第四章 光现象（复习课件）物理新教材人教版八年级上册

该初中物理单元复习课件系统梳理了光现象的核心知识，涵盖光的直线传播、反射、平面镜成像、折射、色散及看不见的光，通过知识图谱将各知识点逻辑串联，构建“现象-规律-应用”的完整知识体系。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过“实验重现-考点串讲-题型剖析”模式，如探究光的反射定律时结合实验数据记录表与光路可逆分析，设计基础题（如影子形成）和综合题（如金星凌日计算）分层训练，培养学生实验技能与推理能力，助力教师精准复习，提升学生知识应用与问题解决能力。

第四章 光现象 复习课件 人教版·八年级上册（新教材） 第四章 光现象 1 复习目标 2 重点难点 3 知识图谱 4 考点串讲 5 题型剖析 6 针对训练 7 课堂总结 复习内容导览 单元复习目标 01 说出光沿直线传播的条件；说出光的反射定律；说出平面镜成像的特点；了解光的折射特点；了解光的色散。 02 科学思维 通过观察光的传播、反射等现象，经实验探究、推理论证，建立光学模型并解决实际问题的理性思维方式，发展科学思维能力。 物理观念 科学探究 通过实验探究光的反射定律、折射特点、平面镜成像规律，验证光的直线传播等特性。能够基于问题设计实验、收集证据、作出解释，在交流评估中修正完善，进而得出科学结论。 03 科学态度与责任 体会光现象与生活生产的紧密联系，了解光学科技应用价值，养成严谨求实的探究习惯，树立用物理知识解决实际问题的意识。 04 基础达标 能力提升 素养目标 单元重难点 重 点 难 点 重点 1. 探究光的反射定律。 2. 平面镜成像原理。 3. 利用光折射的特点解释现象。 1. 光在同种均匀介质中沿直线传播。 2. 光的反射定律。 3. 平面镜成像的特点。 4. 光折射的特点 知识图谱 光现象 光的反射定律 镜面反射和漫反射 ●光的反射 平面镜成像的特点 平面镜的应用 ●平面镜成像 光的折射特点 生活中的折射现象 ●光的折射 光在同种均匀介质中沿直线传播 ●光的直线传播 光的色散 色光的混合 ●光的色散 01 02 03 04 05 06 ●看不见的光 红外线 紫外线 考点串讲 —— 1.光的直线传播 1. 光的直线传播 （1）光源：能够发光的物体叫作光源。分为自然光源和人造光源。 （2）光直线传播的条件：同种均匀介质。 （3）光线：通常用一条带有箭头的直线表示一束光传播的径迹和方向。这样的直线叫作光线。光线不是客观存在的，它是人们建立的一种理想模型。 考点串讲 —— 1.光的直线传播 2. 光的直线传播现象 （1）影子的形成 光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，在物体后面光线不能到达的地方就形成影子。 （2）日食和月食 当月球转到地球与太阳之间，并且在同一直线上时，挡住了射向地球的太阳光，由于光沿直线传播出现日食。 当地球转到太阳与月球之间，并且在同一直线上时，挡住了射向月球的太阳光，由于光沿直线传播出现月食。 月食是地球的影子投映到月球上。 考点串讲 —— 1.光的直线传播 3. 光的直线传播的应用 （1）激光准直 由于光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。 （2）射击瞄准 射击瞄准要领：“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上。 （3）排队 只要我们每个人都只能看见 自己前面的一个人，队就排直了。 考点串讲 —— 1.光的直线传播 4. 小孔成像 （1）成像原理：光的直线传播。 （2）成像性质：倒立的大小不确定的实像。上下颠倒、左右相反。 （3）影响成像大小的因素：与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关。 （4）像的形状：与物体的形状相同，与小孔的形状无关。 （5）成像现象：树下的圆形光斑是太阳经小孔所成的像. 考点串讲 —— 1.光的直线传播 5. 比较小孔成像与影子 小孔成像 影子 形成原理 光路图 特点 光的直线传播 光的直线传播 像是光在光屏上实际到达的区域，其大小与物体到小孔的距离和小孔到光屏的距离有关 影子是光被物体挡住，在物体的后面形成的阴影区域。影子的大小与物体到光源及光屏的距离有关 考点串讲 —— 1.光的直线传播 （1）真空中的光速 真空中的光速是宇宙中最快的速度，用c表示。 c=2.99792×108m/s。 计算中，可以近似取3×108m/s=3×105km/s （2）光年 是长度单位，1光年表示光在一年内传播的距离。 1光年=9.4608×1012km 6. 光的传播速度 考点串讲 —— 1.光的直线传播 光在不同介质中的传播速度不同，一般情况下， v真空＞v空气＞v水＞v玻璃。 （3）光在不同介质中的传播速度 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 c=3×108m/s 约为3c/4 约为2c/3 c=3×108m/s 考点串讲 —— 1.光的直线传播 （4）比较光速与声速 声音 光 真空不传声 15℃空气中声速340m/s 声音在空气中传播比较慢 声音传播需要介质 光在真空中传播最快 空气中光速近似3×108m/s 光在空气中比在其他 透明介质中传播的快 光的传播不需要介质 考点串讲 —— 2. 光的反射 1. 光的反射 光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。 人眼能看见物体是由于它发出或反射的光进入人的眼睛。 2. 光的反射定律 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 在反射现象中，光路可逆。 三线共面、两线分居、两角相等 考点串讲 —— 2. 光的反射 3. 镜面反射和漫反射 （1）镜面反射 一束平行光照射到平整、光滑的镜面上后，会被平行地反射。这种反射叫作镜面反射。 （2）漫反射 凹凸不平的表面会把一束平行光向着四面八方反射。这种反射叫作漫反射。 考点串讲 —— 2. 光的反射 4. 理解光的反射定律 （1）对应关系：每一条反射光线对应着一条入射光线。 （2）因果关系：注意定律中的因果关系，先有入射光线，后有反射光线。所以叙述反射定律的内容时必须先说反射，后说入射。 （3）变化规律：反射光线随入射光线的改变而改变，入射光线“靠近”或“远离”法线，反射光线也相应地“靠近”或“远离”法线，即反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。 （4）特殊情况：当光垂直于镜面入射时，入射角为0°，反射角也为0°，光的传播方向改变了180°，反射光线与入射光线在同一直线上，并不是没有发生反射。 考点串讲 —— 2. 光的反射 知识5. 探究光的反射定律 【进行实验】 ①如图所示， 把一个平面镜放在水平桌面上， 再把一张白色硬纸板竖直地立在平面镜上。（ON 垂直于镜面） ②让激光束贴着硬纸板沿某一角度射到O 点， 经平面镜反射， 沿另一个方向射出，在硬纸板上用铅笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹。 ③改变入射光 EO 跟法线之间的夹角， 重做两次实验， 均用铅笔描出入射光和 对应的反射光的径迹。 考点串讲 —— 2. 光的反射 ④把右侧纸板 NOF 向前或向后折转某一角度 （如图所示）， 仍使激光束贴着硬纸板射到O点， 观察是否还能在右侧的纸板上看到反射光线。 ⑤让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时， 这时的反射光将沿着什么方向射出？ 考点串讲 —— 2. 光的反射 次数 入射角 i（°） 反射角 γ（°） 1 60 60 2 45 45 3 30 30 ①记录表一 ②入射光和对应的反射光的径迹 ③记录表二 纸板的位置 是否看到反射光 纸板 NOF 向前折 看不见 两纸板在同一平面内 看见 纸板 NOF 向后折 看不见 考点串讲 —— 2. 光的反射 【实验结论】 光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 在反射现象中，光路可逆。 考点串讲 —— 3.平面镜成像 1. 平面镜成像的特点 平面镜所成的像为虚像，其大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。 根据数学对称知识，平面镜成像的规律也可表述为： 平面镜所成的像为虚像，像与物体关于镜面对称。 考点串讲 —— 3.平面镜成像 2. 平面镜成虚像 （1）成虚像原理 如图所示，从光源S发出的光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S′处发出的。S′就是S在平面镜中的虚像。 （2）虚像只能用眼睛看到，不能用光屏承接。 考点串讲 —— 3.平面镜成像 实 像 虚 像 形成 显示 实例 图示 3. 实像与虚像的区别 由实际光会聚而成的 由实际光的反向 延长线会聚而成 能用光屏承接 人眼可以直接看到 不能用光屏承接，但人眼也能看到 小孔成像 平面镜成像 考点串讲 —— 3.平面镜成像 4. 平面镜的应用 （1）利用平面镜成像 古代用磨光的铜面作为镜子；舞蹈室里用来矫正动作的平面镜；医生用来检查牙齿的小镜。 （2）利用平面镜改变光的传播路径 例如，军事上观察敌情的潜望镜；塔式太阳能电站利用地面上多个平面镜把太阳光反射到塔顶。 （3）利用平面镜来扩大视觉空间 如客厅墙上装平面镜，能让我们 的视觉空间是实际空间的两倍。 牙医用小平面镜来观察病牙 考点串讲 —— 3.平面镜成像 5. 凸面镜和凹面镜 （1）凸面镜的特点及应用 凸面镜的表面是凸起的，当光射到凸面镜后，反射光要向外发散，起到扩大视野的作用。汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凸面镜。 （2）凹面镜的特点及应用 凹面镜的表面是凹进去的，能够会聚光。汽车前灯的反光装置、利用凹面制成的太阳灶都利用了凹面镜的特点。 考点串讲 —— 3.平面镜成像 6. 探究平面镜成像的特点 【实验思路】 探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小。如何设计这个实验呢?我们可以按如下思路进行探究。 用一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。 确定了像的位置，再比较像跟物体的位置和大小的关系，这样就可以得到平面镜成像的特点了。 考点串讲 —— 3.平面镜成像 【实验过程】 1. 如图所示，在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置。测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在下表中。 2. 移动点燃的蜡烛，多做几次实验。 实验时注意观察点燃蜡烛的像的大小 是否随蜡烛位置的改变而变化。 考点串讲 —— 3.平面镜成像 实验数据记录表格： 3. 换用长度不同的蜡烛，再做几次实验。实验时注意观察蜡烛像的大小和蜡烛的大小是否相同。 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 1 12.0 11.9 2 9.0 9.1 3 11.0 11.0 考点串讲 —— 3.平面镜成像 【分析论证】 ①A与B是完全相同的两根蜡烛，直到从玻璃板前面看到蜡烛B好像在点燃着一样，即蜡烛B与A的像重合。 分析像与物的大小关系，归纳结论： A B 平面镜所成像的大小与物体的大小相等. 考点串讲 —— 3.平面镜成像 ②用铅笔在白纸上画出平面镜以及蜡烛A和蜡烛B的位置，用刻度尺画直线把两支蜡烛的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现： 像和物体到平面镜的距离相等. 次数 蜡烛到平面镜 的距离/cm 蜡烛的像到 平面镜的距离/cm 1 12.0 11.9 2 9.0 9.1 3 11.0 11.0 玻璃板 位置 考点串讲 —— 3.平面镜成像 ③用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现： 像与物的连线与镜面垂直. ④移去镜后的蜡烛，在此位置放一张白卡片，发现白卡片上没有像，表明该像是：虚像。 考点串讲 —— 3.平面镜成像 【实验结论】—— 平面镜成像的特点 平面镜所成的像为虚像，其大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。 根据数学对称知识，平面镜成像的规律也可表述为： 平面镜所成的像为虚像，像与物体关于镜面对称。 考点串讲 —— 4. 光的折射 1. 光的折射概念 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫作光的折射。 2. 光的折射特点 当光从空气斜射入水中或玻璃中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或玻璃中时，传播方向不变。 在折射现象中，光路可逆。 考点串讲 —— 4. 光的折射 3. 生活中的折射现象 （1）“池底变浅”、“鱼”的位置升高 水中的S点发出（反射）的光从水斜射向空气时发生折射，折射角大于入射角。人眼逆着折射光的方向看，觉得光好像是从它们的反向延长线的交点S′，即S点的像发出来的，像比实际位置高。 考点串讲 —— 4. 光的折射 （2）从水中看岸上物体 空气中的发光点M发出的光从空气斜射入水中时发生折射，折射角小于入射角。 人眼在水中逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由M′射出去的一样。M′就是人眼看到的M的虚像，这点的位置比实际位置升高了。 （3）海市蜃楼 海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象。 考点串讲 —— 4. 光的折射 ①如图所示， 让一束光从空气以不同的角度射入水中， 观察光束在空气和玻璃砖中的径迹，并比较折射角和入射角的大小，将实验数据记入表格中。改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。 ②让激光笔发出的一束光从水斜射入空气中，重复上述实验。 ③让激光笔发出的一束光从空气垂直射入水中（或从玻璃垂直射到空气中），观察光的传播路线。 【设计并进行实验】 4. 研究光的折射现象 考点串讲 —— 4. 光的折射 ④如图所示，让光从空气斜射入水，同时逆着折射光射入另一束光，观察两束光在空气中的传播途径。 考点串讲 —— 4. 光的折射 【分析论证】 （1）光从空气斜射入水中 当光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大；当入射角减小时，折射角也减小。 考点串讲 —— 4. 光的折射 （2）当光从空气垂直射入水中时，传播方向不变。 （3）光从水斜射入空气中时，可以看到， 进入空气中的折射光就逆着原来入射光的方向射出，就是说，在折射中光路也是可逆的。 这时的折射角大于入射角。 考点串讲 —— 4. 光的折射 【实验结论】——光的折射特点 当光从空气斜射入水中或玻璃中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或玻璃中时，传播方向不变。 在折射现象中，光路可逆。 考点串讲 —— 5. 光的色散 1. 光的色散 （1）概念 太阳光是白光，它射入、射出棱镜会发生折射，被分解成各种颜色的光，这种现象叫作光的色散。 （2）复色光与单色光 太阳光（白光）是由各种色光混合而成的，叫作复色光。 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的光叫作单色光。 考点串讲 —— 5. 光的色散 2. 色光的混合 （1）色光的三原色 把红、绿、蓝叫作色光的三原色。 （2）色光的混合 红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比例，就可以产生各种颜色的光。 （3）我们看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。 考点串讲 —— 5. 光的色散 3. 看不见的光 （1）可见光谱 三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，形成太阳的可见光谱。 （2）红外线 ①红外线：在可见光谱的红端之外的辐射叫作红外线。 ②红外线的特性：物体都会辐射红外线；热作用强；穿透云雾能力强。 ③红外线的应用：红外线加热；拍摄“热谱图”；红外线夜视仪；红外线遥控。 考点串讲 —— 5. 光的色散 （3）紫外线 ①紫外线：在可见光谱的紫端以外，有一种看不见的光，叫作紫外线。 ②紫外线的特性与应用 ●紫外线能杀死微生物。医院里常用紫外线消毒病房和手术室。 ●紫外线的荧光效应强。在紫外线照射下荧光物质会发出不同颜色的荧光，可用于鉴别纸币等。 ●日光灯原理：在荧光灯中，利用汞蒸气放电时发出的紫外线照射管壁上的荧光粉，可以发出类似日光的白光或其他颜色的光。 ③紫外线与人类健康 适当的紫外线照射对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。过量的紫外线照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙， 重则引起皮肤癌。 题型拆解 1. 小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②在A处用漏斗向水中慢慢注入浓糖水溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的是（　　） A．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在浓糖水里不能沿直线传播 D．光的传播需要介质 A 题型拆解 【解析】 A．从①中我们发现光在水中沿直线传播；而②中的光线不再沿直线传播不同于①的是介质不再均匀，③现象中的光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故可以得出，光在同一种均匀介质中才沿直线传播，故A正确； B．光在任何均匀介质（如空气、玻璃）中都能沿直线传播，并非只有在水中，故B错误； C．搅拌后的浓糖水是均匀介质，光可以沿直线传播，故C错误； D．光的传播不需要介质，如光可在真空中传播， 故D错误。故选A。 题型拆解 2. 科学探究课上，同学们围绕“声和光”展开了讨论，下列相关说法中，正确的是（　 　） A．声音在真空中的传播速度是340m/s B．声与光的传播都不需要介质 C．光年是时间单位 D．我们总是先看到闪电后听见雷声，说明光比声音传播的快 D 【解析】 AB．声音的传播需要介质，在真空中无法传播，光的传播不需要介质，故AB均错误； C．光年是光在真空中行走一年的距离，光年不是时间单位，是长度单位，故C错误； D．光在空气中的传播速度约3×108 m/s ，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，闪电和雷声是同时发生的，由于空气中光的传播速度大于声音的传播速度，所以我们先看到闪电后听到雷声，故D正确。 故选D。 题型拆解 3. 如图所示，激光笔射出的激光，经平面镜反射后，照在墙壁A点处。若要使反射光射中墙上的目标B点，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ） A．竖直向上移动 B．竖直向下移动 C．水平向左移动 D．水平向右移动 B 【解析】 A．将平面镜竖直向上移动，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，不能射中目标，故A不符合题意； B．将平面镜竖直向下移动，则入射光线方向不变，入射点向左边移动，则反射光线也向左移动，光斑会向下移动，能射中目标，故B符合题意； C．将平面镜水平向左移动，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能射中目标，故C不符合题意；D．将平面镜水平向右移动，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能射中目标，故D不符合题意。故选B。 题型拆解 4. 如图所示，MN为水面，PQ为法线，水面下A处有潜水员，水面上方B、C处分别有小明和小红。他们分别通过水面观察对方的像，以下说法正确的是 （　　） D A．潜水员和小红看到的小明的像都是实像 B．小明看到的潜水员像是由于光的反射形成的虚像 C．小明观察到小红像的光路中，OB是入射光线 D．潜水员和小明能互相看到对方的像，说明折射时光路是可逆的 题型拆解 【解析】 A．潜水员看到小明的像，是小明身体表面 反射的光经水面折射后进入潜水员眼睛形成的，属于虚像； 小红看到小明的像，为平面镜成像（水面反射），形成的 也是虚像，故A错误； B．小明看到的潜水员像，是潜水员身体表面反射的光经水面折射后进入小明眼睛形成的虚像，故B错误； C．小明观察到小红像的光路中，是小红身体表面反射的光经水面反射后进入小明的眼睛，此过程中CO是入射光线，OB是反射光线，故C错误； D．潜水员能看到小明的像，是小明身体表面反射的光折射进入水中形成的，光路为BOA；小明能看到潜水员的像，是潜水员身体表面反射的光折射进入空气中形成的，光路是AOB，这一过程说明光在折射时，光路是可逆的，故D正确。 故选D。 题型拆解 5. 如图，让太阳光通过三棱镜，折射出的光射到竖直放置的白屏上。下列说法正确的是（　　） A．最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家伽利略 B．a位置是红外线，b位置是紫外线 C．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三原色光混合而成的 D．光的色散说明太阳光由多种色光组成 D 题型拆解 【解析】 A．最早通过实验研究光的色散现象的是 英国物理学家牛顿，不是伽利略，故A错误； B．太阳光经过三棱镜折射后，会发生色散，在白屏上从上到下依次形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，b位置的光线偏折较小是红光，a位置的光线偏折较大是紫光，在a位置以外是紫外线，在b位置以外是红外线，故B错误； C．光的三原色是红、绿、蓝。彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成的，故C错误； D．太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，这种现象叫做光的色散。这个实验现象直接说明了太阳光是由多种色光混合而成的复色光，故D正确。 故选D。 题型拆解 6. 如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时。 （1）实验中白色纸板要________放置在平面镜上，白色纸板的作用是________ 。 （2）如图所示，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验， _____号光线为蓝色色光的反射光线；红光的入射角为____。 （3）将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明________。 垂直 ② 0° 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 显示光路 题型拆解 【解析】 （1）在 “探究光的反射规律” 实验中， 白色纸板要垂直放置在平面镜上，这样才能保证法线在 纸板平面内，便于后续探究反射光线、入射光线和法线的位置关系。 白色纸板的作用是显示光的传播路径，便于观察和记录反射光线与入射光线的位置，因为白色能反射所有色光，能更清晰地呈现光线。 （2）图中蓝色激光笔的入射光线是A侧的最外面的那条光线，根据光的反射中“入射光线与反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角”的规律，可知蓝色光的反射光线为②。 入射角是入射光线与法线的夹角，红光的入射光线是垂直于镜面入射的，其反射光线会沿原路径垂直返回。所以红光的入射角为0° 。 （3）将纸板B向后折，纸板B与纸板A不在同一平面，此时无法看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 题型拆解 7. 如图所示，小明在研究平面镜成像特点的实验时，将图甲的玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F，先将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合。 请你帮他解答下列问题： （1）用玻璃板代替平面镜的目的__________________；为了研究物到镜的距离与像到镜的距离，还需要的器材是________。 便于确定像的位置 刻度尺 题型拆解 （2）棋子F与棋子E的像完全重合说明平面镜所成的像与物的大小_________。 （3）如图乙，为了让坐在右侧D处的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像_______ （填“会”或“不会”）向右平移。 （4）他拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图丙中的_______种情形。 B 相等 不会 题型拆解 【解析】 （1）实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到棋子E的像和棋子F，便于确定像的位置。 利用刻度尺可方便比较物体与像距离关系；所以为了研究像与物体离平面镜的距离，还需要的实验器材是刻度尺。 （2）取两枚相同的棋子E和F，先将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，说明平面镜所成的像与物的大小相等。 （3）平面镜成像特点：像与物体关于镜面对称。小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，棋子E的位置不变，棋子E的像不会向右平移。 （4）平面镜成像特点：像与物体关于镜面对称。他拿走棋子F，再将棋子E横放，此时的像也是横着的，且棋子的“顶端”向左，这时他看到的应该是图丙中的B。 题型拆解 8. 如图是小明同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路，经过多次实验并记录了实验数据，关于光的折射特点下列说法不正确的是（ ） A．光发生折射时，入射角增大折射角也增大 B．折射光线和入射光线分居法线两侧 C．光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角 D．光的折射实验中，光路是不可逆的 D 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8° 题型拆解 【解析】 A．由实验数据可以发现，当入射角逐渐增大时，折射角也随之增大，故A正确，不符合题意； B．由图可知，入射光线在法线的左侧，折射光线在法线的右侧，故折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，故B正确，不符合题意； C．由表格数据可以发现，当光从空气斜射入玻璃中时，入射角度数分别为10°、30°、45°、60°，对应的折射角分别为7.1°、20.7°、30°、37.8°，由此可知，光从空气斜射入玻璃中，折射角总小于入射角，故C正确，不符合题意； D．在实验中发现，若光沿原来的折射光线入射，折射光线将沿着原来的入射光线射出，这说明，在光的折射现象中，光路是可逆的，故D错误，符合题意。故选D. 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8° 限时训练·基础题 1. 如图所示是一个水平地面上的简易计时模型，圭杆垂直底盘。下列描述错误的是（ ） A．一天内，正午的杆影最短 B．该模型依据杆影的方位计时 C．杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播 D．一天内，杆影移动是由地球公转造成的 D 限时训练·基础题 【解析】 A．一天中，正午时太阳在天空中的位置最高，太阳光与水平地面的夹角最大，根据光的直线传播原理，此时圭杆投下的影子最短，故A正确，不符合题意； B．该模型是日晷，是利用太阳的投影来计时的，故B正确，不符合题意； C．影子的形成是因为光在沿直线传播的过程中，被不透明的物体（圭杆）挡住，在物体后面光不能到达的区域就形成了影子，这利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理，故C正确，不符合题意； D．由于地球会自转，所以一天内杆影会随 地球的自转而转动，故D错误，符合题意。 故选D。 限时训练·基础题 2. 如图是小明在水边看到的美景，能正确表示他看见倒映在水中“树木”的光路图是（　　） B 【解析】 小明看到水中“树木”，是由于树木反射的光经过水面反射后进入人的眼睛，人才能看到水中的“树木”，属于平面镜反射，原理是光的反射，而只有B是光的反射光路图。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 A B C D 限时训练·基础题 3. 如图是探究平面镜成像特点实验的情景，下列关于探究过程涉及的问题分析正确的是（　　） A．实验中平面镜所成的像可以用光屏呈现出来 B．实验中将蜡烛A靠近玻璃板，所成的像会变大 C．为了使烛焰的像更清晰，应将蜡烛B点燃后进行实验 D．实验中蜡烛B始终无法跟像完全重合，原因可能是玻璃板没与桌面垂直 D 限时训练·基础题 【解析】 A．平面镜成的像是虚像，用光屏承接不到虚像，故A错误； B．平面镜所成的像与物体大小相等，成像的大小和蜡烛与玻璃板的距离无关，与放的位置无关，故B错误； C．若将另一侧的蜡烛点燃，结果使得玻璃后面太亮，其发出的光对蜡烛A的像造成干扰，所以像会更不清晰，故C错误； D．平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板与桌面不垂直，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，故D正确。故选D。 限时训练·基础题 4. 如图甲，一枚硬币放在竖直的茶色玻璃板前，硬币的像在a处；将玻璃板向右平移至图乙的位置时，则硬币通过玻璃板（　　） A．不成像 B．成像在a处 C．成像在b处 D．成像在c处 B 【解析】 当硬币放在竖直的茶色玻璃板前时，根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，此时硬币的像在a处。当把玻璃板向右平移时，硬币相对于玻璃板所在平面的位置并没有发生改变，所以硬币的像仍然在a处，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 限时训练·基础题 5. 如图所示的几种光现象，形成原因相同的是（　　） A．②④ B．①③ C．②③ D．①② A 【解析】 ①树荫下的圆形光斑是太阳光透过树叶缝隙形成的太阳的像，是光的直线传播现象；②水中“弯折”的笔，是笔反射的光线在从水中进入空气时发生折射，折射光线偏离法线形成的，是光的折射现象； ③景物在水中的倒影，是平面镜成像，水面相当于镜面，是光的反射现象； ④雨后的彩虹是太阳光经过水滴时发生折射形成的，是光的折射现象； 形成原因相同的是②④，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 限时训练·基础题 6. 关于下列四幅图的说法正确的是（ ） A．夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的紫外线进行成像 B．验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作 C．声呐利用次声波探测鱼群 D．医院用的“B”超利用的是超声波能传递信息 D 限时训练·基础题 【解析】 A．夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的红外线进行成像，故A错误； B．验钞机利用荧光物质在紫外线照射下能够发光的原理工作，故B错误； C．声呐利用超声波探测鱼群，故C错误； D．医院用的“B”超是利用的是超声波能传递信息，通过超声波传播的信息来了解患者的身体状况，故D正确。故选D。 限时训练·基础题 7. 在下图中，画出入射光线的反射光线和折射光线的大致位置。 【解析】根据光的反射定律可知，在反射现象中反射角等于入射角，故先根据反射角等于入射角画出反射光线的大致位置；根据光的折射规律可知，当光从玻璃斜射向空气中时，光的传播方向发生偏折，折射角大于入射角，故再根据折射角大于入射角画出折射光线的大致位置，如图所示： 限时训练·基础题 8. 夕阳下，一位钓者静坐湖畔，手持钓竿。湖面波光粼粼，映着金色的余晖。若以点S代表太阳，A代表钓者，请你在图乙中画出太阳发出的光经水面反射照进钓者眼中的光路图，并保留作图痕迹。 【解析】 先作出S关于水面的对称点S'，即为S的像点；连接S'与A，该连线与水面的交点即为入射点O，OA即为反射光线，连接 S和入射点O，SO为入射光线。如图所示： 限时训练·基础题 9. 我国的墨子巡天望远镜是北半球巡天能力最强的光学时域望远镜。一束星光入射到望远镜，经主镜反射后到达成像装置，如图所示， 是反射光线，请画出其入射光线 并标出入射角大小。 【解析】 先画出法线，反射角为90 °-53 °=37 ° 根据反射角等于入射角在法线的左侧画出入射光线，并标出入射角，如图所示。 限时训练·基础题 10. 如图所示，在暗室里，将一小块平面镜放在较大的白纸上，用手电筒照射镜面和白纸，人从避开镜面反射光的方向观察，发现_________（选填“镜面”或“白纸”）较亮，这是因为手电筒的光在纸面上发生的是_______反射；由此分析，雨后的夜晚，人背着月光走时，看到地面上有水的地方比其他地方____（选填“亮”或“暗”）。 暗 白纸 漫 限时训练·基础题 【解析】 白纸看上去很平，其实细微之处是凹凸不平的。凹凸不平的表面会把光线向四面八方反射，这种反射叫漫反射。正是由于这一反射，我们才能从不同的地方看到同一物体；平面镜表面是非常光滑的，一束平行光射到平面镜上，反射光也是平行的，这种反射叫镜面反射。由于镜面反射是朝着一个方向反射，所以我们只能站在特定的地方才能看到物体。人从避开镜面反射光的方向观察，所以镜面反射的光几乎没有进入眼睛，故看到镜子是暗的；而入射到白纸上的光会发生漫反射，会向四面八方反射，即使人站在侧面看，也会有反射光线进入人眼，所以人看到白纸是亮的。 当人背着月光走时，月光从人背后照到水面上，发生镜面反射，反射光不会进入到人的眼里，人看到的水面应该是比较暗的，而月光照到其他路面，发生漫反射，反射光射向四面八方，会有一部分进入人的眼里，人看到的路面会比水面亮一些。 限时训练·综合题 1. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作一个简易针孔照相机。现将其水平放置如图甲，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像，若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向______（选填“上”或“下”）方移动；若将易拉罐向右移动少许，蜡烛的像将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；从右侧眼睛看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是_______（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转的。若将蜡烛换成字母F，则看到的是图乙中的_____ 。 顺时针 ② 下 变小 限时训练·综合题 【解析】由题意可知，简易针孔照相机的成像原理是光的直线传播，若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像将向下方移动。 若将易拉罐向右移动少许，由图甲可知，烛焰到小孔的距离变大（即物距变大），则像会变小。 将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，根据光的直线传播特性可知，从左侧看过去，像将沿逆时针旋转，若人眼从右侧（即反方向）看过去，塑料薄膜上的像将沿顺时针旋转。 若将蜡烛换成字母F，根据小孔成像成的是倒立的实像可知，从图中塑料薄膜的右侧看过去，看到的是“ ”，故选②。 限时训练·综合题 2. 某些特殊时刻，地球、金星、太阳会在一条直线上，这时从地球上可以看到金星就像一个小黑点一样在太阳表面缓慢移动，天文学称之为“金星凌日”。2012年6月6日上演的“金星凌日”是直到2117年以前所能看到的最后一次，凌日时间长达6小时。此时科学家从地球向金星发射激光，经过2min后接收到从金星反射回来的信号。（光速取3×108 m/s）（本题的结果均用科学记数法表示） （1）求金星到地球的距离？ （2）若一辆轿车以100km/h的速度不停地跑，要经过多少小时才能走完金星和地球这段距离？ （3）小明同学查资料得知太阳的光大约经过8min到达地球，请你计算发生金星凌日时金星与太阳的距离？ 限时训练·综合题 【解析】 （1）激光从地球发射到金星并反射回地球的总时间 t=2min=120s 激光往返的总路程 s总=ct=3×108 m/s×120s=3.6×1010 m 地球到金星距离s=s总/2=1.8×1010 m （2）已知金星到地球的距离s =1.8×1010 m=1.8×107km 轿车行驶的时间 （3）太阳光到达地球的时间t日地=8 min= 480s 地球到太阳的距离s日地=ct日地=3×108m/s×480s=1.44×1011 m 金星凌日时，地球、金星、太阳共线，且金星位于地球与太阳之间。已知金星到地球的距离 s金地 =1.8×1010m 因此金星到太阳的距离 s金日=s日地-s金地=1.44×1011 m-1.8×1010 m=1.26×1011 m 限时训练·综合题 3. 早晨，阳光以与水面25°的夹角射到水面上（如图所示），反射光正好射到一块固定的屏上O点，则反射角大小为____ °；随着时间的推移（设入射点不变），屏上的反射光点将向____ （选填“A”或“B”）移动；同一时刻，如果阳光与水面夹角变为45°，由于水位发生变化，屏上的反射光点向B移动了40cm，那么水面高度_______了（选填“上升”或“下降”） ____ cm。 20 65 A 下降 限时训练·综合题 【解析】 入射角是入射光线与法线的夹角， 由图可知，此时入射角为90°-25°=65° 根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，故反射角也是65°。 随着时间的推移（设入射点不变），入射光线顺时针转动，则入射角逐渐减小，反射角也减小，故屏上的反射光点将向A移动； 阳光与水面夹角变为45°，此时入射角90°-45°=45° 由解图可知，入射光线不变，当水位下降时，入射点向右下方移动，反射光线向右移动，会使屏上的反射光点向B点移动；OB的长为40cm，根据几何知识可知，图中的h（水面下降的高度）的长度是OB的一半，即20cm。 限时训练·综合题 4. 按要求完成下列作图： （1）如图甲所示，在太阳（A点表示）的照射下，地面上出现了小明BC的影子BD，请根据光的直线传播知识画图确定点D的位置。 （2）如图乙所示，反光镜是牙医常用的工具。请在图中画出从光源S发出的一束光经反光镜上O点反射至牙齿P点的反射光线及反光镜的位置。 乙 限时训练·综合题 【解析】 （1）由于光的直线传播，当光照射到小明BC上时，光线被遮挡，在小明的右边光照射不到的地方形成影子BD。连接AC，并延长AC到水平面，与水平面交于D点，则BD为小明的影子。如图所示： （2）光源S发出的光线经O点反射到P点，连接OP，标上箭头方向，即为反射光线，由光的反射定律知，反射角等于入射角，作出入射光线和反射光线夹角的角平分线，即为法线，再过O点作一条线段与法线垂直并标上直角符号，该线段的位置即为反光镜的位置，如图所示： 限时训练·综合题 5. （1）路途中，天朗气清。小明能在道路的不同位置看到青绿的远山这是_________，但有时也会被路边设置的光滑的标牌“晃”眼睛这是_________（以上均选填“镜面反射”或“漫反射”）； （2）小明还发现自己的手表在车顶能反射出一处光斑，请你根据图中的入射光在图2中画出对应的反射光线并标出反射角及大小； （3）若将手表的位置向左下方移动，在入射光线不变的情况下，反射光线在车顶的光斑会向________移动（选填“左”或“右”），为研究光现象而引入“光线”，用到的科学方法是 _____________（选填“控制变量”或“建立模型”或“理想实验”）。 镜面反射 建立模型 漫反射 左 见解析 限时训练·综合题 【解析】 （1）小明能在道路的不同位置看到青绿的远山这是因为光在山的表面发生了漫反射，反射光线朝向各个方向。 路边设置的光滑的标牌“晃”眼睛这是因为光在标牌的表面发生了镜面反射，反射光线较为集中的缘故。 （2）根据反射角等于入射角在图2中画出对应的反射光线，入射角为40°，则反射角为40°，作图如下： （3）若将手表的位置向左下方移动，在入射光线不变的情况下，反射点左移，则反射光线左移，所以反射光线在车顶的光斑会向左移动。 为研究光现象而引入“光线”，用到的科学方法是 建立模型法，光线是建立的一个物理模型。 限时训练·综合题 6. 图甲为某摄影爱好者拍摄的“三只鹤”的情景，一只是站在清澈溪水中的白鹤，一只是它的“倒影”，另一只是它的“影子”。如图乙，A点为白鹤的头顶最高点，B点为白鹤的影子到达的最远点，C点为摄影爱好者的眼睛。请在图乙中作出： （1）摄影爱好者在C点看倒影时进入眼睛的光线； （2）根据白鹤头顶A点及其在水面形成的影子B点（忽略水深），作出太阳光的照射光线。 限时训练·综合题 【解析】 根据平面镜成像特点可知，像和物关于镜面对称，首先画出白鹤头顶A点相对于平面镜的对称点A'，即白鹤头部A点在水中的像，A的像是反射光线的反向延长线会聚形成的，故连接CA'与水面相交于一点，即为入射点，连接A点和入射点就得到入射光线，连接入射点和C点即为反射光线；由于光的直线传播，所以白鹤会在水面形成的影子，太阳光射向B点，所以连接BA并延长，即为太阳光的照射光线，如图所示： 限时训练·综合题 7. 图是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾角为45°。现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方。则下列说法正确的是（　　） A．潜望镜是利用了光的折射原理 B．人眼看到军舰所成的像位于平面镜1的正前方 C．人眼看到军舰所成的像到潜望镜的距离等于军舰到潜望镜的距离 D．在潜望镜中看到的时间如题图乙，则实际的时间是20：51 D 限时训练·综合题 【解析】 A．潜望镜通过两块平行的、与水平面成45∘角的平面镜，将来自远处物体的光线经过两次反射后进入人眼。平面镜成像属于光的反射，不是折射，故A错误； BC．由平面镜成像特点可知，像和物体各对应点到平面镜距离相等，由下图可知，军舰上两点AB先通过平面镜1成像A' B'，再通过平面镜2成像A''B''，故人眼看到军舰所成的像位于平面镜2的正前方，且人眼看到军舰所成的像到潜望镜的距离大于军舰到潜望镜的距离，故BC错误； D．潜望镜中使用的是两块平面镜，第一个镜子成正立等大、左右颠倒的像，第二个镜子成正立等大、左右颠倒的像。左右经过两次颠倒最后的 像跟原物完全一样，实际时间与看到的时间均为20∶51， 故D正确。故选D。 限时训练·综合题 8. 某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ） A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方 B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方 C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方 D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方 A 限时训练·综合题 【解析】 往池内注水，水面升至a位置时，光在水面发生折射，根据折射定律，P点如图所示： 水面上升至b位置时，光线先在水池壁反射，再折射出水面，根据反射定律和折射定律，Q点如图所示： 通过画图可知：P点在S点的下方，Q点在S点的上方。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 限时训练·综合题 9. 某小组选用了光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于探究“光从空气射入水中时的折射规律”。 （1）如图甲所示，使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否_______________，为了更加清晰地看到折射光线，可以在水中添加适量的__________。 （2）图乙中，光从空气斜射入水中，入射点为O点，则折射角是_________（选填“∠DOF”或“∠COE”）。 ∠DOF 在同一平面内 牛奶 限时训练·综合题 （3）光从空气射入水中，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，其中1和1'、2和2'、3和3'、4和4'分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置，如图丙所示。由此可见，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大，且折射角______（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角的度数为_____。 小于 0° 限时训练·综合题 【解析】 （1）将光屏的右半部分向前或向后翻折，在光屏的右半部分就看不到折射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到折射光线，说明折射光线、入射光线、法线共面；即使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否在同一平面内；为了更清晰地看到光路，应使水稍微浑浊一点，可以倒入少量牛奶，就能看到入射光线、折射光线。 （2）图乙中，光从空气射入水中，入射点是O点，CD为法线，折射角是折射光线与法线的夹角，所以图乙中折射角是∠DOF 。 （3）由图丙中可看出，当入射角增大时，折射角也随着增大，即光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大，且折射光线向法线方向偏折，即折射角小于入射角； 当光从空气垂直射入水中时，传播方向不变，此时入射角等于0°，折射角等于0°。 10. 如图甲是小徽同学做“探究光的反射定律”实验的实物图，图乙为其示意图。纸板由A、B两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。 （1）为了使光路更加明显，实验应在较_____（选填“亮”或“暗”）的环境下进行，实验中所用纸板的表面应较为_______ （选填“光滑”或“粗糙”）； （2）先将平面镜放在水平台上，再将纸板_______ （选填“垂直”或“平行”）于平面镜放置，让激光笔发出的光紧贴纸板射向O点，经平面镜反射，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹； 粗糙 垂直 暗 限时训练·综合题 （3）将图乙中的纸板B沿ON向后折，此时在纸板B上不能看到反射光，此实验现象说明_______________________； （4）小徽让入射光沿着FO的方向射向镜面，发现反射光沿着OE方向射出，这表明：在反射现象中，_____________。 光路是可逆的 光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内 限时训练·综合题 【解析】 （1）为了使光线更明显，实验应 在较暗的环境下进行，可以减少其他光的影响，便于观察。 实验中所用纸板的表面应较为粗糙，这样可以增加光线的漫反射，使光线在纸板上更加明显。 （2）先将平面镜放在水平台上，再将纸板垂直于平面镜放置，这样可以确保入射光线、反射光线和法线位于同一平面内。 （3）将图乙中的纸板B沿ON向后折，则纸板A和纸板B不在同一平面内，此时在纸板B上不能看到反射光，此实验现象说明反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （4）小徽让入射光沿着FO的方向射向镜面，发现反射光沿着OE方向射出，此时入射光线沿着原来的反射光线，反射光线沿着原来的入射光线射出。这表明了在反射现象中，光路是可逆的。 限时训练·综合题 限时训练·综合题 11. 万里无云的晴天时，我们看到天空是蓝色的，现已知以下信息： ①光是一种电磁波，不同色光的频率如下表所示： ②光的频率越高，经氮气、氧气分子散射的程度越大，向各个方向发散； ③太阳光在空气中主要通过氮气、氧气分子散射； ④“靛”是蓝紫或深蓝，晴天时，相较于紫色光，人眼更容易感受到蓝色光。 （1）频率为450THz的光______（选填“属于”、“不属于”）三原色光； （2）结合以上信息，请解释“晴天时，人看天空为什么是蓝色的”。_____ 属于 见解析 红色 橙色 黄色 绿色 蓝色 青色 紫色 384-482THz 482-503THz 503-520THz 520-610THz 610-659 THz 620-659THz 659-769 THz 限时训练·综合题 【解析】 （1）光的三原色是红、绿、蓝。由题中所给不同色光频率表可知，红色光频率范围是 384～ 482THz，绿色光频率范围是 520～610THz，蓝色光频率范围是 610～ 659THz，450THz 的光属于红色光，属于三原色光。 （2）太阳光在空气中主要通过氮气、氧气分子散射，光的频率越高，散射程度越大。蓝光和紫光频率高，易被散射。但相较于紫光，人眼更容易感受到蓝光，所以晴天时，散射的蓝光进入人眼，人看到天空是蓝色的。 单元总结 光源 光 现象 光在同种均匀介质中沿直线传播 光的直线传播 光的折射 光的反射 光线 构建模型 光速 光的色散 实验：探究光的反射定律 实验:探究平面镜成像的特点 研究光的 折射现象 人教版·八年级上册（新教材） 谢谢聆听 $