7.2 践行平等 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

申纪兰1929年出生于山西省平顺县山南底村。抗战时期，他就担任过村里纺花支部小组的组长。一嫁到西沟村，他就积极参加劳动。1951年西沟村成立初级农业合作社时，他成了副社长。这对奉行好男人走到线，好女子不出院古训的山里人来说，已让人刮目相看。但在他心里，有一个坎始终过不去，为啥妇女的劳动报酬要少一半？申纪兰介绍说，按照当时的分工计酬方式，如果男人干一天活记十个工分，那么妇女只能记五个，不平等的报酬又错伤着妇女的劳动积极性，很多妇女只愿意干家里活，不愿出门参加社会劳动，而这又成为阻碍妇女地位提高的关。妇女上帝只能给五分，男孩子媳妇给你五分，很不合理。在这。为了让妇女得到真正的解放，申纪兰走家串户，向妇女宣传劳动才能获得解放的道理，同时努力做男社员的思想工作，积极争取男女同工同酬。开始男社员很多不同意，申纪兰认为，只有干出成果，才能让妇女不再受歧视。村里本来是男女共同协作劳动的，经审计来申请，社里专门给女社员划出一块地，和男社员进行劳动竞赛。男社员认为稳操胜券，该休息就休息。被发动起来的妇女为了争取自己的权益，始终在田间争分夺秒，最后女社员赢得了竞赛。这场劳动竞赛在西沟村产生了意想不到的效果。那就展开竞赛啊，男人能办到的事情，我们能办到的事情，也要办到。许多男社员都开始支持男女同工同酬。不久，全国妇联、山西省妇联的同志也来到西沟村，一是考察，二是帮着申纪兰出谋划策。在妇联的支持下，申纪兰带领西沟村妇女提高劳动技能，还设立了农忙托儿所，使妇女能专注劳动。到1952年，西沟村已经实现了男女干一样的活，经济一样的工分。1954年9月，在中华人民共和国第一届全国人民代表大会上，申纪兰提出的男女同工同酬倡议被写入了中华人民共和国第一部宪法。 榜样人生【申纪兰】中国第一位提出男女同工同酬 半音阶遇见了4536251L油 CCTV 4 中文国际 CCTV om 申纪兰 首提“男女同工同酬？” 的坐标 申纪兰 化 劳模申纪兰 可 很不合理 国家记忆 >思考：申纪兰的做法启示我们应当 践行平等？ 中润阅 Chinanews.com 第七课 追求自由平等 7.2 践行平等 社会主义核心价值现 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正法治 爱国 敬业 诚信 平等 中华人民共和回小习罗 核心素养目标： 1.政治认同：认同法律面前人人平等的社会主义法治基 本原则，增强对社会主义核心价值观的认同感。 2.道德修养：培养平等待人、尊重他人的优良品质，树 立正确的平等观，反对特权思想和歧视行为。 3.健全人格：学会正确处理自己与他人、集体、社会的 关系，养成自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。 4.责任意识：认识到践行平等是每一个公民的责任，能 够在日常生活中积极践行平等，维护社会公平正义。 > 教学重点：平等的内涵与表现。 > 教学难点：践行平等的具体要求。 学习内容 要求：学生自主阅读教材P58-61，思考以下问题，在课本 上标记问题要点。 1.平等的内涵？ 2.平等的重要性？ 3.如何践行平等？ 探究一： 平等的力量一内涵与价值 全国人大代表郑功成： 近日，广州一街道招聘环卫工年龄要求为35岁 盱疲除35岁就业门橙 全国政协委员袁亚湘：呼吁破除"第一学历"歧视 以下的公告，引发了网友热议，以“35岁门槛”为 两会热议"坚决纠正各类就业歧视” 张凯丽：35岁很年超正是干事的年纪 代表的就业年龄歧视现象再度激起讨论。 今年全国两会，“反对就业年龄歧视”也一度成 为会场热词，全国人大代表郑功成建议：“要废除35 岁的就业门槛，创造一个没有年龄歧视的就业市场。 建议修改相关法律，将反就业歧视纳入其中。” 3月9日 (报道时间 思考：你如何看待“将禁止就业年龄歧视纳入 1全国人大代表郑功成8 35岁的（就业）门槛呢 法律”看法？你认为这体现平等吗？ 探究：平等的力量一内涵与价值 生活观察： 同等情况同等对待 (机会平 1.谈谈生话中常见的 “人人平等” 现象。 ) 正式和临时同工同酬 城乡同票同权 图书馆一视同仁提供服务 平等享有受教育权 少数民族代表出席全国人大会议 2.生活中却出现了以下的现象，是否和“人人平等”相矛盾？ 关爱保护未成年人 重庆敬老卡正式升级 65岁以上老人所有区县免费乘公止产 口 新卡动理+原卡开级看罚 5年5月18日 是全社会共同的责任 不同情况差别对待 龙日 (结果平 座精糖程阳国结合进力 在大的中画共产党方岁万岁方方岁 资助家庭经幻 原卡升越 济困难学生 的重要保障 为急数车让行 Make way for the ambulance 视频赏析 农民工因穿着问题多次被辱骂 2025年4月17日北京地铁5号线，一名61岁男子因嫌弃 邻座农民工衣服沾灰，多次辱骂对方，称其“跟要饭的似的” 因穿置向题地铁平爷之时发争执 “脏兮兮的”。尽管农民工已尽量不影响他人，男子仍不依不饶， 人留：你埃我了一灰儿在这儿挤 旁边女乘客：我慰意跟他埃着我不嫌脏 甚至试图动手。随后，一名女乘客挺身而出，制止了男子的行为， 并表示“我愿意跟他挨着”，其他乘客也纷纷指责男子。事件曝 光后，引发网友热议，北京警方依法对男子作出行政拘留处罚。 结合视频，该男子“辱骂”的行为是否正确？ 违反了什么原则？ 不正确，违反了人格平等原则。生活中，人们 虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格 上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人 的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和 素材来源@用户94175081338上 侵犯。 我国法律规定，“法律面前人人平等” 01 02 01 选举权 01 人格尊 受教 02 和被选 人身自 严不受 育的 劳动的 举权 02 由不受 侵犯 义务 义务 政治 侵犯 03 03 自由 04 04 依法纳 监督 03 通信自由 税的义 发发服 权 住宅不 和通信秘 务 兵役的 受侵犯 密受法律 义务 保护 平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、 家庭出身、 宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定 的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 【笔记】1.平等的表现？ P62—63①② ①平等意味着同等情况同等对待，不同情况差别对待 (补) ②平等表现为人格平等。（没有高低贵贱之分) ③平等意味着权利义务平等 注意：平等不是完全（绝对）的平等，平等是承认合理的差别存在， 类似“平等就是平均主义”"绝对平等”的表述是错误的。 探究：赏名言，析道理 相当接近是应该的，绝对平均是大有害处的。 傅斯年《中国学校制度之批评》 世界的趋势是走向民族及种族平等。 周恩来《走向民族及种族平等是世界趋势》 要有真正的平等，然后才能有真正的自由。要有真正的自由平 等，然后才能够担当共同创造世界的使命。 郭沫若《争取历史创 平等是人类的崇高理想，是蓕警奎义核心价值观的重要 内容 ◆观察图片平等在政治层面的价值： A 平等让每个公用能平等参与选举 A生成 表达 平等让每个公民都能平等参与选举、表达意见， 保障民主权利。 ◆观察图片 平等在经济层面的价值： A生成 AI成 公平竟争能力为先， 凭能力赢得认可以实力收获回报 项目提案评分表 年度杰出贡献奖 即梦A 即梦AI 平等的竞争环境，能让劳动者凭能力获得收益， 助力共同富裕。 ◆观察图片 平等在文化层面的价值： 农家书屋 文化惠农 和本梦 即*梦A[ 不同群体都能平等享受文化资源，实现共建共享。 ②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经 济上共同富裕、文化上共建共享。 探究：平等的力量一内涵与价值 《宪法》：妇女在政治、经济、 《劳动法》：明确妇女享 文化、社会和家庭生活等各方面 无才便是德，裹足待嫁 有与男子平等的就业权利。 享有同男子平等的权利。 > 通过古今女子地位对比，谈谈平等对于社会发展和人类进步的意义。 课堂笔记一2.平等的价值/作用？ P62-63(1)(2) ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、 经济 上共同富裕、文化上共建共享。 探究：平等的践行一从我做起 部分招聘就业乱象 女子应聘时被告知不招豫籍 01 女子简历打开3分钟就被拒： “这是地域歧视真的很不公平” 36岁男子应聘设计总监岗位 “我们想招一位男同志” 得力集团就辞退跛胞员亞工 公司：河南籍损工占60% 泄遇年龄歧视被R喊阿叔” 女子认为构成就业歧视诉至法院 发声明致歉：已获得当事人谅解 该人事说话较冲已批评教育 当事人：简历没看就被拒 公司：该岗位最终录用的是女性 将问责涉事人员强化全员反歧视培训 资料圆 份工作到 招男性”说法是为化解未被录用的不适远 法院3赔偿精神损害赔偿金3000元 方便告知一下薪资待遇 附件裤历已发送 地域歧视 年龄歧视 性别歧视 残疾歧视 你怎样看待这些乱象？我们又该如何应对？选择一项谈谈你们的看 《劳动法》：任何公民都平等地享有就业的权利和资格，不因民族、 中传人民线和同 种族、性别、年龄、文化、宗教信仰、经济能力等而受到限制。 芳动法 平等对待他人。尊重他人人格，不欺生、不凌弱。 3.如何践行平等？ (1)平等对待他人。 ①原因：每个人都有平等的生存权利、} 发展权利和追求幸福 的权利。 ②要求： 我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格， 不欺生、不凌弱。 探究：平等的践行一从我做起 2025年1月，包头讲师团引进人才当地发布公告，不仅 把年龄限制下放宽2岁，再次公示的名单还是2023被举报的 隔了两年 “原班人马”，不能不令人怀疑这是典型的“萝卜招聘”。 还是你们仨！ 8月9日晚，包头通报人才引进问题调查处理结果：认 定2025年讲师团人才引进招考结果无效，依规依纪对讲师团 脑端的门吧线的铁合展商电。进行生数测通，题离调查地论起处理陆课满酸耳下： 主要负责人予以免职处理，并给予党内严重警告、降级处分； 塔问想。依夏测查林单。认求心5年进临“人才把专随幸大这依线体把时附 周人：减能觉理。 同时，对人才引进相关负责人给予被勉处理。 类似习垃发生。装物哪能鞋会名网、W体明表对虎们工作的关注购蓝载， 新K行WS 处理结果启示我们如何反击“萝卜招聘”类似的行为？ 太恶劣！“萝卜招聘”一而再 包头讲师团负责人被免职 敢于抵制不平等的行为。 官方通报：招考无效！严肃处理 面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理 力争，用合法的方式捍卫平等。 3.如何践行平等？ (2)敢于抵制不平等的行为。 原因：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损 害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。 做法：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争， 用合法的方式捍卫平等 探究：平等的践行一从我做起 职场“定制岗”的设置启示我们应反对 特权 隔了两年 还是你们仨！ 第门干性联A面商里，进们全重调清，超璃到通味能无量增满型面下 健壶，讲话西人才进中存在塑人授风、座器工作基天不有收，灵事决领程序可残 等问同题，使营满合热果.以掌/力能虫艺人卫延里之登。集忆调时 领导子女 注数A西人子以确联受浮，艺格为片内碧高建适级世同新，时人才1法细为 人检戒粗受理 事业编制招聘 太恶劣！“萝卜招聘”一而再 包头讲师团负责人被免职 只享受权利， 利用手中的权 利用社会关系 官方通报：招考无效！严肃处理 不承担义务 力以权谋私 追逐一已之利， 践行平等要坚决反对特权。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不 得有超越宪法和法律的特权。 3.如何践行平等？ (3)坚决反对特权 A 特权的表现：只享受权利不承担义务，利用手中的权力以 权谋私， 利用社会关系追逐一己之利，等等。 B、反对特权的原因：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏 法律的行为必将受到制裁和惩罚。 C、启示：任何人都必须在宪法和法律范围内活动 不得有超 越宪法和法律的特权。 特权≠对特定人群权利的特殊保护（老幼病 大3. 如何践行平等？ P63-64 平等是社会主义核心价值观的要求，我 们在生活中要树立平等意识。那么，我 社会主义核心价值观 们在生活中应该怎样去追求平等呢？ 尊重他人，平等对待每一位同学 富强民主文明和谐 不嘲笑、不歧视 自由平等公正法治 遵守校纪校规，勇敢抵制不平等 爱国 敬业诚信友善 行为。 关爱弱势群体 (4)把平等原则落实到日常的生活、！ 学习和工作中，增强平等 意识，努力践行平等， 共同建设平等有序的社会。 O 3.如何践行平等？ (1)平等对待他人。 (2)敢于抵制不平等的行为。 核富强民主文明和谐 (3)坚决反对特权。 自由平等公正法治 价 爱国敬业诚信友善 (4)践行平等就要增强平等意 第田市委文朝办（宣）】 A.平等意味着同等情况同等对待。 认识 B.平等表现为人格平等。 思 本课课堂小结 C.平等意味着权利义务平等。 维 践行平等 价值 人类的崇高理想，核心价值观的重要内容 社会发展的永恒主题。 导 ①平等对待他人。 ②敢于抵制不平等的行为。 图 践行 ③要坚决反对特权。 ④我们要增强平等意识。 课堂练习 1.在社会生活中“平等”表现在（ ①公民的合法权益都一律平等地受到法律保护 A ②任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权 ③公民享有权利和履行义务平等 ④全体公民拥有同样的权利 A.①②③ B.② 0④ C.①②④ D.( 课堂练习 2.下图是在公交车、地铁等公共场所常见的爱心专座标识。 对此标识解读正确的是（) 爱心专座 PRIORITY SEAT 优先位置：老弱病残孕 A.体现了不同情况差别对待 B.违背了同等情况同等对待要求 C.表明社会不可能实现公平 D.违反法律面前人人平等的原 A 课堂练习 3.专题片《国家监察》在央视综合频道一经开播，就收获观众 的广泛关注，并在社交媒体引发热议。下至基层违法公职人员， 上至贵州省原省委常委、副省长王某某，云南省委原书记秦某 某等多名违法落马省部级干部在专题片中出镜忏悔，大量案件 细节首次在片中披露。这反映了( A.法律是由国家制定或认可的 C B.法律对国家干部的制裁更为严格 C.公民在法律面前一律平等 D.反腐工作是当前一切工作的中心