8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

“我”在别扭什么？ 第八课 维护公平正义 8.1 坚守公平 自学导航—问题指引/P66-70 1.公平的内涵？ 2.公平的重要性（价值）？ 3.怎样维护公平？ 交通法规 就业机会 学习改变命运 竞技规则 考试规则 教育资助 想一想议一议：图片中的内容说明什么是公平？ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 看一看议一议：哪副图片的做法公平？这启示我们应如何正确认识公平？ 公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。(公平≠平均分配) ①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 ②它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 ③公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。(公平≠平均分配) 【笔记】1、公平的内涵 （如何正确认识公平？） 小李出身大山，曾经担心经济条件会限制自己的发展。依靠国家助学贷款、国家助学金、国家励志奖学金这些学生资助政策，顺利读完大学，不用因为经济压力放弃求学。 大学毕业之后，他勇敢参加竞争激烈的招聘面试，在很多竞争者当中，靠自己的能力拿到心仪的工作。 公平在小李的人生中如何体现的？ 翻转人生，缺失掉了公平，小李的人生会怎么样？整个社会会怎么样 AI：人生模拟系统，模拟人生 萎靡不振 意气风发 公平是个人生存和发展的重要保障。 公平对于小李而言有怎样的作用？ 翻转人生，缺失掉了公平，小李的人生会怎么样？整个社会会怎么样 AI：人生系统，模拟人生 公平是社会稳定和进步的重要基础 公平对于社会而言有怎样的作用？ （1）公平是个人生存和发展的重要保障（个人层面） 【笔记】2.公平的重要性？（价值） （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会层面） 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 组内互评，组长偏心好友，压低我的分数，沟通无效。 我是值日班长，好朋友偷懒，求我不要登记他。 运动会赛跑，有人抢跑没被抓到，拿到名次。 思考：遇到这样的情况你会怎么样做？ 八年级某班就“自己遇到的不公平事件”展开了讨论，同学们各抒己见。 组内互评，组长偏心好友，压低我的分数，沟通无效。 点击 你的选择是？ 推演我们选择的每一次未来 我是值日班长，好朋友偷懒，求我不要登记他 点击 你的选择是？ 推演我们选择的每一次未来 运动会赛跑，有人抢跑没被抓到，拿到名次。 点击 你的选择是？ 推演我们选择的每一次未来 （1）需要每个人努力追求公平、捍卫公平 （2）需要充分发挥规则的保障作用 个人 国家 【笔记】3、怎样维护公平？ （3）公平不是绝对的，而是相对的，要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平 作用 做法 8.1 坚守公平 ①个人生存和发展的重要保障 ②社会稳定和进步的重要基础 ①需要每个人努力追求公平、捍卫公平 公平的含义 ②需要充分发挥规则的保障作用 课时小结 一定的标准或原则， 合情合理、不偏不倚 ③公平不是绝对的，而是相对的， 要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平 1、近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。因为公平可以( ) ①促进社会的稳定和发展 ②激发潜能，调动人们的积极性 ③提高效率，维护秩序，促进社会和谐 ④让每个人都有同样的发展机会和成功人生 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ B 2.社会公正是中国梦的基石，社会应该毫不偏袒地为所有人提供人生出彩的机会，让每个人都有梦想成真的可能。为此，我国建立了具有中国特色的社会保障制度。这说明( ) ①我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保障 ②当正义与制度融为一体时，公平与和谐才有可能实现 ③正义的制度为社会弱势群体提供基本保障 ④正义的制度保障社会成员的基本生存权利，推动社会的进步 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ D $1.A1视频生成（导入） 生成平台：WorkBuddy 19:25· 染dd京团 19:25 绿会园 19:25 梁l念四 1925。 笔地念过 1925 单常四 Asian te.. ⊙… ⊙… Describe Asian te.. Describe Asian te. Describe Asian te... ⊙… 心工作其 工作式 ⊙… 工作相 0凸d力 项相 更新后 ，议拆成两各日-2秒(A:与卷与交 裤+蓝白外套+红圆校：冲灰褪色调、轻微 ,2,169广 特写剪，需的话我可 镜头平梯锥进。均为 校酸 白色翻赞好油（适泰位领口柏口】+工回 室，墙上标语好的白 生灰蓝色桌、多台白扇，红字 好的级”，建色。 接建设：巴的交动作可直 暖切到 展开 落差感会更强：B积结的印特写可 情走 分开 秒再切黑 校服和教室更改 已完 生底 需要我整某一段的细节比如加大A段同空 已完成 进，负面词旧， 涂鸦的可见度、或把B段红章做成更餐的升格 考试想疑板已生成，文件：/orkspace. 特写)吗？ 强度)，告诉我具体点不满意，我可以精调提 eroted-.1de0/与买校片_12秒 两职已分别生成，路径如下： 新板本已生成，文件：/orkspace/gnerated. ,+,2026-10-20T13-01-59.np 0凸伊g妙p 示词重出 10c05/写较日品日坦片12秒 本板附情要点（已入提示）： 表情 -2026-10-20T12-51-55,p4 0凸伊的 本次更新内容： 主角女生低头认节写，试卷写答案：同 阴落 内容 队卓，试大片空白、只在草稿纸涂 A 与试中女生低吴快速书写，试档写闲：月 表指 0司 上变后整场在边批改：满卷答械红首 打上大大的低分，空白试卷被盖下蜂红「 目 上一璃头：女主弯腰，指尖碰到橡 更新后 美1印音印音精写日】 被奶诗红第批这：满春塔夹被租门大红日 皮，检橡皮参考图 白色船超抽（条纹口饱口）+红圆 沿用同欧教室（红标通、浅灰蓝课桌椅、吊 指尖停顾，画面轻微模，闪白铸 扇板报大面) 两段共用同一套视觉设定：红标语[数最好 场：转场后，白天，写实校园暖 较室 线友蓝色升得误桌楠。多台白吊南，上4十 己创最好的班级、浅灰蓝升德课桌椅、白六 )发清或任说话 + ,）发消或按说这 + )发消您或按住说选 0 e ⊙ a 黑 19:25。… 念B 1925量* 学念万 19:25· 万 Describe Asian te... ⊕ Describe Asian te... Describe Asian te... 盒工作程式 C工作模式 O工作模式 ⊙… 新剧情三段已全部生成，按叙事顺序排列： 剧情：女主蓝白校服独自出现在校门广场草 坪边，茫然错愕，风吹树叶，随后缓步走向教 表格 学楼，镜头平稳跟随推进 顺序 ,其余规格不变：12秒、1080P、低饱和冷灰 内容 D段校门口实景图片参考图片错误】 调、电影感、画面稳定 C转场段 女主弯腰指尖碰到橡皮一检起 更正为 三段(C转场→D校门→E教室)按顺序接剪 即可。若D段里人物出现的位置/大小不理想 D校门段 以你上传的校门口实拍图作首顿 已完成 或想让地从画面外走入，告诉我可以调整提示词 重出 E教室段 推门进教室一 坐满同款校服学生 D段已用正确的参考图重新生成：workspace/ generated-.videos/写实校园悬疑短片_从校园实 写实校园悬疑短片从校园实景…入 视频产物·27.3MB 全最画面开始.07-27-57.mp4 统一规格：1080P(4K暂不支持)、16：9(D段 由实拍图比例决定)、柔和低饱和冷灰调、频闪 本次更正： 缓慢推进，负面词照旧。 D是实校得体2嘴 ·首帧改为正确实拍图一学校全景（草地弧 接剪顺序建议：前一部片尾（黑板文字/批改盖 形石刻校名「广州大学附属中学美林湖学校 章)→C段闪白→D段校门→E段进教室→ +米白/橙红「美善楼」教学楼) 凸写实疑短片从校园实最入 视预产物·36.4MB 接回之前生成的A段（写卷/交卷）一B段（低 剧情：女主蓝白校服独自出现在校门广场草 分与优秀章)，即构成完整「穿越测验」闭环。 坪边，茫然错愕，风吹树叶，随后缓步走向教 全部产物(9)) 需要调整某段（如D段女主出现时机、E段√ 学楼，镜头平稳跟随推进 动作幅度)随时说。 ,其余规格不变：12秒、1080P、低饱和冷灰 )发消息或按住说话， )发消息或按住说话 + )发消息或按住说话 @ @ 任务 时任 2.A视频生成（探究活动） 生成平台：豆包 1937 海常四 19:37。m 凉京西 19:374 象d些念西 <巴 飞的 19:37。 染“念团 <巴 豆包 〈巴 我将为你生成一条15秒横屏写实口播视 生显包me &8 秒口播的版本，并保留“山区出身一政策资 频，让刚毕业男生以自然、真诚的年轻男声 口播台词 横屏，服片里这个刚毕业男生，对着镜头 助一完成学业一拿到工作的完整主线。 自然口播，端唇跟随台词同步开合，轻微 陈述个人经历，并配同步中文字幕 我叫小李，来自西南山区。曾以为大山会 视频生成参数确认 点头，表情自然，画面稳定，写实，字第 视频生成已提交 挡住出路，但国家资助玫莆帮我圆了大 【我叫小李，来自西南山区.曾经，我以 ·模型：Seedance2.0Mini 学转助学塔欧解燃品之色助学金和励 为大山会挡住我所有的出路，但在国家 本次使用Seedance2.0Mini生成，预计 志奖学金给了我求学底气。毕业后，我只 善待10分钟。视频生成好后，我会主动发 助政策的托底之下，我拥有了和沿海 ·时长：15秒 着实力，在数百名竞争者中拿下了梦寐 达地区孩子一样的起 ,比例：16：9横屏 送给你。本次生成将消耗每日免费额度 以求的工作， 那年，国家助学贷款我解了燃肩之 ·人物素材：使用当前刚毕业男生“图片 确认后我再开始生成视频。 围家助学金和国家励志奖学金更是成了 我安心求学的底气，是这些公平的政策 作为人物参考，保持年轻商务形象，正面 谁认，语言要自然 托举着我顺利完成了学业。毕业后，面对 镜头和办公室环境 你的视频生成好了 确认：语言要自然 数百名竟争者的多轮面试，我没有退缩， ,面面推进：男生直视镜头自然口福，嘴 最终，我凭借自己的实力，拿下了那份罗 唇与台词同步，轻微点头，表情从回忆. 我将为你生成一条15秒横屏写实口播视 寐以求的工作】 坚定到自信微笑：画面稳定，不切换场景 频，让刚毕业男生以自然、真诚的年轻男声 陈述个人经历，并配同步中文字幕。 这段原文信息量较大，我会压缩成适合15 声音：年轻男声，真诚坚定，语速紫凑但 视频生成己提交 沙口福的版本，并保留山区出身一政策蛋 吐字清范，轻柔励志背泉音乐 助一完成学业一拿到工作“的完整主线。 ·字幕：按你提供的要求显示中文字幕。 本次使用Seedance2.0Mini生成，预计 建议使用精简口播板以保证画面可读 等待10分钟。视须生成好后，我会主动发 视颜生成参数确认 送给你，本次生成锦消耗每日免费颜度， ·模型：Seedance↓Min 口播台词 ↓帮我介铝一下小李 背过小支来白而雨区兽以为大会 D对话鸟打电话口双11问豆包女A1 D对话飞打电话白双1阿豆包令处 口对话飞打电话0双1间豆包 A 口对话飞打电话双11问豆包令 回发消息或按住说话， 回⊕ 回发消息或按生说话 四① 回发消息或按住说话 回⊕ 回发清息或坡住说话 囫① 3.智能体 平台：扣子编程 夜短所有市骤 二w夹7o7 :拼中，m# 华华程仁星 平、卫公甲： 不 要雷美学货天 人法爱守公平发能体里 经动精演损置配置操并场纹发运 热和 。 安是任本不名为音温资兴客牌含选 上本56166 ”诺回到造板本日立看接改记录 ,拼中，同 +