精品解析：河南鹤壁市兰苑中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测生物试题

七年级上学期生物阶段性检测 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，每小题只有一个正确选项）。 1. 下列不符合科学观察的要求是（ ） A. 要有明确的目的 B. 要有计划 C. 要及时、详细的记录 D. 不感兴趣的不看 2. 为弄清蝴蝶和蜻蜓两者间的差异，同学们进行观察。下列说法正确的是（　　） A. 无需同他人交流看法 B. 需耐心观察，积极思考 C. 根据自己的好恶记录 D. 不能借助任何观察工具 3. 观察校园中的生物时，小桂同学下列行为正确的是（　　） A. 对自己观察到的青蛙要进行如实记录 B. 肉眼可见的生物不需要借助工具观察 C. 为制作标本，随意采摘花朵带回家 D. 自己的观察结果要与小组同学一致 4. 在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　） A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 5. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是（ ） A. 能生长 B. 需要营养 C. 能排出体内废物 D. 能繁殖 6. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现显微镜视野中出现了一个污点。该同学欲利用下列方法来判断污点出现的地方，下列哪种方法达不到目的（ ） A. 移动装片 B. 调节细准焦螺旋 C. 转动目镜 D. 更换物镜 7. 某同学制作并用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，显微镜视野中出现大量细胞重叠现象，最可能的原因是（ ） A. 缺少对光步骤 B. 玻片擦拭不干净 C. 在载玻片上滴碘液 D. 果肉涂抹不均匀 8. 乐乐用同一台显微镜（目镜倍数不变）观察同一玻片标本三次，得到①②③图。下列说法正确的是（ ） A. 正确的观察顺序是①→②→③ B. 视野③比视野②使用的物镜长 C. 向下移动载玻片可观察到A细胞的细胞核 D. 换高倍镜后，需调节粗准焦螺旋才能看到③ 9. 显微镜能够帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。小明使用显微镜观察根尖的永久切片时，以下可以放大物像的操作是（ ） A. 将①从10×换成5× B. 转动②使镜筒下降 C. 转动③把物镜从10×换成25× D. 把④换成凹面镜 10. 图中甲是不同放大倍数的目镜和物镜，乙是低倍镜下所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央，并放大观察。下列操作中错误的是（ ） A. 将装片向右上方移动，使右上方的细胞物像移至视野正中央 B. 若目镜仍选择镜头①，可将物镜换成镜头③ C. 换成高倍物镜后，需转动遮光器将光圈调小，或将反光镜调成平面镜 D. 低倍镜换高倍镜观察时，不需要调节粗准焦螺旋 11. 人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示，植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 光线暗时可用①的平面镜 B. 具有放大功能的结构是③ C. ⑤具有支持和保护的作用 D. 营养物质主要储存在⑦中 12. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ） A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液 13. 在绘制人口腔上皮细胞图时，为表示细胞核颜色最深，应该用铅笔（　　） A. 全部涂黑 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 点比较密的细点 14. 控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 15. 2025年，我国科学家成功“拼”出小麦完整基因组“拼图”，该成果为小麦高产和粮食安全提供了重要科技支撑。小麦的基因主要存在于细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 16. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是（　　） A. 动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体 B. 所有的植物细胞都有叶绿体 C. 煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁 D. 切西瓜流出的红色汁液来自细胞质 17. 诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 18. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中，正确的是（ ） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞中的有机物有糖类、脂质、蛋白质和核酸 C. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的“发动机” D. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 19. 人体的生命活动受到营养物质的影响。下列症状与其相应的原因不匹配的是（ ） A. 坏血病——缺乏维生素C B. 贫血——缺乏含钙的无机盐 C. 糖尿病——胰岛素分泌不足 D. 神经炎——缺乏维生素B1 20. 研究拟南芥的耐盐性需提取其DNA。如图为拟南芥的细胞结构示意图，其DNA主要存在于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、非选择题（本大题共有5小题，每空1分，共30分）。 21. 阅读资料，分析回答。 资料一：岵山荔枝，中国国家地理标志产品。每年4月初，永春的蜂农们会带蜜蜂到荔枝园“追花逐蜜”，蜜蜂采蜜的同时，还能促进荔枝增产。 资料二：荔枝蝽是严重危害荔枝的一种害虫，其若虫和成虫均能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果的液汁，造成荔枝大量减产。昆虫学家蒲蛰龙院士运用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著，在生物防治领域做出重大贡献。 （1）荔枝果从结构层次上属于_______层次，荔枝蝽从结构层次上属于________层次。 （2）荔枝树体内能够不断分裂产生新细胞的是_________组织 。 （3）荔枝植株由小长大的过程与细胞生长、________、细胞分化密切相关。从图A到图B的过程中，细胞核内的______进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，遗传物质不变。 （4）荔枝树会落叶体现的生物特征是_______。 （5）荔枝果肉鲜嫩多汁、甜香可口，荔枝的可食用部分属于________组织。 22. 如图一是制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时准备的材料用具，图二是该实验的部分操作步骤，图三是临时玻片标本。据图回答下列问题。 （1）制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，不需要选用图一中的______。 （2）制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，应先在载玻片中央滴一滴______。 （3）图二中，制作玻片标本的正确操作顺序是②→______→______（填序号）。 （4）对标本染色时使用的试剂是______，如果把染色试剂滴在图三的A处，则应使用吸水纸在______（填字母）处吸引，使染液浸润标本的全部。 23. 下图表示制作洋葱鳞片叶表皮临时装片的过程，分析回答： （1）图中滴加的A液体是___________。 （2）盖盖玻片时，使它的一侧先接触水滴，然后缓慢放平。这样做的目的是避免盖玻片下面出现__________。 （3）临时玻片染色时，应在盖玻片一侧滴加_________，然后用吸水纸从__________吸引，使染液浸润到标本全部。 （4）某同学在显微镜下观察到比较模糊的物像，此时他应通过转动__________（填“细准焦螺旋”或“转换器”），才能看到较为清晰的物像。 24. 下图分别为光学显微镜的结构图、某同学在光学显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的视野图，请结合实验回答问题： （1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是________。 （2）观察时，为了看到更多的细胞，应选择图甲中放大倍数为________的物镜。 （3）图乙和图丙两个视野中染色最深的结构分别是________和________（填序号） （4）与图乙所示的细胞相比，图丙中细胞不具有的结构是________和液泡。 25. 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生;10天后，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，最终生下了两只健康的猴子(如图)。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题。 （1）“中中”和“华华”的长相与图中_____(填写图中字母)猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在_____中，它是细胞的控制中心。 （2）融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，进行各种各样的生命活动，其中____能将不需要的物质阻挡在细胞之外。 （3）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在_____(选填“清水”或“生理盐水”)的环境下进行，细胞融合后，此细胞中的能量转换器是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级上学期生物阶段性检测 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，每小题只有一个正确选项）。 1. 下列不符合科学观察的要求是（ ） A. 要有明确的目的 B. 要有计划 C. 要及时、详细的记录 D. 不感兴趣的不看 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 【详解】科学观察的要求有：要有明确的目的，观察要全面、细致和实事求是，制定合理的调查方案，有计划的进行，并及时记录下来，D错误。 故选D。 2. 为弄清蝴蝶和蜻蜓两者间的差异，同学们进行观察。下列说法正确的是（　　） A. 无需同他人交流看法 B. 需耐心观察，积极思考 C. 根据自己的好恶记录 D. 不能借助任何观察工具 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有明确目的，观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么，还需要同别人交流看法，进行讨论。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。 【详解】A．观察要实事求是、全面仔细，但与他人交流看法能从不同角度获得新的认知，对全面了解蝴蝶和蜻蜓的差别有帮助，A错误。 B．依据观察目的进行耐心观察，能让观察更有针对性，同时积极思考有助于深入了解观察对象，B正确。 C．观察过程中根据自己的好恶记录，会使记录结果不客观、不准确，应实事求是记录，C错误。 D．只用肉眼观察过于局限，对于蝴蝶和蜻蜓的一些细微的形态结构差别，可能无法看清，观察时可根据需要借助放大镜等工具，D错误。 故选B。 3. 观察校园中的生物时，小桂同学下列行为正确的是（　　） A. 对自己观察到的青蛙要进行如实记录 B. 肉眼可见的生物不需要借助工具观察 C. 为制作标本，随意采摘花朵带回家 D. 自己的观察结果要与小组同学一致 【答案】A 【解析】 【分析】校园生物观察需遵循科学、客观、环保的原则，如实记录所见现象，避免破坏生态环境，同时需合理使用工具并保持独立思考。 【详解】A．科学观察要求实事求是，对观察到的生物（如青蛙）必须如实记录，这是科学研究的基础，故A符合题意。 B．肉眼可见的生物（如昆虫）仍需借助放大镜等工具观察细节（如触角、翅脉），工具可提升观察准确性，故B不符合题意。 C．随意采摘花朵破坏植物生长和校园生态，制作标本应使用凋落花叶或经允许的采集，故C不符合题意。 D．观察结果可能因视角、经验等存在差异，需独立记录后讨论验证，强求一致违背科学探究精神，故D不符合题意。 故选A。 4. 在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　） A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成。 【详解】在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了生物（水稻）能对外界刺激（水）作出反应，可见D符合题意。 故选D。 5. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是（ ） A. 能生长 B. 需要营养 C. 能排出体内废物 D. 能繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物具有生长的特征，故BCD错误，A正确。 故选A。 6. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现显微镜视野中出现了一个污点。该同学欲利用下列方法来判断污点出现的地方，下列哪种方法达不到目的（ ） A. 移动装片 B. 调节细准焦螺旋 C. 转动目镜 D. 更换物镜 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查显微镜的使用，难度适中。 【详解】A．在显微镜使用过程中，若出现污点，可通过移动装片的方法来判断污点的存在，当移动装片时，若污点移动证明污点在装片上，若污点不动，则可能在目镜或物镜上，A正确。 B．调节细准焦螺旋可升降镜筒，使物象更为清晰，B错误。 C．当转动目镜时，若污点移动则证明污点在目镜上，反之在物镜或装片上，C正确。 D．当更换物镜时，若污点消失，则证明污点在物镜上，反之在目镜或装片上，D正确。 故选B。 7. 某同学制作并用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，显微镜视野中出现大量细胞重叠现象，最可能的原因是（ ） A. 缺少对光步骤 B. 玻片擦拭不干净 C. 在载玻片上滴碘液 D. 果肉涂抹不均匀 【答案】D 【解析】 【详解】A．缺少对光步骤会导致视野黑暗，无法观察到细胞，不会出现细胞重叠现象，A错误。 B．玻片擦拭不干净会使视野中出现污点，而非细胞重叠，B错误。 C．在载玻片上滴碘液是为了给细胞染色，便于观察细胞内部结构，与细胞重叠无关，C错误。 D．果肉涂抹不均匀，会使部分区域的果肉细胞堆积在一起，从而在显微镜视野中出现大量细胞重叠现象，D正确。 8. 乐乐用同一台显微镜（目镜倍数不变）观察同一玻片标本三次，得到①②③图。下列说法正确的是（ ） A. 正确的观察顺序是①→②→③ B. 视野③比视野②使用的物镜长 C. 向下移动载玻片可观察到A细胞的细胞核 D. 换高倍镜后，需调节粗准焦螺旋才能看到③ 【答案】B 【解析】 【分析】①③是高倍镜下的图像、②是低倍镜下的图像、③中A是细胞。 【详解】A．使用显微镜观察的顺序是由较小倍数到较大倍数。所以正常的观察顺序是②→①→③，A错误。 B．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，看到的细胞个体越大。视野②比视野③看到的细胞数目多，放大倍数较小，物镜越长放大倍数越大，视野③比视野②使用的物镜要长，B正确。 C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此向上移动载玻片可观察到A细胞的细胞核，C错误。 D．细准焦螺旋能够较小幅度升降镜筒，使物像更清晰，因此，换高倍镜后，需调节细准焦螺旋才能看到③，D错误。 故选B。 9. 显微镜能够帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。小明使用显微镜观察根尖的永久切片时，以下可以放大物像的操作是（ ） A. 将①从10×换成5× B. 转动②使镜筒下降 C. 转动③把物镜从10×换成25× D. 把④换成凹面镜 【答案】C 【解析】 【详解】A．将①目镜从10×换成5×，在物镜不变情况下，显微镜总放大倍数变小，物像会缩小，而不是放大，A错误。 B．转动②粗准焦螺旋使镜筒下降，只是调整镜筒位置，帮助找到物像，不会放大物像，B错误。 C．转动③转换器把物镜从10×换成25×，在目镜不变时，显微镜总放大倍数增大，能放大物像，C正确。 D．把④反光镜换成凹面镜，只是增强光线，使视野变亮，对物像放大无作用，D错误。 10. 图中甲是不同放大倍数的目镜和物镜，乙是低倍镜下所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央，并放大观察。下列操作中错误的是（ ） A. 将装片向右上方移动，使右上方的细胞物像移至视野正中央 B. 若目镜仍选择镜头①，可将物镜换成镜头③ C. 换成高倍物镜后，需转动遮光器将光圈调小，或将反光镜调成平面镜 D. 低倍镜换高倍镜观察时，不需要调节粗准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】1．图甲中：①是低倍目镜，②是高倍目镜，③是高倍物镜，④是低倍物镜。 2．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 【详解】A．在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动，A正确。 B．目镜没有螺纹，放大倍数低的长，放大倍数高的短；物镜上有螺纹，放大倍数低的短，放大倍数高的长。题图中①是低倍目镜、②是高倍目镜，③是高倍物镜、④是低倍物镜。可见，若目镜仍选择镜头①，可将物镜换成镜头③（高倍物镜），以实现放大观察，B正确。 C．换成高倍物镜后，放大倍数增大，视野会变暗。此时应该通过转动遮光器将光圈调大（以增加光线进入显微镜的量）或将反光镜调成凹面镜（以增强光线的反射和聚焦效果），而不是将光圈调小或将反光镜调成平面镜，C错误。 D．低倍镜换高倍镜观察时，由于高倍镜的焦距较短，直接使用粗准焦螺旋进行大幅度调节可能会导致物像迅速远离焦点而无法找到清晰的视野。因此应该使用细准焦螺旋进行微调以找到清晰的物像，D正确。 故选C。 11. 人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示，植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 光线暗时可用①的平面镜 B. 具有放大功能的结构是③ C. ⑤具有支持和保护的作用 D. 营养物质主要储存在⑦中 【答案】D 【解析】 【分析】图中①反光镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤细胞膜，⑥细胞质，⑦液泡。 【详解】A．①反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，故A错误。 B．显微镜中具有放大功能的结构是④物镜和目镜，故B错误。 C．⑤细胞膜具有控制物质进出的作用，故C错误。 D．液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，植物的营养物质主要储存在⑦液泡中，故D正确。 故选D。 12. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ） A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸，其中滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；洋葱表皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染、七吸，在载玻片上滴的液体是清水。二者染色用的都是稀碘液。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片时，由于生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加生理盐水。为了维持洋葱鳞片叶细胞和番茄果肉细胞的正常状态。二者染色用的都是稀碘液。故选B 【点睛】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞或番茄果肉细胞临时装片时在载玻片上滴的是清水，要注意区别。 13. 在绘制人口腔上皮细胞图时，为表示细胞核颜色最深，应该用铅笔（　　） A. 全部涂黑 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 点比较密的细点 【答案】D 【解析】 【详解】A．生物绘图中，不能用全部涂黑的方式表示颜色深的结构，这种方式无法体现结构的层次，A错误。 B．涂上阴影不符合生物绘图的规范要求，无法准确、规范地呈现细胞结构，B错误。 C．画成网状不是生物绘图中表示颜色深浅的正确方法，C错误。 D．在生物绘图里，细胞核颜色最深，应使用铅笔点比较密的细点来表示，这是符合绘图规范的，D正确。 14. 控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】此题可根据细胞的结构和各结构的功能解答。 【详解】细胞壁是植物细胞的结构，起保护和支持细胞的作用，A不符合；细胞膜具有控制物质进出的作用，B符合；细胞膜以内、细胞核以外的部分称为细胞质，细胞质能够流动，C不符合；细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，D不符合。 【点睛】本题考查的是细胞的结构和功能，要求掌握。 15. 2025年，我国科学家成功“拼”出小麦完整基因组“拼图”，该成果为小麦高产和粮食安全提供了重要科技支撑。小麦的基因主要存在于细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。 【详解】A．细胞壁主要起支持和保护作用，不含遗传物质，A不符合题意。 B．细胞膜控制物质进出细胞，也不含基因，B不符合题意。 C．细胞质中的线粒体和叶绿体含有少量DNA，但基因主要存在于细胞核，C不符合题意。 D．细胞核是遗传信息库，储存绝大多数基因，D符合题意。 故选D。 16. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是（　　） A. 动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体 B. 所有的植物细胞都有叶绿体 C. 煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁 D. 切西瓜流出的红色汁液来自细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，A正确。 B．并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体，B错误。 C．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将菠菜等新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的细胞膜遭到破坏，使其失去了控制物质进出的功能，C错误。 D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切西瓜流出的红色汁液来自液泡，D错误。 故选A。 17. 诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 【详解】桃花叶肉细胞是植物细胞，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体和细胞核；鸭肌肉细胞是动物细胞，基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，因此，桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是细胞壁、液泡和叶绿体等，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中，正确的是（ ） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞中的有机物有糖类、脂质、蛋白质和核酸 C. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的“发动机” D. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 （2）细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐等，但并不是含有碳的就一定是有机物，二氧化碳是无机物却含有碳。 【详解】A．植物细胞可制造有机物，但水、无机盐等需从外界吸收；动物细胞无法制造有机物，需从外界获取，故A错误。 B．细胞中有机物含碳、分子大，核心类别即糖类、脂质、蛋白质、核酸，故B正确。 C．汽车“发动机”功能是供能，细胞中供能的是线粒体（分解有机物放能）；叶绿体仅植物绿色细胞有，功能是制造有机物，故C错误。 D．动物细胞、植物非绿色细胞（如洋葱表皮）无叶绿体；原核细胞（如细菌）无叶绿体和线粒体，故D错误。 故选B。 19. 人体的生命活动受到营养物质的影响。下列症状与其相应的原因不匹配的是（ ） A. 坏血病——缺乏维生素C B. 贫血——缺乏含钙的无机盐 C. 糖尿病——胰岛素分泌不足 D. 神经炎——缺乏维生素B1 【答案】B 【解析】 【分析】人体对维生素和无机盐的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病。 【详解】A．坏血病是由于缺乏维生素C引起的，缺乏维生素C会导致抵抗力下降，二者匹配，故A不符合题意。 B．贫血主要是缺乏含铁的无机盐或蛋白质导致的，缺乏含钙的无机盐易引发佝偻病、骨质疏松症，二者不匹配，故B符合题意。 C．糖尿病是因为胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高引发的，二者匹配，故C不符合题意。 D．神经炎是缺乏维生素B₁引起的，二者匹配，故D不符合题意。 故选B。 20. 研究拟南芥的耐盐性需提取其DNA。如图为拟南芥的细胞结构示意图，其DNA主要存在于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①细胞壁，②细胞质，③细胞核，④液泡。 【详解】A．①细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。 B．②细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．③细胞核内含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，拟南芥的DNA主要存在于③细胞核中，C正确。 D．④植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共有5小题，每空1分，共30分）。 21. 阅读资料，分析回答。 资料一：岵山荔枝，中国国家地理标志产品。每年4月初，永春的蜂农们会带蜜蜂到荔枝园“追花逐蜜”，蜜蜂采蜜的同时，还能促进荔枝增产。 资料二：荔枝蝽是严重危害荔枝的一种害虫，其若虫和成虫均能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果的液汁，造成荔枝大量减产。昆虫学家蒲蛰龙院士运用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著，在生物防治领域做出重大贡献。 （1）荔枝果从结构层次上属于_______层次，荔枝蝽从结构层次上属于________层次。 （2）荔枝树体内能够不断分裂产生新细胞的是_________组织 。 （3）荔枝植株由小长大的过程与细胞生长、________、细胞分化密切相关。从图A到图B的过程中，细胞核内的______进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，遗传物质不变。 （4）荔枝树会落叶体现的生物特征是_______。 （5）荔枝果肉鲜嫩多汁、甜香可口，荔枝的可食用部分属于________组织。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 个体 （2）分生 （3） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 （4）生物能排出体内产生的废物 （5）营养##薄壁 【解析】 【分析】（1）图中A→B表示细胞分裂，B→C表示细胞分化，D是器官，E是植物体。 （2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【小问1详解】 荔枝果是荔枝树的果实，果实属于生殖器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，所以荔枝果从结构层次上属于器官层次。 荔枝蝽是昆虫，属于动物，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，荔枝蝽是一个完整的动物体，所以从结构层次上属于个体层次。 【小问2详解】 分生组织的细胞具有持续分裂能力，能不断产生新细胞，所以荔枝树体内能够不断分裂产生新细胞的是分生组织。 【小问3详解】 荔枝植株由小长大的过程与细胞生长、细胞分裂、细胞分化密切相关。细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。 从图A到图B的过程表示细胞分裂，在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新细胞与原细胞所含的遗传物质不变。 【小问4详解】 生物具有能排出体内产生的废物等特征，荔枝树会落叶，落叶可以带走一部分代谢废物，所以体现的生物特征是生物能排出体内产生的废物。 【小问5详解】 荔枝的可食用部分储存了丰富的营养物质，细胞壁薄，液泡大，属于营养组织。 22. 如图一是制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时准备的材料用具，图二是该实验的部分操作步骤，图三是临时玻片标本。据图回答下列问题。 （1）制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，不需要选用图一中的______。 （2）制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，应先在载玻片中央滴一滴______。 （3）图二中，制作玻片标本的正确操作顺序是②→______→______（填序号）。 （4）对标本染色时使用的试剂是______，如果把染色试剂滴在图三的A处，则应使用吸水纸在______（填字母）处吸引，使染液浸润标本的全部。 【答案】（1）清水 （2）生理盐水 （3） ①. ① ②. ③ （4） ①. 稀碘液 ②. C 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（清水）→撕（内表皮）→展（用解剖针展开内表皮）→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液染色）→吸（用吸水纸）。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液）→吸（用吸水纸）。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，在制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，我们需要生理盐水保持细胞的正常形态、需要稀碘液染色，而不需要选用图一中的清水。 【小问2详解】 动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。生理盐水的浓度与细胞内液的浓度相同，可以防止细胞因渗透压变化而发生形态变化，从而保持细胞的正常形态。 【小问3详解】 结合分析和题图二可知，制作玻片标本的正确操作顺序是：先在载玻片上滴加生理盐水（②），然后用牙签取人口腔上皮细胞（①），接着盖盖玻片（③）。因此，正确的操作顺序是②→①→③。 【小问4详解】 对标本染色时使用的试剂是稀碘液。稀碘液可以与细胞内的某些结构（如细胞核内的染色体）发生反应，使其着色，从而更清晰地观察到细胞的结构。 如果把染色试剂滴在图三的A处（即标本的左侧），则应使用吸水纸在C处（即A的对侧）吸引。这样，染液就会从A处流向C处，并浸润标本的全部，使标本均匀着色。 23. 下图表示制作洋葱鳞片叶表皮临时装片的过程，分析回答： （1）图中滴加的A液体是___________。 （2）盖盖玻片时，使它的一侧先接触水滴，然后缓慢放平。这样做的目的是避免盖玻片下面出现__________。 （3）临时玻片染色时，应在盖玻片一侧滴加_________，然后用吸水纸从__________吸引，使染液浸润到标本全部。 （4）某同学在显微镜下观察到比较模糊的物像，此时他应通过转动__________（填“细准焦螺旋”或“转换器”），才能看到较为清晰的物像。 【答案】（1）清水 （2）气泡 （3） ①. 碘液 ②. 另一侧 （4）细准焦螺旋 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【小问1详解】 此图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，则所滴液体A为清水，目的都是为了保持细胞原形，有利于观察细胞结构。 【小问2详解】 盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察效果。 【小问3详解】 染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。染色步骤，所滴液体为碘液，细胞核中有一种物质，易被碱性染料染成深色，叫做染色体。碘液可把染色体染成深色，便于观察。 【小问4详解】 用显微镜观察时，要先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察。当观察到比较模糊的物像，此时应通过转动细准焦螺旋，可以看到较为清晰的物像。 24. 下图分别为光学显微镜的结构图、某同学在光学显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的视野图，请结合实验回答问题： （1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是________。 （2）观察时，为了看到更多的细胞，应选择图甲中放大倍数为________的物镜。 （3）图乙和图丙两个视野中染色最深的结构分别是________和________（填序号） （4）与图乙所示的细胞相比，图丙中细胞不具有的结构是________和液泡。 【答案】（1）维持细胞的正常形态 （2）4倍 （3） ①. ①##③ ②. ③##① （4）细胞壁 【解析】 【分析】题图中，甲是显微镜，乙是洋葱鳞片叶表皮细胞，丙是人口腔上皮细胞，其中①细胞核、②液泡、③细胞核、④细胞膜。 【小问1详解】 制作“人体口腔上皮细胞临时装片”的正确步骤简单概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染。其中滴加液体时要用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，便于观察。 【小问2详解】 甲图中的物镜有10倍和4倍两种。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多。所以，观察时，为了看到更多的细胞，应选择图甲中放大倍数为4倍的物镜。 【小问3详解】 细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是①③细胞核。 【小问4详解】 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分；而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图是洋葱鳞片叶内表皮细胞，细胞内无叶绿体，丙图是动物细胞，所以与图乙所示的细胞相比，图丙中细胞不具有的结构是细胞壁和液泡。 25. 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生;10天后，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，最终生下了两只健康的猴子(如图)。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题。 （1）“中中”和“华华”的长相与图中_____(填写图中字母)猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在_____中，它是细胞的控制中心。 （2）融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，进行各种各样的生命活动，其中____能将不需要的物质阻挡在细胞之外。 （3）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在_____(选填“清水”或“生理盐水”)的环境下进行，细胞融合后，此细胞中的能量转换器是_____。 【答案】（1） ①. A ②. 细胞核 （2）细胞膜 （3） ①. 生理盐水 ②. 线粒体 【解析】 【分析】克隆技术是一种生物技术，它是指通过无性繁殖的方式，创建出与原细胞或生物体具有完全相同遗传物质的后代细胞或个体的过程。克隆技术包括：细胞克隆（细胞培养技术）、动物克隆（克隆羊“多莉”）等。 【小问1详解】 在克隆过程中，被克隆动物的遗传物质主要来自提供细胞核的个体。因为细胞核中包含了生物的遗传物质——DNA，它决定了生物体的所有遗传特征。所以，“中中”和“华华”这两只克隆猴的长相与提供细胞核的A猴最为相像。细胞核不仅是遗传物质的贮存场所，还是细胞的控制中心，它控制着细胞的生长、分裂和代谢等生命活动。 【小问2详解】 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，需要物质和能量才能进行各种各样的生命活动。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 【小问3详解】 在进行细胞核提取和注射的过程中，为了保持细胞的正常形态和功能，需要在与细胞内部环境相似的生理盐水环境下进行。生理盐水与细胞内部的液体环境相似，可以维持细胞的渗透压和酸碱平衡。线粒体是细胞内的能量转换器，它负责将有机物氧化分解并释放能量供细胞使用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $