第四单元至第六单元综合检测卷-2026-2027学年九年级化学鲁教版上册
第四单元至第六单元 综合检测卷
一、单选题
1.微型空气质量监测系统用于实时、准确监测空气污染物,下列物质不属于其监测范围内的是
A. B.
C.
D.
2.“安全重于泰山”。以下属于“禁止烟火”标志是
A. B.
C.
D.
3.许多物质能和氧气发生反应,下列反应现象描述正确的是
A.镁条在氧气中剧烈燃烧,放热,发出黄光
B.红磷在空气中燃烧,放热,产生大量白烟
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
4.某化学兴趣小组利用课余时间探究初中某常见气体的制取方法,并检验该气体的化学性质,其装置如图所示。下列说法不正确的是
A.除了排水法以外,该气体也可以采取向上排空气法收集
B.锥形瓶内的黑色粉末是二氧化锰,用来改变化学反应速率
C.忘记检查装置气密性,可能会导致该气体实际收集的质量偏大
D.将带火星的木条的靠近集气瓶口,如果木条复燃,则该气体已收集满
5.关于自然资源的说法错误的是
A.煤、石油和天然气等化石燃料不可再生
B.可燃冰的主要成分是高压、低温条件形成的甲烷水合物
C.煤制油技术中国造使化石能源的使用实现温室气体“零排放”
D.回收利用废旧金属,既能节约金属资源,又能节约能源,还能减少对环境的污染
6.关于自然界中的“氧循环”,下列说法不正确的是
A.动植物的呼吸和燃料燃烧都消耗氧气,所以大气中氧气的含量越来越少
试卷第1页(共1页)
学科网(北京)股份有限公司
B.自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用
C.自然界通过“氧循环”为生态系统的正常运转提供了可靠的资源保障
D.自然界中的“氧循环”构建了陆地、海洋和大气等环境的物质和能量平衡
7.下列实验现象的描述中,正确的是
A.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B.氢气在氧气中燃烧,发出淡黄色火焰
C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
8.下图为某反应的微观示意图,下列对该反应的说法错误的是
A.该反应中催化剂在反应前后质量不变 B.该反应前后原子的种类不变
C.该反应前后分子的数目不变 D.该反应遵守质量守恒定律
9.下列有关燃烧和灭火的说法中,错误的是
A.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
B.工厂锅炉用煤加热时,会将煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分
C.二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案、精密仪器等的失火
D.发生火灾时应用湿毛巾捂住口鼻,降低姿势迅速逃离
10.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下完成如下图所示实验。
关于该实验,有如下说法
①红磷熄灭并冷却到室温才能打开弹簧夹
②燃烧足量的红磷可使进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的4/5
③点燃红磷缓慢插入集气瓶会导致结果小于1/5
④此实验反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
⑤该实验能证明空气是混合物
试卷第2页(共1页)
学科网(北京)股份有限公司
其中正确说法的个数有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
11.下列现象描述错误的是
A.木炭在空气中燃烧产生二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
12.“液态阳光”即“清洁甲醇”和“绿色甲醇”,是指生产过程中碳排放极低或为零时制得的甲醇。和
在一定条件下制得甲醇(
)的微观反应示意图如下。反应后生成的氧化物的化学式表示正确的一项是
A. B.
和
C.
D.
二、填空题
13.按要求回答下列问题:
(1)2H中数字“2”的含义:__________。
(2)表示__________。
(3)中氮元素的质量分数为__________。
(4)配平下列反应的化学方程式。
①____________________HCl=__________
__________
②____________________
__________
__________
14.科学态度与责任 液化石油气是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷。
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧反应 |
丙烷 | |||
丁烷 |
(1)分析表中资料,可知丙烷和丁烷的物理性质是常温常压下呈______(填“气”“液”或“固”)态;化学性质是具有______性。
试卷第3页(共1页)
学科网(北京)股份有限公司