精品解析：湖北襄阳市樊城区襄阳部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

湖北襄阳市樊城区襄阳部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、选择题（14分） 1. 习近平总书记指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，我们的人生观、价值观、世界观及性格都在这一时期形成并逐渐定型。这句话告诉我们的道理是（  ） A. 中学时代对我们的成长具有重要的意义 B. 中学时代是人生中最重要的阶段，所以除了学习，我们什么都不要做 C. 重新塑造自我，在任何阶段都可以实现自我价值 D. 我们要珍惜中学时光，把全部精力都放在学习上 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干强调青少年阶段是人生观、价值观形成的关键时期，说明中学时代对我们的成长具有重要的意义，故A符合题意； B：中学时代是人生中重要的阶段，但并非唯一最重要的阶段，且除了学习还应参与社会实践等全面发展，故B说法错误； C：题干强调的是中学时代这一特定阶段的重要性，而非任何阶段都可以实现自我价值，与题干主旨不符，故C不符合题意； D：我们要珍惜中学时光，但不能把全部精力都放在学习上，还要注重品德修养和身心健康等，故D说法错误。 2. 小刚在制定初中生活规划时，以下做法正确的是（  ） ①结合自身兴趣和特长设定目标  ②完全听从父母的安排，不独立思考   ③根据实际情况制定切实可行的行动方案  ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：结合自身兴趣和特长设定目标，有利于发挥优势，激发潜能，故①说法正确； ②：完全听从父母的安排，不独立思考，缺乏自主意识，不利于个人成长，故②说法错误； ③：根据实际情况制定切实可行的行动方案，保证规划的可操作性，故③说法正确； ④：将“努力”落实在每一天的具体行动中，是实现目标的必经之路，故④说法正确。 3. 小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言，下面是他写的发言稿大纲。下列最适合作为其发言稿标题的是（ ） 分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为小目标 明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动 列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表 A. 树立高远目标 B. 制订行动方案 C. 学会团队合作 D. 合理安排时间 【答案】B 【解析】 【详解】A：树立高远目标仅涉及目标设定，无法涵盖大纲中明确具体行动、列时间表等内容，故A不符合题意； B：制订行动方案包含目标拆解、行动要求、时间规划等多方面内容，和发言稿大纲的全部内容相契合，故B符合题意； C：发言稿大纲中没有涉及团队合作的相关内容，故C不符合题意； D：合理安排时间仅对应大纲中“列时间表”的部分内容，无法涵盖分解目标、明确行动细节的内容，故D不符合题意。 4. 下列关于正确认识自己说法正确的有（ ） ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③认识到自己的禀赋和独特性，有助于增强自己的信心 ④有助于更好地理解、宽容和善待他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。 ①②③④：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，认识到自己的禀赋和独特性，有助于增强自己的信心， 有助于更好地理解、宽容和善待他人。①②③④说法正确； 故本题选D。 5. 下列名言警句，体现通过自我评价来认识自己的是（  ） A. 以人为镜，可以明得失 B. 当局者迷，旁观者清 C. 吾日三省吾身 D. 兼听则明，偏信则暗 【答案】C 【解析】 【详解】A：以人为镜，可以明得失，强调通过与他人比较来认识自己，属于他人评价，故 A 不符合题意； B：当局者迷，旁观者清，强调旁观者看得更清楚，侧重通过他人认识自己，属于他人评价，故 B 不符合题意； C：吾日三省吾身，强调自我反思、自我观察，属于自我评价，故 C 符合题意； D：兼听则明，偏信则暗，强调听取多方意见，侧重通过他人认识自己，属于他人评价，故 D 不符合题意； 6. 不在意别人的评价会活成另类，太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是（ ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②不必在意他人评价，敢于做最好的自己 ③正确对待他人的评价，不盲从也不轻视 ④他人的评价决定了我们人生发展的方向 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查他人评价。 ①③：他人评价是我们认识自己重要途径，它有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是我们认识自己的一面镜子；我们要正确对待他人的评价，不盲从也不轻视，①③说法正确； ②：应重视他人评价，②说法错误； ④：“决定”说法太绝对，应是影响人生发展的方向，④说法错误； 故本题选D。 7. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会关系方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析题文，默默的性格描述属于心理特征，而非社会关系方面，故C说法错误； A：小美通过性格（心理特征）认识自己，属于正确途径，能帮助自我接纳，故A说法正确； B：小花通过他人评价认识自己，有助于对自己有更加客观的认识，故B说法正确； D：磊磊从生理特征认识自己，并据此发展爱好，可以发挥所长，培养打篮球的爱好，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 8. 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。下列做法符合这一要求的是（  ） A. 只顾自己学习，不关心班级事务 B. 积极参加志愿服务活动，服务社会 C. 只做自己喜欢的事情，不考虑他人 D. 等待他人帮助自己，不主动付出 【答案】B 【解析】 【详解】A：只顾自己学习，不关心班级事务，是缺乏集体责任感的表现，未体现为他人和社会服务，故 A 不符合题意； B：积极参加志愿服务活动，服务社会，是在奉献中提升生命价值，符合在做更好的自己中为他人、为社会服务的要求，故 B 符合题意； C：只做自己喜欢的事情，不考虑他人，是以自我为中心的表现，不利于人际交往和社会和谐，故 C 不符合题意； D：等待他人帮助自己，不主动付出，缺乏主动性和奉献精神，无法在服务社会中实现自我提升，故 D 不符合题意； 9. 某校七年级开展了“我的青春梦与中国梦同行”的主题实践活动。他们在活动中畅谈了梦想和现实，以下说法不能成为他们观点的是 A. 个人的梦想与时代的脉搏紧密相连 B. 个人的梦想与其人生目标紧密相连 C. 要有远大的梦想和积极的人生目标 D. 明确的目标是实现梦想的唯一条件 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想相关知识。个人的梦想与时代的脉搏紧密相连，与其人生目标紧密相连，我们要树立远大梦想和积极的人生目标，所以ABC观点正确；D说法太绝，错误。本题是逆向思维题，据题意要求，D符合题意，故选D。 10. “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 善于运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的观念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：学习是我们前进的动力，我们要学会学习，“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”强调的是我们要发现并保持对学习的兴趣，故A正确； BCD：掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式、树立终身学习的观念都可以帮助我们学会学习，但与题意无关，故排除BCD； 故本题选A。 11. 关于学习，下列说法正确的是（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习只发生在学校里，离开学校就不用学习了 ③带着学习的心态，生活处处是学习 ④学习是我们现阶段的基本任务 A. ①②③     B. ①②④     C. ①③④     D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，包括知识的获取和能力的培养，故①说法符合题意； ②：学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，学习不仅仅局限在学校，故②说法错误； ③：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，带着学习的心态，生活处处是学习，故③说法符合题意； ④：中学阶段，学习是我们的重要任务，也是现阶段的基本任务，故④说法符合题意。 12. 某班宣传栏上贴着这样的公式“1 365 = 1 ， 1.01 365 ≈ 37.78”宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（ ） A. 少年有梦想就有希望 B. 努力学习就能获得成功 C. 发现并保持对学习的兴趣 D. 坚持不懈，聚沙成塔 【答案】D 【解析】 【详解】AC：说法虽然正确，但与题干主旨不符，故AC不符合题意； B：“就能获成功”说法过于绝对，努力学习有助于获得成功，故B说法错误； D：题文中，365次方代表一年的365天，1代表每天保持原有状态没有进步， 1.01 代表每天比前一天多进步0.01， 1.01 连乘365次结果约为37.78； 1 365 = 1 意思是如果每天原地不动、不思进取，一年后的结果还是1，整个公式意思是只要持续勤奋努力，就会积累许多实力，两个公式告诉我们要坚持不懈、聚沙成塔，故D符合题意。 13. 读家书，谈体会 1919年12月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。 1927年1月27日 给孩子们书 我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的（比个人长的），我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看见，都不必管。 通过上面梁启超先生的两封家书，我们能深切体会到（ ） ①父母是我们的第一任老师，爱国情怀代代相传 ②优良家风引导我们向上向善，促进优良思想的传承 ③父母优秀，其子女也会同样优秀 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、优良家风的重要性。 ①②④：分析题文可知，题干中梁启超先生的两封家书，体现了家的内涵与功能、优良家风的重要性，说明父母是我们的第一任老师，爱国情怀代代相传；优良家风引导我们向上向善，促进优良思想的传承；我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故①②④说法正确； ③：选项说法过于绝对，父母优秀，其子女不一定同样优秀，故③说法错误； 故本题选C。 14. 以下是某同学在社区文化墙中抄录的名言警句。这些名言警句共同反映了（ ） 孝悌也者，其为仁之本欤。——《论语》 孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。——《弟子规》 A. 建设美好家庭需要成员间相互关爱 B. 作为子女要完全服从父母之命 C. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 D. 孝亲敬长是公民的法定义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 C：题文中“孝悌也者，其为人之本欤！”的意思是，对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本；“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”的意思是孝可分三类， 最孝敬的是使父母受人尊敬，次一等的是不使父母受到侮辱，最下等的孝是能够赡养父母；“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”的大意是：父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答父母；有事交代要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。这些内容说明了在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，故C说法正确； A：题干的主旨是孝亲敬长，没有体现建设美好家庭需要成员间相互关爱，故A不符合题意； B：子女要完全服从父母之命是愚孝的表现，故B说法错误； D：题干未从法律角度强调孝亲敬长是我国公民的法定义务，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（11分） 15. 【做更好的自己】 （1）小琳作文写得很好，觉得全班同学写作水平都比不上她。 你的看法：__________________________________________________ （2）小宇个子偏矮，十分自卑，不愿参加集体活动。 你的看法：__________________________________________________ （3）小远觉得自己没有艺术天赋，拒绝参加班级合唱。 你的看法：__________________________________________________ 【答案】 ①. 小琳只看到自己作文的优势，没有客观全面认识自己。我们要学会全面看待自己，既要看到自己优点，也要看到不足，不能骄傲自大。 ②. 小宇没有接纳自己的不完美。我们要学会接纳自己，接纳自己的身材、相貌，欣赏自己，增强自信，积极参与集体活动。 ③. 小远没有正确激发自己潜能。做更好的自己，要主动参与活动，不断激发自身潜能，即使没有天赋，也可以在实践中锻炼提升自己。 【解析】 【详解】第一问：我们要学会全面看待自己，既要看到自己优点，也要看到不足，不能骄傲自大。 第二问：我们要学会接纳自己，接纳自己的身材、相貌，欣赏自己，增强自信，积极参与集体活动。 第三问：做更好的自己，要主动参与活动，不断激发自身潜能，即使没有天赋，也可以在实践中锻炼提升自己。 16. 【少年有梦】 为激励同学们树立志向、践行梦想，某校七年级（1）班正在开展以“少年有梦”为主题的班会活动，请你也参与其中吧！ 2003年，云南放牛娃桂海潮在校园广播听到神舟五号发射成功，心中燃起航天梦想。他坚信读书能改变命运，抓紧一切碎片时间刻苦学习，熄灯后打手电坚持读书，以全县理科第一名考入北京航空航天大学。之后他以载荷专家身份报名航天员选拔，直面训练中的眩晕呕吐，坚持刻苦训练，完成二百余项高难度考核，最终搭乘神舟十六号飞向太空，主导开展微重力科学实验。 阅读材料，请思考： （1）桂海潮的故事启发我们青少年为什么要勇于追梦？ （2）少年有梦，桂海潮从一个放牛娃“蝶变”为载荷专家。学习是我们现阶段的基本任务，请从学习的角度谈一谈你打算怎么实现你的梦想？ 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望。 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）①要学会学习，发现并保持学习的兴趣，享受学习； ②掌握科学的学习方法，合理利用时间，提升学习效率； ③善于运用不同的学习方式，刻苦努力，脚踏实地； ④树立终身学习观念，不断学习，充实自我，为实现梦想积蓄力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查少年的梦想的知识，需与相关知识结合。 心中燃起航天梦想可知少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 最终搭乘神舟十六号飞向太空可知梦想能不断激发生命的热情和勇气。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北襄阳市樊城区襄阳部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、选择题（14分） 1. 习近平总书记指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，我们的人生观、价值观、世界观及性格都在这一时期形成并逐渐定型。这句话告诉我们的道理是（  ） A. 中学时代对我们的成长具有重要的意义 B. 中学时代是人生中最重要的阶段，所以除了学习，我们什么都不要做 C. 重新塑造自我，在任何阶段都可以实现自我价值 D. 我们要珍惜中学时光，把全部精力都放在学习上 2. 小刚在制定初中生活规划时，以下做法正确的是（  ） ①结合自身兴趣和特长设定目标  ②完全听从父母的安排，不独立思考   ③根据实际情况制定切实可行的行动方案  ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言，下面是他写的发言稿大纲。下列最适合作为其发言稿标题的是（ ） 分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为小目标 明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动 列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表 A. 树立高远目标 B. 制订行动方案 C. 学会团队合作 D. 合理安排时间 4. 下列关于正确认识自己说法正确的有（ ） ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③认识到自己的禀赋和独特性，有助于增强自己的信心 ④有助于更好地理解、宽容和善待他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5. 下列名言警句，体现通过自我评价来认识自己的是（  ） A. 以人为镜，可以明得失 B. 当局者迷，旁观者清 C. 吾日三省吾身 D. 兼听则明，偏信则暗 6. 不在意别人的评价会活成另类，太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是（ ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②不必在意他人评价，敢于做最好的自己 ③正确对待他人的评价，不盲从也不轻视 ④他人的评价决定了我们人生发展的方向 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 7. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会关系方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 8. 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。下列做法符合这一要求的是（  ） A. 只顾自己学习，不关心班级事务 B. 积极参加志愿服务活动，服务社会 C. 只做自己喜欢的事情，不考虑他人 D. 等待他人帮助自己，不主动付出 9. 某校七年级开展了“我的青春梦与中国梦同行”的主题实践活动。他们在活动中畅谈了梦想和现实，以下说法不能成为他们观点的是 A. 个人的梦想与时代的脉搏紧密相连 B. 个人的梦想与其人生目标紧密相连 C. 要有远大的梦想和积极的人生目标 D. 明确的目标是实现梦想的唯一条件 10. “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 善于运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的观念 11. 关于学习，下列说法正确的是（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习只发生在学校里，离开学校就不用学习了 ③带着学习的心态，生活处处是学习 ④学习是我们现阶段的基本任务 A. ①②③     B. ①②④     C. ①③④     D. ②③④ 12. 某班宣传栏上贴着这样的公式“1 365 = 1 ， 1.01 365 ≈ 37.78”宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（ ） A. 少年有梦想就有希望 B. 努力学习就能获得成功 C. 发现并保持对学习的兴趣 D. 坚持不懈，聚沙成塔 13. 读家书，谈体会 1919年12月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。 1927年1月27日 给孩子们书 我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的（比个人长的），我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看见，都不必管。 通过上面梁启超先生的两封家书，我们能深切体会到（ ） ①父母是我们的第一任老师，爱国情怀代代相传 ②优良家风引导我们向上向善，促进优良思想的传承 ③父母优秀，其子女也会同样优秀 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 以下是某同学在社区文化墙中抄录的名言警句。这些名言警句共同反映了（ ） 孝悌也者，其为仁之本欤。——《论语》 孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。——《弟子规》 A. 建设美好家庭需要成员间相互关爱 B. 作为子女要完全服从父母之命 C. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 D. 孝亲敬长是公民的法定义务 二、非选择题（11分） 15. 【做更好的自己】 （1）小琳作文写得很好，觉得全班同学写作水平都比不上她。 你的看法：__________________________________________________ （2）小宇个子偏矮，十分自卑，不愿参加集体活动。 你的看法：__________________________________________________ （3）小远觉得自己没有艺术天赋，拒绝参加班级合唱。 你的看法：__________________________________________________ 16. 【少年有梦】 为激励同学们树立志向、践行梦想，某校七年级（1）班正在开展以“少年有梦”为主题的班会活动，请你也参与其中吧！ 2003年，云南放牛娃桂海潮在校园广播听到神舟五号发射成功，心中燃起航天梦想。他坚信读书能改变命运，抓紧一切碎片时间刻苦学习，熄灯后打手电坚持读书，以全县理科第一名考入北京航空航天大学。之后他以载荷专家身份报名航天员选拔，直面训练中的眩晕呕吐，坚持刻苦训练，完成二百余项高难度考核，最终搭乘神舟十六号飞向太空，主导开展微重力科学实验。 阅读材料，请思考： （1）桂海潮的故事启发我们青少年为什么要勇于追梦？ （2）少年有梦，桂海潮从一个放牛娃“蝶变”为载荷专家。学习是我们现阶段的基本任务，请从学习的角度谈一谈你打算怎么实现你的梦想？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $