期中(第1-3单元)能力提优卷 2026—2027学年统编版语文八年级上册
2026-10-24
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内容正文:
期中(第1-3单元)能力提优卷-2026-2027学年语文八年级上册统编版
一、积累运用
阅读下面的语段,完成小题。
神州百年,沧海桑田。时光的年轮,juān刻着中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履,令人触目伤怀。我们这一代人,理应自觉承续中华传统文化精髓,不断汲取开拓创新的精神力量。
踱步历史长廊,“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述,离不开万千胸怀报国理想的中国人。数十年弹精竭虑,数十年砥砺奋进,无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。这些最美的奋斗者,有的是满怀炽热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣;有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄; ;有的是和颜悦色、为群众服务任劳任怨的基层干部……正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人,支撑起共和国大厦的脊梁,筑牢了中国特色社会主义事业的根基。这些或平凡或伟大的名字,终将为我们照亮,人民不会忘记,历史不会忘记。
1.(1)请根据拼音,将正确的汉字书写在下面的田字格中。
(2)加点词语中有错别字,请写出正确的词语。
2.稿件中画线词语运用有误的一项是( )
A.触目伤怀 B.不折不挠 C.和颜悦色 D.任劳任怨
3.稿件中画线句子有语病,请写出修改后的句子。
4.稿件中有一句空白,请仿照前后文补全。
这些最美的奋斗者,有的是满怀炽热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣;有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄;_________________________________;有的是和颜悦色、为群众服务任劳任怨的基层干部……
二、默写
5.古诗文名句默写。
(1)陶弘景《答谢中书书》中,展现水中游鱼争着跃出水面,渲染出傍晚热闹欢快氛围的句子是“______________,______________”。
(2)王绩《野望》中,写秋意满山,落日余晖洒满山林的诗句:______________,______________。
(3)《龟虽寿》中表达诗人老当益壮,壮志不减的名句:______________,______________。
(4)王维《使至塞上》描绘塞外雄浑壮阔落日图景:______________,______________。
(5)《钱塘湖春行》中,勾勒西湖春水初涨,湖面与堤岸齐平,白云同湖水连成一片的早春画面的句子:______________,______________。
三、综合性学习
诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一。泱泱华夏,无处不彰显着“人无信不立”的智慧。八(1)班开展“人无信不立”的系列专题活动,请你来参加,完成下面的小题。
下面是小雨同学演讲稿的部分内容,请你进行修改、补充。
记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话:诚信是一项财宝,不应随意被抛掷。因为诚信是立人之本,是交友之道,是经商之魂,是为政之基。【A】曾子烹彘、 ……这样的故事不胜枚举。同学们,诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海,诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山,诚信的力量可以使萋萋芳草长满无边无际的荒野。【B】同学们,让我们手牵着手,肩并着肩,一起来实践诚信,歌颂诚信,弘扬诚信!
6.请在【A】句子的横线处补写一个四字诚信事例。
7.【B】处画线句子有语病,请你修改。
8.请你以校学生会的名义起草一份邀请函,邀请校长蒋儒敏先生于10月20日上午8点,在报告厅参加学校“人无信不立”系列活动开幕仪式,并作讲座。要求:目的明确、表达得体,能简单介绍此次活动的意义,100字左右。
9.校团委准备组织一次主题为“诚信的力量”的采访报道活动,下面是该活动方案的框架图,请将该框架图转换成一段文字。
要求:语言简洁流畅,条理清晰。
四、诗歌阅读
10.阅读下面的一首诗,完成小题。
野望
【唐】王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
全诗情景交融,请赏析颔联“树树皆秋色,山山唯落晖”,并说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。
五、文言文阅读
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
(苏轼)徙知徐州①。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出民皆动摇吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦②,吾侪③小人当效命。”率其徒持畚锸④以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵⑤以守,卒全其城。复请调来岁夫⑥,增筑故城为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。
(选自《宋史·苏轼传》,有删改)
【注释】①徙知徐州:指苏轼到徐州任太守。②涂潦:道路泥泞积水。③吾侪(chái):我们。④锸(chā):锹。⑤堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。⑥来岁夫:第二年的役人。
11.请解释下列加点字词在句中的意思。
(1)念无与为乐者 念:_______
(2)但少闲人如吾两人者耳 但:_______
(3)水决不能败城 败:_______
(4)增筑故城为木岸 故:_______
12.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。
富 民 出 民 皆 动 摇 吾 谁 与 守
13.把两文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)轼庐于其上,过家不入。
14.【甲】文中的苏轼“闲于赏月”,【乙】文中的苏轼“忙于治水”。请结合【甲】【乙】两文的内容,分别说说从中看到了一个怎样的苏轼。
六、现代文阅读
请阅读下面的文字,回答问题。
泰山之春
王剑冰
①这天早上,整座泰山,变成了一座通体深红的山。空气的明净通透,使得这种深红没有一点杂质,就像覆盖上一层釉彩。
②泰安人说,这景象一年也见不到几回,太阳不知怎样投入,才会在泰山做成一篇好文章。
③《诗经》有赞:“泰山岩岩,鲁邦所詹。”泰山处于东方。东方是太阳升起的地方,所以泰山那雄重盘礴的山体,有着直达心灵的神秘色彩,有着安定、康泰的丰厚内蕴。泰山也便承载着“国泰民安”的美好祝愿。
④已经立春。阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过,像一个舞者划过冰面。我似乎从来没有听到鹰的叫声。鹰一声不吭,就那么轻轻地划过山巅,向前冲去,和阳光一个方向,在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线。
⑤泰山上的植物在云雾中发育,逐渐挺直自己的腰杆,实际上是挺直了自己的个性。这些植物,有些是独立的个体,有些是以群体的形象出现,有的甚至开出了小小的花朵。还有,那些历经无数岁月的松柏,或在石缝中直立,或在山崖边斜逸,将一些葛藤也拉了上去。
⑥泰山展现的不光是岩石,也有另一种生命的渲染。我虽然叫不全它们的名字,但我知道,它们悄悄汇集,增添着泰山的风采。
⑦四下里流淌的泉溪,将大山深处的信息传递出去。鸟儿有使不完的劲,它们飞来飞去,叫来叫去。从这个山头飞到那个山头,从那个山头再飞向另一个山头。风这里摇那里晃,没有一时消 停,把崖间的野青茅一会儿翻过来,一会儿翻过去。
⑧随着时间的变化,那些植物更不一样了,为山体染了浓浓的一层墨绿。就此知道,泰山的春天真的来了,泰山的春天不仅如此,各种各样的色彩都会呈现。
⑨天上的云一大块一大块的,而且压得很低。暗蓝的云与白色的云交叠着,在风中翻来覆去地滚动。这个时候望向泰山,也就看到了云海奇观。
⑩泰山从浓重的云团中奋然而出,那些“五岳独尊”“昂首天外”的石刻格外亮眼。难怪大诗人李白站在山顶狂啸;千峰争攒聚,万壑绝凌厉。
⑪泰山,以它的宏大、雄壮屹立于天地间。如哲人所言,是一部宏大的人文与自然的教科书!
⑫渐渐地,一个动人的景象显露出来,通往岱顶的山道上,那么多的人在攀登。他们一个紧随一个,层层叠叠,如同在踏浪而行。他们知道,只要攀登,就能到达心中的那个顶点。
⑬俗话讲,一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。春天是一年的开端,春天攀登一回泰山,就好似人生拥有了一个新的起点。
⑭在泰山,从红门到山顶都会看到“登高必自”“惟天在上”的各种启示。人说孔子“登泰山而小天下”;人说“学者仰之如泰山北斗”;人说“泰山不让土壤,故能成其大”。泰山给人以无限的精神。登山一如人生,需要刻苦与勤奋,需要决心和勇气。登泰山,也等于是对自己的一次挑战与超越。
⑮看,登山的队伍中,有老人孩子,还有挑山工。无论雨雪风霜,挑山工始终与攀登的人们一路相伴。多少年来,他们凭着坚忍与毅力,将人们所需的物资挑上山顶,装饰了泰山,丰厚了泰山,也成了泰山上活的山岩和脊梁。登山者看到他们,立时就有了参照、有了鼓舞、有了劲头。
⑯朝晖洒满泰山,亦洒满中华大地,在这片土地上,朴实而勤劳的民族,谱写着一页又一页华章,创造出一个又一个奇迹。
⑰春天来了,春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上,人们或者都会想起一句话:世上无难事,只要肯登攀!
(选自《人民日报》,有删改)
15.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文章按照游览顺序,移步换景,描绘了春季生机勃勃的泰山,由景及人,抒发作者对泰山和攀登者的赞美之情。
B.第①段使用“通体深红”“釉彩”等词语,描写早晨阳光照耀下的泰山,用词形象,给读者带来强烈的视觉冲击。
C.第⑭段引用名句,指出泰山带给人的深刻启示和无限精神,又转入对人生的思考,增添了文章的厚重感。
D.文章紧扣“泰山之春”,使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式,将景、情、理相结合,读来意趣盎然。
16.读完文章,你与同学一起品味语言。
小安:我读到第②段“太阳不知怎样投入,才会在泰山做成一篇好文章”时,觉得这句话与 “造化钟神秀”在修辞手法上有一致的地方,请你赏析一下吧。
你:(1)______________________________________________________。
小华:第④段“鹰一声不吭,就那么轻轻地划过山巅,向前冲去,和阳光一个方向,在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线”中的“划”“冲”“拉”三个动词用得很好,请你说说好在哪里。
你:(2)______________________________________________________。
17.文章第①段写泰山“变成了一座通体深红的山”,第⑧段又写植物“为山体染了浓浓的一层墨绿”,第⑯段则写“朝晖洒满泰山,亦洒满中华大地”。请结合全文,分析这些色彩描写在文中的作用。
18.第⑮段说挑山工“装饰了泰山,丰厚了泰山,也成了泰山上活的山岩和脊梁”,请结合文章谈谈你的理解。
19.学习小组想以《泰山之春》为题拍摄短视频,参加“奋进中国”作品展示活动。你想在短视频中使用下面哪个场景?请结合文章说明理由。
场景一:那些历经无数岁月的松柏,或在石缝中直立,或在山崖边斜逸,将一些葛藤也拉了上去。
场景二:通往岱顶的山道上,那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个,层层叠叠,如同在激情满怀地踏浪而行。
材料一:
①新华社西藏林芝2026年4月12日电 中共中央政治局委员、国务院副总理张国清10日至12日在西藏林芝调研中国雅江集团组建运营和雅下水电工程建设等情况。张国清先后来到工程现场和集团总部,实地了解施工进展、装备运行、工程调度、公司管理、生活保障等情况。他强调,雅江集团要坚决扛牢工程建设主体责任,把雅下水电工程建成新时代的重大标志性工程。要坚持质量为先、安全为本,严格落实工程建设标准规范和生态环保要求,确保进度服从质量和安全。
②雅鲁藏布江下游水电工程位于西藏自治区林芝市,共规划5座梯级电站,装机容量预计为6000至7000万千瓦,年发电量约3000亿千瓦时,工程总投资约1.2万亿元人民币。
(摘自新华社报道,有删改)
材料二:
①雅鲁藏布江下游水电工程(简称“雅下水电”)是“十五五”时期国家推进的重大能源工程之一。2026年国务院政府工作报告明确提出“雅下水电工程开工建设”。国家发展和改革委员会主任郑栅洁在十四届全国人大四次会议经济主题记者会上表示,“十五五”时期将推进雅下水电、“沙戈荒”新能源基地、海上风电基地等一系列投资万亿元以上的能源重大工程。
②在“十五五”规划中,通过实施雅下水电等重大工程项目,西电东送能力将达到4.2亿千瓦以上,2030年非化石能源占能源消费总量比重将达到25%。
③雅下水电工程采用“截弯取直、隧洞引水”的开发方式,利用雅鲁藏布江大拐弯段50公里内2230米的天然落差。工程建成后年发电量约3000亿千瓦时,绿电成本低至0.1—0.3元/度,将有效支撑西藏及中东部地区清洁能源供给。
④在生态保护方面,林芝市严格落实生态环境保护“三同时”制度,建立环境监测点位256个,建成投用工程沿线水质监测系统和水土保持监测网络,对临时用地使用、生态恢复进展、污染防治措施落实情况进行全过程跟踪监管。同时,科研团队针对高寒高海拔边坡生态修复开展专项攻关,采用“工程固坡+植被复绿+生态涵养”的立体化修复体系,有效遏制区域生态退化问题。
材料三:
①2025年,我国全社会用电量首次突破10万亿千瓦时,累计103682亿千瓦时,同比增长5.0%,在全球单一国家中尚属首次。
②2025年用电量分产业数据:
第一产业用电量1494亿千瓦时,同比增长9.9%;
第二产业用电量66366亿千瓦时,同比增长3.7%;
第三产业用电量19942亿千瓦时,同比增长8.2%;
城乡居民生活用电量15880亿千瓦时,同比增长6.3%。
③2025年,煤炭消费量占能源消费总量比重为51.4%,比上年下降1.8个百分点。
(数据来源:国家能源局、国家统计局)
材料四:
①中国正在建设世界上发电量最大的水电站。雅鲁藏布江下游水电工程预计耗资1.2万亿元人民币(约1540亿欧元),规划建设5座梯级电站,将于2030年代中期竣工。
②该工程面临三大世界级挑战:印度板块与欧亚板块碰撞带的高地震烈度、海拔3000—4000米的高寒缺氧环境以及2400米天然落差带来的超高压水流冲击。
③许多专家关注新水电站的经济效应。该项目旨在减少对煤炭的依赖,实现能源自给自足。目前,中国约四分之一的能源依赖进口,煤炭消费仍占能源消费总量的一半以上。墨脱项目将改变这一现状。
④“在中国,大型建设项目是解决许多经济问题的良方,”美国斯坦福大学专家评论道。这位专家表示,中国生产的清洁能源越多,通过巨大项目也展现了软实力。
(摘编自德国《明镜周刊》等外媒报道)
20.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )
A.雅鲁藏布江下游水电工程是世界上发电量最大的水电站。
B.雅下水电工程的建设将有助于实现2030年非化石能源占比目标。
C.材料二主要运用数据和事实说明雅下水电工程的规划定位与生态保护措施。
D.材料四中外媒报道从经济、能源安全等角度呈现了雅下水电工程的影响力。
21.结合材料二,解释“西电东送能力将达到4.2亿千瓦以上”在文中的含义。
22.以下两题任选一题作答。
(1)探究材料三中的统计数据,写出你的两点发现。
(2)根据材料一,在表格中填入相应内容。
文章体裁
文章标题
①
②
23.结合以上材料分点简要概括雅鲁藏布江水电工程的深远意义。
七、写作
24.阅读下面的文字,按要求写作。
“春种一粒粟,秋收万颗子。”劳动是收获的前提;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”坚持是成功的基石。回望你的成长历程,一定有某个瞬间,让你真正懂得了“付出与收获”的深意。请联系你的生活经历,以“那一刻,我懂得了付出”为题,或自拟题目,写一篇文章。可以记叙事件,可以抒发感受,也可以发表见解。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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《期中(第1-3单元)能力提优卷-2026-2027学年语文八年级上册统编版》参考答案
1. 2.A 3.这些或平凡或伟大的名字,终将为我们照亮前路,人民不会忘记,历史不会忘记。 4.示例一:有的是坚守三尺讲台、播撒知识火种的人民教师。
示例二:有的是扎根边疆、守护国土的戍边战士。
【详解】1.(1)略
(2)注意“镌、殚”的字形。
2.A.触目伤怀:指看到某种情况而内心伤悲。句中“中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履”是令人振奋、自豪的,用“触目伤怀”感情色彩不当,使用错误;
B.不折不挠:指在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。句中用于形容“人民英雄”在困难面前意志坚定,使用正确;
C.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。句中用于形容“基层干部”服务群众的态度,使用正确;
D.任劳任怨:指做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。句中用于形容“基层干部”的工作特点,使用正确。
3.画线句存在成分残缺的语病。原句“这些或平凡或伟大的名字,终将为我们照亮”中,“照亮”是动词,后面缺少宾语。结合语境,应在“照亮”后补充宾语“前路”或“道路”。故可修改为:这些或平凡或伟大的名字,终将为我们照亮前路,人民不会忘记,历史不会忘记。
4.题干所给示例的结构为:有的是+四字短语(形容精神、状态)或动宾短语(描述事迹)+的+身份。因此,在进行仿写时,要和前后句式保持一致,内容上要写最美奋斗者,赞美奉献担当的人物,情感基调要和原句统一。
示例:有的是逆行出征、救死扶伤的医护人员。
5. 夕日欲颓 沉鳞竞跃 树树皆秋色 山山唯落晖 老骥伏枥 志在千里 大漠孤烟直 长河落日圆 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低
【详解】注意“颓”“鳞”“竞”“唯”“晖”“骥”“枥”“贾”等字词的写法。
6.示例:商鞅立木 季布守诺 7.将“实践诚信”移至“弘扬诚信”之后。 8.示例:
邀请函
尊敬的蒋校长:
您好!为了提升同学们对诚信内涵和现实意义的认识,培养学生讲诚信的美德,学校将于10月20日上午8点,在报告厅举行“人无信不立”系列活动开幕仪式,特邀请您出席活动并作讲座。敬请莅临指导!
校学生会
2026年10月18日
9.示例:本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题,分准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段,要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工;在采编阶段,先进行实地采访,再编审稿件;最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。
【详解】6.“曾子烹彘”讲述曾子为兑现对孩子的许诺而杀猪示信,据此应选取同属古人守信践诺的典故填入,保持事例并列、风格统一,语言凝练为四字短语。
示例:尾生之信。(相关故事:古代传说坚守信约的人尾生一生特别信守诺言,只要说过的话就一定要做到。一天他与一个心爱的女子相约在梁下相见,该女子没有按期来。突然天降暴雨,水漫到他的腰间,他还是痴心等待,信守他的诺言,结果水把他淹死了。)
7.语序不当。应该先歌颂、弘扬,再落实到实践,原句逻辑顺序颠倒。修改后句子:同学们,让我们手牵着手,肩并着肩,一起来歌颂诚信,弘扬诚信,实践诚信!
8.邀请函要有标题、称谓、正文、落款。正文先交代活动目的与意义,再写明活动名称、时间、地点,发出邀请并使用得体敬语,落款标注邀请单位和日期,控制字数,语言礼貌正式,信息完整清晰。
示例:
邀请函
尊敬的蒋校长:
您好!诚信是立身之本,为引导同学们涵养诚信品质,我校将开展“人无信不立”主题系列活动。兹定于10月20日上午8点在报告厅举办开幕仪式,诚邀您到场并开设讲座,期待您的到来!
校学生会
2026年10月18日
9.本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题,分准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段,要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工;在采编阶段,先进行实地采访,再编审稿件;最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。
这是图文转换中的框架流程图转述题,梳理框架由总主题向下分出准备、采编、报道三大板块,再依次对应每个板块里面的具体任务,按照活动开展的先后顺序组织语言,完整包含图内全部信息,语句条理通顺,不需要额外添加图中没有的内容。
示例:本次“诚信的力量”采访报道活动分为准备、采编、报道三个环节。准备环节需要完成收集信息、拟定采访提纲、落实团队分工;采编环节开展实地采访,并对采访所得稿件进行编审;最后的报道环节,可以通过广播站、校园网、公众号这几个渠道进行宣传发布。
10.颔联运用对偶、融情于景的手法,是远景、静景描写。层层树林全都染上枯黄的秋意,连绵群山笼罩在落日的余晖之中,勾勒出一幅辽阔静谧、清冷萧瑟的秋日山野晚景,色调柔和却自带苍凉感。
情感:全诗抒发了诗人傍晚时分独自眺望的孤独无依、怅惘落寞之情,暗含不被当世理解、追慕古代隐士的避世隐逸情怀。
【导语】这首《野望》以薄暮东皋的徙倚怅惘开篇,颔联铺染出秋山落晖的淡远空寂之境,牧人猎马的归返画面更衬出周遭的寥落,末句借采薇典故托出隐世的孤怀,将山野秋夕的清景与诗人无依的怅绪相融,是初唐山水田园诗里情景契合的清逸之作。
【详解】颔联句意:每棵树都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日余光。“树树”对“山山”,“皆”对“唯”,“秋色”对“落晖”,是工整的对偶句式,读起来节奏整齐;这两句属于远景、静态景物描写,天地之间只剩下落日余晖,渲染出空旷、寂寥、冷清的氛围;勾勒出一幅辽阔静谧、清冷萧瑟的秋日山野晚景,色调柔和却自带苍凉感;融情于景(借景抒情),景物本身萧瑟清冷,诗人把自己的孤寂情绪藏在秋景画面里。
首联句意:黄昏时分站在东皋远望,徘徊不定不知该归依何方。写出了诗人傍晚时分独自眺望的孤独无依、怅惘落寞之情;尾联句意:大家互不相识,只能长歌怀念古代采薇隐居的隐士。诗人借用伯夷、叔齐采薇隐居的典故,表明诗人孤独的心境,对隐居生活的向往,暗含诗人避世隐居的追求。
11. 考虑,想到 只是 毁坏,冲毁 旧的,原来的 12.富民出/民皆动摇/吾谁与守 13.(1)水中的藻、荇交错纵横,大概是竹子和柏树的影子。
(2)苏轼在长堤上搭建草庐居住,经过自己的家门也不进去。 14.甲文中,苏轼被贬黄州,仍能在月色入户时“欣然起行”,与张怀民一起夜游承天寺,欣赏“庭下如积水空明,水中藻、荇交横”的美景,并自称“闲人”。从中可以看到一个豁达乐观、随缘自适、善于自我排遣的苏轼;同时“闲人”二字也暗含他被贬后的悲凉与无奈。乙文中,苏轼任徐州太守时,黄河决口,洪水围城。他阻止富民出逃,说“吾在是,水决不能败城”;又亲自到武卫营动员禁军,筑堤抗洪,“庐于其上,过家不入”,最终保全徐州城。从中可以看到一个临危不惧、身先士卒、勇于担当、以民为先、公而忘私的苏轼。
【导语】这两篇文本分别截取苏轼小品文与正史传记片段。甲文以清简笔触勾勒月夜中庭竹柏影的空明之境,将贬谪后的淡然旷思揉进寻常月色里,尽显文人雅趣。乙文则以纪实叙事铺陈徐州治水的经过,苏轼身先士卒护城安民的担当跃然纸上,二者互衬,让苏轼的形象既有文人的清逸襟怀,又有循吏的务实底色,人物瞬时立体饱满。
【详解】11.(1)句意:想到没有可以共同游乐的人。念:考虑,想到。
(2)句意:只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但:只是。
(3)句意:洪水决不能冲毁城墙。败:毁坏,冲毁。
(4)句意:增筑旧城,修筑木岸。故:旧的,原来的。
12.句意:富民如果逃出城,民心都会动摇,我和谁一起守城呢?
“富民出”是假设情况;“民皆动摇”是结果;“吾谁与守”是反问,表达苏轼坚守城池的决心。
因此断为:富民出/民皆动摇/吾谁与守。
13.(1)重点词:交横,交错纵横;盖,大概是。
(2)重点词:庐,名词作动词,搭草庐居住;于其上,在长堤上面;过,经过;入:进去。
14.甲文的写作背景是苏轼被贬黄州,仕途失意、身居闲职。结合“解衣欲睡,月色入户,欣然起行”可知,他本欲就寝,见月色入户便欣然起行,没有因贬谪的失意辜负良辰,还能从寻常月色中品出“庭下如积水空明”的澄澈意境,在无人同游时主动寻友夜游,把普通的月夜过得富有诗意,可见他善于从日常小事中发现乐趣,用雅致的方式排遣人生的困顿。他自称“但少闲人如吾两人者耳”,这份“闲”并非主动追求的清闲,而是被贬后不得重用的无奈,在旷达的赏月场景之下,也藏着他仕途失意的淡淡悲凉与自我宽慰。
乙文记录的是苏轼在徐州任上的政务实绩,结合洪水围城的危急情境,从原文行为细节可以读出他作为地方官的担当特质。首先是临危不乱、有政治远见,洪水即将冲垮城墙时,富民争相出逃避水,他立刻点出“富民出,民皆动摇,吾谁与守?”的核心矛盾,强制富民回城稳定民心,“吾在是,水决不能败城”的信心,从根源上避免了城防不攻自破的危机。其次是身先士卒、深得民心,他没有躲在后方指挥,主动找到武卫营的卒长动员禁军参与抗洪,打破了禁军不轻易受地方官调遣的惯例;后续更是“庐于其上,过家不入”,亲自住在大堤上值守,路过家门也不进去,用公而忘私的行动带动军民齐心抗洪,最终成功保全徐州全城,是一个始终以民为先、勇于担当的贤能地方官。
【点睛】参考译文:
【甲】
元丰六年十月十二日夜晚,我脱下衣服准备睡觉,恰好看见月光照进门户,便高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人,于是到承天寺去找张怀民。张怀民也没有睡觉,我们便一起在庭院中散步。庭院中的月光如同积水一般清澈透明,水中的藻、荇交错纵横,原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光?哪个地方没有竹子和柏树?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
【乙】
苏轼调任徐州知州。黄河在曹村决口,洪水泛滥到梁山泊,溢出南清河,汇集到徐州城下,水位上涨不能及时排泄,城墙将要被冲毁,富裕的百姓争着出城躲避洪水。苏轼说:“富民如果逃出城,民心都会动摇,我和谁一起守城呢?只要我在,洪水决不能冲毁城墙。”于是驱使富民重新回到城中。苏轼到武卫营,叫来卒长,说:“黄河将要危害城池,事情紧急,即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长说:“太守尚且不躲避道路泥泞积水,我们这些小人应当效命。”于是率领他的士兵拿着畚箕铁锹出城,修筑东南方向的长堤,堤坝从戏马台开始,末尾连接到城墙。雨日夜不停地下,城墙没有被淹没的只有三版高。苏轼在长堤上搭建草庐居住,经过自己的家门也不进去,派官吏分段防守,最终保全了徐州城。他又请求调发第二年的役人,增筑旧城,修筑木岸,以防洪水再次到来。朝廷听从了他的请求。
15.A 16. 这句话与“造化钟神秀”都运用了拟人手法。两者都生动形象地表现了泰山景色的神奇壮美,表达了作者的赞美之情。 “划”“冲”“拉”三个动词连用,准确生动地描绘出鹰在泰山高空飞翔的雄姿,表现出泰山春天天空的高远、明净,也衬托出泰山壮阔而充满生机的景象。 17.第①段写“通体深红”,突出早晨阳光照耀下泰山的壮丽、明净,给读者强烈的视觉冲击,也引出下文对泰山之春的描写。第⑧段写“浓浓的一层墨绿”,表现随着时间推移,泰山植物生长、春天真正到来,色彩由红转绿,体现泰山之春的变化过程。第⑯段写“朝晖洒满泰山,亦洒满中华大地”,由泰山的色彩扩展到中华大地,升华主题,表达对祖国和勤劳民族的赞美。这些色彩描写贯穿全文,使文章画面感强,层次丰富,也推动情感由赞美泰山上升到赞美民族精神。 18.挑山工长年挑物资上山,满足了山上人们的需求,也为泰山增添了劳动之美,所以说他们“装饰了泰山”;他们凭坚忍与毅力搬运物资,丰富了泰山的精神内涵,所以说“丰厚了泰山”;他们像山岩一样坚韧,像脊梁一样支撑着泰山,成为泰山上活的精神象征,所以说是“活的山岩和脊梁”。这句话表达了作者对挑山工的赞美与敬意。 19.示例一:
我想使用场景一。因为“那些历经无数岁月的松柏,或在石缝中直立,或在山崖边斜逸,将一些葛藤也拉了上去”,画面感很强,能表现泰山植物在艰难环境中顽强生长、挺直个性的姿态。松柏历经岁月、扎根石缝,正象征着坚韧不拔、奋发向上的精神,符合“奋进中国”的主题。
示例二:
我想使用场景二。因为“通往岱顶的山道上,那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个,层层叠叠,如同在踏浪而行”,画面宏大,富有动感。登山者层层叠叠、踏浪而行,表现出人们向着顶点不断攀登的奋进姿态;文章又说“登山一如人生,需要刻苦与勤奋,需要决心和勇气”,这正契合“奋进中国”的主题,能表现中国人民勇攀高峰、不断超越的精神。
【导语】《泰山之春》融写景、抒情与哲思于一体。作者落笔于泰山春日朝晖、鹰鸟、草木云海,描摹泰山雄奇灵动的春景,自然风物鲜活有致。文中穿插石刻、古语与典故,勾连泰山厚重的人文底蕴;又借登山游人、挑山工的形象,由登山悟人生,升华出勤勉向上、勇于超越的精神。由一山之春延及民族精神,行文舒展,意蕴深沉。
【详解】15.A.文章并没有按照游览顺序、移步换景来行文,作者是从晨光、山鹰、草木泉溪、云海,再写到登山人群、挑山工,属于多角度写景,由景生发感悟,不是边走边看的移步换景式游览顺序,所以该选项说法错误。
16.(1)根据第②段“太阳不知怎样投入,才会在泰山做成一篇好文章”可知,这句话把太阳当作人来写,赋予太阳“做文章”的人的行为。根据杜甫诗句“造化钟神秀”可知,“钟”是聚集,将大自然拟人化。两句都运用拟人,生动写出泰山景色奇美,饱含作者对泰山美景的喜爱赞美。
(2)根据第④段“鹰一声不吭,就那么轻轻地划过山巅,向前冲去,和阳光一个方向,在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线”可知,“划”“冲”“拉”三个动词,精准描摹雄鹰在泰山高空展翅翱翔、一往向前的姿态。结合前文“空气的明净通透”的环境描写可知,雄鹰流畅矫健的飞翔姿态,侧面烘托出泰山春日天空高远明净的特点。结合全文泰山春景生机盎然的基调可知,雄鹰的雄姿也烘托出泰山阔大雄浑、焕发蓬勃生机的春日画面。
17.根据第①段“这天早上,整座泰山,变成了一座通体深红的山”可知,“通体深红”是朝阳映照下泰山的色彩,写出晨光中山体壮丽明净的样子,开篇就勾勒鲜明画面,引出下文泰山春景。
根据第⑧段“随着时间的变化,那些植物更不一样了,为山体染了浓浓的一层墨绿”可知,“墨绿”是春日草木生长后的色彩,体现时序推移,展现泰山春天慢慢铺展、生机萌发的变化过程。
根据第⑯段“朝晖洒满泰山,亦洒满中华大地”可知,朝晖的色彩由泰山延伸至整片中华大地,拓宽意境,把对泰山春光的赞美升华为对勤劳民族、祖国山河的赞颂。
三处色彩前后呼应,串联起景物画面,让行文层次丰富,也推动情感由欣赏泰山自然之美,逐步深化到赞美民族奋发向上的精神。
18.根据第⑮段“多少年来,他们凭着坚忍与毅力,将人们所需的物资挑上山顶”可知,挑山工日复一日运送物资,保障山上所需,他们劳作的身影给泰山增添动人的劳动美感,所以说他们“装饰了泰山”。
根据第⑮段“登山者看到他们,立时就有了参照、有了鼓舞、有了劲头”可知,挑山工身上坚忍不拔的品质,赋予泰山更深层的精神内涵,所以说他们“丰厚了泰山”。
根据第⑮段“无论雨雪风霜,挑山工始终与攀登的人们一路相伴”可知,挑山工如同山岩一般顽强、如同脊梁一般挺立,是坚韧毅力的化身,成为泰山鲜活的精神象征,这句话饱含作者对挑山工由衷的赞美与敬意。
19.如选择场景一,根据第⑤段“那些历经无数岁月的松柏,或在石缝中直立,或在山崖边斜逸,将一些葛藤也拉了上去”可知,松柏扎根贫瘠石缝、依山崖顽强生长,展现出泰山草木不畏艰险、挺立生长的生命姿态。根据第⑤段“泰山上的植物在云雾中发育,逐渐挺直自己的腰杆,实际上是挺直了自己的个性”可知,松柏坚韧不屈、蓬勃向上的生命力,象征着坚守初心、顽强奋进的品格,高度契合“奋进中国”的主题内核。
如选择场景二,根据第⑫段“通往岱顶的山道上,那么多的人在攀登……层层叠叠,如同在踏浪而行”可知,山道上人群接连攀登、奋勇向上,画面壮阔鲜活,生动展现出人们迎难而上、追逐顶峰的奋进状态。根据第⑭段“登山一如人生,需要刻苦与勤奋,需要决心和勇气。登泰山,也等于是对自己的一次挑战与超越”可知,登山的过程象征人生拼搏、民族奋进的历程,能够诠释国人奋勇争先、不断突破的精神,贴合“奋进中国”短视频主题。
20.A 21.“西电东送能力将达到4.2亿千瓦以上”是指通过实施雅下水电等重大工程,我国跨区域电力输送的总容量将提升到4.2亿千瓦以上,意味着西部地区(包括西藏)的清洁能源将更大规模地输送到东部用电负荷中心。这体现了雅下水电在优化全国能源配置格局中的战略作用。 22.(1)①2025年我国全社会用电量首次突破10万亿千瓦时,同比增长5.0%,规模居全球单一国家首位;②从用电结构看,第三产业和城乡居民生活用电增速较快(分别增长8.2%和6.3%),成为拉动用电增长的重要力量;③煤炭消费占能源消费总量比重下降至51.4%,能源结构持续优化。
(2)①消息(新闻)②张国清在西藏林芝调研雅下水电工程建设情况 23.①保障国家能源安全,减少能源对外依存度;②优化能源结构,助力实现“双碳”目标和2030年非化石能源占比目标;③拉动西藏及周边地区经济发展,增加就业和财政收入;④带动相关产业链发展(水电装备、特高压、工程基建等);⑤提升中国在全球清洁能源领域的影响力和软实力。
【导语】这组四则材料围绕雅下水电重大能源工程展开,条理清晰、维度多元。材料依次介绍工程建设部署、建设规模与技术生态举措、国内用电及能源结构数据、世界级建设难点与中外价值评价。文本以客观数据为支撑,兼具权威性与科学性,既展现工程优化能源结构、供给清洁能源的现实价值,也凸显我国攻坚克难的基建实力与绿色发展理念,视野宏大,兼具现实意义与时代价值。
【详解】20.A.根据材料四第①段“中国正在建设世界上发电量最大的水电站。雅鲁藏布江下游水电工程预计耗资1.2万亿元人民币……将于2030年代中期竣工”可知,雅鲁藏布江下游水电工程还在建设当中,尚未建成,选项表述为“是世界上发电量最大的水电站”,把未完成的工程当成既定事实,理解有误。
21.根据材料二第②段“在‘十五五’规划中,通过实施雅下水电等重大工程项目,西电东送能力将达到4.2亿千瓦以上……”可知,这句话里的西电东送能力,指我国西部向东部跨区域输送电力的输送规模上限。
根据材料二第③段“工程建成后年发电量约3000亿千瓦时……将有效支撑西藏及中东部地区清洁能源供给”可知,雅下水电产出的清洁电力,是西电东送电源的重要组成部分,能够把西部富余的清洁能源送往电力需求旺盛的中东部地区。
根据材料二第②段“2030年非化石能源占能源消费总量比重将达到25%”可知,这项输送能力的提升,能够统筹调配全国能源资源,助力我国能源结构调整,凸显雅下水电工程在国家能源布局里的重要价值。
22.(1)根据材料三第①段“2025年,我国全社会用电量首次突破10万亿千瓦时……在全球单一国家中尚属首次”可知,2025年我国全社会用电量实现重大突破,总量位居全球单一国家首位,用电市场规模庞大。根据材料三第②段“2025年用电量分产业数据……第三产业用电量19942亿千瓦时,同比增长8.2%”可知,对比各产业用电增速,第三产业用电增速突出,是带动全社会用电量上涨的重要动力。
(2)根据材料一开头“新华社西藏林芝2026年4月12日电”可知,有电头、导语,属于新闻体裁里的消息,所以①填消息(新闻)。
根据材料一第①段“中共中央政治局委员、国务院副总理张国清10日至12日在西藏林芝调研中国雅江集团组建运营和雅下水电工程建设等情况”可知,这则消息的核心事件是张国清赴西藏林芝调研雅下水电工程建设相关工作,所以②填张国清在西藏林芝调研雅下水电工程建设情况。
23.根据材料四第③段“该项目旨在减少对煤炭的依赖,实现能源自给自足……中国约四分之一的能源依赖进口”可知,工程投产之后可以供给大量清洁电力,降低我国能源对外依赖程度,稳固国家能源供给安全。
根据材料二第②段“通过实施雅下水电等重大工程项目……2030年非化石能源占能源消费总量比重将达到25%”可知,工程产出大量绿电,能够降低煤炭等高碳能源的使用比重,推动能源结构转型,助力低碳发展目标落地。
根据材料一第①段“张国清先后来到工程现场和集团总部,实地了解施工进展、装备运行、工程调度、公司管理、生活保障等情况”可知,这项体量巨大的工程落地西藏,能够带动地方配套建设,激活当地经济,创造大量岗位,带动区域发展。
根据材料四第②段“该工程面临三大世界级挑战……超高压水流冲击”可知,攻克高寒、高地震、大落差等技术难题,会倒逼水电装备、隧洞施工、电力输送等上下游产业技术升级,带动整条产业链进步。
根据材料四第④段“中国生产的清洁能源越多,通过巨大项目也展现了软实力”可知,这项世界级清洁能源工程,向世界展现我国大型绿色工程建设能力,提高我国在全球清洁能源领域的话语权与影响力。
24.例文:
那一刻,我懂得了付出
曾经的我总以为,付出就该换来立竿见影的回报。若是努力许久看不到成果,便觉得所有的坚持都毫无意义。直到那个秋日傍晚,当我站在跑道上,望着前方延伸的赛道,在冲过终点的那一刻,我才真正懂得了付出的含义。
体育测试的长跑项目,一直是我的软肋。每次长跑练习,跑不到一半,我的呼吸就变得急促,双腿像灌上沉重的铅块,酸胀乏力。好几次,我跑至半途就放慢脚步,心里满是沮丧,索性停下放弃。看着身边同学轻松跑完,我总觉得自己再怎么付出,也无法跨越这道难关。体育老师告诉我,长跑没有捷径,只能依靠日复一日的坚持。我咬咬牙,下定决心,每天放学后留在操场练习。
起初的训练格外难熬。夕阳把我的影子拉得很长,晚风裹挟着凉意掠过耳畔。一圈又一圈,汗水顺着额角滑落,滴落在红色塑胶跑道上,浸湿了校服领口。肺部火辣辣地疼,每一次吸气都带着刺痛,无数次念头在心底盘旋,想停下脚步,想就此认输。我不断调整呼吸,放慢节奏,心里默默给自己打气,一步一步坚持向前。有时遇上大风,逆风奔跑格外费力;有时写完作业天色已晚,疲惫的我依旧走向操场。漫长的坚持里,我看不到明显的进步,好几次我都怀疑,这样日复一日的付出,究竟有没有意义。
终于到了体测的那天。站在起跑线上,我的手心微微出汗,心脏怦怦直跳。哨声响起,我跟着人群向前奔跑。跑到后半程,熟悉的疲惫再次袭来,双腿开始发抖,放弃的念头又一次涌上心头。就在我想要放慢脚步时,脑海里浮现出无数个傍晚独自练习的画面。我咬紧牙关,稳住呼吸,摆动双臂,坚持向着终点冲刺。
跨过终点线的那一刻,我停下脚步,大口大口地喘气。耳边是呼啸的风声,眼前微微发晕,耳边传来老师报出的成绩,我竟然达标了。晚风拂过我的脸颊,吹走脸上的汗水。就在这一瞬间,我心中豁然开朗。原来付出不一定会立刻兑现惊喜,但所有默默流下的汗水,都会悄悄积蓄力量。付出的意义,不单单是最后那张合格的成绩单,更是在一次次挣扎中不肯放弃的自己。
从前我总期待付出之后马上看见结果,而此刻我明白,付出是漫长无声的沉淀。那些独自坚持、咬牙硬扛的时光,本身就是成长。往后的日子里,每当我遇到难关想要退缩,我总会想起跑道上的这个瞬间,它提醒我,静下心来踏实付出,时光终会给予回应。
【详解】一、审题立意。
本题是材料引导式作文,可以以“那一刻,我懂得了付出”为题,也可以自拟题目。材料引用诗句点明劳动、坚持和付出与收获之间的关联,核心关键词是付出,写作的重点是“那一刻”顿悟瞬间。“那一刻”是文章的转折点,要求集中刻画某个特定时刻的心理变化,写出从前对付出的片面理解,到瞬间读懂付出含义的转变。“懂得”是内心的成长感悟,不能简单等同于拿到成果,付出不一定立刻收获成功,但坚持付出本身就有价值。立意上可以写学习上的付出,明白踏实耕耘才有进步;也可以写劳动实践的付出,体会汗水背后的意义;或是为他人、集体默默付出,懂得奉献带来的精神收获。全文要以真实经历为依托,抒发真情,在叙事结尾点明那一刻领悟到的道理,体现个人成长。
二、选材构思。
选材要贴合自身生活,优先选择带有细节、有心理起伏的亲身经历。可以选取练习长跑的经历,无数次疲惫想放弃,在一次冲过终点的瞬间懂得付出的意义;可以选取学书法的故事,日复一日枯燥临摹,在作品展出的那一刻理解付出;还可以选取帮家人耕种、照料植物的劳动经历,在看到成果的瞬间明白付出的重量。构思上,开头交代自己最初的心态,写出曾经以为付出就会马上看到回报,一旦没有成果就容易放弃,埋下伏笔。中间详细记叙事件过程,细致描写付出过程里的辛苦、疲惫、动摇,加入动作、神态、环境、心理细节,写出一次次坚持的过程,层层铺垫情绪,不断渲染内心的挣扎。重点刻画“那一刻”的场景,集中描写环境、自己的感受,写出顿悟的心理转变。结尾承接这个瞬间,升华感悟,重新理解付出的内涵,点明主题,呼应开头,写出自己之后的改变。
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