第10课《小狗学叫》字词句段每日一练-2026-2027学年三年级上册语文统编版

三年级语文上册 第10课《小狗学叫》 字词句段每日一练 满分 100 分　建议用时 20 分钟　范围：第三单元　　班级：　　　姓名：　　　得分：　　 一、【字】看拼音写词语（10个词，每词2分，共20分） 本课是略读课文，写字表虽无生字，但下列课文重点词语同样要会认会写。　每行 5 个词，按从左到右的顺序填写。 mò shēng tǎo yàn fā nù pī píng fǎng wèn mó fǎng dān xīn wěi qu qū fú jié jú 二、【字】字形小考场（共12分） 【基础】1. 形近字组词（4组，每组2分，共8分） （1）陌（　　）　阨（　　） （2）吗（　　）　马（　　） （3）讨（　　）　抄（　　） （4）厌（　　）　餍（　　） 【提升】2. 选字填空（2题，每题2分，共4分） 5.【访问／仿佛】小狗挨家挨户地（　　）森林里的动物。 6.【委屈／枯萎】小狗觉得很（　　），低下头不吭声。 三、【字】字音过关（5题，每题2分，共10分）　圈出加横线字的正确读音 1. 给多音字“中”注音并组词：打中（　　）　中间（　　） 2. 给多音字“弹”注音并组词：子弹（　　）　弹琴（　　） 3. 给多音字“模”注音并组词：模仿（　　）　模样（　　） 4. 记（jì　jī） 5. 忍（rěn　rén） 四、【词】词语积累与运用（共14分） 【基础】1. 写出带横线词语的近义词或反义词（4题，每题2分，共8分） 1. 老鸭发怒了，把小狗赶开。（写出它的近义词：      ） 2. 主人批评小狗，说它不会叫太丢人。（写出它的近义词：      ） 3. 小鸭子担心自己永远也学不会叫。（写出它的近义词：      ） 4. 这个故事的结局，让每一个读者都难忘。（写出它的近义词：      ） 【提升】2. 选词填空（3空，每空2分，共6分） 5.【陌生／讨厌／访问】小狗遇到一只（　　）的小猫，不敢动。 6.【讨厌／访问／模仿】公鸡（　　）这只不会叫的小狗，不肯教它。 7.【访问／模仿／委屈】小狗挨家挨户地（　　）森林里的动物。 五、【段】课文内容梳理（16分） 【基础】1. 一边读一边猜：三种结局，你选哪一种？（5题，每题2分，共10分） 1.小狗不会叫，于是跟着（　）和（　）学叫。（　① 小公鸡、杜鹃　② 小猫、小鸟　③ 小鸭、小羊） 2.小狗学杜鹃叫“咕咕”叫，差点被（　）打中。（　① 狐狸　② 猎人　③ 老鹰） 3.判断：小狗一直跟着别人学，可它觉得一点也不开心。 4.课文最后给出了三种（　　），让读者自己选。（　① 结局　② 插图　③ 生字） 5.这篇课文是练习（　）的课文。（　① 预测　② 查字典　③ 背诵） 【提升】2. 读懂三种结局，说说你的理由。（2题，每题3分，共6分） 6. 你预测小狗最后会怎样？请说出两条理由。 7. 课文给了三种结局，你最喜欢哪一种？为什么？ 六、【句】句式练习（5题，每题2分，共10分） 【基础】1. 照样子，写句子（3题，每题2分，共6分） 1. 用“喔喔”“咕咕”“汪汪”中的一个拟声词写句子。 2. 用“一边……一边……”写一句话。 3. 用“终于”写一句话。 【提升】2. 句式运用与病句修改（2题，每题2分，共4分） 4. 改成陈述句：小狗真的会叫了吗？ 5. 修改病句：小狗跟着小公鸡学叫，小鸟也跟着学。 七、【段】课内阅读片段（2题，每题6分，共12分） “ 我觉得很难。 ” 小狗对小公鸡说。 “ 不难，容易极了！ ” 小公鸡说着，伸长脖子喔喔喔地叫起来。小狗学得很像，可是狐狸一听见就跑来，把小公鸡抓住了。小狗想：我学得这么像，为什么会被抓呢？ 1.【整体感知】（6分）小狗跟小公鸡学叫，结果发生了什么事？ 2.【迁移表达】（6分）如果你是那只小狗，听到狐狸的叫声后，你会怎么想？ 八、【用】迁移运用（6分）　把课文词句用到新情境 1. 【二选一】①给这个故事写一个你最喜欢的结局（两句话）；②给同学写一张便条，约他一起练习本领。 家长签字： 三年级语文上册 第10课《小狗学叫》字词句段每日一练 参考答案 一、看拼音写词语（20分） 陌生　讨厌　发怒　批评　访问　模仿　担心　委屈　屈服　结局 二、字形小考场（12分） 1. 陌—陌生；阨—阨道　吗—是吗；马—小马　讨—讨厌；抄—抄写　厌—讨厌；餍—餍足 2. 5.访问　6.委屈 三、字音过关（10分） 1.中 zhòng（打中）　中 zhōng（中间）　2.弹 dàn（子弹）　弹 tán（弹琴）　3.模 mó（模仿）　模 mú（模样）　4.jì　5.rěn 四、词语积累与运用（14分） 1. 1.生气　2.指责　3.忧虑　4.结果 2. 1.陌生　2.讨厌　3.访问 五、课文内容梳理（16分） 【基础】1.①　2.②　3.√　4.①　5.① 【提升】6. 参考答案：我预测小狗最后会真正学会“汪汪”叫。因为它原来就是狗，学别的叫只是暂时的；另外它一直很努力地练习，最后一定能学会自己的叫声。　7. 参考答案：我喜欢第一种：小狗终于学会了“汪汪”叫。因为这样最合理——小狗本来就是狗，它只是暂时不会叫，多练习一定能学会。 六、句式练习（10分） 1. 小狗学会了“汪汪”，欢快地围着主人转圈。 2. 小狗一边听杜鹃叫，一边认真地模仿它的声音。 3. 练了三天，小狗终于学会了“汪汪”叫。 4. 小狗真的会叫了。 5. 小狗跟着小公鸡学叫。（后半句意思重复，应删去“小鸟也跟着学”。） 七、课内阅读片段（12分） 1. 参考答案：小狗学得很像小公鸡的喔喔叫，可狐狸一听见就跑来把小公鸡抓住了。 2. 参考答案：我会想：我原来只会汪汪叫，别的叫声不是我的，学了也不能用；我还是老老实实练习自己的叫声吧。 八、迁移运用（6分） 1. 参考答案：①小狗跟着老牛学“哞哞”，可老牛被主人牵走了，它伤心地低下头。这时，主人摸着它的头说：“你还是叫你的汪汪吧。”小狗高兴地叫了起来。②小刚：周六下午我们在小区空地练跳绳，你来吗？——小乐 学科网（北京）股份有限公司 $