河南开封市尉氏县民开学校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题

参考答案： 【答案】1. C 2. D 3. B 4. ①将立法视野从污染防治、生态保护拓展至经济社会发展全面绿色转型； ②专门设立绿色低碳发展编，将绿色低碳理念融入发展各领域全过程； ③回应人与自然和谐共生的时代要求，兼具时代性与前瞻性； ④为双碳目标和美丽中国建设提供完备的法治保障。 5. ①中国绿色转型政策清晰，新能源市场空间广阔； ②中国产业链成熟，研发人才资源丰富； ③中澳优势互补，可实现合作共赢。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本选取新华网、《人民日报》相关公开报道，围绕中国绿色转型核心主题，分别从跨国公司来华绿色投资机遇、生态环境法典立法创新两个维度铺展，贴合现实热点，题型覆盖选择、简答，侧重考查信息筛选与文本整合能力。 【1题详解】 A.“直观印证我国绿色产业已形成完整成熟的产业生态”错。原文为“中国绿色转型正推动更完整的产业生态形成”，时态表述错位，将正在推进的状态误判为已完成的成熟状态。 B.“计划在我国打造一批示范项目以输出中国治理经验”错。原文为“引入德国先进经验助力中国的绿色发展和低碳治理”，主体行为完全颠倒，是引入而非输出经验。 D.“说明我国环境立法重心已从污染防治、生态保护转向经济社会发展全面转型”错。原文为“生态环境法典编纂将视野从污染防治、生态保护扩展到以法治手段推动经济社会发展全面绿色转型”，是视野扩展而非立法重心完全转移。 故选C。 【2题详解】 D.该内容仅围绕国内本土产业转型展开，未涉及跨国公司相关主体，无法支撑“中国绿色转型为跨国公司开辟全新发展空间”的核心论点。 故选D。 【3题详解】 A.“材料一主要运用对比论证，将中国绿色转型与跨国公司传统投资模式进行对比”错。材料一全程以跨国公司在华绿色布局实例展开，未使用对比论证，也未提及跨国公司传统投资模式。 C.“材料二聚焦生态环境法典对居民生活的约束”错。原文为生态环境法典“将为实现‘双碳’目标、加快美丽中国建设提供更加完备的法治保障”，法典核心是提供法治保障而非约束居民生活，二者并非简单并列关系。 D.“材料一从宏观制度层面阐释绿色转型的保障框架，材料二从微观市场层面呈现实践机遇，二者构成总分的论证关系”错。材料一呈现微观市场实践机遇，材料二阐释宏观制度保障框架，二者是互补支撑关系而非总分关系，属性完全颠倒。 故选B。 【4题详解】 这类指定文本中某观点核心内涵的题，需紧扣题干限定的文本范围，定位对应观点的关联原文表述，逐点梳理观点的独特性、价值与定位，不脱离文本外延拓展。 定位吕忠梅相关表述及前后关联文本，逐一提取“单设绿色低碳发展编”的创新体现。 原文“开创性地设立绿色低碳发展编，在世界环境法典编纂史上具有前瞻意义”，对应专门设编的首创性； 原文“将绿色低碳理念融入发展的全过程和各领域”，对应理念覆盖范围的创新； 原文“将视野从污染防治、生态保护扩展到以法治手段推动经济社会发展全面绿色转型”，对应立法视野的拓展创新； 原文“更加全面、完整回应了建设人与自然和谐共生现代化的内在要求”“为实现‘双碳’目标、加快美丽中国建设提供更加完备的法治保障”，对应法治价值层面的创新。 【5题详解】 这类面向特定对象的宣讲要点提炼题，需紧扣目标受众的核心诉求，从文本中筛选对应利好条件，压缩成符合字数要求的清晰要点。 定位澳中商贸促进会相关表述及中国绿色市场的优势内容，提炼适配澳洲新能源企业的来华投资利好： 原文“中国‘十五五’规划纲要提出，加快经济社会发展全面绿色转型”“绿色产业……吸引跨国公司进一步深化在中国市场的布局”，提炼出政策清晰、绿色市场空间广阔的要点； 原文“凭借超大规模市场、完整产业链和丰富应用场景”“依靠中国成熟的供应链体系与研发人才资源”，提炼出产业链成熟、研发人才充足的要点； 原文“充电桩、新能源汽车、新能源卡车等产品在澳大利亚市场需求持续增长”“跨国公司要把先进技术带到中国来”“真正实现合作共赢”，提炼出中澳优势互补、可实现双向共赢的要点。 【答案】6. A 7. ①用词凝练传神。“灵动”一词，既精准描摹了龙舟在狭窄逼仄的河道中轻盈、敏捷穿行的物理姿态，又赋予了龙舟以人格化的生命力。“闪展腾挪”“扳转”“面向”“勇立”一系列动词的运用，写出40多年前广东人在改革探索中灵活应变、突破困局的状态。 ②句式整散结合。先用散句开头，随后以“闪展腾挪，扳转船头，面向大海，勇立潮头”一组四字短语连用构成整句，由缓而疾，节奏铿锵，恰如鼓点声声，与龙舟竞渡的紧张氛围相呼应。 ③联想。由龙舟的身姿想到“40多年前的广东人”，打通了物与人、竞技与历史、当下与过往的界限，赋予龙舟精神以厚重的历史纵深。 8. ①昂扬奋进的精神。鼓点铿锵、龙舟竞发，延续了端午竞渡奋勇争先、蓬勃向上的传统民俗精神。 ②社群相融的温情。房东与租客共赏赛事，在眼神交汇的默契中达成了来年同扒龙舟的共识，让端午民俗成为凝聚社群、温暖市井的精神纽带。 ③刚猛不屈的风骨。龙舟险弯竞速、断首仍前行的姿态，升华出岭南人百折不挠、奋勇开拓的精神底色。 9. 文段② 【解析】 【导语】这篇散文以岭南端午扒龙舟为线索，从“起龙舟”“采青”等民俗写起，依次铺叙猎德龙舟赛、叠滘茶点烟火与漂移竞渡，最后收于龙舟饭。作者将龙舟竞渡与岭南人的精神气性相勾连，写出租客与房东因龙舟而生的默契，也写出断首龙舟仍奋力前冲的刚猛血性，市井烟火中寄寓着对民间力量与地域精神的赞美。 【6题详解】 B.“凸显岭南饮食的精致奢华”错误。罗列茶点粥品是为写河涌两岸的市井烟火与节日热闹，并非突出“精致奢华”。 C.“从诞生之初就适合开展竞速类的龙舟赛事”错误。原文写叠滘河涌“逼仄”“弯道多”，是写竞渡之险与赛手之勇，并非说天然适合竞速。 D.“独霸天下”错误。结尾表达的是对岭南民俗文化与平民力量的赞美，并无“独霸天下”之意。 故选A。 【7题详解】 题干要求赏析画波浪线句的语言韵味，应从用词、句式、手法三个角度切入。 ①看用词：锁定“灵动”“闪展腾挪”“扳转”“勇立潮头”等，分析“灵动”既写龙舟穿行之态又赋予人格化生命，“闪展腾挪”等动词写广东人改革探索中的灵活应变。 ②看句式：“闪展腾挪，扳转船头，面向大海，勇立潮头”为连用的四字整句，整散结合，节奏由缓而疾，与鼓点、竞渡氛围相应。 ③看手法：由龙舟身姿联想到“40多年前的广东人”，是联想，打通物与人、竞技与历史，赋予历史纵深。据此整合答案。 【8题详解】 题干要求分析龙舟竞渡承载的文化内涵，应回到文本分层提炼。 ①从赛事场面看：鼓点哨音、桨板劈波、汉子奋力扒舟，提炼奋勇争先、昂扬奋进的民俗精神。 ②从人事关系看：租客看房东扒舟、“眼神中已有心照不宣：明年，我们一起扒”，提炼凝聚社群、温暖市井的温情。 ③从险弯竞速与断首龙舟看：“玄之又玄地通过”“没有头的龙舟……照旧按既有的速度冲出去”，提炼岭南人刚猛不屈、百折不挠的精神底色。据此分层作答。 【9题详解】 ①分析《扒龙舟》：以具体民俗场景（起龙舟、龙舟赛、龙舟饭）为载体，在鲜活的生活细节与市井烟火中寄寓对民间精神、乡土力量的赞美，属具象叙写、以小见大的散文笔法。 ②比对三项：文段①为说明性、概括性论述，缺乏具体场景与生活细节，风格偏学术；文段③以抒情想象为主，凭吊屈原，重在历史感怀，与本文市井烟火气不同；文段②写浙北水乡养蚕、听曲、临水度日等具体习俗与生活场景，于细节中寄寓“一方乡土的精气神”，思想倾向与艺术风格与本文最接近。 故选文段②。 【答案】10. CDG 11. A 12. D 13. （1）他们使老百姓陷入深渊之中，大王去征伐他们，还有谁能和大王您匹敌呢？（2）所以圣明的君主驾驭（管理）臣下，臣下不能超越职权去立功，不能说话不恰当。 14. （1）材料一主张治国需选贤任能；材料二主张治国要实行仁政；材料三主张治国应严守法度；材料四主张 治国当无为而治。（2）治国应将选贤任能、实行仁政、严守法度等有为而治与无为而治有机结合，方能天下大治。 【解析】 【导语】这篇文言阅读选段涵盖墨、孟、韩及《淮南子》四家文本，横跨先秦到汉初思想脉络，诸子治国主张各有侧重，题型覆盖断句、文化常识、文意理解、翻译、主旨探究，兼顾文言基础能力与思辨性，选文短而信息密，适配高中文言综合考查需求。 【10题详解】 句意：在南边又受到楚国的侮辱。我为这些事感到非常羞耻，希望能替死难者报仇雪恨，我要怎样做才可以呢？ “南”是状语，不能与后面断开；“辱于楚”是状语后置句，其后C处断开； “寡人耻之”主谓宾齐全，D处断开； “愿”表希望，引出下面内容，不断开；“比死者”“一”是状语，也不能与后面断开；“洒之”是动宾结构，其后G处断开。 故选CDG。 【11题详解】 A.错误。意思不同。推荐、选拔/全。句意：选拔他做天子。/全天下的英雄豪杰。 B.正确。二者皆作状语。在家中/在国外。句意：在家侍奉父母兄长。/在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患。‌‌ C.正确。二者皆同“悦”，意为“高兴”。句意：韩昭侯睡醒后很高兴。/秦穆公听了很高兴，就和郑国人订立了盟约‌。‌‌ D.正确。二者同为在，表动作的处所。句意：举止在天下人面前是行为的准则。/大家互相枕着垫着睡在船上。 故选A。 【12题详解】 D.“材料四认为圣明的君主治理国家，一方面要心忧天下、勤于政事”错，“心忧天下、勤于政事”是儒家的治国思想，材料四阐释的其实是道家的治国理念：“处无为之事，而行不言之教。清静而不动，一度而不摇。” 故选D。 【13题详解】 （1）“陷溺”，使……陷入深渊；“征”，征伐、征讨；“敌”，匹敌。 （2）“畜”，驾驭、管理；“越官”，超越职权；“陈”，说。 【14题详解】 这类多文本思想异同概括题，需先逐篇锚定核心观点句，提炼各文本专属主张，再整合不同主张的内在关联，给出辩证认识。 材料一开篇直接点明“尚贤使能为政”，核心是选贤任能； 材料二孟子回应梁惠王时明确提出“施仁政于民”，核心是行仁政； 材料三韩昭侯处罚越权者，强调“越官则死，不当则罪”，核心是严守权责法度； 材料四开篇提出“处无为之事，行不言之教，因循而任下”，核心是无为而治。 最后辩证整合：各家主张各有侧重，结合有为治理与无为统筹，更利于实现善治。 【参考译文】 材料一： 因此古时圣王只因能懂得任用贤能的人处理政事，没有其他人掺杂在内，因此天下都能得其好处。古时舜在历山耕地，在河滨制作陶器，在雷泽捕鱼。尧帝在服泽的北面找到他，选拔他做天子，让他掌管天下的政事，治理天下的百姓。伊尹本是有莘氏的陪嫁私臣，是做厨子的。商汤得到他，任用他为丞相，让他掌管天下的政事，治理天下的百姓。傅说身穿粗布衣，系着绳索，在傅岩受佣筑墙，武丁得到他，任用他为三公，让他掌管天下的政事，治理天下的百姓。这些人为什么始贱终贵，始贫终富呢？是因为王公大人懂得任用贤能的人处理政事。所以百姓没有出现饥饿没有食物吃，寒冷没有衣服穿，劳累得不到休息，混乱得不到治理的情况。 材料二： 梁惠王说：“晋国，天下没有比它强大的国家，这是老先生您所知道的。可是到了我这时候，在东边被齐国打败，我的大儿子死在那里；在西边丧失了七百里土地给秦国；在南边又受到楚国的侮辱。我为这些事感到非常羞耻，希望能替死难者报仇雪恨，我要怎样做才可以呢？”孟子回答说：“只要有方圆一百里的土地就可以称王天下。大王如果对老百姓施行仁政，减免刑罚，少收赋税，(让他们)深耕细作，及时除草；让身强力壮的人能够抽出时间修养孝顺、友爱、忠诚、守信的品德，在家侍奉父母兄长，出门尊敬长辈上司。这样就是让他们拿着木棒也可以打败那些拥有坚实盔甲锐利刀枪的秦楚军队了。因为秦国、楚国的统治者剥夺了他们百姓的生产时间，使百姓不能够深耕细作来赡养父母。父母受冻挨饿，兄弟妻子儿女离散。他们使老百姓陷入深渊之中，大王去征伐他们，还有谁能和大王您匹敌呢？” 材料三： 从前韩昭侯喝醉酒睡着了，掌帽官见他很冷，就给他身上盖了衣服。韩昭侯睡醒后很高兴，问近侍 说：“是谁给我盖了衣服?”近侍回答说：“是掌帽官。”韩昭侯于是同时处罚了掌衣官和掌帽官。他处罚掌衣官，是认为掌衣官失职；他处罚掌帽官，是认为掌帽官越权。他不是不厌恶寒冷，而是认为越权的危害远超过寒冷。所以圣明的君主驾驭(管理)臣下，臣下不能超越职权去立功，不能说话不恰当。超越职权就该处死，言行不当就该治罪。 材料四： 君主治国的方法，是实行无为而治，不靠发号施令来施行教化。内心清静安定而不轻举妄动，法度统一，绝不随意更改；遵循既定制度，放手任用臣下，只要求最终成效，不必亲自操劳琐事。因此君主心中虽懂得法度规矩，却让太师太傅负责开导训导；嘴巴虽能言说，却让外交官员代为传达辞令；双脚虽能行走，却有司仪在前引路；耳朵虽能听闻是非，却有正直之臣进献谏言。所以君主思虑不会失策，谋划不会办坏事。言语在天下人面前是文辞的典范，举止在天下人面前是行为的准则。 【答案】15. C 16. 翻陈：①用典，化用《桃花源记》中村民避秦朝战乱，被迫隐居避世的典故；②《桃花源记》表达的是陶渊明对黑暗现实的批判和对田园生活的向往。 出新：①尾联写路边樵夫不须问，现在不是秦朝，来表明韦九是主动远离俗世隐居避世的。②本诗表达了作者对韦九淡泊超脱的隐士精神的赞美。 【解析】 【导语】这首寻隐之作沿行旅铺展，由尘境渐入幽微，竹径通幽、云山无主的清寂意境，暗合隐者超然襟怀。尾联翻用桃源旧典，跳出避秦老意，暗抒对当下山水自由之境的赏爱，清逸淡远。 【15题详解】 C.“借喻”错误。颈联“四面云山谁作主”是设问，但没有借喻。“四面云山谁作主，数家烟火自为邻”写云山环绕、几户人家相依的山居环境，“烟火”是借代，没有使用借喻手法。 故选C。 【16题详解】 审题：抓住关键词翻陈出新，分两部分作答，翻陈就是原有典故本意，出新就是诗句新的内涵，最后点明情感。 第一步，翻陈（旧典故）。化用桃花源典故。桃花源中人是因为秦朝战乱，被迫逃离尘世，不得已隐居。 第二步，出新（本诗新意）。诗人对路旁樵客说不必多问，如今的世道不是秦朝。韦九不是因战乱被迫避世，而是主动选择远离朝市，归隐山林。桃花源是乱世逃难的避难所；本诗东溪草堂，是隐者主动追求的精神家园。 第三步，点明效果与情感。翻新典故，跳出原有避乱的内涵，赞美韦九主动超脱世俗、安于云山的隐士品格，暗含诗人自身对这种生活的喜爱。 17：【答案】 ①. 绛皓驳色 ②. 而皆若偻 ③. 士不可以不弘毅 ④. 任重而道远 ⑤. 户庭无尘杂 ⑥. 虚室有余闲 ⑦. 鸿雁长飞光不度 ⑧. 鱼龙潜跃水成文（烽火连三月，家书抵万金/云中谁寄锦书来？雁字回时/欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处/呼儿烹鲤鱼，中有尺素书/凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人） 【答案】18. ①“刺手”改为“棘手” ②“举步维坚”改为“举步维艰” ③“理清”改为“厘清” 19. D 20. B 21. 规律： 文中引号主要用于：①表示具有比喻、拟人色彩的特殊含义的词语，如“隐士建筑师”“长寿老人”“吃肉”； ②表示需要着重强调的特定称谓或特定说法，如“海洋森林”碳封存器”“中国样本”。 目的： ①提示读者这些词语并非字面义或正式学名，体现科普文语言的严谨准确： ②拟人化、形象化的称呼把深海生物的特征讲得可亲可感，化深奥为浅显，增强科普文本的趣味性与可读性； ③着重强调，突出冷水珊瑚的生态价值与保护意义，唤起读者关注。 22. 示例：小朋友们好！南海的深海里，住着一群神奇的“建筑师”——冷水珊瑚！它们不用晒太 阳，靠吃浮游生物长大，悄悄建起美丽的“海洋森林”，守护地球。它们是“长寿老人”， 能活近五百年，现在正遭遇危险，需要人类的保护！ 【解析】 【18题详解】 ①“棘”指荆棘，荆棘扎手，比喻事情难办；“刺”侧重扎戳，没有事情难处理的含义。 ②“艰”，艰难；“坚”，坚固、坚硬。成语意思是迈步都很艰难，形容处境困难，应当用表“艰难”的“艰”。 ③“厘清”，意为整理清楚。与“物种分类”搭配规范，“理清”此处为同音致误。 【19题详解】 原句“这为人类活动影响深海环境提供了直接证据”中“直接”为形容词，指不经过中间媒介、和事理紧密关联。 A.副词，表径直； B.副词，表不经手续； C.副词，表无须加工； D.形容词，指不经过中间环节，和例句意义用法相同。 故选D。 【20题详解】 原文本既介绍冷水珊瑚的特点、生态价值、南海研究，也谈及生存危机与保护。 A.不合适，危机只是文中一部分内容，不能概括全文。 B.合适，开篇就把冷水珊瑚称作深海“隐士建筑师”，既点明说明对象，又涵盖外形、特性、价值、危机等全部内容。 C.不合适，南海只是文中举例区域，生态价值仅为局部信息。 D.不合适，文章重点不是讲形成过程。 故选B。 【21题详解】 先梳理文中引号词句，归纳使用规律；再立足科普文的阅读特点，从阅读难度、表达效果、科学普及三个角度分析目的。 第一步，定位文本内带引号的词句，圈出“隐士建筑师”“长寿老人”“海洋森林”“碳封存器”“中国样本”等。 第二步，归类梳理规律：一类是带有比喻拟人、表特殊含义的词语，一类是特定称谓、需要着重突出的说法。 第三步，分析第一层目的：引号提示词义不等同于字面意思，保障科普说明的严谨性。 第四步，分析第二层目的：形象化称呼简化难懂知识，增添文字趣味，提升可读性。 第五步，分析第三层目的：强化关键概念，凸显冷水珊瑚的价值，引发读者重视与关注。 【22题详解】 作答本题，需注意身份是少儿科普电台主持人，忠于原文信息准确，语言童趣浅显，贴合小朋友的认知，控制在100字以内。 第一步，审清任务，抓住限制条件：主持人视角、少儿受众、信息源自原文、百字以内。 第二步，筛选关键要点：“隐士建筑师”、深海生活、捕食浮游生物、海洋森林、面临威胁、守护深海绿洲。 第三步，调整语言风格，多用短句，去掉难懂的专业词汇，口吻亲切活泼。 第四步，串联语句，通读核对，保证信息和原文一致，不添无关内容。 第五步，精简压缩，检查字数，修改拗口句子，贴合广播口语感。 23.(60分)(一)写作指导 作文材料以荷尔德林的经典诗句切入，打破大众对“诗意栖居”的浅层认知，厘清了现实与诗意的辩证关系，是文章立意的核心依据，核心逻辑可拆解为三点：1.破除误区：诗意栖居不等于逃避现实，不是脱离世俗的空想与安逸。2.依存关系：现实是诗意的根基与土壤，没有现实的支撑，诗意便是空洞虚无的空中楼阁；诗意是现实的升华与超越，没有诗意的滋养，现实便是枯燥麻木的机械劳作。3.双向赋能：立足现实踏实耕耘，方能孕育诗意；心怀诗意回望生活，方能美化、丰盈现实，二者相辅相成、共生共长。材料核心主旨，于人间烟火中坚守耕耘，于琐碎现实中心怀诗意，以现实为基，以诗意为翼，活出丰盈、通透、有温度的人生。 (二)参考立意①扎根现实土壤，绽放诗意人生；②不避尘世劳绩，心怀诗意栖居；③在现实的枝头，开诗意的花；④脚踏实地栖大地，心怀诗意赴山河。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三语文试卷 （考试时间：150分钟 满分：150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 6月16日，第七届跨国公司领导人青岛峰会在山东青岛开幕。屋顶光伏板将阳光转化为绿电，新能源汽车在智能产线上接续下线，厨余垃圾经厌氧处理变废为宝，智慧楼宇系统实时调节空调、照明等用能设备……从工厂车间到城市社区，从交通出行到能源利用，中国绿色转型的应用场景不断拓展，为跨国公司带来新的发展机遇。 在峰会上，“绿色低碳”成为与会嘉宾频频提及的关键词。新能源汽车产业链、绿色能源赋能高端化工等议题进入峰会议程，折射出跨国公司对中国绿色市场的持续关注。 中国“十五五”规划纲要提出，加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。对跨国公司而言，这不仅意味着更加清晰的政策预期，也意味着更广阔的产业空间。 巴斯夫湛江一体化基地通过大规模采购可再生能源电力，推动大型化工项目低碳运行；施耐德电气持续以能源管理、自动化和数字化方案服务中国企业绿色转型；西门子等工业企业也在中国市场拓展智能电气、绿色制造、能效优化等解决方案…… 凭借超大规模市场、完整产业链和丰富应用场景，中国正成为全球绿色技术研发、应用与发展的重要市场。前景广阔的绿色产业，吸引跨国公司进一步深化在中国市场的布局，成为新的投资增长点。 新能源汽车行业是这一趋势的典型代表。汽车行业供应商采埃孚集团执行副总裁汪润怡表示，中国汽车产业在电动化方面已处于全球领先地位。“依靠中国成熟的供应链体系与研发人才资源，我们期待与中国的合作伙伴共同探索技术路径，研究如何更高效地应用绿色能源，并将成果推广至亚太地区乃至全球其他地区。” 环保产业同样蕴藏巨大空间。史卓堡环境科技有限公司是一家深耕环保领域的德国企业，公司中国地区总经理彭涛表示，“十五五”时期，中国关于生物质资源化、绿色化利用的部署，与企业技术方向高度契合。“在农业秸秆、畜禽粪便等大宗有机固废处理领域，公司希望推动更多示范项目落地，引入德国先进经验助力中国的绿色发展和低碳治理。” 澳中商贸文化促进会会长陈广保表示，新能源是澳大利亚企业的重点关注方向之一，充电桩、新能源汽车、新能源卡车等产品在澳大利亚市场需求持续增长。“协会将推动更多澳大利亚的相关企业与中国企业合作，促进产品与当地市场需求、政策环境和应用场景深度结合，真正实现合作共赢。” 中国绿色转型正推动更完整的产业生态形成。随着高水平对外开放持续推进，中国支持跨国公司参与绿色低碳、先进制造、科技创新等重点领域合作。 “跨国公司要把先进技术带到中国来，也要把中国在新能源等领域的创新成果推向全球，由此跨国公司将从中国绿色转型进程中分享更多新质生产力的发展红利。”国际投资促进会副理事长兼秘书长刘琳娜说。 （摘编自新华网2026年6月18日《中国绿色转型为跨国公司提供发展新机遇》） 材料二： 3月12日，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。法典积极落实“碳达峰碳中和”战略，开创性地设立绿色低碳发展编，在世界环境法典编纂史上具有前瞻意义。 实现碳达峰碳中和，是中国站在对人类文明负责的高度，基于实现可持续发展的内在要求作出的重大决策部署。为回应时代需求、体现时代特色，十四届全国人大四次会议通过的生态环境法典，将“绿色低碳发展”专门设为一编。将绿色低碳理念融入发展的全过程和各领域，将为实现“双碳”目标、加快美丽中国建设提供更加完备的法治保障。 从生活垃圾分类到减少使用一次性用品，从鼓励、支持二手商品流通交易到节约用水……国网浙江慈溪市供电有限公司客服中心社区经理钱海军注意到，生态环境法典中的一系列规定，跟每个人的日常生活息息相关。 “单设绿色低碳发展编，这在其他国家是不曾有过的，是中国生态环境法典编纂的重大创新。”十四届全国人大常委会委员、环境与资源保护委员会副主任委员吕忠梅说，生态环境法典编纂将视野从污染防治、生态保护扩展到以法治手段推动经济社会发展全面绿色转型，更加全面、完整回应了建设人与自然和谐共生现代化的内在要求，体现了法典的时代性、前瞻性。 实现碳达峰碳中和是一场广泛深刻的系统性变革。以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，将加快经济社会发展全面绿色转型，以高水平保护促进高质量发展、创造高品质生活。 （摘编自《人民日报》2026年3月23日《从“双碳”目标到生态环境法典（美丽中国）》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 青岛峰会现场展示光伏、新能源车、厨余垃圾资源化等场景，直观印证我国绿色产业已形成完整成熟的产业生态。 B. 史卓堡公司依托德国固废处理技术，契合有机固废资源化规划，计划在我国打造一批示范项目以输出中国治理经验。 C. 生态环境法典规定生活垃圾分类、减少一次性用品、节约用水等，说明绿色低碳发展跟每个人的日常生活息息相关。 D. 生态环境法典单设绿色低碳发展编，说明我国环境立法重心已从污染防治、生态保护转向经济社会发展全面转型。 2. 下列各项中，无法作为论据支撑“中国绿色转型为跨国公司开辟全新发展空间”的一项是（ ） A. 施耐德、西门子等企业向国内企业输出能源管理、智能电气方案，深度参与国内各行业节能降碳改造项目。 B. 采埃孚集团依托中国供应链与研发人才，与中国合作伙伴共同探索绿色能源应用路径，并将成果推广至全球。 C. 澳中商贸促进会搭建合作平台，推动澳洲新能源企业对接国内产业链，适配澳洲新能源产品消费需求。 D. 依托生态环境法典顶层制度设计，国内统筹推进产业节能改造，系统性重构本土高耗能产业发展模式。 3. 下列对于材料一和材料二论证的相关分析，正确的一项是（ ） A. 材料一主要运用对比论证，将中国绿色转型与跨国公司传统投资模式进行对比，突出中国市场对跨国公司的吸引力。 B. 材料二以阐释说明为主，使用“广泛深刻”“系统性变革”“协同推进”等词语，体现双碳目标的全局性和系统性。 C. 材料一强调中国绿色转型为跨国公司提供机遇，材料二聚焦生态环境法典对居民生活的约束，二者构成并列关系。 D. 材料一从宏观制度层面阐释绿色转型的保障框架，材料二从微观市场层面呈现实践机遇，二者构成总分的论证关系。 4. 材料二中吕忠梅认为，生态环境法典“单设绿色低碳发展编”是“重大创新”。请结合材料谈谈这一“创新”的体现。 5. 澳中商贸促进会计划面向澳洲新能源企业开展来华投资宣讲，请结合材料提炼3条核心宣讲要点，每条不超过24个字。 （二）阅读II（文学类文本，本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 扒龙舟 汪泉 在岭南，农历四月初八的清晨，会突然听到河涌边有炮仗隐隐作响，像天气渐热的告示。问老人，这是干什么？答曰：起龙舟。潜沉于河泥中的龙舟被挖出来，船舱里满是青黑的污泥，在河涌中冲刷清洗，龙舟渐渐醒来。两天后的清晨，又有炮仗响起，那是采青。老者采来龙眼树叶，蘸上清水，扫除龙舟身上的污垢，以祈吉祥。端午在即，天气越来越热，蝉鸣越来越密，黄昏时分的鼓点也越来越密，扒龙舟训练开始了，直到农历五月初五至高潮。在我看来，每年这个时候，醒来的不只是龙舟，还有隐伏在岭南人内心深处跃跃欲试的力量。 端午这天，珠江两岸人头攒动，广州猎德的龙舟赛即将开启。最为兴奋的是住在这里的租客，这场龙舟赛好像是房东专门为他们表演的。平日里，房东坐在楼下叹茶，看着他们匆匆忙忙的“表演”，这一次要看房东的了。江岸上里三层外三层，楼上的阳台、露台都是人。鼓点伴着哨声由远而近，有人喊：“来了来了！”鞭炮从龙舟来的方向点燃，人们伸长了脖子。龙头凸现，昂着首，摆着须，第二个、第三个、第四个……房东这一次不是悠闲的样子，精壮的膀子看着白皙，却在豁出老命地扒，三四十个汉子在鼓点和哨音中，节奏整齐划一，扒呀扒，桨板劈波斩浪，龙舟仿佛飘起来了。租客心中的某种东西被房东唤醒，晚上回去，见了房东，彼此的眼神中已然有了一些心照不宣：明年，我们一起扒。 粤语里，“下雨”可以叫“落水”，端午前后的雨就叫“龙舟水”。去年的龙舟水多，端午一早，佛山叠滘的河涌上浮着一层薄纱。走近龙舟赛河段，河涌上的纱雾散发着香味，也不夺人嗅觉，细细品，有鸡蛋花的清香，也有桂花的腻香，还有食物的香味。走到岸边，原来有各种茶点被搬来叫卖。 想看到最精彩的场面，总要占个好位置；要早到，家里吃早餐就赶不及了。河涌两岸，商家早就摆置好了茶点：糯米鸡、双皮奶、红米虾肠、陈村粉、虾饺、叉烧包、干蒸烧卖、蛋挞，应有尽有；还有粥，盛在奶茶杯中，拿起来趁手，有及第粥、艇仔粥、鱼片粥、瘦肉粥，不凉不热，正适合这闷热的早晨。 人越来越多，孩子们叽叽喳喳的叫喊声和商家的叫卖声、蝉鸣声交织在一起。最抢手的美食自然是粽子，吃起来方便，也应季。去年端午节，适逢北京的友人来这边，在叠滘的河涌边，见到了肇庆裹蒸粽，吃惊于它的硕大：足足有大人拳头大小，里面裹了两块肥厚的猪肉，还有去皮绿豆，掰开来，香气四溢，看起来腻，吃起来香。品着粤味美食，观赏着人们扒龙舟的盛况，对岭南的另一种解读浮上心头：岭南的力量藏在民间，藏在平民的内心，藏在河涌两岸的烟火中。 在这驳杂的香味中，“咚咚咚”的鼓点终究响起来了。 看扒龙舟有个好处，河流就是移动的舞台，在赛道河段的任何地方，都能看到。叠滘的龙舟漂移赛，在弯道和直角位置看客最多，那是懂行的观众，他们知道，这两段最是惊心动魄。 比起猎德涌的水道，叠滘的河涌要逼仄多了。弯道多，龙舟又长，25米，赛手也多，40人，看龙舟赛可真叫人捏一把汗：这笔直的龙舟怎么漂过这曲里拐弯的河涌啊。 远远听到有人厉声喊：“各就各位，预备——起！”鼓声哨声顿起，却不见龙舟。突然，左岸一串炮仗炸响，接着右岸的炮仗也炸开，烟火旋即遮蔽了小桥。此刻，从弯道处闪出一个龙头，龙头后面两个舵手斜扭着身子，极力扳着桨板，令船头不至于撞上岸石。舟上的汉子们按着鼓点扒，岸边的人齐声高喊：“加油！加油！”舟至直角弯处，喊声静下来，船头眼看着就要撞上对面的石岸，观众捏了一把汗，一时竟忘记了喊加油。舟上的鼓点节奏不乱，也不停。舟身不歇地起伏漂移，那舟尾的舵手反方向扭着身子，咬着牙，死死扳住桨板，以配合快速转弯的船头。终究，第一艘龙舟玄之又玄地通过了直角水道。看客们半张着的嘴巴终究是合上了。那龙舟灵动的身姿，让我想起了40多年前的广东人，那时候他们的身姿也同样灵动，闪展腾挪，扳转船头，面向大海，勇立潮头。 有那么一艘舟，从后面猴急猴急地冲过来，尽管舵手使出了吃奶的力气，龙头终究撞上了石岸，“咔嚓——”花红的龙头生生断了，没在激荡的水中，惨烈。看客一片唏嘘。顾不上了，没头的龙舟没有丝毫犹豫，照旧按既有的速度冲出去。我想到了一个词：刚猛。岭南人从来不乏血性，每每在历史的关键节点，都有他们刚猛的身影，引领潮流，浩浩汤汤，推动前行的历史巨轮。 赛事在午后结束。黄昏时分，沿着河涌逍遥散步，在一棵巨大的榕树下，有一长方大棚，棚下摆了上百张餐台，红桌布红椅套，颇为壮观。这是吃龙舟饭的临时餐棚。华灯初上，人们陆续就座。道道佳肴端上来，那些扒龙舟的汉子豪迈地举起了酒杯，像举起了他们最为踏实的生活桨板。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 文章开篇写“起龙舟”“采青”等端午民俗仪式，既还原了岭南端午独特的文化风貌，又为后文热烈盛大的龙舟赛事作铺垫。 B. 作者细致罗列繁多的粤式茶点、粥品与粽子，是为了凸显岭南饮食的精致奢华，以此烘托龙舟赛事热闹盛大的节日氛围。 C. 作者细致刻画叠滘河涌狭窄多弯的地理样貌，意在表明这片天然水域得天独厚，从诞生之初就适合开展竞速类的龙舟赛事。 D. 文章结尾将酒杯比作生活桨板，直白热烈地抒发情感，升华主旨，表达出作者对岭南民俗文化独霸天下的高度赞美。 7. 文本中画波浪线的句子语言富于韵味，请加以分析。 8. 请结合文本内容，分析作者笔下的龙舟竞渡承载了怎样的文化内涵。 9. 下面三个文段中，有一个与《扒龙舟》的思想倾向和艺术风格最为接近。请选出这个文段，并将序号填写在答题卡相应位置。 文段①：中国传统水乡的端午民俗体系，是农耕文明留下的活态文化遗产。扒龙舟、挂艾草、吃端午粽等习俗，既承载着古人驱疫纳福的朴素祈愿，也在当代城乡生活中完成了新的文化转译。不同地域的龙舟赛事，依托本土河网地貌演化出差异化的竞技形态，成为联结社群认同、唤醒集体记忆的重要文化载体。 文段②：立夏一过，浙北水乡的河埠头便热闹起来。老人们搬出竹编蚕匾，摊开新收的蚕茧晾晒，这养蚕的手艺，是水乡人世世代代守下来的。孩子们攥着丝网兜，沿着河岸追着蜻蜓奔跳，喧闹揉进河水。等到暮色漫开，家家户户炊烟袅袅，远处越剧戏班子的声音顺着流水飘来。这水乡的烟火从不是静放在那里的光景，养蚕、听曲、临水度日，这些代代相传的习俗，就像河中的流水，生生不息，托举着一方乡土的精气神。 文段③：榴花把五月的风染成了暗红，艾草青碧的叶尖还沾着昨夜梅雨留下的细碎水珠。我站在汨罗江的岸畔，江风轻轻拂过。伸手探入江中，指尖触到的江水清冽寒凉。望着翻涌的江水，恍惚之间，仿佛看见屈原独立江边，衣袂随风扫过层层浪涛。那远去的身影，隔着悠悠岁月，在我的眼前缓缓浮现。 （三）文言文阅读（本题共5小题，共20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一 故古者圣王唯能审以尚贤使能为政，无异物杂焉，天下皆得其利。古者舜耕历山，陶河濒，渔雷泽。尧得之服泽之阳，举以为天子，与接天下之政，治天下之民。伊挚①，有莘氏女之私臣，亲为庖人。汤得之，举以为己相，与接天下之政，治天下之民。傅说被褐带索，庸筑乎傅岩。武丁得之，举以为三公，与接天下之政，治天下之民。此何故始贱卒而贵，始贫卒而富？则王公大人明乎以尚贤使能为政。是以民无饥而不得食，寒而不得衣，劳而不得息，乱而不得治者。 （节选自《墨子·尚贤》） 材料二 梁惠王②曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚寡人耻之愿比死者一洒之如之何则可？”孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散，彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？” （节选自《孟子·梁惠王上》） 材料三 昔者韩昭侯醉而寝，典冠者见君之寒也，故加衣于君之上，觉寝而说，问左右曰：“谁加衣者？”左右对曰：“典冠。”君因兼罪典衣与典冠。其罪典衣，以为失其事也；其罪典冠，以为越其职也。非不恶寒也，以为侵官之害甚于寒。故明主之畜臣，臣不得越官而有功，不得陈言而不当。越官则死，不当则罪。 （节选自《韩非子·二柄》） 材料四 人主之术，处无为之事，而行不言之教。清静而不动，一度而不摇，因循而任下，责成而不劳。是故心知规而师傅谕导，口能言而行人称辞，足能行而相者先导，耳能听而执正进谏。是故虑无失策，谋无过事，言为文章，行为仪表于天下。 （节选自《淮南子·主术训》） 【注】①伊挚：即伊尹，名挚，尹为官名。②梁惠王：即魏惠王，姬姓魏氏，名罃，战国时魏国第三任国君。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 南A辱B于楚C寡人耻之D愿E比死者F一洒之G如之H何则可 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 举，推荐、选拔，与《五代史伶官传序》中“举天下之豪杰”的“举”意思相同。 B. 入，在家中，与《生于忧患，死于安乐》中“出则无敌国外患者”的“出”用法相同。 C. 说，同“悦”，高兴，与《烛之武退秦师》中“秦伯说，与郑人盟”的“说”意思相同。 D. 于，在，表动作的处所，与《赤壁赋》中“相与枕藉乎舟中”的“乎”意思、用法均相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 舜帝、伊尹、傅说等三人本都是普通劳动者，均受到当时帝王的赏识和重用，他们治国安民，成就了一番非凡功业。 B. 魏国源自春秋时的强国晋国，但传至魏惠王时，连连战败，国力大不如前，魏惠王心有不甘，向孟子请教复兴之道。 C. 韩昭侯醒后得知衣服是掌帽官给自己盖在身上的，便同时处罚了掌衣官和掌帽官，理由是掌衣官失职，掌帽官越权。 D. 材料四认为圣明的君主治理国家，一方面要心忧天下、勤于政事，另一方面又要放手任用臣下，做好最终考核工作。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？ （2）故明主之畜臣，臣不得越官而有功，不得陈言而不当。 14. 四则材料在治国主张上有何不同？请简要概括并谈谈你的认识。 （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 寻隐者韦九山人于东溪草堂 朱湾 寻得仙源访隐沦，渐来深处渐无尘。 初行竹里唯通马，直到花间始见人。 四面云山谁作主，数家烟火自为邻。 路傍樵客何须问，朝市如今不是秦。 【注】朱湾，唐代宗大历年间进士，性好琴酒，纵情山水。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联“渐”字体现出了作者行路渐深入，尘嚣渐散的动态过程。 B. 颔联紧承首联，写出了作者的行进路线和行进路径的幽深曲折。 C. 颈联巧用设问和借喻，点出韦九与云山、山民相伴的居住环境。 D. 全诗紧扣“寻”，层层铺垫，烘托出韦九超然出世的隐者形象。 16. 尾联“朝市如今不是秦”有“翻陈出新”之妙，请结合文本简要分析。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）闲暇时，陈教授登上泰山，望日观峰以西的山峰在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首的情态，不由吟诵《登泰山记》中“__________，__________”两句。 （2）习近平主席在中华全国青年联合会第十二届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十六次代表大会开幕时发来贺信，引用《论语》中曾子的话“__________，__________”来勉励青年学子承担起国家前途、民族命运、人民幸福的重任。 （3）乡村民宿取名“悠然居”，门联采用陶渊明《归园田居》中的“__________，__________”两句，道出了庭院洁净、居室虚静的闲居雅趣。 （4）古诗词中常用“书信”传递思念或情谊，请写出两句包含“书”或“信”“尺素”“鸿雁”等与书信相关意象的句子“__________，__________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成各题。 在数千米的深海里，藏着一群“隐士建筑师”——冷水珊瑚。 冷水珊瑚不恋阳光，在黑暗寒冷的深海，悄悄搭建起繁华的生命绿洲。 不同于热带珊瑚靠共生的虫黄藻光合作用生存，冷水珊瑚偏爱“吃肉”，通过捕食水中的浮游生物和有机颗粒维持生命。这群微小生物聚集在深海，分泌出的钙质能慢慢长成珊瑚礁、珊瑚林。 这些复杂的三维结构，被称为“海洋森林”，是甲壳类、棘皮动物和深海鱼类的家园，也是天然的“碳封存器”，能调节全球碳循环，生态价值独一无二。 中国南海，是冷水珊瑚的重要聚集地。南海的冷水珊瑚，可是名副其实的“长寿老人”。一根珊瑚枝的生长，能跨越近500年。它们就像天然的时间标尺，记录着南海中层海水近500年的环境变化。科学家从中发现，20世纪以来海水温度明显上升——这为人类活动影响深海环境提供了直接证据，也摸清了区域海洋营养生产力的变化趋势。 目前，全球冷水珊瑚正面临双重威胁。气候变化带来的海洋酸化、海水升温，会影响它们的骨骼钙化；深海捕捞、油气开发，则直接破坏它们的栖息地。 更刺手的是，人类对冷水珊瑚的了解还远远不够，保护工作举步维坚。为了守护这些深海绿洲，全球联合调查、理清物种分类、研究种群连通性和模拟气候变化影响，都是未来10年全球行动指南的核心任务。 我国也依托深潜技术优势，积累南海冷水珊瑚的基础数据，积极为全球保护提供“中国样本”。 18. 文中第七段有三个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下列句子中的“直接”与文中加点的“直接”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 演出完成后，他直接投入下一个作品的创作中。 B. 电影产业促进法利弊并存，可否直接推行分级制？ C. 这个苹果可以直接吃，不用削皮。 D. 图书传统零售业首现负增长的直接因素是网店冲击。 20. 下列选项中，最适合作为文章标题的一项是（ ） A. 深海珊瑚的生存危机 B. 冷水珊瑚：深海里的“隐士建筑师” C. 南海冷水珊瑚的生态价值 D. 深海“海洋森林”的形成过程 21. 文中多处使用引号，请归纳作者使用引号的主要规律，并简要分析作者这样使用的目的。 22. 假如你是电台少儿科普节目的主持人，请根据以上材料，拟写关于冷水珊瑚的相关知识短文，向小朋友们作介绍。要求信息准确、语言流畅，不超过100个字。 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 诗人荷尔德林说：“人充满劳绩，但还诗意地栖居于大地之上。”其实，诗意栖居不是逃避现实。现实是诗意的土壤，诗意是对现实的超越。我们在现实中扎根，向着诗意生长；我们也在诗意中回望，让现实绚烂。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $