4.5 光的色散 课件 2026-2027学年人教版八年级上册物理

第5节 光的色散 八年级物理上册 •人教版（2024新版） 第四章——光现象 学习目标 1. 通过实验和观察，能够叙述出光的色散的概念。 2. 通过阅读和实验，能够叙述出色光的三原色。 3.通过阅读和推理，能够叙述出紫外线和红外线的特点和用途。 . 色散 一 活动1：将三棱镜放在太阳光下，观察太阳光经过三棱镜后的变化 结论：太阳光被分解成 等各种颜色的光，我们把这种现象叫做 。这是1666年，英国物理学家 发现的。 赤橙黄绿青蓝紫 光的色散 牛顿 色散 一 活动2：自学108页完成 自然现象 就是光的色散现象。水中斜放一块平面镜，可以和 一样分解太阳光。 彩虹 三棱镜 活动3：观察红绿蓝三色光混合后的现象 将红绿蓝三色光混合后，可以得到 。我们把 称为色光的三原色。 各种颜色的光 红绿蓝 看不见的光 三 活动1：自学109页完成 三棱镜把太阳光 ，它们按一定的顺序（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）排列，形成太阳的 。将温度计放在各种色光之下，温度计升高的示数各不相同，说明各种色光辐射的能量不同。将温度计放在红光外面，温度计示数也会升高，说明 ，这种光叫 。 分解成各种颜色的光 可见光谱 可见光谱 红光之外还有一种看不见的光 红外线 看不见的光 三 红外线的特点是 ，所以红外线的应用有 。 热效应强、方向性好、穿透能力强 红外自动水龙头 利用红外线热像仪诊断病情 红外线制导 烤箱、夜视仪、红外线遥控、自动人体感应等 看不见的光 三 活动2：自学109页完成 在可见光谱的紫光之外，还有一种看不见的光叫 ，它的特点是 。但过量的紫外线对人体 。 紫外线 促进人体合成维生素D、杀菌、使荧光物质发光 有害 紫外线可以促进人体维生素D的合成 紫外线验钞 紫外线杀菌、消毒 课堂小结 1. 关于光现象的描述,下列说法中正确的是( ) A. 电视多彩画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成 B.“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的 C. 雨过天晴后天空中出现的彩虹是光的色散现象 D. 平时照镜子所成的像是实像 C 课堂习题 课堂习题 2. 下列设备中，利用紫外线工作的是（　　） B．非接触温度计 C．电视遥控器 D．验钞机 A．感应水龙头 D 3.通过如图所示实验的探究，我们对太阳光有了更多的了解。 （1）阳光通过三棱镜发生了折射现象，在光屏上呈现彩色光带，光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为________，B为_______。 （2）用温度计测试不同光的热效应时，发现温度计的示数在A的外侧升高得更明显，实验表明________的热效应最强。 红光 紫光 红外线 课堂习题 4.小明同学为研究光的色散，设计了如下实验：在墙角放置一个盛水的容器，其中有一块与水平面成45°角放置的平面镜M，如图所示，一细束白光斜射向水面，经水折射后射向平面镜，被平面镜反射再经水面折射后照在墙上。该同学可在墙上看到 （ ） A．上紫下红的彩色光带 B．上红下紫的彩色光带 C．外红内紫的环状光带 D．一片白光 B 课堂习题 Lavf58.29.100 $