉。 七、写出两句表达强烈爱国责任感的古诗文名句。 （示例）________________，________________。 ________________，________________。 八、选择正确的答案。 1. 《宿建德江》"日暮客愁新"中"客"指（ ）。 A. 做客的宾客 B. 漂泊在外的诗人自己 C. 摆渡船家 D. 借宿路人 2. 《西江月》"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"是谁在"说丰年"（ ）。 A. 词人 B. 青蛙 C. 农民 D. 喜鹊 3. 《长征》"万水千山只等闲"中，代表"千山"的是（ ）。 A. 金沙、大渡 B. 五岭、乌蒙 C. 岷山、长城 D. 长江、黄河 4. 《送元二使安西》"劝君更尽一杯酒"的"更"意思是（ ）。 A. 更加 B. 再、又 C. 更改 D. 经历 5. 下列诗句不属于"借景抒情"的一项是（ ）。 A. 野旷天低树，江清月近人 B. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 C. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 D. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 九、判断（对的画"√"，错的画"×"）。 1. 《七律·长征》中"万水千山"是夸张写法，泛指长征途中的无数山水险阻。（ ） 2. 《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾写的一首词，"西江月"是词牌名。（ ） 3. 第一单元语文园地"日积月累"是杜甫的《江畔独步寻花》，不是《过故人庄》。（ ） 4. 第三单元语文园地"日积月累"是朱熹的《观书有感（其二）》，借行船讲读书积累的道理。（ ） 5. 第四单元语文园地"日积月累"是王维的《送元二使安西》，是一首送别诗。（ ） 6. "江清月近人"写明月仿佛靠近游子，恰恰反衬诗人漂泊的孤独寂寞。（ ） 十、先把《七律·长征》补充完整，再完成练习。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ________________，________________。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1. 全诗围绕"________________"这句来写。 2. 诗中"千山"指________、________；"万水"指________、________。 3. "逶迤"写出五岭的________，"磅礴"写出乌蒙的________；在红军眼里它们不过是________、________。 4. 末两句写红军翻越岷山后的________心情，"________"二字直接点出喜悦。 5. 这首诗的主旨是（ ）。 A. 描写雪山美景 B. 歌颂红军不畏艰险、乐观向上的革命精神 C. 记录翻山艰难 十一、阅读古诗，完成练习。 1. 宿建德江 （唐）孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 （1）给加点字选正确释义：①泊（ ）A.湖泊 B.停船靠岸；②烟渚（ ）A.雾气笼罩的小洲 B.江边村落 （2）诗人为什么生"愁"？结合诗句说说"愁"的内涵。 （3）"野旷天低树，江清月近人"是怎样以景衬情的？ 2. 西江月·夜行黄沙道中 ［宋］辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）解释：别枝：________ 社林：________ 见：同____，读____。 （2）词的上阕词人通过哪些感官写夜景？ （3）"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"为什么让人感到丰收将至的喜悦？ （4）下面对这首词理解错误的一项是（ ）。 A. 记游词，写夏夜黄沙岭所见所闻 B. "七八个星天外"写星密夜喧 C. 情景交融，喜爱田园 D. 雨是零星小雨，烘托清幽 答案 考点演练 一、1. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（也可是"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"） 2. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 3. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 4. 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 5. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 6. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 7. 位卑未敢忘忧国。 二、A—①—丙；B—③—丁；C—④—甲；D—②—乙 三、1. 《宿建德江》［唐］孟浩然：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》［宋］苏轼：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 3. 《七律·长征》毛泽东：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 四、1. 唐；孟浩然；野旷天低树，江清月近人；孤寂愁苦（或羁旅思乡）。 2. 宋；苏轼；翻墨、跳珠；卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 3. 词牌名；题目；稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 4. 红军不怕远征难，万水千山只等闲；五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 5. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？；悠然愉悦（或赏春喜悦）。 6. 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻；重视积累、厚积薄发。 五、1. 泊：停船靠岸。渚：水中间的小块陆地。意思：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。 2. 翻墨：像打翻的墨汁（指乌云）。跳珠：像跳跃的珍珠（指雨点）。意思：翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没遮住山，白花花的雨点像珍珠乱蹦乱跳窜上船。 3. 社林：土地庙附近的树林。见：同"现"，读xiàn。意思：那熟悉的旧时茅店就在土地庙旁的树林边，转过溪桥忽然看见。 4. 浥：湿润、沾湿。客舍：旅店。意思：清晨细雨打湿了渭城路上的尘土，旅店旁的柳树经雨冲洗格外清新翠绿。 5. 枉费：白费、徒然耗费。中流：江心、水流中央。意思：以往白费力气也推不动它，今天却能在江心自在地航行。 六、1. ①江清月近人 ②黑云翻墨未遮山 ③五岭逶迤腾细浪 ④劝君更尽一杯酒 2. 七八个星天外，两三点雨山前。 3. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 4. 位卑未敢忘忧国。 5. 向来枉费推移力，此日中流自在行。 6. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 七、1. ①宋；苏轼。②翻墨；跳珠；骤急、灵动（来势猛）。③示例：乌云如墨汁翻滚还没遮住山，雨点像珍珠蹦跳着落入船中，写出西湖骤雨来得突然、急骤。 2. ①宋；辛弃疾。②横斜的树枝；对丰收的期盼与喜悦。③B。 3. ①比喻；夸张。②五岭山脉；乌蒙山。③五岭连绵在红军眼里不过是翻腾的小浪花，乌蒙山不过是脚下滚过的泥丸，写出红军藐视困难、豪迈乐观。 八、1. A（《论语》名句讲宁肯牺牲也要成全仁德，正合舍生取义的浩然正气）。理由略。 2. C（祖先国土要拼死守住，一寸都不能让，契合战士誓死守国土）。理由略。 九、1. A 2. C 3. C 4. B 5. D 6. "忽"是忽然，写出词人转过溪桥意外发现茅店的惊喜；若换"便"则只是直接看见，少了意外偶遇的趣味，表达变平淡。 7. 意思：即使地位低微，也从不忘记为国分忧。体会：我们虽是普通小学生，身份普通，也应关心国家、牢记历史、努力学习，从小树立家国情怀。 十、1. 《宿建德江》的月是水中孤月，衬托羁旅孤寂；《西江月》的月是空中明月，映衬乡村夏夜的闲适喜悦。 2. 示例：《宿建德江》清冷、孤寂；《西江月》清新、热闹（或宁静美好）。 3. 《宿建德江》"野旷天低树，江清月近人"借空旷清冷之景写羁旅愁；《西江月》"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"借稻香蛙鸣写丰收喜悦。 4. 《宿建德江》：小舟、烟渚、旷野、低树、江水、明月。《西江月》：明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙、星、雨、茅店、溪桥。 考点检测 一、1. 示例：少年当心怀家国。"位卑未敢忘忧国"，我们年纪虽小，也该心系祖国；"捐躯赴国难，视死忽如归"，先辈的精神激励我们。努力学习、长大担当，做有家国情怀的时代少年。 2. 示例（秋日晚归）：金风送爽过溪桥，稻穗低头柿子娇。忽见炊烟林外起，归鸦数点入云霄。 3. 示例：原句：昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。宣传语：厚积如春水，轻舟自前行。（或：原句：位卑未敢忘忧国。宣传语：少年虽小，常怀家国。） 二、1. 《江畔独步寻花》［唐］杜甫：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 2. 《观书有感（其二）》［宋］朱熹：昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。 三、1. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 2. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 3. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 4. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 5. 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 6. 捐躯赴国难，视死忽如归。 四、1. 唐；孟浩然；旷野、明月（或清江）；羁旅思乡（孤寂愁苦）。 2. 宋；苏轼；夏日骤雨忽晴；西湖自然山水。 3. 夏；视觉、听觉、嗅觉；乡村田园生活（丰收、闲适）。 4. 唐；杜甫；桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？；烂漫春光的喜爱（赏春愉悦）。 5. 宋；朱熹；读书要厚积薄发（积累）。 6. 不怕牺牲、英勇无畏。 五、A. 捐躯赴国难 B. 当以死守，不可以尺寸与人 C. 无求生以害仁，有杀身以成仁 D. 忘忧国 1. B 2. D 3. C 4. A 六、1. 乌蒙磅礴走泥丸；大渡桥横铁索寒。 2. 捐躯赴国难。 3. 当以死守；不可以尺寸与人。 4. 听取蛙声一片；江清月近人；三军过后尽开颜；白雨跳珠乱入船；桃花一簇开无主。 七、示例：捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植；位卑未敢忘忧国。——陆游。（其他合理亦可） 八、1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 九、1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 十、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 1. 红军不怕远征难（或万水千山只等闲）。 2. 五岭、乌蒙；金沙江、大渡河。 3. 连绵曲折；巍峨宏大；细浪、泥丸。 4. 喜悦激动；尽开颜。 5. B。 十一、1. （1）①B ②A。（2）"愁"是羁旅之愁；诗人漂泊异乡，日暮黄昏触景生情，生出孤寂思乡之愁。（3）旷野辽阔天比树低，江水清清月近人，用空旷清冷之景反衬漂泊的孤独。 2. （1）横斜的树枝；土地庙附近的树林；现；xiàn。（2）视觉、听觉、嗅觉。（3）蛙声阵阵如说丰年，借蛙鸣烘托氛围，传递丰收将至的喜悦。（4）B。 — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $