26.1 锐角三角函数+26.2 特殊角的三角函数值 6大题型(分层作业练题型)数学新教材冀教版九年级上册
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内容正文:
分层作业
26.1锐角三角函数+26.2特殊角的三角函数值
目 录
分层作业
A组 巩固过关
题型01 锐角三角函数的概念
题型02 求角的三角函数值
题型03 已知三角函数值求边长
题型04 特殊角的三角函数
题型05 根据特殊角的三角函数值求角的度数
题型06 特殊角的三角函数值的混合运算
B组 能力进阶
C组 思维拔高
拓展 链接中考
A组 巩固过关
题型01 锐角三角函数的概念
1.(26-27九年级下·全国·课后作业)如图,工件上有一形槽截面,,测得上口宽,形角,形槽的深为,则下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
2.(26-27九年级下·全国·课后作业)在中,,则表示( )
A. B. C. D.以上都不对
3.(26-27九年级上·全国·单元测试)如图,中,,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
4. (26-27九年级下·全国·单元测试)在中,,若,则________.
题型02 求角的三角函数值
5.(26-27九年级上·河北石家庄·阶段检测)如图,的三个顶点均在边长为的正方形网格的格点上,则的值为( )
A. B. C. D.
6.(26-27九年级下·全国·单元复习)在中,,,的对边分别是,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
7. (26-27九年级下·全国·课后作业)如图,在中,,,,下列锐角三角函数表示正确的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在等腰三角形中,,点D为的中点,于点E,则_______.
题型03 已知三角函数值求边长
9.(26-27九年级上·山东东营·阶段检测)如图,点在第一象限,与x轴所夹的锐角为,则t的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.
10. (26-27九年级下·全国·单元复习)在中,,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
11.(26-27九年级下·全国·单元复习)如图,在中,已知,,且,则___________,___________.
12. (26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)如图,点为正方形的边上一点,连接,,是的中线,若,则的长为______________.
题型04 特殊角的三角函数
13.(26-27九年级上·重庆沙坪坝·开学考试)的值等于( )
A. B. C. D.
14.若,则( )
A.是直角三角形 B.是等边三角形
C.是含有60°的任意三角形 D.是顶角为钝角的等腰三角形
15.(25-26九年级上·河北石家庄·期中)在中,,都是锐角,,,写出最确切的形状是______.
16. (25-26九年级上·江苏苏州·期中)比较大小:___________.(填“”,“”或“”)
题型05 根据特殊角的三角函数值求角的度数
17. (26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)已知为锐角,且,则等于( )
A. B. C. D.
18. 三角函数、、之间的大小关系是( )
A. B.
C. D.
19. (26-27九年级下·全国·单元复习)在中,,,,则的值为__________.
20.若锐角满足,则的取值范围是 _____.
题型06 特殊角的三角函数值的混合运算
21.(25-26九年级下·辽宁大连·期末)计算:
22.(26-27九年级上·山东泰安·阶段检测)计算:
(1);
(2).
(3)已知是锐角,且,求的值.
23.(26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)先化简,再求代数式的值,其中.
B组 能力进阶
1. (26-27九年级下·全国·期末)如图,数轴上的点表示的数是1,在中,,以为圆心,的长为半径画弧交数轴于点,连接,则等于( )
A. B. C.2 D.
2. (26-27九年级上·全国·单元测试)如图,在中,,,,过点作直线,将绕点顺时针旋转,当点恰好落在直线上时,得到,则旋转的最小度数为( )
A. B. C. D.
3. 已知,则( )
A. B. C.或 D.
4. (26-27九年级上·四川绵阳·阶段检测)如图,在平面直角坐标系中,点,分别在轴负半轴和轴正半轴上,平分,与轴交于点.若点的坐标为,,则的值是__________.
5. (26-27九年级上·广东深圳·自主招生)在中,已知,,,则_________________.
6. (25-26九年级下·内蒙古呼和浩特·阶段检测)如图,是三角形玻璃损坏后剩余的部分,依据图中数据,则的长为______.
7. (2026·河南安阳·二模)综合与实践活动中,要利用测角仪测量塔的高度,如图,塔前有一座高为的观景台,已知,,点,,在同一条水平直线上.某学习小组在观景台处测得塔顶部的仰角为,在观景台处测得塔顶部的仰角为.
(1)求的长;
(2)求塔的高度.(结果取整数)(参考数据:,)
8.(26-27九年级上·全国·单元测试)如图,在中,,D是的中点,过点B作直线的垂线,垂足为点E.
(1)计算线段的长;
(2)求的值.
9. (26-27九年级上·山东淄博·阶段检测)观察下列等式:
①,;②,;③,.
(1)根据上述规律,计算 [注:].
(2)求的值
C组 思维拔高
1.如图,的边长分别为1,,2,正六边形网格由24个边长为2的正三角形组成,以这些正三角形的顶点为顶点画,使得,其相似比.嘉嘉说:“k的值有3个.”佳佳对嘉嘉说:“k不能取.”
对他俩的说法,正确的是( )
A.嘉嘉正确,佳佳不正确 B.嘉嘉不正确,佳佳正确
C.他俩都正确 D.他俩都不正确
2.(25-26九年级下·山东济南·自主招生)已知在中,,则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
3.(25-26九年级上·四川内江·期中)下列结论中正确的有( )
①;②;③;④若为锐角,且,则.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4. (26-27九年级上·江苏苏州·开学考试)如图,在中,,点为的中点,点为上一点,点D为上一点,,,若,,则的值______.
5.(2026·山东济南·中考真题)如图,平行四边形纸片中,,,,是上一点,将纸片沿过点的直线折叠,使点落在上的点处,点落在点处,折痕交于点,与交于点.若,则________.
拓展 链接中考
1.(2026·陕西·中考真题)如图,正方形和正方形,点在的延长线上.若,则的值为( )
A. B. C. D.
2.(2026·广东·中考真题)在桌上放一块平面镜,让手电筒的一束光斜射到平面镜上,在墙壁上就会出现一个明亮的光斑.如图,,若,,则_____.
3. (2026·湖南长沙·中考真题)计算:.
4.(2022·江苏常州·中考真题)如图,在四边形中,,平分.若,,则______.
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分层作业
26.1锐角三角函数+26.2特殊角的三角函数值
目录
分层作业
A组巩固过关
题型01锐角三角函数的概念
题型02求角的三角函数值
题型03已知三角函数值求边长
题型04特殊角的三角函数
题型05根据特殊角的三角函数值求角的度数
题型06特殊角的三角函数值的混合运算
B组能力进阶
C组思维拔高
拓展链接中考
A组
巩固过关
题型01锐角三角函数的概念
1.C
2.B
3.A
4
3
题型02求角的三角函数值
5.B
6.C
7.A
8
3
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题型03已知三角函数值求边长
9.B
10.B
11.12
0
12.2
题型04特殊角的三角函数
13.D
14.A
15.等腰直角三角形
16.>
题型05根据特殊角的三角函数值求角的度数
17.B
18.C
19.
2
20.25°<∠A<70°.
题型06特殊角的三角函数值的混合运算
21.-2
22.【详解】(1)解:sin60°-tan30°·cos30°+tanm45°
323×3+1
232
=3.1+1
42
5
4
(2)解:-2+
sin36。.1j
2
-/4+tan 45
=2+1-2+1
=2
2
(3)解:,已知c是锐角,sina=
2
.a=45°,
.3cos2a+sin(c-15°)tan(a+15)-3cos(a-15°
=3×
2
+sin30°×tan60°-V3×cos30°
2
-3×号+号×33×3
22
2
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3+33
222
3
1+1
x2-1
23.解:
X-2
3x-6
=-2+1
3x-2
x-2x-2x+1x-1
=-1
3x-2
x-2x+1x-1
=_3
x+1
当x=tan60°-2sin30=3-2×号-3-1时,
3
原式3-1+1
3
B组
能力进阶
2
1.D
2.A
3.A
4.4
5.V10.
6.
cos65
7.【详解】(1)解:.CD=4m,CD=2DE,
DE-CD-2m,
(2)解:如下图所示,过点D作DF⊥AB于点F,过点C作CG⊥DF于点G,
则DE=CG,CE=DG,
在Rt△CDE中,DE=2m,CD=4m,
∴.CE=CD2-DE2=√42-22=23m,
.∠ACB=45°,∠CAB=90°,
.AB=AC,
设AC=Xm,则DF=AE=23+xm,BF=AB-AF=x-2m,
在Rt△BDF中,∠BDF=27°,DF=23+xm,BF=x-2m,
:tan27°=BF
DF
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·_水-2
x+2V3
≈0.5,
解得:x=4+2V3≈7,
∴.塔的高度大约为7m.
B
D
J27°G
145
E
C
A
8.
【详解】(1)解:,在△ABC中,∠ACB=90°,
.'.cos A=AC3
AB 5
设AC=3x,则AB=5x,
.'BC=A B2-AC2=4x,
.BC=12
.4x=12,解得x=3,
.∴.AB=15,AC=9,
,D是AB的中点,
.CD-1AB-5
:
(2)解:D是AB的中点,
.BD-7AB-15
21
sac5an-,,吃c0-Bs*Acc,
1
BE=36
在Rt△BDE中,cOs∠ABE=BE=24
BD 25
9【详解】D解:0sin300=之sn60=nl900-309=
3
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2
.sin230°+sin290°-30
3
2
=1
②.sin45°=
2
2’
sin45o=sin900-45=32
.sin245°+sin290°-450
R22/22
22
=1
∴.sin2+sin290°-c=1;
(2)解:,sin2a+sin290°-a=1,
∴.sin21°+sin22°+sin23°+…+sin289°
=sin21°+sin289o+sin22°+sin288o+·+sin244°+sin46o+sin245°
=1+1+…+1+
2
2
-1+1++1+2
=44+2
89
2
C组
思维拔高
一一一八-河
2
1.A
2.B
3.C
4.3
拓展
链接中考
1.B
2.6
3.解:2-tan45°+
3
+(π-167)°
=2-1+3+1
=5
6
4.6
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616
分层作业
26.1锐角三角函数+26.2特殊角的三角函数值
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分层作业
A组 巩固过关
题型01 锐角三角函数的概念
题型02 求角的三角函数值
题型03 已知三角函数值求边长
题型04 特殊角的三角函数
题型05 根据特殊角的三角函数值求角的度数
题型06 特殊角的三角函数值的混合运算
B组 能力进阶
C组 思维拔高
拓展 链接中考
A组 巩固过关
题型01 锐角三角函数的概念
1.(26-27九年级下·全国·课后作业)如图,工件上有一形槽截面,,测得上口宽,形角,形槽的深为,则下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【难度】0.7
【知识点】三线合一、正切的概念辨析
【分析】由等腰三角形的性质可得,,再结合正切的定义计算即可得出结果.
【详解】解:由题意可得,
∵,,
∴,,
∴,
∴,
∴.
2.(26-27九年级下·全国·课后作业)在中,,则表示( )
A. B. C. D.以上都不对
【答案】B
【难度】0.85
【知识点】正弦的概念辨析、求角的正弦值
【分析】结合直角三角形中锐角三角函数的定义,判断给定边的比值对应的三角函数名称即可.
【详解】解:在中,,
为斜边,
的对边为,
.
3.(26-27九年级上·全国·单元测试)如图,中,,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【难度】0.85
【知识点】求角的余弦值、余弦的概念辨析、求角的正切值、正切的概念辨析
【分析】根据余弦和正切的定义计算即可得出结果.
【详解】解:∵中,,
∴,,故A选项正确,符合题意.
4. (26-27九年级下·全国·单元测试)在中,,若,则________.
【答案】
【难度】0.85
【知识点】正弦的概念辨析、求角的余弦值
【分析】根据得出,根据余弦函数的定义即可得出答案.
【详解】解:如图所示,
∵,,
∴,
∴.
题型02 求角的三角函数值
5.(26-27九年级上·河北石家庄·阶段检测)如图,的三个顶点均在边长为的正方形网格的格点上,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【难度】0.7
【知识点】求角的正切值
【分析】构造直角三角形,利用正切定义求解.
【详解】解:如图,过点作交的延长线于点 ,
由网格可知 ,,
在 中,.
6.(26-27九年级下·全国·单元复习)在中,,,的对边分别是,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【难度】0.86
【知识点】用勾股定理解三角形、求角的正弦值
【分析】先由勾股定理求得斜边长度,再根据锐角正弦的定义计算的值;
【详解】解:∵,
∴为斜边,由勾股定理得,
∴.
7. (26-27九年级下·全国·课后作业)如图,在中,,,,下列锐角三角函数表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【难度】0.75
【知识点】用勾股定理解三角形、求角的正弦值、求角的余弦值、求角的正切值
【详解】解:在中,,,,
根据勾股定理得,,
∴,,,.
8. 如图,在等腰三角形中,,点D为的中点,于点E,则_______.
【答案】/
【难度】0.65
【知识点】三线合一、用勾股定理解三角形、求角的余弦值
【分析】连接,利用等腰三角形的性质得到,,勾股定理求出,求出,即可求出.
【详解】解:如图,连接,
∵三角形是等腰三角形,,点D为的中点,
∴,,
∴,
∵于点E,
∴
即,
∴.
题型03 已知三角函数值求边长
9.(26-27九年级上·山东东营·阶段检测)如图,点在第一象限,与x轴所夹的锐角为,则t的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.
【答案】B
【难度】0.85
【知识点】求点到坐标轴的距离、已知正切值求边长
【分析】过A作轴于B,则,,在中,利用正切定义求解即可.
【详解】解:过A作轴于B,
∵点在第一象限,
∴,,
在中,,
∴,即.
10. (26-27九年级下·全国·单元复习)在中,,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】用勾股定理解三角形、已知正切值求边长
【分析】先由正切的定义求出直角边的长,再利用勾股定理计算斜边的长度;
【详解】解:在中,,,,
∴,
∴,
由勾股定理得,
.
11.(26-27九年级下·全国·单元复习)如图,在中,已知,,且,则___________,___________.
【答案】 12 9
【难度】0.7
【知识点】用勾股定理解三角形、已知正弦值求边长
【分析】先利用正弦的定义求出,再利用勾股定理求即可.
【详解】解:∵在中,已知,,且,
∴,即,解得:,
∴.
12. (26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)如图,点为正方形的边上一点,连接,,是的中线,若,则的长为______________.
【答案】
【难度】0.65
【知识点】用勾股定理解三角形、斜边的中线等于斜边的一半、根据正方形的性质求线段长、已知正弦值求边长
【分析】根据正方形性质得出,,利用直角三角形斜边中线性质得出,利用三角函数定义求出,利用勾股定理求出,进而可求出的长.
【详解】解:∵点为正方形的边上一点,
∴,,
∵是的中线,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴..
题型04 特殊角的三角函数
13.(26-27九年级上·重庆沙坪坝·开学考试)的值等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【难度】0.95
【知识点】求角的余弦值、特殊三角形的三角函数
【分析】根据特殊角的三角函数值,进行求解即可.
【详解】解:由特殊角的三角函数值,得.
14.若,则( )
A.是直角三角形 B.是等边三角形
C.是含有60°的任意三角形 D.是顶角为钝角的等腰三角形
【答案】A
【难度】0.65
【知识点】绝对值非负性、由特殊角的三角函数值判断三角形形状、锐角互余的三角形是直角三角形
【分析】由已知可得,,从而可得,进而可得的形状.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,,
∴,,
∴,
∴是直角三角形.
故选:A.
15.(25-26九年级上·河北石家庄·期中)在中,,都是锐角,,,写出最确切的形状是______.
【答案】等腰直角三角形
【难度】0.85
【知识点】由特殊角的三角函数值判断三角形形状
【分析】本题考查特殊角的三角函数值,根据特殊角的三角函数值求出的度数,进而确定出三角形的形状即可.
【详解】解:∵,都是锐角,,,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形;
故答案为:等腰直角三角形.
16. (25-26九年级上·江苏苏州·期中)比较大小:___________.(填“”,“”或“”)
【答案】
【难度】0.85
【知识点】已知角度比较三角函数值的大小
【分析】本题考查了锐角三角形的性质,根据锐角三角函数的性质,正弦函数在到范围内是单调递增的,即可得解,熟练掌握锐角三角形函数的性质是解此题的关键.
【详解】解:因为正弦函数在区间到上单调递增,且,
所以,
故答案为:.
题型05 根据特殊角的三角函数值求角的度数
17. (26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)已知为锐角,且,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【难度】0.85
【知识点】角度的四则运算、特殊三角形的三角函数、根据特殊角三角函数值求角的度数
【分析】根据特殊角三角函数值,结合已知条件,得到的值并求出.
【详解】解:由,根据特殊角三角函数值得:
,
解得,
经检验是锐角,符合题意.
故选:B.
18. 三角函数、、之间的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【难度】0.85
【知识点】互余两角三角函数的关系、已知角度比较三角函数值的大小
【分析】本题主要考查了锐角三角函数的特点.根据三角函数之间的关系,得出,再根据余弦值随着角度的增大而减小进行判断即可.
【详解】解:∵,
又,余弦值随着角度的增大而减小,
∴,故C正确.
故选:C.
19. (26-27九年级下·全国·单元复习)在中,,,,则的值为__________.
【答案】
【难度】0.65
【知识点】特殊三角形的三角函数、根据特殊角三角函数值求角的度数
【分析】先根据直角三角形边长关系得到的度数,再代入计算目标三角函数值.
【详解】解:如图所示,在中,,,,
∴,
,
∴.
20.若锐角满足,则的取值范围是 _____.
【答案】
【难度】0.94
【知识点】互余两角三角函数的关系、根据三角函数值判断锐角的取值范围
【分析】首先根据得到,进而求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故答案为:.
题型06 特殊角的三角函数值的混合运算
21.(25-26九年级下·辽宁大连·期末)计算:
【答案】
【难度】0.85
【知识点】有理数的乘方运算、求一个数的算术平方根、零指数幂、特殊三角形的三角函数、特殊角三角函数值的混合运算
【详解】解:原式
.
22.(26-27九年级上·山东泰安·阶段检测)计算:
(1);
(2).
(3)已知是锐角,且,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【难度】0.71
【知识点】零指数幂、二次根式的混合运算、特殊角三角函数值的混合运算、根据特殊角三角函数值求角的度数
【详解】(1)解:
(2)解:
(3)解:∵已知是锐角,,
∴,
∴
23.(26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)先化简,再求代数式的值,其中.
【答案】,
【难度】0.74
【知识点】分式化简求值、特殊角三角函数值的混合运算
【详解】解:
当时,
原式.
B组 能力进阶
1. (26-27九年级下·全国·期末)如图,数轴上的点表示的数是1,在中,,以为圆心,的长为半径画弧交数轴于点,连接,则等于( )
A. B. C.2 D.
【答案】D
【难度】0.65
【知识点】实数与数轴、用勾股定理解三角形、求角的正切值
【分析】利用勾股定理求出的长,进而求出,,即可解决问题.
【详解】解:∵数轴上的点A表示的数是1,,且,
∴,
∴,
∴.
2. (26-27九年级上·全国·单元测试)如图,在中,,,,过点作直线,将绕点顺时针旋转,当点恰好落在直线上时,得到,则旋转的最小度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【难度】0.55
【知识点】根据平行线的性质求角的度数、用勾股定理解三角形、根据旋转的性质求解、根据特殊角三角函数值求角的度数
【分析】根据勾股定理求出的长,再由旋转的性质得:,再结合特殊角的三角函数值得出,即可求解.
【详解】解:如图,
在中,,,,
∴,
由旋转的性质得:,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴旋转的最小度数为.
3. 已知,则( )
A. B. C.或 D.
【答案】A
【难度】0.65
【知识点】利用同角三角函数关系求值
【分析】本题考查同角三角函数的关系,理解锐角三角函数的意义是解决问题的关键.
设直角三角形中,锐角所对的边为a,邻边为b,斜边为c,则, , ,由,得到,设,则,由勾股定理得,可得,或,,由得到,,根据正切的定义即可求解.
【详解】解:设直角三角形中,锐角所对的边为a,邻边为b,斜边为c,
则, , ,
∵,即,
∴,
设,则,
由勾股定理可得,,
∴,
∴,或,,
∵,
∴,
∴,,
∴.
故选:A.
4. (26-27九年级上·四川绵阳·阶段检测)如图,在平面直角坐标系中,点,分别在轴负半轴和轴正半轴上,平分,与轴交于点.若点的坐标为,,则的值是__________.
【答案】/0.25
【难度】0.65
【知识点】求点到坐标轴的距离、求角的正切值
【分析】过点作x轴的垂线段交x轴于点,根据点的坐标求出,的长,在中根据正切的概念求出,再根据角平分线的定义可得,即可求解.
【详解】解:过点作x轴的垂线段交x轴于点,
∵点的坐标为,
∴,,
又∵,
∴,
∴在中,.
∵平分,
∴,
∴.
5. (26-27九年级上·广东深圳·自主招生)在中,已知,,,则_________________.
【答案】
【难度】0.65
【知识点】二次根式的加减运算、二次根式的混合运算、用勾股定理解三角形、求角的正弦值
【分析】先通过边长验证角为直角,再利用正弦定理对进行边角转化计算.
【详解】解:∵,,,
∴,
是直角三角形,其中是斜边,
∴
.
6. (25-26九年级下·内蒙古呼和浩特·阶段检测)如图,是三角形玻璃损坏后剩余的部分,依据图中数据,则的长为______.
【答案】
【难度】0.65
【知识点】直角三角形的两个锐角互余、特殊三角形的三角函数、特殊角三角函数值的混合运算
【分析】延长三角形玻璃破损的两条边,交于点,过点作于点,先在直角中,求出的长度,再在直角中,求出的长度即可.
【详解】解:如图,延长三角形玻璃破损的两条边,交于点,过点作于点,
,
,
在直角中,
,,,
,
,
,
,
,
在直角中,
,,,
.
7. (2026·河南安阳·二模)综合与实践活动中,要利用测角仪测量塔的高度,如图,塔前有一座高为的观景台,已知,,点,,在同一条水平直线上.某学习小组在观景台处测得塔顶部的仰角为,在观景台处测得塔顶部的仰角为.
(1)求的长;
(2)求塔的高度.(结果取整数)(参考数据:,)
【答案】(1);
(2)
【难度】0.62
【知识点】已知正切值求边长、仰角俯角问题(解直角三角形的应用)
【分析】(1)根据,,即可求出的长度;
(2)过点作于点,过点作于点,利用勾股定理即可求出,设,则,,利用可得方程,解方程求出的值即可得到塔的高度.
【详解】(1)解:,,
;
(2)解:如下图所示,过点作于点,过点作于点,
则,,
在中,,,
,
,,
,
设,则,,
在中,,,,
,
,
解得:,
塔的高度大约为.
8.(26-27九年级上·全国·单元测试)如图,在中,,D是的中点,过点B作直线的垂线,垂足为点E.
(1)计算线段的长;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【难度】0.65
【知识点】用勾股定理解三角形、斜边的中线等于斜边的一半、求角的余弦值、已知余弦求边长
【分析】(1)先利用余弦定义和勾股定理求得,再根据直角三角形斜边上的中线性质求解即可;
(2)先根据三角形的中线平分该三角形的面积求得,在中,利用余弦定义求解即可.
【详解】(1)解:∵在中,,
.
设,则,
,
.
,解得,
,,
∵D是的中点,
;
(2)解:∵D是的中点,
∴,
,即,
∴,
.
∴在中,.
9. (26-27九年级上·山东淄博·阶段检测)观察下列等式:
①,;②,;③,.
(1)根据上述规律,计算 [注:].
(2)求的值
【答案】(1)1
(2)
【难度】0.65
【知识点】互余两角三角函数的关系
【分析】(1)根据所给等式总结即可;
(2)根据(1)中结论计算即可.
【详解】(1)解:①∵,,
∴;
②∵,
∴,
∴;
;
(2)解:∵,
∴
..
C组 思维拔高
1.如图,的边长分别为1,,2,正六边形网格由24个边长为2的正三角形组成,以这些正三角形的顶点为顶点画,使得,其相似比.嘉嘉说:“k的值有3个.”佳佳对嘉嘉说:“k不能取.”
对他俩的说法,正确的是( )
A.嘉嘉正确,佳佳不正确 B.嘉嘉不正确,佳佳正确
C.他俩都正确 D.他俩都不正确
【答案】A
【难度】0.4
【知识点】判断三边能否构成直角三角形、相似三角形的判定与性质综合、在网格中画与已知三角形相似的三角形、由特殊角的三角函数值判断三角形形状
【分析】根据题意可得,在正六边形网格找与相似的三角形,即找三边的比值为的直角三角形,分析图形可得共三种情况,即可解答.
【详解】解:∵的边长分别为1,,2,即,,,
∴,即
∴为直角三角形,
∵
∴,.
在正六边形网格中作出三边比为的直角三角形,如图所示:
在中,,故相似比;
在中,,故相似比;
在中,,故相似比;
∴k可取,,.
综上所述,嘉嘉正确,佳佳不正确.
2.(25-26九年级下·山东济南·自主招生)已知在中,,则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【难度】0.45
【知识点】用一元一次不等式解决实际问题、三角形三边关系的应用、三角形内角和定理的应用、根据三角函数值判断锐角的取值范围
【分析】根据题意解得、、的度数,进而根据余弦定理判断、选项,根据三角形的边和角的关系判断选项,根据正弦定理和三角函数的三倍角公式解得,进而判断选项.
【详解】解:由题意可得,,
设,则,,
,解得,
,,
,
由余弦定理可得,,
即,
,
选项错误,选项正确;
大角对大边,可知,
选项错误;
,
,
由三角函数的三倍角公式可得,,
由正弦定理可得,,
当时,,
,
解得,
,与矛盾,故选项错误.
3.(25-26九年级上·四川内江·期中)下列结论中正确的有( )
①;②;③;④若为锐角,且,则.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【难度】0.55
【知识点】互余两角三角函数的关系、特殊角三角函数值的混合运算、根据特殊角三角函数值求角的度数
【分析】本题考查三角函数的基本性质,包括特殊角的值和余角恒等式.
通过直接计算和恒等式变换判断各结论的正确性.
【详解】解:∵ ,
∴,故①错误;
,故②正确;
∵ ,即根据一个角的正弦等于这个角的余角的余弦,
∴ ,故③正确;
∵ ,且为锐角,,结合根据一个角的正弦等于这个角的余角的余弦,
∴ ,
∴ ,故④正确;
综上,正确的结论有②、③、④,共3个,
故选:C.
4. (26-27九年级上·江苏苏州·开学考试)如图,在中,,点为的中点,点为上一点,点D为上一点,,,若,,则的值______.
【答案】/
【难度】0.4
【知识点】用勾股定理解三角形、相似三角形的判定与性质综合、求角的正切值
【分析】先证,得到,然后可得,再设,则,利用勾股定理求出,然后由正切的定义求解.
【详解】解:,
而,,
,
又 ,
,
,
又 点是的中点,
∴,
,
在 中,设,则,
,
.
5.(2026·山东济南·中考真题)如图,平行四边形纸片中,,,,是上一点,将纸片沿过点的直线折叠,使点落在上的点处,点落在点处,折痕交于点,与交于点.若,则________.
【答案】
【难度】0.4
【知识点】含30度角的直角三角形、用勾股定理解三角形、利用平行四边形的性质求解、折叠问题、三角函数综合、特殊三角形的三角函数
【分析】点M作,交的延长线于点K,设,则,根据勾股定理,求得,;继而就可以确定;过点E作于点H,证明,继而得到,解答即可.
【详解】解:如图,过点M作,交的延长线于点K,根据折叠的性质,得,
由平行四边形纸片中,,,,
,,,
,
设,则,
,,
,
,
,
根据勾股定理,得,
解得,
∴;
,,
,
;
过点E作于点H,
,,,
由平行四边形纸片中,,
则,
根据折叠的性质,得,
,
,
,
,
,
,
解得,
.
拓展 链接中考
1.(2026·陕西·中考真题)如图,正方形和正方形,点在的延长线上.若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】用勾股定理解三角形、根据正方形的性质求角度、根据正方形的性质求线段长、求角的正切值
【分析】设正方形的边长为,则,利用正方形性质求出、的长及,在中利用正切定义求解.
【详解】解:连接,如图:
设,
∵四边形和是正方形,,
∴,,,
∴,,
∵、分别是正方形、的对角线,
∴,,
∴,
∴在中,.
2.(2026·广东·中考真题)在桌上放一块平面镜,让手电筒的一束光斜射到平面镜上,在墙壁上就会出现一个明亮的光斑.如图,,若,,则_____.
【答案】6
【难度】0.75
【知识点】同(等)角的余(补)角相等的应用、已知正切值求边长
【分析】根据余角的性质及已知条件推导出, 再根据锐角三角函数的定义在中计算的长即可.
【详解】由题意可知,法线垂直于平面镜,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
在中,,,
∴
∴.
3. (2026·湖南长沙·中考真题)计算:.
【答案】
【难度】0.85
【知识点】实数的混合运算、零指数幂、负整数指数幂、特殊三角形的三角函数
【详解】解:
4.(2022·江苏常州·中考真题)如图,在四边形中,,平分.若,,则______.
【答案】
【难度】0.65
【知识点】等腰三角形的性质和判定、用勾股定理解三角形、利用矩形的性质证明、求角的正弦值
【分析】过点作的垂线交于,证明出四边形为矩形,为等腰三角形,由勾股定理算出,,即可求解.
【详解】解:过点作的垂线交于,
,
四边形为矩形,
,
,
平分,
,
,
,
∴∠CDB=∠CBD
,
,
,
,
,
,
故答案为:.
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