内容正文:
2026级学生阶段性学习质量评估(一)数学
一、单选题(本题共8小题,共40分)
1.已知集合A={x2<x<2,B={x-1≤x<3},则UB=()
A.{-2<x<3}B.{k>-2}C.{-1≤x<3}D.{x<3
2.若命题p:Vx>0,x3+1>0,则p的否定为()
A.x>0,x3+1≤0
B.3x≤0,x3+1≤0
C.x≤0,x3+1>0
D.3x>0x3+1≤0
、
3.设a,b∈R,则“a+b>4”是“a>1且b>3”的(
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D,既不充分也不必要条件
4设-2S0,则9的值灯)
2x-15,x210
A.9
B.11
C.28
D.14
5若关于x的不等式+2(m-x+m2-m<0的解集为(6,),且上+=2
x2
,则实数m的值为()
A.4
B.-1
C.1或-1
D.4
6已知实数a>0,b>0,点+点=1,则2a+3b的最小值为()
A.2V6
B.3+26
C.5+2W6
D.3.+2W2
7.已知函数f(x)的定义域为-l1,0],若gx)=f(x+a-fx-a)有定义,则
实数a的取值范围是(
的
a-引
c[.[F
8.用C(A)表示非空集合A中的元素个数,定义A*B=
C(A)-C(B),当C(A)≥C(B)
,
若A={x|x2-ax-2=0,a∈R}
(C(B)-C(A),C(A)<C(B)
B={x‖x+bx+2上2,b∈R),且A*B=2,则b的取值范围()
A.b≥2V2或b≤-2W2
B.b>2W2或b<-2W2
C.b≥4或b≤-4
D.b>4或b<-4
二、多选题(本题共3小题,共18分)
9.下列命题中,正确的是()
若a>b,则d>b2B.若b>a>0,m>0,则2<+m
bb+m
c,若}行则a>bD.若-ka<52c6c3,则4a-b3
10.下列说法正确的是(
A.函数f)=+xV-与g似)=-天是相同的函数
9
⑧函数因=?+16+0
三的最小值为6
C.若f(x+)=x2,则f(x)=(x-1)2
D、函数y=x2-2x+4在[-2,2]上的值域为[3,12]
1已知a>0,b>0,+号=1-品则下列正确的是()
A.b>2
B.(a+3)b的最小值为11+4W6
C.a+2b的最小值为5+26D.三+3的最小值为2
a-1
b-2
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12.函数f闭=√产+4x+5+L的定义城为
x-2
13.若整式不等式f(x)≥0的解集为[-1,3引,不等式g(x)≥0的解集为0,则
不等式积>0的解集为
g)
14若对任意x≥0,k1+x≥1+√恒成立,则实数的取值范围是
四、解答题(本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演
算步骤)
5.(13分)设集合A={1≤x≤2,集合B={x2m≤x<1}
(I)若B≠心,且“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,求实数m的取值范围:
(2)诺BOCE4)中只有一个整数,求实数m的取值范围.
16.(15分)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-f(x)=2x+9
(1)求函数f(x)的解析式:
(2)求函数y=f(2x)-√∫(x)的值域。
17.(15分)设命题Px∈R,使得不等式mx2-mx+2>0恒成立;
命题g:30≤x≤3,不等式2x-22m成立.
(I)若P为假命题,求实数m的取值范围;
2)若命题P4有且只有一个是真命题,求实数m的取值范围,
18.(17分)己知函数f(x)=(m+1)x2-(m-)x+m-1.
(I)若不等式f(x)<0的解集为R,求实数m的取值范围:
(2)当m<0时,解关于x的不等式fx)23x+m-2;
(3)若不等式f(x)之+2x对一切xe[0,2恒成立,求实数m的取值范围
19.(17分)设A,B是任意两个非空集合,称集合A×B={(a,b)a∈4,b∈B}
为“A与B的笛卡尔积”,如果集合M中元素的个数记为[M],则集合A×B的
元素个数即为[A×B]
(I)若A=0,1},B={L,2,3},求A×B与B×A:
(a若[4x=㎡,【国+[B,m为质数,且x+81XBx1≥2对在意质
[A×B]
数m恒成立,求实数a的取值范围,