第7课《听听，秋的声音》字词句段每日一练-2026-2027学年三年级上册语文统编版

三年级语文上册 第7课《听听，秋的声音》 字词句段每日一练 满分 100 分　建议用时 20 分钟　范围：第二单元　　班级：　　　姓名：　　　得分：　　 一、【字】看拼音写词语（10个词，每词2分，共20分） 本课是略读课文，写字表虽无生字，但下列课文重点词语同样要会认会写。　每行 5 个词，按从左到右的顺序填写。 dào bié dīng níng liáo kuò bǎo mǎn cōng cōng yīn yuè tīng dà yàn qiū fēng gē yùn lüè guò 二、【字】字形小考场（共12分） 【基础】1. 形近字组词（4组，每组2分，共8分） （1）振（　　）　震（　　） （2）韵（　　）　匀（　　） （3）掠（　　）　惊（　　） （4）吟（　　）　含（　　） 【提升】2. 选字填空（2题，每题2分，共4分） 5.【辽阔／了不起】秋风越过（　　）的田野。 6.【广阔／生活】秋天的天空十分（　　）。 三、【字】字音过关（5题，每题2分，共10分）　圈出加横线字的正确读音 1. 给多音字“乐”注音并组词：音乐（　　）　快乐（　　） 2. 给多音字“别”注音并组词：道别（　　）　别扭（　　） 3. 抖抖（dǒu　dōu） 4. 振动（zhèn　zhēn） 5. 歌韵（yùn　yǔn） 四、【词】词语积累与运用（共14分） 【基础】1. 写出带横线词语的近义词或反义词（4题，每题2分，共8分） 1. 妈妈临走时叮咛我早点回家。（写出它的近义词：      ） 2. 秋风里，稻穗变得饱满了。（写出它的近义词：      ） 3. 秋天匆匆地来到了田野上。（写出它的近义词：      ） 4. 一群大雁从蓝天上飞过。（写出它的近义词：      ） 【提升】2. 选词填空（3空，每空2分，共6分） 5.【道别／辽阔／秋风】大树抖抖手臂，和黄叶（　　）。 6.【辽阔／秋风／歌韵】秋风越过（　　）的田野。 7.【音乐厅／秋风／歌韵】秋风在（　　）里奏出好听的乐曲。 五、【段】课文内容梳理（16分） 【基础】1. 读诗想一想：秋天的声音是从哪里来的？（5题，每题2分，共10分） 1.大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶（　　）的话音。（　① 道别　② 问好　③ 唱歌） 2.蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和（　　）告别的歌韵。（　① 大地　② 阳台　③ 小溪） 3.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的（　　）。（　① 叮咛　② 问好　③ 消息） 4.判断：这首诗把秋天写成了“辽阔透明的音乐厅”。 5.秋的声音在每一片叶子里，也在（　　）里。（　① 每一朵小花上　② 每一个书包里　③ 每一片云里） 【提升】2. 读懂这首秋天的歌，说说你的发现。（2题，每题3分，共6分） 6. 作者说秋天是“辽阔透明的音乐厅”，这是什么意思？ 7. 照样子说一句：你还听见秋天的什么声音？ 六、【句】句式练习（5题，每题2分，共10分） 【基础】1. 照样子，写句子（3题，每题2分，共6分） 1. 照样子，写一句拟声句：蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”。→ ＿＿＿＿，“＿＿＿＿”。 2. 用“一边……一边……”写一句话。 3. 把句子写具体：秋风掠过田野。→ 凉凉的秋风（　　）田野。 【提升】2. 句式运用与病句修改（2题，每题2分，共4分） 4. 改成陈述句：你好好地去听秋的声音吧！ 5. 修改病句：秋天的声音藏在每一片叶子里和每一滴汗水里。 七、【段】课内阅读片段（2题，每题6分，共12分） 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，秋的声音，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听 —— 秋的声音。 1.【整体感知】（6分）这几句写的是秋天的什么？ 2.【迁移表达】（6分）读一读这段话，你的眼前出现了哪些画面？ 八、【用】迁移运用（6分）　把课文词句用到新情境 1. 【二选一】①照课文的样子写“听听，＿＿的声音”，写两小节；②给同学写一张便条，约他一起听一场雨。 三年级语文上册 第7课《听听，秋的声音》字词句段每日一练 参考答案 一、看拼音写词语（20分） 道别　叮咛　辽阔　饱满　匆匆　音乐厅　大雁　秋风　歌韵　掠过 二、字形小考场（12分） 1. 振—振动；震—地震　韵—歌韵；匀—均匀　掠—掠过；惊—吃惊　吟—吟诵；含—包含 2. 5.辽阔　6.广阔 三、字音过关（10分） 1.乐 yuè（音乐）　乐 lè（快乐）　2.别 bié（道别）　别 biè（别扭）　3.dǒu　4.zhèn　5.yùn 四、词语积累与运用（14分） 1. 1.嘱咐　2.丰盈　3.急忙　4.鸿雁 2. 1.道别　2.辽阔　3.音乐厅 五、课文内容梳理（16分） 【基础】1.①　2.②　3.①　4.√　5.① 【提升】6. 参考答案：意思是秋天的天地又宽又亮，像一间大音乐厅；落叶、蟋蟀、大雁、秋风发出的声音，就像这个音乐厅里的各种乐器和歌声。　7. 参考答案：我还听见稻田里沙沙的翻动声，那是稻子熟了的声音；我还听见果园里果农笑呵呵的声音。 六、句式练习（10分） 1. 秋风吹过田野，“沙沙”，是稻子跳舞的声音。 2. 我一边听音乐，一边在草地上画画。 3. 凉凉的秋风轻轻掠过田野，送来稻子的清香。 4. 你好好地去听秋的声音吧！ 5. 秋天的声音藏在每一片叶子里、每一滴汗水里。（“和”改为并列的“、”，句子更整齐。） 七、课内阅读片段（12分） 1. 参考答案：写的是秋风掠过田野的声音，以及整个秋天就像一间辽阔透明的音乐厅。 2. 参考答案：我仿佛看见秋风轻轻地抚过金色的田野，看见稻浪翻滚、农民在田里笑着收割，看见天高云淡，秋天的原野一望无际。 八、迁移运用（6分） 1. 参考答案：听听，雨的声音。小雨点在屋檐上跳舞，“滴滴答答”，是屋子的打击乐；一阵风吹过，“哗哗”，是大树在鼓掌。②小雨：明天下午要下雨了，我们带伞去学校吧，别忘了。——小乐 学科网（北京）股份有限公司 $