前三单元核心（知识清单）2026-2027学年人教PEP版英语四年级上册

2026-10-24

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四年级上册英语前三单元核心知识清单

人教PEP新版期中复习 Unit 1—3

班级____________ 姓名____________ 复习日期____________

按单元复习词汇、句型和语音，再用末尾清单自查。复习时做到：会读词、理解句意、能换词说句子，并能借助提示写出简短介绍。

Unit 1 Helping at home 在家帮忙

我会：询问家人的职业，说说和家人一起做的事，介绍自己怎样帮助家人。

1 核心词汇与短语

类别	英语与中文
家人职业	doctor 医生；nurse 护士；farmer 农民； factory worker 工厂工人；office worker 办公室职员
家务与帮助	cook 做饭；look after 照顾；sweep the floor 扫地； clean the room 打扫房间；do some chores 做些家务
家庭活动	make a gift 制作礼物；cook together 一起做饭； help my family 帮助家人；look after my baby sister 照顾我的小妹妹

2 核心句型

表达任务	句型与例句
问职业	What’s your mother’s job? 你妈妈是做什么工作的？ She’s a doctor. 她是一名医生。
换人物问职业	What’s your father’s job? 你爸爸是做什么工作的？ He’s a factory worker. 他是一名工厂工人。
说能做的事	What can you do? 你能做什么？ I can sweep the floor. 我能扫地。
说共同活动	We often cook together. 我们经常一起做饭。 We are happy together. 我们在一起很快乐。

3 语法与易错点

职业前通常加a或an：a doctor、a nurse、a factory worker；office以元音音素开头，用an office worker。mother’s / father’s中的’s表示“……的”。

四上前三单元核心知识清单 1

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can后用动词原形：I can cook. / She can cook. 不能写She can cooks.教材中的Can you help?可回答Yes, I can.；Can she help?可回答Yes, she can.

4 字母组合 ch

chair 椅子；child 儿童；kitchen 厨房；teacher 教师；
Chinese 中文；China 中国；lunch 午餐；much 许多。
以上例词中画线部分均读/tʃ/。

说一说：My mother is a nurse. I can clean the room. We often cook together.

Unit 2 My friends 我的朋友

我会：介绍朋友的姓名、外貌和性格，说说共同活动，并用具体行为说明友谊。

1 核心词汇与短语

类别	英语与中文
外貌	tall 高的；short 矮的／短的；strong 强壮的；thin 瘦的； long hair 长头发；short hair 短头发
性格与感受	kind 友善的；quiet 文静的；funny 有趣的； make me smile 让我微笑
朋友间的活动	read books 读书；play games 玩游戏；play football 踢足球； help me with English 在英语方面帮助我；share 分享

2 核心句型

表达任务	句型与例句
问姓名	What’s your friend’s name? 你的朋友叫什么名字？ His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。 Her name is Sarah. 她的名字叫萨拉。
说外貌与性格	He’s tall and strong. 他又高又壮。 She’s quiet and kind. 她文静又友善。 She has long hair. 她留着长头发。
问最好的朋友	Who’s your best friend? 谁是你最好的朋友？ My best friend is John. 我最好的朋友是约翰。
说互助与共同活动	He often helps me with English. 他经常在英语方面帮助我。 We play games together. 我们一起玩游戏。

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3 语法与易错点

描述“是什么样的”用be动词：He is kind.；描述“有什么”用have/has：He has short hair.不能写He is short hair.hair在这些句子中不用加s。

I/We后用read、play、help、like；He/She/My friend后表示经常做的事时，用reads、plays、helps、likes。注意：He can read.中有can，仍用原形read。

his表示“他的”，her表示“她的”：His name is ... / Her name is ...help ... with ...表示“在某方面帮助某人”：She helps me with English.

4 字母组合 sh

she 她；share 分享；shop 商店；ship 轮船；fish 鱼；English 英语。
以上例词中画线部分均读/ʃ/。对比：teacher中的ch读/tʃ/，fish中的sh读/ʃ/。

说一说：My best friend is May. She is kind. She has short hair. She often reads books with me.

Unit 3 Places we live in 我们生活的地方

我会：介绍社区中的场所，说说人们在那里做什么，并说明自己喜欢某个地方的理由。

1 核心词汇与短语

类别	英语与中文
社区场所	park 公园；hospital 医院；playground 运动场； shop 商店；toilets 公共厕所；bus stop 公共汽车站
常见活动	take a walk 散步；do sports 做运动； go shopping 购物；see a doctor 看医生
语篇中理解	community 社区；library 图书馆；gym 体育馆； museum 博物馆；neighbours 邻居；friendly 友好的

2 核心句型

表达任务	句型与例句
介绍一个场所	There is a park in my community. 我的社区里有一个公园。 There is also a playground. 还有一个运动场。
介绍多个事物	There are many books. 有许多书。 There are two shops in our community. 我们的社区里有两家商店。

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