专题04 核心语法盘点（期中讲义）2026-2027学年七年级英语上学期人教版

专题04 核心语法盘点（Starter units-Unit 3） （期中讲义） 考点聚焦 1.含be动词的一般现在时 2.冠词 3.可数名词变复数规则变化 4.指示代词 5.人称代词主格与形容词性物主代词 6.名词所有格 7.含实义动词的一般现在时 8.方位介词 9.基数词 (范围：Starter unit1-Unit3) 01 含be动词的一般现在时 【典例剖析】 1.I am a student. 我是一名学生。 2.You are very smart. 你很聪明。 3.He is my brother. 他是我的兄弟。 4.They are friends. 他们是朋友。 5.It is a cute cat. 它是一只可爱的猫。 6.Tom isn’t a doctor. 汤姆不是医生。 7.My teachers are kind. 我的老师们很友善。 【语法点睛】 be动词在一般现在时态中有以下三种形式：am、is和are。 语法精讲 一、be动词的用法 Be动词 主语 示例 am 第一人称单数I I’m Peter Brown. 我是皮特·布朗。 is he、she、it、可数名词单数、不可数名词或表示单数意义的单词或短语 My name is Emma. 我的名字是埃玛。 The set of keys is mine. 这串钥匙是我的。 are we、you、they、可数名词复数或表示复数意义的单词或短语 How are you? 你好吗? They are good friends. 他们是好朋友。 【记忆宝典】 Be动词用法口诀 I用am，you用are； 单数is，复数are； is跟着他（he）她（she）它（it）。 【特别提醒】 （1）be动词相关缩写： I am=I’m he is=he’s she is=she’s it is=it’s you are=you’re we are=we’re they are=they’re is not=isn’t are not=aren’t （2）be动词在以下情况下一般不缩写： a.在肯定的缩略答语中不可缩写，如“Yes, they are.”。 b. am和not不可缩写，如“I am not a teacher.”。 牛刀小试 1．Look! A pair of new glasses ________ (be) on the desk. 【答案】is 【详解】句意：看！一副新眼镜在桌子上。句中主语中心词是a pair，为单数，be动词要和pair保持数的一致；本句为一般现在时，故填is。 2．Lucy ________ (be) in Class One. 【答案】is 【详解】句意：露西在一班。主语Lucy是第三人称单数，一般现在时中主语为第三人称单数，be动词要用is。 3．My name ________ (be) Amy. 【答案】is 【详解】句意：我的名字是埃米。主语My name是单数，一般现在时中，be动词用is。 4．Mike’s trousers ________ (be) brown. 【答案】are 【详解】句意：迈克的裤子是棕色的。主语trousers（裤子）是表示由两个部分构成的复数名词，这类名词作主语时，谓语动词需要使用复数形式，因此be动词选用are。 5．You and I ________ (be) good friends. 【答案】are 【详解】句意：你和我是好朋友。这句话描述一般事实，用一般现在时；主语“You and I”是复数，be动词用are。应填are。 6．—What’s your phone number? —It ________ (be) 236-4587. 【答案】is 【详解】句意：——你的电话号码是多少？——它是236-4587。根据问句“What’s your phone number?”以及描述电话号码这一客观事实可知，本句用一般现在时。主语It是第三人称单数，一般现在时中第三人称单数对应的be动词用is，故填is。 7．He ________ (be) a good student. 【答案】is 【详解】句意：他是一名好学生。主语He是第三人称单数，一般现在时中，be动词要选用is。故填is。 8．In the next picture ________ (be) my brothers, Bob and Eric. 【答案】are 【详解】句意：在下一张照片里是我的兄弟们，鲍勃和埃里克。本句是地点状语置于句首的全部倒装句，真正主语是my brothers，为复数，本句为一般现在时，故填are。 9．They ________ (be) my good friends. We often play together. 【答案】are 【详解】句意：他们是我的好朋友，我们经常一起玩。根据“often”可知，本句时态为一般现在时，主语they为复数，一般现在时中be动词对应使用are。 10．Both of them ________ (be) good at Chinese chess. 【答案】are 【详解】句意：他们两人都擅长中国象棋。主语“Both of them”表示“他们两人”，为复数，be动词用are。 二、系动词be在一般现在时中的相关句型 1、英语中的句子类型 肯定句 一般疑问句 疑问句 陈述句 否定句 特殊疑问句 （1）肯定句：对事物作出肯定判断的句子。 如：The cap is in my schoolbag. 那顶帽子在我的书包里。 （2）否定句：含有“不、没有、完全不是、完全不”等否定意思的句子，常在be动词后加not或用no、never表否定。 如：Ella’s cap is not in her schoolbag. 埃拉的帽子不在她的书包里。 （3）一般疑问句 ①形式上：be动词（am、is、are）、助动词（do、does、did...）、情态动词（can、may...） 在句首。 ②语义上：询问对方“是不是……”，也即以yes（是）或no（不是）回答的问句。 如：Is the cap in your schoolbag？那顶帽子在你的书包里吗？ （4）特殊疑问句 ①形式上：由特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句，它的结构是“特殊疑问词 + 一般疑问句?”。常用的疑问代词：what，who，which……；常用的疑问副词：where，how，why，when…… ②语义上：询问对方某事的具体信息，需具体回答，不可用yes（是）或no（不是）回答。 如：Where is the cap? 那顶帽子在哪里？ 牛刀小试 1．What class ________ (be) your friend in? 【答案】is 【详解】句意：你的朋友在哪个班级？句子主语是your friend（你的朋友），属于第三人称单数，对应的be动词在一般现在时中要使用is。 2．His parents ________ (not be) worried any more because he is getting better these days. 【答案】 aren’t/are not 【详解】句意：他的父母不再担心了，因为他这些天正在好转。句中主语His parents是复数，且根据后文“because he is getting better these days”可知此处描述现在的情况，应用一般现在时。主语是复数，be动词用are，否定形式为aren’t / are not，故填aren’t/are not。 3．________ (be) there any juice in the bottle? 【答案】Is 【详解】句意：瓶子里有果汁吗？juice为不可数名词，there be句型的疑问句中be动词用is，句首首字母大写，即填Is。 4．The student in front of you ________ (be not) my classmate. 【答案】isn’t 【详解】句意：你面前的学生不是我的同学。此句用一般现在时，主语“The student”为第三人称单数，be动词用is，与not缩写为isn’t，意为“不是”。 5．—Where ________ (be) you from? —I ________ (be) from the US. 【答案】 are am 【详解】句意：——你来自哪里？ ——我来自美国。第一空，主语是第二人称“you”，对应的be动词用are；第二空，主语是第一人称单数“I”，对应的be动词是am。 2、句型转换 （1）肯定句变否定句（含be动词的一般现在时中） 句子中如果有be 动词(am, is, are)，直接在be动词后面加上not即可。 注意： I am=I’m is not=isn’t are not=aren’t （2）肯定句变一般疑问句（含be动词的一般现在时中） ①解题步骤 一提：句子中如有be动词（is, are），把它提到句首；如遇到“I am...”，应改为“Are you...”。 二抄（改）：从前往后抄写下来的同时，第一人称改为第二人称（my/our→your we→you）。 三问号：在句尾加问号 牛刀小试 1．This is my teacher. (改为一般疑问句)    ________ this ________ teacher? 【答案】Is your 【详解】句意：这是我的老师。原句含有be动词is，改为一般疑问句时，将be动词is提前，句首首字母大写，并将my改为your。故填Is；your。 2．They are tomato plants.(改成一般疑问句) ________ ________ tomato plants? 【答案】Are they 【详解】句意：它们是番茄植株。含有be动词的陈述句变一般疑问句，将 be 动词提至句首。故填Are they。 3．Daniel is good at swimming on Sunday. (改为否定句) Daniel ________ ________ good at swimming on Sunday. 【答案】is not 【详解】句意：丹尼尔周日擅长游泳。原句中“is”是关键词，属于be动词，表明时态为一般现在时，改为否定句时，直接在be动词is后添加否定词not即可。 4．I am in Class 1, Grade 7. (改为否定句) I ________ ________ in Class 1, Grade 7. 【答案】am not 【详解】句意：我在七年级一班。原句为含有be动词的肯定句，改为否定句时，直接在be动词am后加not。 ②肯定和否定回答 肯定回答：Yes , 主（代）+ be. 否定回答: No, 主（代）+ be + not. 注意：答语中，在保持一致的前提下应使用相应代词替换问句中的主语 牛刀小试 1．—Is she your friend, Jenny? (补全否定回答) —No, ________ ________. 【答案】 she isn’t 【详解】句意：——她是你的朋友吗，珍妮？——不，她不是。句子是be动词is引导的一般疑问句，其否定回答结构为“No, 主语+isn’t.”，本句主语为she“她”。 2．Is her name Lily? (作肯定回答) Yes, ________ ________. 【答案】 it is 【详解】句意：她的名字是莉莉吗？这是Is引导的一般疑问句，问句主语是her name，指代名字，回答要用代词it代替，肯定回答结构为Yes, it is. 3．—Are your books on the desk? (作否定回答) —No, ________ ________. 【答案】 they aren’t 【详解】句意：你的书在书桌上吗？问句主语your books是复数，回答时要用they指代；以Are开头的一般疑问句，否定回答用aren’t。 4．Are his baseballs under the bed? (作否定回答) ________, ________ ________. 【答案】 No they aren’t 【详解】句意：他的棒球在床底下吗？这是Are引导的一般疑问句，否定回答时，首先用No直接否定，原句主语his baseballs是复数事物，回答时要用指代复数事物的人称代词they替换，避免重复，最后跟上are的否定缩写形式aren’t。 （3）特殊疑问句（对划线部分提问） 解题步骤 一找：疑问词替代划线部分，置于句首 二改：将原句剩余部分改为一般疑问句（去掉划线部分） 三问号：在句尾加问号 牛刀小试 1．The books are in the bookcase. (对划线部分提问) ________ ________ the books? 【答案】 Where are 【详解】句意：书在书柜里。划线部分“in the bookcase”表示地点，要用疑问词where提问，置于句首，首字母要大写；原句含有be动词are，直接把are提到主语“the books”前，故填Where；are。 2．My name is Sandy. (对划线部分提问) ________ ________ name? 【答案】 What’s your 【详解】句意：我的名字是桑迪。划线部分是具体的人名Sandy，是对事物（姓名）进行提问，故此处疑问词用what，放句首首字母大写；原句中含有be动词is，直接将is提前，和what缩写为What’s；同时要把原句的第一人称形容词性物主代词my转换为第二人称your，符合对话逻辑。 3．Lingling is my best friend. (对划线部分提问) ________ ________ your best friend? 【答案】 Who is 【详解】句意：玲玲是我最好的朋友。划线部分Lingling表示“人”，对人提问需要用特殊疑问词who“谁”，句首首字母大写；原句为主系表结构的一般现在时，疑问句需将is提到主语your best friend之前。 4．The cows are black and white.(对画线部分提问) ________ ________ ________ the cows? 【答案】 What colour are 【详解】句意：这些奶牛是黑白相间的。画线部分为“black and white”，这是提问颜色，用疑问词组what colour来提问，并将be动词are提至主语the cows的前面，句首首字母大写。 5．This is my mother’s violin. (对划线部分提问) ________ violin ________ this? 【答案】 Whose is 【详解】句意：这是我妈妈的小提琴。划线部分是my mother’s，对所属关系提问用whose，be动词is提前，句首首字母大写。故填Whose；is。 6．I’m in Class 1, Grade 7.（对划线部分提问） ______________________________ 【答案】What class are you in?/Which class are you in? 【详解】句意：我在七年级一班。划线部分Class 1, Grade 7表示班级，询问在哪个班级用What/Which class；原句主语I要变为you，be动词am对应变为are，置于主语前，介词in保留。因此应填“What/Which class are you in?”。 02 冠词 语法精讲 【不定冠词a/an用法】 1.定义：用在单数名词前，表示数量“一”的概念。 2.用法： 注意： 要看发音，而不是看字母，元音字母不等同于元音音素 易错提醒： a useful book(u发/ju:/音) 一本有用的书 a university (u发/ju:/音) 一所大学 an hour(h不发音) 一个小时 【定冠词the】 1.定义：用在名词前，表示特指，常译为“这个；那个；这些；那些……”。 2.用法： ①指上文已提到的人或事物。 I have a schoolbag. The bag is blue. 我有一个书包。这个包是蓝色的。 ②指说话双方都知道的人或事物。 What color is the ruler? 那把尺子是什么颜色的？ ③用于乐器名词前。 He can play the guitar. 他会弹吉他 ④用于世上独一无二的事物前。 I like the sun. 我喜欢太阳。 【零冠词“/”或不填】 1.定义：零冠词即不用冠词的情况。 2.用法： 1.国名、地名、人名等专有名词前，不用冠词。 Li Lei is from Chongqing，China. 李磊来自中国重庆。 2.节日、季节、月份、星期名词前，不用冠词。 On Teachers’ Day 在教师节 in spring在春天 in May在五月 on Sunday在星期天 3.一日三餐、球类运动、棋类和学科名词前，不用冠词。 have dinner 吃晚餐 play basketball 打篮球 play chess 下象棋 in English 用英语 4.名词前已有this，that，my，his等词修饰时，不用冠词。 this pen 这支钢笔 my sister 我的妹妹 his schoolbag 他的书包 牛刀小试 1．I have ________ eraser, a red pen and two pencils in my pencil case. A．the B．an C．a D．/ 【答案】B 【详解】句意：我的文具盒里有一块橡皮，一支红笔和两支铅笔。 the定冠词；an一个；a一个；/不填。eraser是以元音音素开头的可数名词单数，此处表示泛指“一块”，所以用an。 2．This is ________ eraser. That is ________ schoolbag. A．an; a B．an; an C．a; an D．a; a 【答案】A 【详解】句意：这是一块橡皮。那是一个书包。 a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。eraser以元音音素开头，故用an；schoolbag以辅音音素开头，故用a。 3．There is ________ egg in his bowl (碗). A．a B．an C．the D．\ 【答案】B 【详解】句意：他的碗里有一个鸡蛋。 a一个（用于辅音音素开头单词前）；an一个（用于元音音素开头单词前）；the这个/那个（定冠词，表特指）；/零冠词。egg是以元音音素开头的可数名词单数，此处表示泛指一个鸡蛋，要用an。 4．This is ________ English book. ________ book is very new. A．a; The B．an; The C．an; A D．the; An 【答案】B 【详解】句意：这是一本英语书。这本书很新。 第一空：English是以元音音素/ɪ/开头的单词，要用不定冠词an，表示“一本”英语书，是第一次提到这本书。 第二空：再次提到前面已经说过的这本书，用定冠词The，表特指。应填an；The。 5．—Who is ________ boy in blue? —He is my cousin Mike and he is ________ student from Sunshine Middle School. A．the; a B．an; an C．a; an D．the; the 【答案】A 【详解】句意：穿蓝色衣服的那个男孩是谁？他是我的表弟迈克，他是阳光中学的一名学生。 结合语句“Who is…boy in blue? He is my cousin Mike and he is…student from Sunshine Middle School.”可知，in blue用来限定boy，是特指，要用the；student是以辅音音素开头的名词，表示一名学生，要用a。 6．I have ________ apple, and ________ apple is red. A．an; an B．a; the C．an; the D．an; / 【答案】C 【详解】句意：我有一个苹果，并且这个苹果是红色的。 第一空表示泛指“一个”，apple是以元音音素开头的单词，不定冠词用an；第二空表示特指前面提到过的苹果，定冠词用the。 7．This is ________ book. It’s ________ English book. A．a; a B．a; an C．an; an 【答案】B 【详解】句意：这是一本书。它是一本英语书。 a用于辅音音素开头的单词前；an用于元音音素开头的单词前。book是以辅音音素/b/开头，用a；English是以元音音素/ɪ/开头，用an。 8．I like to play ________ guitar, but I don’t enjoy playing ________ tennis. A．/; the B．the; the C．the; / D．/; / 【答案】C 【详解】句意：我喜欢弹吉他，但我不喜欢打网球。 /不填，the这个（些）/那个（些），定冠词。英语中，play后接乐器名词时，乐器前需加定冠词the；play后接球类运动名词时，球类前不加冠词。guitar是乐器，故第一空填the；tennis是球类运动，故第二空不填。应填the；/。 9．It is ________ book. ________ book is for you. A．a, A B．a, The C．the, A D．/, The 【答案】B 【详解】句意：这是一本书。这本书是给你的。 a一个；the这个。第一空泛指“一本”，book以辅音音素开头，用不定冠词a；第二空特指上文提到的这本书，用定冠词the，句首首字母大写。 10．This is ________ orange. ________ orange is ________ orange. A．an, A, a B．a, An, a C．a, The, an D．an, The, / 【答案】D 【详解】句意：这是一个橙子。这个橙子是橙色的。 an用于元音音素开头单词前；the表特指；orange作形容词表“橙色的”，前面不加冠词。第一空orange元音音素开头，用an；第二空再次提到橙子，用the表特指；第三空orange是形容词，不加冠词，应选D。 033 可数名词变复数规则变化 语法精讲 1.可数名词与不可数名词 1). 从名词所表示的事物的性质来看，名词可分为可数名词和不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。 附： 常见不可数名词分类 食物 bread 面包 meat 肉 cheese 奶酪 rice米饭 salt 盐 sugar 砂糖 液体 water 水 juice 果汁 milk 牛奶 coffee 咖啡 tea 茶 coke 可乐 oil 油 wine 酒 自然物体 snow 雪 ice 冰 rain 雨 air 空气 sand 沙子 soil 土壤 wood 木头 情感 joy 高兴 peace 和平 friendship 友情 学科 math 数学 geography 地理 physics 物理 概念 population 人口 knowledge 知识 2). 可数名词是可以计数的， 它们可分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时， 用单数形式，如： a pencil 一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如： two pencils 两支铅笔。 2.可数名词变复数的规则 1).一般直接在名词后面加-s key→keys，apple→apples, pen→pens, bag→bags… 2).以s, x, ch, sh结尾的名词，加-es class→classes, bus→buses, box→boxes , watch→watches , fish→fishes 3).以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es baby→babies, family→families 4).以o结尾的名词 a）有生命名词+es：potato→potatoes, tomato→tomatoes b）无生命名词+s：photo→photos, piano→pianos, radio→radios 5).以f或fe结尾的名词。把f或fe变为v再加-es knife→knives , leaf→leaves 牛刀小试 1．How many ________ (sheep) can you see? 【答案】sheep 【详解】句意：你能看见多少只羊？how many后面需要接可数名词复数，sheep是单复数同形的名词，复数形式仍然是sheep，符合句子语法要求，故填sheep。 2．I need three ________ (apple) and two carrots. 【答案】apples 【详解】句意：我需要三个苹果和两根胡萝卜。apple是可数名词，数词three后接可数名词复数，故填apples。 3．I learn about some ________ (country) in the world in geography (地理) classes. 【答案】countries 【详解】句意：我在地理课上了解到世界上的一些国家。此处需要一个名词作宾语，由空格前的“some”可知，country需用复数形式countries。 4．Helen sees two black ________ (goose) on the farm 【答案】geese 【详解】句意：Helen在农场里看到了两只黑色的鹅。句中空格位于基数词“two”与形容词“black”之后，需填入可数名词复数充当动词sees的宾语；所给词“goose”为可数名词，意为“鹅”，其复数形式为不规则变化geese。 5．A rescue (救援) dog saved many ________ (life) in that terrible earthquake. 【答案】lives 【详解】句意：一只救援犬在那场可怕的地震中救了许多人的生命。括号内所给词为“life”，且“many”后接复数形式，故填lives。 6．There are two ________ (family) in the photo. 【答案】families 【详解】句意：照片里有两个家庭。数词“two”后接可数名词复数。family是以辅音字母+y 结尾的名词，变复数需把y改为i，再加-es。故填families。 7．My mom buys some ________ (potato) for dinner today. 【答案】potatoes 【详解】句意：我妈妈今天为晚餐买了一些土豆。括号内给出的名词potato意为“土豆”，是可数名词，空格前的限定词some后接可数名词时，需要使用可数名词的复数形式，potato的复数形式是potatoes。 8．I have a pair of ________ (glass). 【答案】glasses 【详解】句意：我有一副眼镜。a pair of为固定搭配，意为“一双/一副”，后面接由两部分组成的物品名词，名词要用复数作宾语。应填glasses。 9．The ________ (child) are on the playground. 【答案】children 【详解】句意：孩子们在操场上。根据句中的be动词are可知，主语为复数，child的复数形式是children，故填children。 043 指示代词 语法精讲 数 指示代词 意义that is可缩写为that’s this is无缩写形式 单数 this 这；这个 that 那；那个 复数 these 这些 those 那些 【语法点睛】 （1）指示代词后面所接的谓语：this / that后面接谓语单数形式；these/ those 后面接谓语复数形式。 如：This / That is a book. 这/ 那是一本书。 These / Those are books. 这些/ 那些是书。 （2）指示代词在意义上有远近的差别： this 和 these 指空间上较近的事物；that 和 those 指空间上较远的事物。 如：This is my pen. 这是我的笔。(近指) Those are apple trees. 那些是苹果树。(远指) （3）this, that用于疑问句时，回答时要用it作主语； —What’s this/that? 这/那是什么？ —It’s an eraser. 这/那是一块橡皮。 these/those用于疑问句时，回答时要用they作主语。 —Are these/those your books? 这些/那些是你的书吗? —Yes, they are. 是的。 牛刀小试 1．Look at this photo. ________ are my grandparents, and ________ is my little sister. A．These; that B．This; that C．These; those D．That; these 【答案】A 【详解】句意：看这张照片。这些是我的祖父母，那是我的小妹妹。 These这些（复数）；that那个（单数）；This这个（单数）；those那些（复数）。第一空后面be动词是are，grandparents祖父母，是两个人，要用复数指示代词，these这些，排除B和D。第二空后面be动词是is，my little sister小妹妹是单数，要用单数指示代词that。 2．Look at the photo. ________ are my grandparents, and that is my mom. A．This B．That C．These D．It 【答案】C 【详解】句意：看这张照片。这些是我的祖父母，那是我的妈妈。 This这个（单数）；That那个（单数）；These这些（复数）；It它（单数）。根据谓语动词“are”可知，主语必须是复数形式。选项里只有These是复数指示代词。 3．—Are these your rulers? —No, ________ are my rulers. A．this B．that C．some D．those 【答案】D 【详解】句意：——这些是你的尺子吗？——不，那些是我的尺子。 this这个；that那个；some一些；those那些。根据答语中的be动词are可知，主语需用复数。问句“Are these your rulers?”询问是否是对方的尺子，答语表示否定，因此指代远处的“那些”是自己的尺子。应填those。 4．(On the phone) —Hello! ________ is Anna. Is ________ Mrs Green? —Yes, speaking. A．This; this B．That; that C．This; that D．That; this 【答案】C 【详解】句意：（打电话）——你好！我是安娜。你是格林夫人吗？——是的，请讲。 在英语电话交际中，介绍自己常用“This is...”，询问对方常用“Is that...”。第一空介绍自己，应用This；第二空询问对方，应用that。 5．—Is ________ your schoolbag? —No, ________ one is black. A．this; that B．that; this C．that; that D．this; this 【答案】B 【详解】句意：——那是你的书包吗？——不，这个（书包）是黑色的。 this指离说话人近的物体，that指离说话人远的物体。根据语境，问句询问远处或对方关注的物体常用that，答语中指代自己身边的物体常用this以示区分。故选B。 6．—Look there, what are________? —________are my brother’s basketball shoes. A．these; They B．those; They C．these; These D．those; Those 【答案】B 【详解】句意：——看那边，那些是什么？ ——它们是我哥哥的篮球鞋。 these这些 (近处)；those那些 (远处)。句里有Look there，指远处，用those。在回答What are these/those?的问句时，要用代词They来代替these /those，不能还用these/those。应填those；They。 7．—Mum, ________ is my classmate Sandy.     —Nice to meet you, Sandy. A．that B．this C．she D．it 【答案】B 【详解】句意：——妈妈，这是我的同学桑迪。——很高兴见到你，桑迪。 that那；this这；she她；it它。根据英语交际习惯，向他人介绍某人时常用句型“This is...”。结合答语“Nice to meet you, Sandy.”可知是当面介绍，应用this。 8．This is my schoolbag and ________ are my books. A．she B．that C．these D．this 【答案】C 【详解】句意：这是我的书包，这些是我的书。 she她；that那个；these这些；this这个。句中be动词为are，说明主语是复数，these是复数指示代词。故选C。 9．—Hello, Mr. Smith. ________ my new friend, Xiao Ming. —Nice to meet you, Xiao Ming. A．He is B．This is C．It is D．That is 【答案】B 【详解】句意：——你好，史密斯先生。这是我的新朋友小明。——很高兴见到你，小明。 He is他是；This is这是；It is它是；That is那是。此处是当面介绍身边的人，要用句型This is...。 10．—What are these? —________. A．This is a carrot B．They’re carrots C．That’s a carrot D．It’s a carrot 【答案】B 【详解】句意：——这些是什么？——它们是胡萝卜。 this这个；they它们；that那个；it它。问句中these（这些）是复数指示代词，回答要用they来指代，be动词用are，名词用复数carrots，应选They’re carrots。 11．—Is this a ruler? —Yes, ______. A．this is B．that is C．it is D．it’s 【答案】C 【详解】句意：——这是一把尺子吗？——是的，它是。 this is这是；that is那是；it is它是；it’s它是。Is this…?句型的肯定回答要用Yes, it is.，it is在简略答语中不能缩写成it’s；this is、that is不能用于该一般疑问句的简短回答。 053 人称代词主格与形容词性物主代词 语法精讲 一、人称代词主格 人称代词有主格和宾格之分，人称代词主格在句中作主语，有人称和单复数之分： 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 I （我） we （我们） you （你） you （你们） he （他） she （她） it （它） they （他/她/它们） 例： I am a student. 我是一名学生。 You are my friend. 你是我的朋友。 He likes playing basketball. 他喜欢打篮球。 She is a beautiful girl. 她是一个漂亮的女孩。 It is a cute cat. 它是一只可爱的猫。 We are in the same class. 我们在同一个班。 They go to school together. 他们一起去上学。 二、形容词性物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元我们重点学习形容词性物主代词。 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 my （我的） our （我们的） your （你的） your （你们的） his （他的） her （她的） its （它的） their （他们/她们/它们的） 例： My name is Lily. 我的名字是莉莉。 Your book is on the desk. 你的书在书桌上。 His father is a doctor. 他的爸爸是一名医生。 Her mother is a teacher. 她的妈妈是一名老师。 Its tail is long. 它的尾巴很长。（这里的its指代动物或事物的“它的”） Our classroom is big. 我们的教室很大。 Their bags are heavy. 他们的书包很重。 【用法剖析】 1.形容词性物主代词相当于形容词，用来修饰名词，表明这个名词所属的对象。在句中不能单独使用，后面必须接名词。比如“my book”（我的书），“your pen”（你的钢笔），“his dog”（他的狗），“her cat”（她的猫），“our classroom”（我们的教室），“their bags”（他们的包）。 2.形容词性物主代词的位置：与其他形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在其他形容词的前面。 Eg.This is my green ruler. 这是我的绿尺子。 We are his new friends. 我们是他的新朋友。 牛刀小试 一、单项选择题 1．________ name is Tom. He is my friend. A．He B．Him C．His D．Her 【答案】C 【详解】句意：他的名字叫汤姆。他是我的朋友。 He他（主格）；Him他（宾格）；His他的（形容词性物主代词）；Her她的（形容词性物主代词）。根据空后的名词“name”可知，此处需要填入一个形容词性物主代词来修饰名词，后句“He”说明性别是男性。 2．—Hello! My name is Wang Lei. What is ________ name? —I am Sun Jia. Nice to meet you. A．you B．your C．I D．my 【答案】B 【详解】句意：——你好！我叫王磊。你的名字是什么？——我叫孙佳。很高兴认识你。 you你；your你的；I我；my我的。修饰名词“name”要用形容词性物主代词，表示“你的”，所以填your。 3．________ is my new friend. ________ name is Lucy. A．This; Her B．These; Her C．This; His D．That; Their 【答案】A 【详解】句意：这是我的新朋友。她的名字是露西。 This这个；Her她的；These这些；His他的；That那个； Their他们的/她们的/它们的。第一空，介绍某人常用句型“This is...”，且谓语is为单数，排除复数These；第二空，根据人名Lucy可知是女性，修饰名词name需用形容词性物主代词Her。故选A。 4．—Is this your schoolbag? —No. ________ schoolbag is red. This one is blue. A．My B．Your C．His D．Her 【答案】A 【详解】句意：——这是你的书包吗？——不是。我的书包是红色的。这个是蓝色的。 My我的；Your你的；His他的；Her她的。根据问句“Is this your schoolbag?”及答语“No.”可知，说话人否认书包是自己的，随后说明自己的书包颜色以作区分，语境为第一人称，空处表示“我的”。应填My。 5．—Mum, this is not my red scarf. Where is mine? I can’t find it. —Look! ________ is over there, on the sofa. A．You B．Your C．Yours D．Yourself 【答案】C 【详解】句意：——妈妈，这不是我的红围巾。我的在哪里？我找不到它。——看！你的在那边，在沙发上。 根据“Where is mine?”可知是在询问围巾的位置，答语中空格处作主语，且后面没有名词，应用名词性物主代词Yours指代“Your scarf”。 6．This is ________ book. Where is ________? A．my; yours B．my; your C．mine; your D．mine; yours 【答案】A 【详解】句意：这是我的书。你的在哪里？ my我的，形容词性物主代词；your你的/你们的，形容词性物主代词；yours你的/你们的，名词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。第一空后有名词“book”，用形容词性物主代词“my”；第二个空后没有名词，用名词性物主代词“yours”。 7．—Is this your basketball? —No, it’s ________. ________ is under the desk. A．his; Mine B．him; My C．he; Mine D．his; My 【答案】A 【详解】句意：——这是你的篮球吗？——不，是他的。我的（篮球）在课桌下面。 his既是形容词性物主代词也是名词性物主代词，此处his=his basketball；him他（宾格）；he他（主格）；Mine名词性物主代词，Mine=My basketball；My形容词性物主代词，后面必须接名词。第一空后面无名词，用名词性物主代词his；第二空在句首作主语，后面没有名词，要用名词性物主代词Mine。 8．My toothbrush is similar to ________. They are both green. A．you B．yours C．she D．her 【答案】B 【详解】句意：我的牙刷和你的相似。它们都是绿色的。 you你，人称代词主格/宾格；yours你的，名词性物主代词；she她，人称代词主格；her她/她的，人称代词宾格/形容词性物主代词。根据“My toothbrush is similar to…”可知，此处表示“你的牙刷”，应用名词性物主代词yours，相当于your toothbrush。 9．—________ parents are teachers. What about Lily’s parents?   —________ are teachers too. A．My, Her B．Mine, Her C．Mine, Hers D．My, Hers 【答案】D 【详解】句意：——我的父母是老师。莉莉的父母呢？——她的（父母）也是老师。 第一空修饰名词parents，需用形容词性物主代词My；第二空在句中作主语，指代“她的父母”，需用名词性物主代词Hers。 10．These photos are ________. Those are ________. A．my; your B．mine; yours C．my; yours D．mine; your 【答案】B 【详解】句意：这些照片是我的。那些是你的。 my我的（形容词性物主代词，后需接名词）；mine我的（名词性物主代词，可独立作表语）；your你的（形容词性物主代词，后需接名词）；yours你的（名词性物主代词，可独立作表语）。第一空后无名词，应用名词性物主代词mine；第二空后无名词，应用名词性物主代词yours。 二、用所给词的适当形式填空。 1．This isn’t my bike, it’s ________. (her) 【答案】hers 【详解】句意：这不是我的自行车，它是她的（自行车）。结合“This isn’t my bike”和“it’s”可知，此处指这不是我的自行车，是她的自行车，空后没有名词，需用名词性物主代词hers指代“她的自行车”，相当于“her bike”，故填hers。 2．This new desk is ________ (he). His father buys it for him as a birthday gift. 【答案】his 【详解】句意：这张新桌子是他的。他爸爸买给他作为生日礼物。空格后面无名词，且表示“他的桌子”，需要用he的名词性物主代词形式his，相当于his desk。 3．—Are these ________ (you) pens? —Yes, they are mine. 【答案】your 【详解】句意：——这些是你的钢笔吗？——是的，它们是我的。根据空格后面名词pens可知，此处需要形容词性物主代词修饰名词；you的形容词性物主代词是your。故填your。 4．Look at the cat. ________ (it) name is Mimi. 【答案】Its 【详解】句意：看那只猫。它的名字叫咪咪。空格后面有名词“name”，需要形容词性物主代词修饰名词。it是人称代词主格，意为“它”；its是形容词性物主代词，表示“它的”，在句首首字母大写。故填Its。 5．We are in the library. ________ (we) books are on the desk. 【答案】Our 【详解】句意：我们在图书馆里。我们的书在桌子上。句中空格后为名词books，须用形容词性物主代词修饰，表示“我们的”；括号内的we为人称代词主格，不能直接修饰名词，须变为形容词性物主代词Our，且位于句首，首字母大写。故填Our。 6．This is not my pen. It’s ________ (she). 【答案】hers 【详解】句意：这不是我的钢笔。它是她的。空格后面没有名词，需要用名词性物主代词，表示“她的（钢笔）”；she是人称代词主格，对应的名词性物主代词是hers。 7．These tools are ________ (their). 【答案】theirs 【详解】句意：这些工具是他们的。their“他们的”，形容词性物主代词，后面需要接名词；此处后面无名词，要填their的名词性物主代词theirs。 8．Jim and Sam often write letters to ________ (they) old teachers. 【答案】their 【详解】句意：Jim和Sam经常给他们的老老师们写信。空格后面是名词“old teachers”，要用形容词性物主代词修饰名词；they为主格，其形容词性物主代词是their。故填their。 9．My uncle has a son. ________ (he) name is Jack. 【答案】His 【详解】句意：我叔叔有一个儿子。他的名字叫杰克。空格后为名词“name”，须用形容词性物主代词修饰，表示“他的”；括号内的he为人称代词主格，不能直接修饰名词，须变为形容词性物主代词His，且位于句首，首字母大写。故填His。 10．This is ________ (I) friend. ________ (he) name is Tom. 【答案】 my His 【详解】句意：这是我的朋友。他的名字叫汤姆。I意为“我”，he意为“他”，二者均为人称代词主格。两个空格后面都有名词，需要使用形容词性物主代词来修饰名词，表示所属关系；I对应的形容词性物主代词是my，he对应的形容词性物主代词是his，第二空位于句首，首字母大写。故填my；His。 063 名词所有格 【典例剖析】 Tom’s schoolbag is very heavy because there are many books in it. 汤姆的书包很重，因为里面有很多书。 This is my grandparents’ room. 这是我爷爷奶奶的房间。 【语法点睛】 名词所有格表示名词之间的所有或所属关系，译为“……的”。 一、“名词+’s”所有格 “名词+’s”所有格常表示有生命事物的名词的所属关系。 1.在单数名词后加“’s”； Eg.Lucy’s ruler 露西的尺子 my father’s shirt 我父亲的衬衫 2.以-s结尾的复数名词只加“’”，不以-s结尾的复数名词通常加“’s”； Eg.his sisters’ room 他妹妹们的房间 Children’s Day 儿童节 3.表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加“ ’s ”；表示各自分别拥有时，应在各个名字后加“ ’s ”； Eg.Tom and Jack’s room汤姆和杰克的(共同)房间（他们共有的房间，room为单数） Tom’s and Jack’s rooms汤姆和杰克的房间（他们各自的房间，room为复数） 4. ’s所有格后的名词表示店铺、教堂、某人的家等场所时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 Eg. at the doctor’s 在诊所 at my aunt’s 在我姑姑家 二、of所有格 ▲of所有格常用于表示无生命事物的名词的所有关系。 1. of所有格通常的结构是“名词 + of + 名词”，翻译时要先翻译后面的名词，再翻译前面的名词，从后往前翻译，且“of”在此处译为“……的”。 Eg. the color of the car 汽车的颜色 a map of China 一张中国地图 2.’s所有格和of所有格常可互相转换。一般情况，’s所有格都可以转换成of所有格，但并非所有的of所有格都可以转换成’s所有格。 Eg.the horse’s long tail = the long tail of the horse这匹马的长尾巴 三、双重所有格 双重所有格是指既含有’s所有格，又含有of所有格的结构。可用来表示整体中的一部分。 Eg. a friend of my father’s 我爸爸的一位朋友（表示我爸爸众多朋友中的“一个”） a friend of mine 我的一个朋友（of后如果用代词，需用名词性物主代词） 牛刀小试 1．This is ________ room. They share the same room. A．Tom and Peter B．Tom and Peter’s C．Tom’s and Peter D．Tom’s and Peter’s 【答案】B 【详解】句意：这是汤姆和彼得的房间。他们共用一间房。 Tom and Peter汤姆和彼得；Tom and Peter’s汤姆和彼得共有的；Tom’s and Peter格式错误；Tom’s and Peter’s汤姆和彼得各自的。由后一句share the same room“共用一间房”可知是两人共同拥有，只在最后一个人名后加’s。应填Tom and Peter’s。 2．—Peter, whose schoolbag is this? Is this yours? —No. Maybe it is my ________. His bag is blue. A．brothers B．brother’s C．brothers’ D．brother 【答案】B 【详解】句意：——彼得，这是谁的书包？这是你的吗？——不是。也许是我哥哥/弟弟的。他的书包是蓝色的。 根据“Maybe it is my ________.”可知此处表示所属关系，意为“我哥哥/弟弟的（书包）”，需用名词所有格形式。再根据后句“His bag is blue.”中的“His”可知指代单数男性，所以用单数名词的所有格形式brother’s。 3．—Are these your keys? —No, they are my ________ keys. A．parent B．parent’s C．parents D．parents’ 【答案】D 【详解】句意：——这些是你的钥匙吗？——不，它们是我父母的钥匙。 修饰名词“keys”需用名词所有格形式，表示所属关系，排除选项A和C；parent’s是单数名词的所有格形式，表示父亲或母亲的钥匙，用在此处不自然，可直接表达father’s/mother’s keys；parents’是复数名词的所有格形式，以-s结尾的复数名词，直接加’构成所有格。 4．The ________ books are on the desk. A．boy B．boys C．boy’s D．boys’ 【答案】D 【详解】句意：男孩们的书在桌子上。 修饰名词books表示所属关系，需用所有格，排除 A、B。根据语境通常指多个男孩的书，boys是以s结尾的复数名词，其所有格直接加撇号。故选 D。 5．This is a photo ________ my family. A．for B．of C．with D．to 【答案】B 【详解】句意：这是我的一张全家福。 for为了；of……的；with和；to到。结合“a photo…my family”可知，此处表达“全家福”，应用介词of表达所属关系。 6．It’s ________ old photo ________ my family. A．an; of B．a; in C．a; of D．an; in 【答案】A 【详解】句意：这是一张我的家庭旧照片。 old是以元音音素开头的单词，第一空应用不定冠词an；a photo of…为固定搭配，意为“……的一张照片”，第二空用介词of。应填an；of。 7．He is ________ . They often play chess together. A．a friend of my father B．a friend of my father’s C．my father’s a friend D．a father’s friend 【答案】B 【详解】句意：他是我爸爸的一位朋友。他们经常一起下棋。 a friend of my father错误表达；a friend of my father’s我父亲的一个朋友；my father’s a friend错误表达；a father’s friend错误表达。根据“He is ________ friend. They often play chess together.”可知，句子需要表示“……中的一个”，应使用“a/an+名词+of+名词所有格”结构，应填a friend of my father’s。 8．Jane worked as a volunteer in the neighborhood with some friends of ________. A．she B．her C．hers D．herself 【答案】C 【详解】句意：简和她的一些朋友在社区里做志愿者。 考查双重所有格结构和代词辨析。she她，人称代词；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；herself她自己，反身代词。根据“some friends of...”可知此处表示简的朋友中的一些，应用双重所有格，其结构为“限定词+n.+of+名词性物主代词/名词所有格”，故选C。 9．I share my room ________ a friend of ________. A．with; her B．to; hers C．to; her D．with; hers 【答案】D 【详解】句意：我和她的一个朋友合住一个房间。 考查介词辨析以及代词辨析。with和；to到；hers她的，名词性物主代词；her她的，形容词性物主代词。share sth. with sb.“和某人分享某物”，排除B/C；根据“a friend of...”可知，此处用名词性物主代词，构成双重所有格。故选D。 10．That boy is a friend ________. A．Jim B．of Jim’ C．of Jim’s D．Jim’s 【答案】C 【详解】句意：那个男孩是吉姆的一个朋友。 考查双重所有格。根据题干可知，此处表示那个男孩是吉姆的一个朋友。“a friend of sb.’s”为双重所有格结构，表示“某人的一个朋友”，故选C。 0783 含实义动词的一般现在时 一、一般现在时基本用法 1、一般现在时定义 一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或普遍的真理。 2、时间状语 ▲频度副词：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、seldom（很少）、never（从不）。 Eg.She always helps others.（她总是帮助别人）。 ▲时间短语：every day（每天）、every morning（每天早上）、in the morning（在早上）、on Sundays（在周日）等。 Eg.He goes to school on foot every day.（他每天步行去上学）。 2、 含实义动词的一般现在时中的动词变化 1、实义动词定义：表示动作或状态的词，如have, like，play等。 2、▲在一般现在时中，当主语不是第三人称单数时，用实义动词原形来表示一般现在时。 即：主语 + 实义动词原形 如：I have a bottle. 我有一个瓶子。 ▲当主语为第三人称单数时，实义动词要变成第三人称单数形式。 即：主语（第三人称单数） + 实义动词第三人称单数 如：He likes oranges. 他喜欢橙子。 三、动词第三人称单数变化规则： 动词的第三人称单数形式的变化规则与可数名词单数变复数的规则大致一致，具体如下： 规 则 例 词 一般在动词词尾加-s run→runs like→likes come→comes help→helps get→gets 以s, x, sh, ch, o结尾的动词加-es do→does go→goes pass→passes fix→fixes watch→watches finish→finishes 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-es cry→cries fly→flies study→studies try→tries 【注意】 1、have的第三人称单数为has。 2、以元音字母加y 结尾的实义动词，直接加-s。如：play-plays enjoy-enjoys。 牛刀小试 一、单项选择 1．Tony ________ his homework in the evening. He ________ TV after that. A．does; watches B．do; watch C．does; watch D．do; watches 【答案】A 【详解】句意： 托尼晚上做家庭作业，在那之后他看电视。 这个句子描述的是习惯性的日常行为，时态使用一般现在时，主语Tony和后续的He都是第三人称单数，对应的谓语动词都要使用第三人称单数形式。 2．Lily ________ an e-friend in Canada. They often write emails to each other. A．have B．is C．are D．has 【答案】D 【详解】句意：莉莉有一个加拿大的网友。她们经常互相写邮件。 主语Lily是第三人称单数，表示“有”用have的三单形式has；an e-friend是宾语，不能用be动词。 3．—Does your aunt ________ in Beijing? —No, she doesn’t. She ________ in Tianjin now. A．live; lives B．live; live C．lives; live D．lives; lives 【答案】A 【详解】句意：——你阿姨住在北京吗？——不，她不住。她现在住在天津。 问句是以助动词“Does”开头的一般疑问句，助动词后接动词原形，所以第一空填live。答语中主语“She”是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，所以第二空填lives。所以填live; lives。 4．Millie often ________ her homework in the evening. A．do B．doing C．is do D．does 【答案】D 【详解】句意：米莉经常在晚上做她的家庭作业。 根据频度副词“often”可知句子时态为一般现在时，主语“Millie”是第三人称单数，谓语动词应用does。 5．Sam usually ________ basketball with his friends on Sundays. They often ________ a great time together. A．play; have B．play; has C．plays; have D．plays; has 【答案】C 【详解】句意：山姆通常星期天和他的朋友们打篮球。他们经常在一起玩得很开心。 第一句主语Sam是第三人称单数，谓语动词用plays；第二句主语They是复数，谓语动词用have。故选 C。 二、单词拼写 1．She ________ (have) a white T-shirt. 【答案】has 【详解】句意：她有一件白色的T恤衫。主语She是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，have的三单形式是has，故填has。 2．Eric often ________ (go) to school by bus. 【答案】goes 【详解】句意：Eric经常坐公交车去上学。often是一般现在时的标志词，主语Eric是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，go的三单形式是goes。 3．My brother often ________ (fly) kites in the park at weekends. 【答案】flies 【详解】句意：我哥哥周末经常在公园放风筝。“often”表示经常性动作，用一般现在时；主语my brother是第三人称单数，谓语动词用三单形式，fly的三单为flies。 4．My sister and I often ________ (read) books at home. 【答案】read 【详解】句意：我妹妹和我经常在家看书。主语My sister and I是两个人，属于复数，often是一般现在时的标志词，主语复数时谓语动词用原形read。 5．My mother often ________ (cook) nice food for us. 【答案】cooks 【详解】句意：我妈妈经常为我们做美味的食物。句中的频度副词often表示经常性、习惯性的动作，句子时态应用一般现在时；主语My mother为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，因此cook需变为cooks 四. 含有实义动词一般现在时的句型转换 （1）肯定句变否定句 句子中如没有be动词（is, are），需要借助于助动词do（非第三人称单数）或does（第三人称单数），并在其后加not, 即do not (缩写 don’t )或does not (缩写doesn’t )，且原来动词需变为原形。 如： My brother has an eraser in his schoolbag. 我弟弟书包里有一块橡皮。 My brother doesn’t have an eraser in his schoolbag. 我弟弟书包里没有橡皮。 I like blue. 我喜欢蓝色。 I don’t like blue. 我不喜欢蓝色。 牛刀小试 1．Peter has a white pet dog. (改为否定句) Peter ________ ________ a white pet dog. 【答案】 doesn’t have 【详解】句意：彼得有一只白色的宠物狗。根据“has”可知句子是一般现在时，主语是Peter，变否定句时借助助动词doesn’t，后加动词原形have。故填doesn’t；have。 2．She does the housework in the morning. (改为否定句) She ________ ________ the housework in the morning. 【答案】 doesn’t do 【详解】句意：她在上午做家务。原句是含有实义动词的一般现在时。主语She为第三人称单数，变否定句时，应用助动词doesn’t，其后实义动词does要变回原形do。故填doesn’t；do。 3．My family lives in a big house. (改为否定句) My family __________ __________ in a big house. 【答案】 doesn’t live 【详解】句意：我家住在一所大房子里。原句是一般现在时，主语My family被视为单数，变否定句要借助助动词does，does和not缩写成doesn’t，后面接动词原形，应填doesn’t；live。 4．I go to school at seven fifty.（改为否定句） I ________ ________ to school at seven fifty. 【答案】 don’t go 【详解】句意：我在7点50分去上学。考查一般现在时的肯定句改为否定句。原句中的go是实义动词，句子采用一般现在时，主语I为第一人称，改为否定句时应借助助动词don’t，后接动词原形go。故填don’t；go。 5．I often take part in school festival activities. (改为否定句) I ________ often ________ part in school festival activities. 【答案】 don’t take 【详解】句意：我经常参加学校的节日活动。原句时态为一般现在时，take是实义动词；改为否定句，主语是I，应借助助动词do，其后加not，缩写形式为don’t，后接动词原形take （2）变一般疑问句 ①变一般疑问句解题步骤 一提：句子中如没有be动词，需要借助于助动词do（非第三人称单数）或does （第三人称单数），把它提到句首 二抄（改）：从前往后抄写下来的同时，第一人称改为第二人称（my/our→your we→you）。 三问号：在句尾加问号 如： I like blue. 我喜欢蓝色。 Do you like blue? 你喜欢蓝色吗？ My brother has an eraser in his schoolbag. 我弟弟书包里有一块橡皮。 Does your brother have an eraser in his schoolbag.? 你弟弟书包里有一块橡皮吗？ 牛刀小试 1．Lily often plays ping-pong after school.（改为一般疑问句） ________ Lily often ________ ping-pong after school? 【答案】 Does play 【详解】句意：Lily 经常放学后打乒乓球。原句是一般现在时，主语Lily是第三人称单数，变一般疑问句需借助助动词Does，动词plays还原为原形play。 2．Amy likes reading in the library at the weekend. (一般疑问句) ________ Amy ________ reading in the library at the weekend? 【答案】 Does like 【详解】句意：艾米喜欢周末在图书馆看书。句子为一般现在时，主语Amy是第三人称单数，谓语动词likes是实义动词，改为一般疑问句需要借助助动词Does，动词likes改为原形like，句首首字母大写。故填Does；like。 3．I have a soccer ball.（改为一般疑问句） ________ you ________ a soccer ball? 【答案】 Do have 【详解】句意：我有一个足球。 原句是一般现在时，主语为第一人称I，变为一般疑问句，助动词用do，后跟动词原形have。故填Do；have。 4．Mike often does some cleaning on weekends. (改为一般疑问句) ________ Mike often ________ ________ cleaning on weekends? 【答案】 Does do any 【详解】句意：迈克经常在周末打扫卫生。原句是一般现在时，主语Mike是第三人称单数，谓语动词does是实义动词。变一般疑问句时，需借助助动词Does并将其放在句首，首字母需大写。句首使用了助动词Does后，原来的谓语动词does还原为动词原形do。在一般疑问句中，原句中的some通常需要变为any。故填Does；do；any。 5．We feed pigeons in the park every Sunday.（改为一般疑问句） ________ you ________ pigeons in the park every Sunday? 【答案】 Do feed 【详解】句意：我们每个周日都在公园里喂鸽子。原句时态为一般现在时，feed是实义动词；改为一般疑问句，应借助助动词do置于主语you前，其后接动词原形feed，位于句首，首字母要大写。 ②肯定和否定回答 肯定回答：Yes , 主（代）+ do/does. 否定回答: No, 主（代）+ don’t/doesn’t. 注意：答语中，在保持一致的前提下应使用相应代词替换问句中的主语 如： Do you like blue? 你喜欢蓝色吗？ Yes, I do./No, I don’t. 是的，我喜欢。/不，我不喜欢。 Does your brother have an eraser in his schoolbag.? 你弟弟书包里有一块橡皮吗？ Yes, he does./No, he doesn’t. 是的，他有。/不，他没有。 牛刀小试 1．You have a good school life.   一般疑问句：________________________________________________   肯定回答：________________ 否定回答：________________ 【答案】 Do you have a good school life? Yes, I do. No, I don’t. 【详解】句意：你有一个美好的学校生活。原句是一般现在时的陈述句，谓语动词have是实义动词（表示“拥有”）。当句子是一般现在时，实义动词作谓语时，需借助助动词do/does构成疑问句，主语是you（第二人称），助动词用Do（放在句首），一般疑问句结构是：Do + 主语 + 动词原形 + 其他？问句主语是 you，回答时要转换为I（人称对应），肯定回答：Yes, I do.（do代替问句中的动词短语，避免重复），否定回答：No, I don’t. 2．He goes to bed at 10:00 p.m. 一般疑问句：______________________ 肯定回答：______________________ 否定回答：______________________ 【答案】 Does he go to bed at 10:00 p.m.? Yes, he does. No, he doesn’t. 【详解】句意：他晚上10点上床睡觉。原句为一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词goes是实义动词，改为一般疑问句需借助助动词Does，置于句首，动词恢复原形go，故一般疑问句为“Does he go to bed at 10:00 p.m.?”；回答时用代词he，肯定回答用“Yes, he does.”，否定回答用“No, he doesn’t.”。 3．Dale’s aunt has a vegetable store.（改为一般疑问句并作否定回答） _________ Dale’s aunt __________ a vegetable store? No, _______ _______. 【答案】 Does have she doesn’t 【详解】句意：戴尔的阿姨有一家蔬菜店。根据“Dale’s aunt has a vegetable store”可知，句中有实义动词has，故变一般疑问句时应用助动词do的三单形式does，放于句首，首字母大写，谓语动词has还原，故第二空应用have。一般疑问句用什么问用什么答，根据主语“Dale’s aunt”可知，戴尔的阿姨是一名女性，故回答时应用she指代。故其否定回答为No, she doesn’t。故填Does；have；she；doesn’t。 4．Sally does her homework every afternoon. (改为一般疑问句，并作否定回答) —_____ Sally _____ her homework every afternoon? —No, _____ _____. 【答案】 Does do she doesn’t    【详解】句意：萨莉每天下午做作业。原句时态是一般现在时，谓语动词是“does做”，实义动词，变一般疑问句需借助助动词does，置于句首，后面的实义动词变为原形do；“Sally”是女孩名，否定回答用“No, she doesn’t.”。故填Does；do；she；doesn’t。 （3）特殊疑问句（对划线部分提问） 对划线部分提问解题步骤 一替：找疑问词替代划线部分，置于句首 二改：将原句剩余部分改为一般疑问句（去掉划线部分） 三问号：在句尾加问号 如： I like blue. 我喜欢蓝色。 What colour do you like? 你喜欢什么颜色？ My brother has an eraser in his schoolbag. 我弟弟书包里有一块橡皮。 What does your brother have in his schoolbag？你弟弟书包里有什么？ 牛刀小试 1．I usually have a party at home. (对划线部分提问) ________ ________ you usually have a party? 【答案】 Where do 【详解】句意：我通常在家举行派对。划线部分表示地点，提问用where“哪里”，时态是一般现在时，主语是you，have是实义动词，疑问句中在主语前添加助动词do。故填Where；do。 2．I usually play basketball on Saturdays. (对划线部分提问) ________ do you usually ________ on Saturdays? 【答案】 What do 【详解】句意：我通常在周六打篮球。原句划线部分是“play basketball”，对具体的活动内容提问用疑问词 What，首字母要大写；原句是一般现在时的陈述句，变为特殊疑问句后，空前已经有助动词do，后面的实义动词要还原，用do来指代原句中“做（打篮球这件事）”的动作。 3．He loves science because he thinks it is cool and it changes our lives. (对划线部分提问) ________ ________ he love science? 【答案】 Why does 【详解】句意：他热爱科学，因为他认为科学很酷且改变了我们的生活。划线部分是回答热爱科学的原因，用“Why”提问；原句为一般现在时，主语“He”是第三人称单数，助动词用“does”。故填Why；does。 4．He goes to bed at 9:30 every night. (对画线部分提问) ________ ________ he ________ to bed every night? 【答案】 When does go 【详解】句意：他每晚九点半上床睡觉。划线部分“at 9:30”表示时间，对时间提问用疑问词When；原句是一般现在时，主语he为第三人称单数，改为特殊疑问句需借助助动词does置于主语前，谓语动词goes还原为原形go，故填When；does；go。 5．Ms. Li teaches us English.（对划线部分提问） ________ ________ you English? 【答案】 Who teaches 【详解】句意：李老师教我们英语。划线部分Ms.Li是人，在句中作主语，对主语人提问用Who，句首单词首字母大写；原句为一般现在时，who作主语视为单数，谓语动词用teaches。 6．He likes beef and vegetables for lunch. (对划线部分提问) ________ ________ he ________ for lunch? 【答案】What does like 【详解】句意：他午餐喜欢吃牛肉和蔬菜。划线部分“beef and vegetables”表示午餐吃的具体食物，对事物提问要用疑问词What。原句主语“He”是第三人称单数，谓语动词“likes”是实义动词，变为疑问句时需借助助动词does，后面动词恢复原形like。 083 方位介词 【表解语法】 on in under 介词 含义 on 在……上面 in 在……里面 under 在……下面 【图解语法】 【拓展】next to 在…旁边 beside 在…旁边 near 在…旁边 between...and... 在…和…之间（两者之间） among 在…和…之间（三者以上之间） over 在…上面（正上方） below 在….下面（正下方） behind 在…后面 in front of 在…前面 in the front of 在…前面（内部的前面） at the back of 在…后面（内部的后面） 牛刀小试 1．—Where is my pet cat? —It’s ________ the desk, so you can’t see it. A．behind B．on C．to D．in 【答案】A 【详解】句意：——我的宠物猫在哪儿？——它在桌子后面，所以你看不见它。 behind在……后面；on在……上面；to向，朝；in在……里面。根据答语中“so you can’t see it”可知，猫所在的位置导致看不见它，behind符合语境。 2．Tom is my classmate, and he sits________ me. He sits closer to the teacher’s desk than me. A．behind B．in front of C．at the back of D．in the front of 【答案】B 【详解】句意：汤姆是我的同班同学，他坐在我前面。他比我离老师的讲台更近。 behind在……后面；in front of在……（外部的）前面；at the back of在……的后部；in the front of在……（内部的）前部。根据后文句子“He sits closer to the teacher’s desk than me.”可知，汤姆比我离讲台更近，说明他坐在我的前面。in front of表示“在……前面”，符合语境。 3．My keys are not on the desk. They are ________ the desk. A．under B．on C．in D．at 【答案】A 【详解】句意：我的钥匙不在桌子上。它们在桌子下面。 under在……下面；on在……上面；in在……里面；at在……。根据前一句“My keys are not on the desk.”可知，钥匙不在桌子上，结合语境及方位对比，钥匙不在桌面上通常在桌面下，应填under。 4．Her schoolbag is ________ her room, and her pencils are ________ the pencil box. A．on; in B．to; under C．under; on D．in; in 【答案】D 【详解】句意：她的书包在她的房间里，她的铅笔在铅笔盒里。 on在……上面；in在……里面；to到；under在……下面。书包是放置在房间这个空间内部，用in；铅笔一般放在铅笔盒里面，也用in。 5．—Where is the teachers’ office? —It’s ________ the second floor, ________ the library. A．on; next to B．in; next to C．on; in D．in; on 【答案】A 【详解】句意：——教师办公室在哪里？——它在二楼，紧挨着图书馆。 on在……上面；in在……里面；next to紧挨着。表示在第几层楼要用介词on，结合语境，办公室在图书馆旁边，next to符合句意，故选A。 6． The school is ________ the Nabu Park and Renmin Street. A．across B．between C．in D．on 【答案】B 【详解】句意：学校在Nabu公园和人民街之间。 across横过；between在……之间；in在……里面；on在……上面。句子表示学校位于两个地点之间，应填between。 7．There is a bookstore ________ the school. Students often go across the street to buy books there. A．next to B．across from C．between D．under 【答案】B 【详解】句意：学校对面有一家书店。学生们经常穿过街道去那里买书。 next to在……旁边；across from在……对面；between在……之间；under在……下面。句中“Students often go across the street to buy books there”，学生需要穿过街道去买书，说明书店位于学校的街道对面。 8．Alan sits ________ the school hall, so he can’t see the screen very well. He wants to sit in the front of the hall next time. A．next to B．in front of C．at the back of D．across from 【答案】C 【详解】句意：艾伦坐在学校礼堂的后面，所以他不能很好地看到屏幕。他下次想坐在礼堂的前面。 next to紧挨着；in front of在……的前面；at the back of在……的后面；across from在……对面。根据“so he can’t see the screen very well. He wants to sit in the front of the hall next time.”可知，因为看不清屏幕且下次想坐前面，说明现在坐在礼堂内部的后面，at the back of表示“在……的后面”，符合逻辑。 9．—Excuse me. How can I get to the library? —Just go ________ the street and you’ll see it next to the museum. A．against B．under C．along D．with 【答案】C 【详解】句意：——打扰一下。我怎么能到图书馆？——只要沿着这条街走，你就会看到它在博物馆旁边。 against反对/倚靠；under在……下面；along沿着；with和……一起。问句询问如何到达图书馆，答语是指路，go along the street 意为“沿着街道走”，符合语境。 10．Mr Lin sits ________ the classroom, so he can see all the students. A．in the middle of B．behind C．next to D．across from 【答案】A 【详解】句意：林老师坐在教室中间，所以他能看到所有学生。 in the middle of在……中间；behind在……后面；next to紧挨着；across from在……对面。根据“so he can see all the students”可知，老师是在教室的中间，应填“in the middle of”。 0983 基数词 一、定义 基数词是用来表示数目的多少的词。 二、基数词的构成： （1）1~12 （1~12是独立的单词，需要逐个记忆） one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve （2）13~19 （除了13、15、18形式特殊，其余都是由个位数形式后加后缀-teen构成） thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen （3）20~90 表示整几十时，除20、30、40、50、80为特殊形式外，其余都由个位数形式加后缀-ty构成 twenty、thirty、forty、fifty、sixty、seventy、eighty、ninety （4）21~99 表示几十几时，先说几十，再说几，中间用连字符“-”连接 27 twenty-seven 98 ninety-eight 66 sixty-six （5）100及以上 ①整百数由1~9的基数词加hundred构成。 100 one hundred 300 three hundred ②先说几百，加and，再说几十几。如果十位数为零，那就在百位和个位之间用and连接。 235 two hundred and thirty-five 108 one hundred and eight （6） 千 thousand 百万 million 十亿 billion 1,000是one thousand；10,000是ten thousand； 100,000是one hundred thousand；1,000,000是one million。 注意：在英语里，数字每三位为一组，从右到左依次是“个、十、百”（第一组），“千、十千、百千（即万）”（第二组），以此类推。 【拓展】 ①表示确切的百、千、百万时，不能用其复数形式； ( 400 four hundred，hundred不加s) ②表示几百几千时，需用其复数形式，并且后面要加of； ( 成百 hundreds of; 成千 thousands of ) 常用基数词的表达： 1 2 3 4 5 one two three four five 6 7 8 9 10 six seven eight nine ten 11 12 13 14 15 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 16 17 18 19 20 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 21 30 40 50 60 twenty-one thirty forty fifty sixty 70 80 90 100 200 seventy eighty ninety one hundred two hundred 三、基数词用法 1、表示数量 ①修饰可数名词复数，如five apples（5个苹果）； ②单独使用，表示具体数字，如I have three.（我有3个。） 2、表示顺序（编号）时，编号一般用“名词 + 基数词”，名词首字母要大写。 Eg.Room 203（203房间）、Lesson 1（第一课）。 3、用于数学运算：在进行加减乘除等数学运算时会用到。 Eg.Two plus three equals five. 2加3等于5。 牛刀小试 1．—Excuse me, which class are you in? —I’m in ______. A．Class 7, Grade 7 B．Grade 7, Class 7 C．7 Grade, 7 Class D．7 Class, 7 Grade 【答案】A 【详解】句意：——打扰一下，你在哪个班？——我在七年级七班。 英语中表示班级和年级时，遵循“先小后大”的原则，即先说班级（Class），后说年级（Grade），且数字置于名词之后，首字母需大写，Class 7, Grade 7符合句意。 2．—How old is your grandmother? —She is ________. A．seventy B．seventen C．sevenly D．seventieth 【答案】A 【详解】句意：——你奶奶多大年纪了？——她七十岁了。 seventy七十；seventen拼写错误；sevenly无此词；seventieth第七十。根据问句“How old”可知询问年龄，答语应用基数词表示岁数，排除D；B项拼写错误，C项无此词，只有A项符合语境及拼写规则。 3．We have ________ pigs. Three are white and eleven are black. A．fourteen B．fifteen C．eighteen D．nineteen 【答案】A 【详解】句意：我们有十四只猪。三只是白色的，十一只是黑色的。 fourteen十四；fifteen十五；eighteen十八；nineteen十九。根据“Three are white and eleven are black.”可知，白猪3只，黑猪11只，总数为3+11=14只。 4．Anna is twelve years old. Sam is two years younger than Anna. Sally is one year older than Sam. How old is Sally? A．Fifteen. B．Eleven C．Thirteen D．Nine 【答案】B 【详解】句意：安娜十二岁。萨姆比安娜小两岁。萨莉比萨姆大一岁。萨莉多大了？ Fifteen十五；Eleven十一；Thirteen十三；Nine九。根据“Anna is twelve years old.”可知，安娜12岁；由“Sam is two years younger than Anna.”可知，萨姆10岁；再由“Sally is one year older than Sam.”可知，萨莉11岁。 5．There are fourteen ducks on the lake. Oh, no! Look! Another duck is behind the tree. So there are ________ ducks in total (总共). A．twelve B．thirteen C．sixteen D．fifteen 【答案】D 【详解】句意：湖上有十四只鸭子。哦，不！看！另一只鸭子在树后面。所以总共有十五只鸭子。 twelve十二；thirteen十三；sixteen十六；fifteen十五。根据“There are fourteen ducks on the lake...Another duck is behind the tree.”可知，总共有15只鸭子。 6．—How many ducks does your uncle have? —________. A．It’s ten B．They’re ten C．Ten D．The ten 【答案】C 【详解】句意：——你叔叔有多少只鸭子？——十只。 It’s ten它是十；They’re ten它们是十；Ten十；The ten这十只。根据问句“How many...”可知，这是在询问具体的数量，答语通常直接给出数字，Ten符合语境且最简洁自然。 7．There are ________ ducks in the pond. Another duck is behind the tree. There are fifteen ducks in total. A．fourteen B．fifteen C．sixteen D．seventeen 【答案】A 【详解】句意：池塘里有十四只鸭子。另一只鸭子在树后面。总共有十五只鸭子。 fourteen十四；fifteen十五；sixteen十六；seventeen十七。根据“Another duck is behind the tree. There are fifteen ducks in total”可知，总数十五只，树后面有一只，所以池塘里有十四只，fourteen符合语境。 8．—What is ________ and three? — ________ four. A．one; They’re B．seven; They’re C．one; It’s D．seven; It’s 【答案】C 【详解】句意：——一加三等于多少？——是四。考查数词运算及代词用法。 根据答语“four”可知，问句询问“什么数加三等于四”，计算可知该数为one；指代数字或计算结果常用单数代词it，be动词用is，缩写为It’s。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 核心语法盘点（Starter units-Unit 3） （期中讲义） 考点聚焦 1.含be动词的一般现在时 2.冠词 3.可数名词变复数规则变化 4.指示代词 5.人称代词主格与形容词性物主代词 6.名词所有格 7.含实义动词的一般现在时 8.方位介词 9.基数词 (范围：Starter unit1-Unit3) 01 含be动词的一般现在时 【典例剖析】 1.I am a student. 我是一名学生。 2.You are very smart. 你很聪明。 3.He is my brother. 他是我的兄弟。 4.They are friends. 他们是朋友。 5.It is a cute cat. 它是一只可爱的猫。 6.Tom isn’t a doctor. 汤姆不是医生。 7.My teachers are kind. 我的老师们很友善。 【语法点睛】 be动词在一般现在时态中有以下三种形式：am、is和are。 一、be动词的用法 Be动词 主语 示例 am 第一人称单数I I’m Peter Brown. 我是皮特·布朗。 is he、she、it、可数名词单数、不可数名词或表示单数意义的单词或短语 My name is Emma. 我的名字是埃玛。 The set of keys is mine. 这串钥匙是我的。 are we、you、they、可数名词复数或表示复数意义的单词或短语 How are you? 你好吗? They are good friends. 他们是好朋友。 【记忆宝典】 Be动词用法口诀 I用am，you用are； 单数is，复数are； is跟着他（he）她（she）它（it）。 【特别提醒】 （1）be动词相关缩写： I am=I’m he is=he’s she is=she’s it is=it’s you are=you’re we are=we’re they are=they’re is not=isn’t are not=aren’t （2）be动词在以下情况下一般不缩写： a.在肯定的缩略答语中不可缩写，如“Yes, they are.”。 b. am和not不可缩写，如“I am not a teacher.”。 牛刀小试 1．Look! A pair of new glasses ________ (be) on the desk. 2．Lucy ________ (be) in Class One. 3．My name ________ (be) Amy. 4．Mike’s trousers ________ (be) brown. 5．You and I ________ (be) good friends. 6．—What’s your phone number? —It ________ (be) 236-4587. 7．He ________ (be) a good student. 8．In the next picture ________ (be) my brothers, Bob and Eric. 9．They ________ (be) my good friends. We often play together. 10．Both of them ________ (be) good at Chinese chess. 二、系动词be在一般现在时中的相关句型 1、英语中的句子类型 肯定句 一般疑问句 疑问句 陈述句 否定句 特殊疑问句 （1）肯定句：对事物作出肯定判断的句子。 如：The cap is in my schoolbag. 那顶帽子在我的书包里。 （2）否定句：含有“不、没有、完全不是、完全不”等否定意思的句子，常在be动词后加not或用no、never表否定。 如：Ella’s cap is not in her schoolbag. 埃拉的帽子不在她的书包里。 （3）一般疑问句 ①形式上：be动词（am、is、are）、助动词（do、does、did...）、情态动词（can、may...） 在句首。 ②语义上：询问对方“是不是……”，也即以yes（是）或no（不是）回答的问句。 如：Is the cap in your schoolbag？那顶帽子在你的书包里吗？ （4）特殊疑问句 ①形式上：由特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句，它的结构是“特殊疑问词 + 一般疑问句?”。常用的疑问代词：what，who，which……；常用的疑问副词：where，how，why，when…… ②语义上：询问对方某事的具体信息，需具体回答，不可用yes（是）或no（不是）回答。 如：Where is the cap? 那顶帽子在哪里？ 牛刀小试 1．What class ________ (be) your friend in? 2．His parents ________ (not be) worried any more because he is getting better these days. 3．________ (be) there any juice in the bottle? 4．The student in front of you ________ (be not) my classmate. 5．—Where ________ (be) you from? —I ________ (be) from the US. 2、句型转换 （1）肯定句变否定句（含be动词的一般现在时中） 句子中如果有be 动词(am, is, are)，直接在be动词后面加上not即可。 注意： I am=I’m is not=isn’t are not=aren’t （2）肯定句变一般疑问句（含be动词的一般现在时中） ①解题步骤 一提：句子中如有be动词（is, are），把它提到句首；如遇到“I am...”，应改为“Are you...”。 二抄（改）：从前往后抄写下来的同时，第一人称改为第二人称（my/our→your we→you）。 三问号：在句尾加问号 牛刀小试 1．This is my teacher. (改为一般疑问句)    ________ this ________ teacher? 2．They are tomato plants.(改成一般疑问句) ________ ________ tomato plants? 3．Daniel is good at swimming on Sunday. (改为否定句) Daniel ________ ________ good at swimming on Sunday. 4．I am in Class 1, Grade 7. (改为否定句) I ________ ________ in Class 1, Grade 7. ②肯定和否定回答 肯定回答：Yes , 主（代）+ be. 否定回答: No, 主（代）+ be + not. 注意：答语中，在保持一致的前提下应使用相应代词替换问句中的主语 牛刀小试 1．—Is she your friend, Jenny? (补全否定回答) —No, ________ ________. 2．Is her name Lily? (作肯定回答) Yes, ________ ________. 3．—Are your books on the desk? (作否定回答) —No, ________ ________. 4．Are his baseballs under the bed? (作否定回答) ________, ________ ________. （3）特殊疑问句（对划线部分提问） 解题步骤 一找：疑问词替代划线部分，置于句首 二改：将原句剩余部分改为一般疑问句（去掉划线部分） 三问号：在句尾加问号 牛刀小试 1．The books are in the bookcase. (对划线部分提问) ________ ________ the books? 2．My name is Sandy. (对划线部分提问) ________ ________ name? 3．Lingling is my best friend. (对划线部分提问) ________ ________ your best friend? 4．The cows are black and white.(对画线部分提问) ________ ________ ________ the cows? 5．This is my mother’s violin. (对划线部分提问) ________ violin ________ this? 6．I’m in Class 1, Grade 7.（对划线部分提问） ______________________________ 02 冠词 【不定冠词a/an用法】 1.定义：用在单数名词前，表示数量“一”的概念。 2.用法： 注意： 要看发音，而不是看字母，元音字母不等同于元音音素 易错提醒： a useful book(u发/ju:/音) 一本有用的书 a university (u发/ju:/音) 一所大学 an hour(h不发音) 一个小时 【定冠词the】 1.定义：用在名词前，表示特指，常译为“这个；那个；这些；那些……”。 2.用法： ①指上文已提到的人或事物。 I have a schoolbag. The bag is blue. 我有一个书包。这个包是蓝色的。 ②指说话双方都知道的人或事物。 What color is the ruler? 那把尺子是什么颜色的？ ③用于乐器名词前。 He can play the guitar. 他会弹吉他 ④用于世上独一无二的事物前。 I like the sun. 我喜欢太阳。 【零冠词“/”或不填】 1.定义：零冠词即不用冠词的情况。 2.用法： 1.国名、地名、人名等专有名词前，不用冠词。 Li Lei is from Chongqing，China. 李磊来自中国重庆。 2.节日、季节、月份、星期名词前，不用冠词。 On Teachers’ Day 在教师节 in spring在春天 in May在五月 on Sunday在星期天 3.一日三餐、球类运动、棋类和学科名词前，不用冠词。 have dinner 吃晚餐 play basketball 打篮球 play chess 下象棋 in English 用英语 4.名词前已有this，that，my，his等词修饰时，不用冠词。 this pen 这支钢笔 my sister 我的妹妹 his schoolbag 他的书包 牛刀小试 1．I have ________ eraser, a red pen and two pencils in my pencil case. A．the B．an C．a D．/ 2．This is ________ eraser. That is ________ schoolbag. A．an; a B．an; an C．a; an D．a; a 3．There is ________ egg in his bowl (碗). A．a B．an C．the D．\ 4．This is ________ English book. ________ book is very new. A．a; The B．an; The C．an; A D．the; An 5．—Who is ________ boy in blue? —He is my cousin Mike and he is ________ student from Sunshine Middle School. A．the; a B．an; an C．a; an D．the; the 6．I have ________ apple, and ________ apple is red. A．an; an B．a; the C．an; the D．an; / 7．This is ________ book. It’s ________ English book. A．a; a B．a; an C．an; an 8．I like to play ________ guitar, but I don’t enjoy playing ________ tennis. A．/; the B．the; the C．the; / D．/; / 9．It is ________ book. ________ book is for you. A．a, A B．a, The C．the, A D．/, The 10．This is ________ orange. ________ orange is ________ orange. A．an, A, a B．a, An, a C．a, The, an D．an, The, / 033 可数名词变复数规则变化 1.可数名词与不可数名词 1). 从名词所表示的事物的性质来看，名词可分为可数名词和不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。 附： 常见不可数名词分类 食物 bread 面包 meat 肉 cheese 奶酪 rice米饭 salt 盐 sugar 砂糖 液体 water 水 juice 果汁 milk 牛奶 coffee 咖啡 tea 茶 coke 可乐 oil 油 wine 酒 自然物体 snow 雪 ice 冰 rain 雨 air 空气 sand 沙子 soil 土壤 wood 木头 情感 joy 高兴 peace 和平 friendship 友情 学科 math 数学 geography 地理 physics 物理 概念 population 人口 knowledge 知识 2). 可数名词是可以计数的， 它们可分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时， 用单数形式，如： a pencil 一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如： two pencils 两支铅笔。 2.可数名词变复数的规则 1).一般直接在名词后面加-s key→keys，apple→apples, pen→pens, bag→bags… 2).以s, x, ch, sh结尾的名词，加-es class→classes, bus→buses, box→boxes , watch→watches , fish→fishes 3).以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es baby→babies, family→families 4).以o结尾的名词 a）有生命名词+es：potato→potatoes, tomato→tomatoes b）无生命名词+s：photo→photos, piano→pianos, radio→radios 5).以f或fe结尾的名词。把f或fe变为v再加-es knife→knives , leaf→leaves 牛刀小试 1．How many ________ (sheep) can you see? 2．I need three ________ (apple) and two carrots. 3．I learn about some ________ (country) in the world in geography (地理) classes. 4．Helen sees two black ________ (goose) on the farm 5．A rescue (救援) dog saved many ________ (life) in that terrible earthquake. 6．There are two ________ (family) in the photo. 7．My mom buys some ________ (potato) for dinner today. 8．I have a pair of ________ (glass). 9．The ________ (child) are on the playground. 043 指示代词 数 指示代词 意义that is可缩写为that’s this is无缩写形式 单数 this 这；这个 that 那；那个 复数 these 这些 those 那些 【语法点睛】 （1）指示代词后面所接的谓语：this / that后面接谓语单数形式；these/ those 后面接谓语复数形式。 如：This / That is a book. 这/ 那是一本书。 These / Those are books. 这些/ 那些是书。 （2）指示代词在意义上有远近的差别： this 和 these 指空间上较近的事物；that 和 those 指空间上较远的事物。 如：This is my pen. 这是我的笔。(近指) Those are apple trees. 那些是苹果树。(远指) （3）this, that用于疑问句时，回答时要用it作主语； —What’s this/that? 这/那是什么？ —It’s an eraser. 这/那是一块橡皮。 these/those用于疑问句时，回答时要用they作主语。 —Are these/those your books? 这些/那些是你的书吗? —Yes, they are. 是的。 牛刀小试 1．Look at this photo. ________ are my grandparents, and ________ is my little sister. A．These; that B．This; that C．These; those D．That; these 2．Look at the photo. ________ are my grandparents, and that is my mom. A．This B．That C．These D．It 3．—Are these your rulers? —No, ________ are my rulers. A．this B．that C．some D．those 4．(On the phone) —Hello! ________ is Anna. Is ________ Mrs Green? —Yes, speaking. A．This; this B．That; that C．This; that D．That; this 5．—Is ________ your schoolbag? —No, ________ one is black. A．this; that B．that; this C．that; that D．this; this 6．—Look there, what are________? —________are my brother’s basketball shoes. A．these; They B．those; They C．these; These D．those; Those 7．—Mum, ________ is my classmate Sandy.     —Nice to meet you, Sandy. A．that B．this C．she D．it 8．This is my schoolbag and ________ are my books. A．she B．that C．these D．this 9．—Hello, Mr. Smith. ________ my new friend, Xiao Ming. —Nice to meet you, Xiao Ming. A．He is B．This is C．It is D．That is 10．—What are these? —________. A．This is a carrot B．They’re carrots C．That’s a carrot D．It’s a carrot 11．—Is this a ruler? —Yes, ______. A．this is B．that is C．it is D．it’s 053 人称代词主格与形容词性物主代词 一、人称代词主格 人称代词有主格和宾格之分，人称代词主格在句中作主语，有人称和单复数之分： 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 I （我） we （我们） you （你） you （你们） he （他） she （她） it （它） they （他/她/它们） 例： I am a student. 我是一名学生。 You are my friend. 你是我的朋友。 He likes playing basketball. 他喜欢打篮球。 She is a beautiful girl. 她是一个漂亮的女孩。 It is a cute cat. 它是一只可爱的猫。 We are in the same class. 我们在同一个班。 They go to school together. 他们一起去上学。 二、形容词性物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元我们重点学习形容词性物主代词。 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 my （我的） our （我们的） your （你的） your （你们的） his （他的） her （她的） its （它的） their （他们/她们/它们的） 例： My name is Lily. 我的名字是莉莉。 Your book is on the desk. 你的书在书桌上。 His father is a doctor. 他的爸爸是一名医生。 Her mother is a teacher. 她的妈妈是一名老师。 Its tail is long. 它的尾巴很长。（这里的its指代动物或事物的“它的”） Our classroom is big. 我们的教室很大。 Their bags are heavy. 他们的书包很重。 【用法剖析】 1.形容词性物主代词相当于形容词，用来修饰名词，表明这个名词所属的对象。在句中不能单独使用，后面必须接名词。比如“my book”（我的书），“your pen”（你的钢笔），“his dog”（他的狗），“her cat”（她的猫），“our classroom”（我们的教室），“their bags”（他们的包）。 2.形容词性物主代词的位置：与其他形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在其他形容词的前面。 Eg.This is my green ruler. 这是我的绿尺子。 We are his new friends. 我们是他的新朋友。 牛刀小试 一、单项选择题 1．________ name is Tom. He is my friend. A．He B．Him C．His D．Her 2．—Hello! My name is Wang Lei. What is ________ name? —I am Sun Jia. Nice to meet you. A．you B．your C．I D．my 3．________ is my new friend. ________ name is Lucy. A．This; Her B．These; Her C．This; His D．That; Their 4．—Is this your schoolbag? —No. ________ schoolbag is red. This one is blue. A．My B．Your C．His D．Her 5．—Mum, this is not my red scarf. Where is mine? I can’t find it. —Look! ________ is over there, on the sofa. A．You B．Your C．Yours D．Yourself 6．This is ________ book. Where is ________? A．my; yours B．my; your C．mine; your D．mine; yours 7．—Is this your basketball? —No, it’s ________. ________ is under the desk. A．his; Mine B．him; My C．he; Mine D．his; My 8．My toothbrush is similar to ________. They are both green. A．you B．yours C．she D．her 9．—________ parents are teachers. What about Lily’s parents?   —________ are teachers too. A．My, Her B．Mine, Her C．Mine, Hers D．My, Hers 10．These photos are ________. Those are ________. A．my; your B．mine; yours C．my; yours D．mine; your 二、用所给词的适当形式填空。 1．This isn’t my bike, it’s ________. (her) 2．This new desk is ________ (he). His father buys it for him as a birthday gift. 3．—Are these ________ (you) pens? —Yes, they are mine. 4．Look at the cat. ________ (it) name is Mimi. 5．We are in the library. ________ (we) books are on the desk. 6．This is not my pen. It’s ________ (she). 7．These tools are ________ (their). 8．Jim and Sam often write letters to ________ (they) old teachers. 9．My uncle has a son. ________ (he) name is Jack. 10．This is ________ (I) friend. ________ (he) name is Tom. 063 名词所有格 【典例剖析】 Tom’s schoolbag is very heavy because there are many books in it. 汤姆的书包很重，因为里面有很多书。 This is my grandparents’ room. 这是我爷爷奶奶的房间。 【语法点睛】 名词所有格表示名词之间的所有或所属关系，译为“……的”。 一、“名词+’s”所有格 “名词+’s”所有格常表示有生命事物的名词的所属关系。 1.在单数名词后加“’s”； Eg.Lucy’s ruler 露西的尺子 my father’s shirt 我父亲的衬衫 2.以-s结尾的复数名词只加“’”，不以-s结尾的复数名词通常加“’s”； Eg.his sisters’ room 他妹妹们的房间 Children’s Day 儿童节 3.表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加“ ’s ”；表示各自分别拥有时，应在各个名字后加“ ’s ”； Eg.Tom and Jack’s room汤姆和杰克的(共同)房间（他们共有的房间，room为单数） Tom’s and Jack’s rooms汤姆和杰克的房间（他们各自的房间，room为复数） 4. ’s所有格后的名词表示店铺、教堂、某人的家等场所时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 Eg. at the doctor’s 在诊所 at my aunt’s 在我姑姑家 二、of所有格 ▲of所有格常用于表示无生命事物的名词的所有关系。 1. of所有格通常的结构是“名词 + of + 名词”，翻译时要先翻译后面的名词，再翻译前面的名词，从后往前翻译，且“of”在此处译为“……的”。 Eg. the color of the car 汽车的颜色 a map of China 一张中国地图 2.’s所有格和of所有格常可互相转换。一般情况，’s所有格都可以转换成of所有格，但并非所有的of所有格都可以转换成’s所有格。 Eg.the horse’s long tail = the long tail of the horse这匹马的长尾巴 三、双重所有格 双重所有格是指既含有’s所有格，又含有of所有格的结构。可用来表示整体中的一部分。 Eg. a friend of my father’s 我爸爸的一位朋友（表示我爸爸众多朋友中的“一个”） a friend of mine 我的一个朋友（of后如果用代词，需用名词性物主代词） 牛刀小试 1．This is ________ room. They share the same room. A．Tom and Peter B．Tom and Peter’s C．Tom’s and Peter D．Tom’s and Peter’s 2．—Peter, whose schoolbag is this? Is this yours? —No. Maybe it is my ________. His bag is blue. A．brothers B．brother’s C．brothers’ D．brother 3．—Are these your keys? —No, they are my ________ keys. A．parent B．parent’s C．parents D．parents’ 4．The ________ books are on the desk. A．boy B．boys C．boy’s D．boys’ 5．This is a photo ________ my family. A．for B．of C．with D．to 6．It’s ________ old photo ________ my family. A．an; of B．a; in C．a; of D．an; in 7．He is ________ . They often play chess together. A．a friend of my father B．a friend of my father’s C．my father’s a friend D．a father’s friend 8．Jane worked as a volunteer in the neighborhood with some friends of ________. A．she B．her C．hers D．herself 9．I share my room ________ a friend of ________. A．with; her B．to; hers C．to; her D．with; hers 10．That boy is a friend ________. A．Jim B．of Jim’ C．of Jim’s D．Jim’s 0783 含实义动词的一般现在时 一、一般现在时基本用法 1、一般现在时定义 一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或普遍的真理。 2、时间状语 ▲频度副词：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、seldom（很少）、never（从不）。 Eg.She always helps others.（她总是帮助别人）。 ▲时间短语：every day（每天）、every morning（每天早上）、in the morning（在早上）、on Sundays（在周日）等。 Eg.He goes to school on foot every day.（他每天步行去上学）。 2、 含实义动词的一般现在时中的动词变化 1、实义动词定义：表示动作或状态的词，如have, like，play等。 2、▲在一般现在时中，当主语不是第三人称单数时，用实义动词原形来表示一般现在时。 即：主语 + 实义动词原形 如：I have a bottle. 我有一个瓶子。 ▲当主语为第三人称单数时，实义动词要变成第三人称单数形式。 即：主语（第三人称单数） + 实义动词第三人称单数 如：He likes oranges. 他喜欢橙子。 三、动词第三人称单数变化规则： 动词的第三人称单数形式的变化规则与可数名词单数变复数的规则大致一致，具体如下： 规 则 例 词 一般在动词词尾加-s run→runs like→likes come→comes help→helps get→gets 以s, x, sh, ch, o结尾的动词加-es do→does go→goes pass→passes fix→fixes watch→watches finish→finishes 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-es cry→cries fly→flies study→studies try→tries 【注意】 1、have的第三人称单数为has。 2、以元音字母加y 结尾的实义动词，直接加-s。如：play-plays enjoy-enjoys。 牛刀小试 一、单项选择 1．Tony ________ his homework in the evening. He ________ TV after that. A．does; watches B．do; watch C．does; watch D．do; watches 2．Lily ________ an e-friend in Canada. They often write emails to each other. A．have B．is C．are D．has 3．—Does your aunt ________ in Beijing? —No, she doesn’t. She ________ in Tianjin now. A．live; lives B．live; live C．lives; live D．lives; lives 4．Millie often ________ her homework in the evening. A．do B．doing C．is do D．does 5．Sam usually ________ basketball with his friends on Sundays. They often ________ a great time together. A．play; have B．play; has C．plays; have D．plays; has 二、单词拼写 1．She ________ (have) a white T-shirt. 2．Eric often ________ (go) to school by bus. 3．My brother often ________ (fly) kites in the park at weekends. 4．My sister and I often ________ (read) books at home. 5．My mother often ________ (cook) nice food for us. 四. 含有实义动词一般现在时的句型转换 （1）肯定句变否定句 句子中如没有be动词（is, are），需要借助于助动词do（非第三人称单数）或does（第三人称单数），并在其后加not, 即do not (缩写 don’t )或does not (缩写doesn’t )，且原来动词需变为原形。 如： My brother has an eraser in his schoolbag. 我弟弟书包里有一块橡皮。 My brother doesn’t have an eraser in his schoolbag. 我弟弟书包里没有橡皮。 I like blue. 我喜欢蓝色。 I don’t like blue. 我不喜欢蓝色。 牛刀小试 1．Peter has a white pet dog. (改为否定句) Peter ________ ________ a white pet dog. 2．She does the housework in the morning. (改为否定句) She ________ ________ the housework in the morning. 3．My family lives in a big house. (改为否定句) My family __________ __________ in a big house. 4．I go to school at seven fifty.（改为否定句） I ________ ________ to school at seven fifty. 5．I often take part in school festival activities. (改为否定句) I ________ often ________ part in school festival activities. （2）变一般疑问句 ①变一般疑问句解题步骤 一提：句子中如没有be动词，需要借助于助动词do（非第三人称单数）或does （第三人称单数），把它提到句首 二抄（改）：从前往后抄写下来的同时，第一人称改为第二人称（my/our→your we→you）。 三问号：在句尾加问号 如： I like blue. 我喜欢蓝色。 Do you like blue? 你喜欢蓝色吗？ My brother has an eraser in his schoolbag. 我弟弟书包里有一块橡皮。 Does your brother have an eraser in his schoolbag.? 你弟弟书包里有一块橡皮吗？ 牛刀小试 1．Lily often plays ping-pong after school.（改为一般疑问句） ________ Lily often ________ ping-pong after school? 2．Amy likes reading in the library at the weekend. (一般疑问句) ________ Amy ________ reading in the library at the weekend? 3．I have a soccer ball.（改为一般疑问句） ________ you ________ a soccer ball? 4．Mike often does some cleaning on weekends. (改为一般疑问句) ________ Mike often ________ ________ cleaning on weekends? 5．We feed pigeons in the park every Sunday.（改为一般疑问句） ________ you ________ pigeons in the park every Sunday? ②肯定和否定回答 肯定回答：Yes , 主（代）+ do/does. 否定回答: No, 主（代）+ don’t/doesn’t. 注意：答语中，在保持一致的前提下应使用相应代词替换问句中的主语 如： Do you like blue? 你喜欢蓝色吗？ Yes, I do./No, I don’t. 是的，我喜欢。/不，我不喜欢。 Does your brother have an eraser in his schoolbag.? 你弟弟书包里有一块橡皮吗？ Yes, he does./No, he doesn’t. 是的，他有。/不，他没有。 牛刀小试 1．You have a good school life.   一般疑问句：________________________________________________   肯定回答：________________ 否定回答：________________ 2．He goes to bed at 10:00 p.m. 一般疑问句：______________________ 肯定回答：______________________ 否定回答：______________________ 3．Dale’s aunt has a vegetable store.（改为一般疑问句并作否定回答） _________ Dale’s aunt __________ a vegetable store? No, _______ _______. 4．Sally does her homework every afternoon. (改为一般疑问句，并作否定回答) —_____ Sally _____ her homework every afternoon? —No, _____ _____. （3）特殊疑问句（对划线部分提问） 对划线部分提问解题步骤 一替：找疑问词替代划线部分，置于句首 二改：将原句剩余部分改为一般疑问句（去掉划线部分） 三问号：在句尾加问号 如： I like blue. 我喜欢蓝色。 What colour do you like? 你喜欢什么颜色？ My brother has an eraser in his schoolbag. 我弟弟书包里有一块橡皮。 What does your brother have in his schoolbag？你弟弟书包里有什么？ 牛刀小试 1．I usually have a party at home. (对划线部分提问) ________ ________ you usually have a party? 2．I usually play basketball on Saturdays. (对划线部分提问) ________ do you usually ________ on Saturdays? 3．He loves science because he thinks it is cool and it changes our lives. (对划线部分提问) ________ ________ he love science? 4．He goes to bed at 9:30 every night. (对画线部分提问) ________ ________ he ________ to bed every night? 5．Ms. Li teaches us English.（对划线部分提问） ________ ________ you English? 6．He likes beef and vegetables for lunch. (对划线部分提问) ________ ________ he ________ for lunch? 083 方位介词 【表解语法】 on in under 介词 含义 on 在……上面 in 在……里面 under 在……下面 【图解语法】 【拓展】next to 在…旁边 beside 在…旁边 near 在…旁边 between...and... 在…和…之间（两者之间） among 在…和…之间（三者以上之间） over 在…上面（正上方） below 在….下面（正下方） behind 在…后面 in front of 在…前面 in the front of 在…前面（内部的前面） at the back of 在…后面（内部的后面） 牛刀小试 1．—Where is my pet cat? —It’s ________ the desk, so you can’t see it. A．behind B．on C．to D．in 2．Tom is my classmate, and he sits________ me. He sits closer to the teacher’s desk than me. A．behind B．in front of C．at the back of D．in the front of 3．My keys are not on the desk. They are ________ the desk. A．under B．on C．in D．at 4．Her schoolbag is ________ her room, and her pencils are ________ the pencil box. A．on; in B．to; under C．under; on D．in; in 5．—Where is the teachers’ office? —It’s ________ the second floor, ________ the library. A．on; next to B．in; next to C．on; in D．in; on 6． The school is ________ the Nabu Park and Renmin Street. A．across B．between C．in D．on 7．There is a bookstore ________ the school. Students often go across the street to buy books there. A．next to B．across from C．between D．under 8．Alan sits ________ the school hall, so he can’t see the screen very well. He wants to sit in the front of the hall next time. A．next to B．in front of C．at the back of D．across from 9．—Excuse me. How can I get to the library? —Just go ________ the street and you’ll see it next to the museum. A．against B．under C．along D．with 10．Mr Lin sits ________ the classroom, so he can see all the students. A．in the middle of B．behind C．next to D．across from 0983 基数词 一、定义 基数词是用来表示数目的多少的词。 二、基数词的构成： （1）1~12 （1~12是独立的单词，需要逐个记忆） one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve （2）13~19 （除了13、15、18形式特殊，其余都是由个位数形式后加后缀-teen构成） thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen （3）20~90 表示整几十时，除20、30、40、50、80为特殊形式外，其余都由个位数形式加后缀-ty构成 twenty、thirty、forty、fifty、sixty、seventy、eighty、ninety （4）21~99 表示几十几时，先说几十，再说几，中间用连字符“-”连接 27 twenty-seven 98 ninety-eight 66 sixty-six （5）100及以上 ①整百数由1~9的基数词加hundred构成。 100 one hundred 300 three hundred ②先说几百，加and，再说几十几。如果十位数为零，那就在百位和个位之间用and连接。 235 two hundred and thirty-five 108 one hundred and eight （6） 千 thousand 百万 million 十亿 billion 1,000是one thousand；10,000是ten thousand； 100,000是one hundred thousand；1,000,000是one million。 注意：在英语里，数字每三位为一组，从右到左依次是“个、十、百”（第一组），“千、十千、百千（即万）”（第二组），以此类推。 【拓展】 ①表示确切的百、千、百万时，不能用其复数形式； ( 400 four hundred，hundred不加s) ②表示几百几千时，需用其复数形式，并且后面要加of； ( 成百 hundreds of; 成千 thousands of ) 常用基数词的表达： 1 2 3 4 5 one two three four five 6 7 8 9 10 six seven eight nine ten 11 12 13 14 15 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 16 17 18 19 20 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 21 30 40 50 60 twenty-one thirty forty fifty sixty 70 80 90 100 200 seventy eighty ninety one hundred two hundred 三、基数词用法 1、表示数量 ①修饰可数名词复数，如five apples（5个苹果）； ②单独使用，表示具体数字，如I have three.（我有3个。） 2、表示顺序（编号）时，编号一般用“名词 + 基数词”，名词首字母要大写。 Eg.Room 203（203房间）、Lesson 1（第一课）。 3、用于数学运算：在进行加减乘除等数学运算时会用到。 Eg.Two plus three equals five. 2加3等于5。 牛刀小试 1．—Excuse me, which class are you in? —I’m in ______. A．Class 7, Grade 7 B．Grade 7, Class 7 C．7 Grade, 7 Class D．7 Class, 7 Grade 2．—How old is your grandmother? —She is ________. A．seventy B．seventen C．sevenly D．seventieth 3．We have ________ pigs. Three are white and eleven are black. A．fourteen B．fifteen C．eighteen D．nineteen 4．Anna is twelve years old. Sam is two years younger than Anna. Sally is one year older than Sam. How old is Sally? A．Fifteen. B．Eleven C．Thirteen D．Nine 5．There are fourteen ducks on the lake. Oh, no! Look! Another duck is behind the tree. So there are ________ ducks in total (总共). A．twelve B．thirteen C．sixteen D．fifteen 6．—How many ducks does your uncle have? —________. A．It’s ten B．They’re ten C．Ten D．The ten 7．There are ________ ducks in the pond. Another duck is behind the tree. There are fifteen ducks in total. A．fourteen B．fifteen C．sixteen D．seventeen 8．—What is ________ and three? — ________ four. A．one; They’re B．seven; They’re C．one; It’s D．seven; It’s / 学科网（北京）股份有限公司 $