第二单元 维护社会秩序 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
2026—2027年八年级上册道德与法治
第二单元复习卷
(第二单元 维护社会秩序 · 满分100分 )
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
1. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列对其作用认识正确的是( )
A. 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障
B. 社会秩序只包括交通秩序和公共场所秩序
C. 社会秩序是可有可无的,自由才最重要
D. 只有法律才能维护社会秩序
2. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境而形成的。社会规则的作用在于( )
A. 社会规则限制人们的一切自由
B. 社会规则只以法律这一种形式存在
C. 社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现
D. 规则越多,社会秩序就越混乱
3. 风筝在天空中的自由,依靠线的束缚;列车在原野上的自由,依靠轨道的约束。这说明( )
A. 自由是不受任何约束的
B. 社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障
C. 规则与自由是相互对立的
D. 自由可以突破法律的底线
4. 遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束(他律),更需要自我约束(自律)。这启示我们( )
A. 遵守规则只需别人监督就够了
B. 规则是别人的事,我可以例外
C. 只要不违法,守不守规则无所谓
D. 遵守规则需要他律和自律,发自内心地敬畏规则
5. “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”维护规则,我们应有的态度是( )
A. 从自己做起,坚定维护规则,提醒、监督、帮助他人遵守
B. 规则与己无关,事不关己高高挂起
C. 只要求别人遵守,自己可以例外
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D. 规则不合理就置之不理
6. 随着社会发展,一些规则需要不断改进和完善。作为公民,我们应当( )
A. 认为规则一成不变,无须关注
B. 认为个人无权对规则提意见
C. 积极参与规则的改进和完善,为新规则的形成建言献策
D. 把规则的决定权完全交给少数人,自己不参与
7. “井然有序的社会,离不开社会规则的维系。”下列对秩序的理解正确的是( )
A. 社会秩序只是一种排队现象
B. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态
C. 秩序会阻碍个人自由的发展
D. 只有在公共场所才需要秩序
8. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼主要表现为( )
A. 语言文明、仪表端庄、举止文明
B. 礼只是与人交往的表面客套
C. 礼是可有可无的社交点缀
D. 礼只对外人讲,对家人不必
9. “不学礼,无以立。”文明有礼的重要性在于( )
A. 文明有礼只影响个人心情
B. 文明有礼是国家的法律条文
C. 文明有礼是一个人立身处世的前提,促进社会和谐,体现国家形象
D. 礼与国家形象没有关系
10. 做文明有礼的人,需要我们( )
A. 只注重外表打扮即可
B. 只在学校里讲礼貌
C. 只对陌生人客气
D. 态度谦和、用语文明,仪表整洁、举止端庄,并在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
11. 诚信就是诚实、守信用。下列对诚信的认识正确的是( )
A. 诚信只是不说谎话那么简单
B. 诚信是诚实、守信用,是一项民法原则,也是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则
C. 诚信在现代社会已经可有可无
D. 诚信只对企业的经营有意义
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12. “人而无信,不知其可也。”诚信的价值在于( )
A. 诚信是个人安身立命之本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺
B. 诚信只对个人的人际交往有用
C. 企业不需要讲诚信也能长久
D. 讲诚信的人往往会吃亏
13. 践行诚信,我们中学生应该( )
A. 为“讲义气”而替朋友隐瞒错误也值得提倡
B. 轻易许诺没关系,做不到再说
C. 树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录
D. 个人诚信记录无关紧要
14. 友善,就是待人热情友好、与人为善。友善待人的价值在于( )
A. 友善是软弱可欺的表现
B. 友善就是事事忍让、没有原则
C. 友善只对熟人才有必要
D. 友善是社会主义核心价值观的要求,能传递温情与爱心,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐
15. “赠人玫瑰,手有余香。”友善待人要求我们( )
A. 无原则地无限忍让
B. 宽容他人(有原则)、换位思考、助人为乐
C. 只帮助与自己关系好的人
D. 不必学会换位思考
16. 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。这一定义强调( )
A. 法治观念是被迫守法、被动服从
B. 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
C. 只要记住法律条文就是有法治观念
D. 法治观念与道德没有关系
17. 我国是社会主义法治国家。我们为什么要树立法治观念?这是因为( )
A. 法律只是治理国家的少数人的工具
B. 法治在现代社会可有可无
C. 法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障,法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
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