精品解析：江西省赣州市上犹县 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

江西省赣州市上犹县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段新变化。 C：跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。小丽说新阶段、新起点，我一定会努力学习的，这是积极追求上进的表现，故C说法正确； A：“没什么了不起”“先玩几天再说”没有体现积极向上的态度，故A说法错误； BD：“好难”、“孤独、郁闷”体现的是消极的态度，故BD说法错误； 故本题选C。 2. 小华说：“进入初中，第一次过上宿舍生活，我学会了合作与包容；第一次尝试用望远镜观测天空奥秘；第一次鼓起勇气站上讲台演讲⋯⋯感觉真棒！”小华的经历告诉我们（ ） A. 初中阶段是一生中最重要的阶段 B. 进入初中自然会越来越上进 C. 初中生活充满了挑战和危机 D. 初中阶段为我们的发展提供了机会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学阶段的意义。 A：初中阶段是人生的重要阶段，但“最重要”夸大了中学阶段的作用，故A说法错误； B：进入初中后是否上进取决于个人努力，而非“自然”形成，故B说法错误； C：题干强调初中生活的积极体验（如“感觉真棒”），而非“挑战和危机”，故C不符合题意； D：小华的实践经历（合作、探索、演讲）体现了初中阶段为个人发展提供了新机会，故D符合题意； 故本题选D。 3. 同学们根据下面两幅图，围绕“高效学习”展开了讨论，下列观点正确的是（ ） ①高效学习需要掌握科学的学习策略②高效学习需要积极与他人合作探究 ③高效学习要自律，不需要他人帮助④高效学习需要合理地安排学习时间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①④：分析图中的调查结果不难发现，高效学习者之所以学习效率高，是因为他们懂得合理安排时间；低效学习者之所以学习效率低，是因为他们不懂得合理安排时间。这一调查结果说明，学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，提高学习效率等，①④符合题意； ②：高效学习需要积极与他人合作探究在图中没有体现，②错误； ③：高效学习要自律，需要他人帮助，③错误； 故本题选B。 4. 在“正确认识自己”的课堂中，为了帮助学生更好地理解“他人的评价”，学生小丽决定引用古语来阐述这一观点。小丽所在小组的成员搜集到一些古语，其中可以体现这一观点的有（ ） 当局者迷，旁观者清 吾日三省吾身 以人为镜，可以明得失 知人者智，自知者明 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查他人评价。 ①：当局者迷，旁观者清，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，体现他人评价，①符合题意； ②：吾日三省吾身体现自我评价认识自己，②不符合题意； ③：以人为镜，可以明得失，意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，体现通过他人评价认识自己，③符合题意； ④：知人者智，自知者明，体现了正确认识自己的意义，④不符合题意； 故本题选B。 5. 某班板报更新了以下两则名言。 认识自己，方能认识更多的朋友。 若是看透了自己，便不会再小看别人。 以下是学生对名言的理解，其中最为合理的是（ ） A. 正确认识自己能准确把握自己的禀赋 B. 朋友越多，认识自我的途径就越多 C. 正确认识自己可以促进与他人的交往 D. 认识自己的最终目的是改造外部世界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：分析题文，题干的格言警句体现了认识自己的重要性，依据教材知识可知，正确认识自己有助于促进自我发展，有助于促进与人交往，有助于更好融入社会，故C说法正确； A：正确认识自己有利于准确把我自己的禀赋，A说法错误； B：认识自己能够促进与他人的交往，而不是朋友越多，认识自我的途径就越多，B说法错误； D：认识自己的最终目的是不断发展自己，完善自己，做更好的自己，D说法错误； 故本题选C。 6. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们应（ ） A. 挖掘自身潜能，超越自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 保持自尊自信，激励自我 D. 坚持实事求是，悦纳自我 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调接纳平凡，未涉及潜能挖掘，故 A 不符合题意； B：放大优势易致自负，应客观认识自我，故 B 说法错误； C：题干侧重接纳而非激励，故 C 不符合题意； D：名言启示我们要认清实际，接纳不完美，欣赏独特价值，故 D 符合题意。 7. 下列材料启示我们（ ） 一百多年前 中国少年以“中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，投身革命洪流，付出鲜血生命，让中国人从此站起来了 五十多年前 中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、热血换来社会主义建设的伟大成就 当今时代 中国少年怀抱梦想，发出“请党放心，强国有我”铿锵誓言，向第二个百年奋斗目标前进 A. 梦想是我们要实现的全部人生目标 B. 梦想没有实现，努力就会失去意义 C. 每个有梦少年都有远大的人生志向 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年梦想， D：题文中，中国少年以“中华崛起”为梦想，以“为人民服务”为梦想，发出“请党放心，强国有我”，体现了做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故D符合题意； A：“梦想是我们要实现的全部人生目标”说法过于绝对，故A说法错误； B：梦想即使没有实现，我们也是为了实现梦想而作出努力，故B说法错误； C：“都有”说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 8. 习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出，我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。关于梦想，下列理解正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气 ③只要学习，梦想就一定能实现 ④少年的梦想往往虚幻飘渺不能实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：梦想体现了我们对未来美好生活的向往与追求，定义准确，故①说法正确； ②：梦想能够激发我们生命的热情和勇气，促进个人成长，故②说法正确； ③：实现梦想需要努力，学习是重要途径但非唯一条件，“一定”表述过于绝对，故③说法错误； ④：少年的梦想虽然天真无邪，但通过努力是可以实现的，并非不能实现，故④说法错误； 9. 北宋哲学家张载曾说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”这告诉我们，想学有所成，需要（ ） A. 积极参加社会实践活动 B. 掌握科学的学习方法 C. 发现并保持对学习的兴趣 D. 养成良好的学习习惯 【答案】C 【解析】 【详解】A：积极参加社会实践活动有利于拓展视野，但题干强调的是志趣对学习成效的影响，故A不符合题意； B：掌握科学的学习方法能提高学习效率，但题干古语未涉及具体学习方法的内容，故B不符合题意； C：“志趣不远”指缺乏志向和兴趣，“心不在焉”指用心不专，说明兴趣是学习的重要动力，故C符合题意； D：养成良好的学习习惯有助于持续进步，但题干古语侧重强调学习兴趣而非习惯，故D不符合题意。 10. 2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意味。 ①③：家是幸福的源泉，家是停泊的港湾，家是一幅永远画不倦的风景；因此，“家是幸福的港湾，有你们真好”“是你们给了我生命，我爱你们”等表白能入选该活动，故①③正确； ②：虽然我们已长大，但也要参考父母的意见，故②错误； ④：“事事顺从”是愚孝的表现，故④错误； 故本题选B。 11. 车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明（ ） A. 浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 C. 家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D. “孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母 【答案】B 【解析】 【详解】A：亲情有利于化解亲子矛盾，但无法完全“避免”冲突，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干中人们春节回家团圆，思念亲人，体现了家是代代传承、血脉相连的生活共同体，故 B 符合题意； C：家是我们心灵的港湾，但“消除一切负面情绪”的说法过于绝对，不符合实际，故 C 说法错误； D：孝亲敬长是中华民族的传统美德，但“凡事要顺从父母”是愚孝的表现，缺乏独立思考和原则，故 D 说法错误； 12. 下列漫画行为反映的共同主题是（ ） A. 让友谊之树长青 B. 爱在沟通中传递 C. 现代家庭面面观 D. 和谐家庭我出力 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中的行为均发生在家庭场景中，没有涉及友谊相关内容，故A不符合题意； B：题干漫画体现的是主动承担家务劳动的内容，未体现家庭成员之间的沟通互动，故B不符合题意； C：题干仅展示了子女为家庭出力的行为，没有全方位展现现代家庭的各类特点、风貌，故C不符合题意； D：四幅漫画中叠被子、学做饭、整理房间、和家人一起做家务的行为，都是主动承担家庭责任、为构建和谐家庭贡献力量的表现，故D符合题意； 13. 下面是小华一家人的对话，其中有利于构建和谐家庭的是（ ） ①姐姐：妈妈，您累了，您躺着休息一下。我来洗衣服吧 ②小华：妈妈，你别唠叨了，我期末考试没考好，烦死了 ③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧 ④弟弟：姐姐，你不要跟妈妈说花瓶是我弄破的，不然她会打我的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①③：妈妈，您累了，您躺着休息一下。我来洗衣服吧，这是帮助妈妈做家务；；周末我们一起去看望爷爷奶奶，这是孝顺老人的表现，选项均有利于构建和谐家庭，①③正确； ②：选项是小华不懂得与父母沟通，②错误； ④：让姐姐帮其隐瞒错误，不利于构建和谐家庭，④错误； 故本题选C。 14. 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，尊师重教是中华民族的传统美德，下列漫画的寓意能体现尊敬师长的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重老师。 A：黄香九龄扇枕温衾的典故体现孝亲敬长，A与题意不符； B：《赠汪伦》这首诗体现友谊，B与题意不符； C：程门立雪形容尊师重道，C符合题意； D：凿壁借光体现刻苦学习，D与题意不符； 故本题选C。 15. 她，诲人不倦，不放弃任何一个学生，帮助网瘾少年走向正道；她，执着坚守，孕期仍坚持与高三学子一同备战冲刺。她就是2023年度江西省中小学“最美教师”的涂素华。涂素华老师美在（ ） A. 文明有礼，善于合作 B. 宽以待人，教学相长 C. 师者仁心，无私奉献 D. 尊师重教，弘扬美德 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要描述教师对学生的关爱与岗位坚守，未涉及文明有礼与善于合作的内容，故 A 不符合题意； B：题干侧重体现教师的付出与责任感，未体现教学相长的理念，故 B 不符合题意； C：不放弃任何学生、孕期坚持工作，彰显了教师关爱学生、爱岗敬业的高尚情操，体现了师者仁心与无私奉献，故 C 符合题意； D：尊师重教通常是对社会或学生的要求，而非描述教师自身的品质，故 D 不符合题意； 16. 同学们围绕“我喜欢的老师”这个话题，发表了自己的观点。 甲 乙 丙 我喜欢语文老师，因为她真实坦诚，从不掩饰或否认自己所犯的错误，这让我很钦佩。 我喜欢道德与法治老师，因为她见解独到，能够理论联系实际分析问题，让我信服。 我喜欢数学老师，因为她幽默开朗，风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 下列与不同风格的老师相处，正确的做法是（ ） ①根据自己的个人喜好，有选择地与教师交往 ②承认老师之间的差异，学习老师的优点 ③对于不喜欢的老师，可以借助网络自学 ④尊重老师的不同，尊重老师的劳动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师、尊重老师。 ②④：我们要承认老师之间的差异，接纳老师的不同，学习老师的优点，每个老师都有值得我们学习的地方，尊重老师的不同，尊重老师的劳动，无论什么风格的老师都应该受到尊重，故②④说法正确； ①：我们要接纳、尊重风格不同的老师，“根据自己的喜好选择老师”既是不尊重老师的表现也不利于自身成绩的提高，故①说法错误； ③：我们要接纳、尊重风格不同的老师，“网络自学”无法取代老师的引领和指导，故③说法错误； 故本题选D。 17. 下面是小孟的近期行为表现及自我反思，正确的是（ ） A. 发现好朋友闷闷不乐，刚问了几句，他就不耐烦地说：“不要再问了，我不想说。”——友谊需要彼此尊重，应把握好界限和分寸 B. 上初中后，结交了不少新朋友，原来的好朋友变得疏远了——友谊需要忠诚，没有必要结识新朋友 C. 在迎新年演讲比赛中，好朋友的成绩超过了我，夺得了冠军——竞争必然会伤害友谊 D. 期末考试前，小亮让我在考场上帮他传递纸条——真正的朋友就应该互相帮助 【答案】A 【解析】 【详解】A：朋友之间需要相互尊重，当朋友不愿倾诉时应把握界限和分寸，故 A 说法符合题意； B：友谊不是一成不变的，我们要学会接受友谊的淡出并结识新朋友，故 B 说法错误； C：竞争并不必然伤害友谊，关键在于对待竞争的态度，故 C 说法错误； D：友谊需要原则，帮助朋友作弊违背诚信原则，故 D 说法错误； 18. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这启示我们在交友时应该做到（ ） A. 严以律己，宽以待人 B. 坦诚交流，勇担责任 C. 乐交益友，不交损友 D. 交友投分，切磨箴规 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友原则。 ABD：严于律己，宽以待人；坦诚交流，勇担责任；交友投分，切磨箴规等在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：题文中古语比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，启示我们交友应该做到乐交益友，不交损友，故C符合题意； 故本题选C。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。 （上述要求需至少从两个角度作答） 【答案】收获： ①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持，让我在成长过程中充满安全感。比如，在我生病时，父母无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的重要性。 ②收获良好的品德教育。父母以身作则，教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如，他们通过自己的工作态度，让我懂得了勤奋努力的价值。 怎么做： ①基于亲情与关爱，我应该更加珍惜和家人相处的时光，主动关心他们的生活和需求。经常与他们沟通交流，分享自己的喜怒哀乐，同时耐心倾听他们的心声。 ②基于良好品德的培养，我要在日常生活中坚守这些美德，对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量。 【解析】 【分析】考点考查：家的意义、孝亲敬长。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义、孝亲敬长的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校→可链接收获亲情与关爱+孝亲敬长的要求；收获良好的品德教育+对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量等； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，将劳动从此前的综合实践活动课程中独立出来，并公布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。2022年秋季开学起，中小学生的课堂迎来大批丰富的新内容。 【我爱学习】为落实好劳动课“新标准”，我校开设了一系列特色课程。小美选择了如下课程： 序号 课程名称 序号 课程名称 ① 炒菜做饭 ③ 做航模 ② 音乐舞蹈 ④ 做维护交通志愿者 （1）你从小美参加的特色课程表中可以知晓学习的范围是什么? 【学会学习】随着劳动课“新标准”的落实，老师布置的作业少了，妈妈担心小美的成绩下降，又买了很多学习资料让小美做。小美感到很累，与妈妈发生了激烈的争吵。 （2）请你从学会学习的角度，给予小美合理建议。 【答案】（1）知识的获取、能力的培养以及如何做人。 （2）①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的认识、学会学习 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对学习的认识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：炒菜做饭、做航模、音乐舞蹈、做维护交通志愿→可链接知识的获取、能力的培养以及如何做人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈担心小美的成绩下降，又买了很多学习资料让小美做→可链接需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 结合材料，完成答题。 中国乒乓球运动员马龙，即将35岁的他仍保持强大的竞争力，在杭州亚运会中带领队友取得乒乓球男团八连冠。竞技场上，传奇运动员是给观众造梦的人，但对于运动员自身来说传奇背后的主题永远是超越自己，那些荣耀的背后，永远是拼搏、汗水和始终如一的热爱。 中国单板滑雪运动员苏翊鸣前不久完成了清华大学的入学报到，他说：“我现在想做的是，在有限的范围内汲取更多知识，丰富自己的创造力，并把它们带到单板滑雪上。”尽管身边都是“学霸”，他并不觉得有压力。“我肯定有很多不足的地方，会向他们讨教。如果大家喜欢单板滑雪，我们完全可以‘交换’。” 从小失明的董丽娜在盲聋学校被教导，学习推拿是唯一的出路。为了走出被设定的人生，她22岁开始学习播音，35岁报考中传播音硕士，毕业典礼上，她说：“愿我们心怀梦想、坚持热爱，永远脚踏实地。”多年来，她积极投身于视障青少年的语言教育工作，帮助了几百名视障青少年学习专业知识和技能。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：《战胜困难，做更好的自己》《为梦想而奋斗》等。 （2）①从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想，就有希望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力是梦想与现实之间的桥梁。 ②从学会学习的角度：学习让我们能够生存和拥有更充实的生活，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ③从认识自己的角度：正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己可以，促进与他人的交往。 ④从做更好的自己的角度：做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。我们要学会接纳自己、欣赏自己。 【解析】 【分析】考点考查：实现少年梦想、学会学习、正确认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用实现少年梦想、学会学习、正确认识自己、做更好的自己的知识，从评论类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：竞技场上，传奇运动员是给观众造梦的人，但对于运动员自身来说传奇背后的主题永远是超越自己，那些荣耀的背后，永远是拼搏、汗水和始终如一的热爱→可链接梦想的意义及实现途径； 关键词②：中国单板滑雪运动员苏翊鸣前不久完成了清华大学的入学报到，他说：“我现在想做的是，在有限的范围内汲取更多知识，丰富自己的创造力，并把它们带到单板滑雪上。”→可链接学习的意义； 关键词③：“我肯定有很多不足的地方，会向他们讨教。如果大家喜欢单板滑雪，我们完全可以‘交换’。”→可链接正确认识自己的意义； 关键词④：她说：“愿我们心怀梦想、坚持热爱，永远脚踏实地。”多年来，她积极投身于视障青少年的语言教育工作，帮助了几百名视障青少年学习专业知识和技能→可链接做更好的自己的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 在我们的学习生活中会面临许多选择，我们在选择中学会了分析思考，懂得了担当，不断成长。 情境一：进入初中，学校组织同学们创设了丰富多彩的社团活动，大家可以申请参加。我想参加但又怕耽误学习。我该怎么选择？ 情境二：我的好朋友小川和隔壁班的小刚闹矛盾，约我一起去教训小刚，并说好朋友应该为对方做任何事情，如果我不去，就不跟我做朋友了。我去还是不去？ 情境三：上课时，同桌开小差弄出声响影响老师上课。老师误以为是我，把我批评了一顿，同桌又不愿意澄清。课后，我非常生气，想跟老师说明情况，又想跟老师赌气不再听他的课。 根据以上三个情境，分别做出你的选择，并说明做出选择的原因。 【答案】情境一：选择加入社团。原因：丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 情境二：选择不去，并进行规劝或告诉班主任。原因：交友需要讲原则。当朋友误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并设法阻止，予以规劝或告诉班主任，帮助朋友及时改正错误。 情境三：选择跟老师说明情况。原因：我们要珍惜师生情谊，保持和谐的师生关系。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。 【解析】 【详解】情境一：初中生活为我们提供的新机会和对学习的正确认识。 情境二：交友需要讲原则。 情境三：我们要珍惜师生情谊，保持和谐的师生关系。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。 23. 为帮助同学们更好地适应初中生活，某校七年级以“新起点·新自我·新要求”为主题，开展“迈好初中第一步”系列活动。请你参与其中，完成以下任务。 活动一 认识新阶段——名人眼中的中学时代 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。 ——习近平 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。 ——钱学森 我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，在那里我学到了很多朴实却珍贵的道理。在那以后的日子里，我常常以此来激励自己。 ——钟南山 （1）结合上述名人语录，谈谈初中阶段对我们的重要作用。 活动二 重塑新自我——他人眼中的我 （2）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，但老师、同学、父母对我们的评价各不相同，对此，你是如何对待的？请说出来与同学进行交流。 活动三 应对新挑战——我眼中的初中生活 面对不熟悉的老师、不熟悉的同学，一下子增多了这么多课程，我们需要尽快适应。 初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，需要我们付出更多的辛苦和努力。 …… （3）面对初中生活的各种可能与挑战，请写下你的行动计划。 【答案】（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）他人的评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，需要客观冷静地对待，既不盲从也不轻视；要用心聆听，重视他人的评价；要注重沟通，更好地理解他人的评价；要勇于面对客观、中肯的评价，更好地看清自己；要理性应对不客观的评价，不让这样的评价影响自己。 （3）要珍视当下，把握机遇；要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；要在担当中历练，在尽责中成长；要努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【分析】考点考查： 初中阶段的价值、他人评价、面对初中生活的各种可能与挑战的做法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用初中阶段的价值的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”；6年的师大附中学习生活对我的教育很深等→初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们生命成长的“拔节孕穗期”；需要精心引导和栽培。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用他人评价的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师、同学、父母对我们的评价各不相同→他人的评价的意义；客观冷静地对待，既不盲从也不轻视； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用面对初中生活的各种可能与挑战的做法的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，需要我们付出更多的辛苦和努力→珍视当下，把握机遇；要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省赣州市上犹县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 2. 小华说：“进入初中，第一次过上宿舍生活，我学会了合作与包容；第一次尝试用望远镜观测天空奥秘；第一次鼓起勇气站上讲台演讲⋯⋯感觉真棒！”小华的经历告诉我们（ ） A. 初中阶段是一生中最重要的阶段 B. 进入初中自然会越来越上进 C. 初中生活充满了挑战和危机 D. 初中阶段为我们的发展提供了机会 3. 同学们根据下面两幅图，围绕“高效学习”展开了讨论，下列观点正确的是（ ） ①高效学习需要掌握科学的学习策略②高效学习需要积极与他人合作探究 ③高效学习要自律，不需要他人帮助④高效学习需要合理地安排学习时间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 在“正确认识自己”的课堂中，为了帮助学生更好地理解“他人的评价”，学生小丽决定引用古语来阐述这一观点。小丽所在小组的成员搜集到一些古语，其中可以体现这一观点的有（ ） 当局者迷，旁观者清 吾日三省吾身 以人为镜，可以明得失 知人者智，自知者明 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某班板报更新了以下两则名言。 认识自己，方能认识更多的朋友。 若是看透了自己，便不会再小看别人。 以下是学生对名言的理解，其中最为合理的是（ ） A. 正确认识自己能准确把握自己的禀赋 B. 朋友越多，认识自我的途径就越多 C. 正确认识自己可以促进与他人的交往 D. 认识自己的最终目的是改造外部世界 6. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们应（ ） A. 挖掘自身潜能，超越自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 保持自尊自信，激励自我 D. 坚持实事求是，悦纳自我 7. 下列材料启示我们（ ） 一百多年前 中国少年以“中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，投身革命洪流，付出鲜血生命，让中国人从此站起来了 五十多年前 中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、热血换来社会主义建设的伟大成就 当今时代 中国少年怀抱梦想，发出“请党放心，强国有我”铿锵誓言，向第二个百年奋斗目标前进 A. 梦想是我们要实现的全部人生目标 B. 梦想没有实现，努力就会失去意义 C. 每个有梦少年都有远大的人生志向 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 8. 习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出，我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。关于梦想，下列理解正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气 ③只要学习，梦想就一定能实现 ④少年的梦想往往虚幻飘渺不能实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 北宋哲学家张载曾说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”这告诉我们，想学有所成，需要（ ） A. 积极参加社会实践活动 B. 掌握科学的学习方法 C. 发现并保持对学习的兴趣 D. 养成良好的学习习惯 10. 2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明（ ） A. 浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 C. 家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D. “孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母 12. 下列漫画行为反映的共同主题是（ ） A. 让友谊之树长青 B. 爱在沟通中传递 C. 现代家庭面面观 D. 和谐家庭我出力 13. 下面是小华一家人的对话，其中有利于构建和谐家庭的是（ ） ①姐姐：妈妈，您累了，您躺着休息一下。我来洗衣服吧 ②小华：妈妈，你别唠叨了，我期末考试没考好，烦死了 ③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧 ④弟弟：姐姐，你不要跟妈妈说花瓶是我弄破的，不然她会打我的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，尊师重教是中华民族的传统美德，下列漫画的寓意能体现尊敬师长的是（ ） A. B. C. D. 15. 她，诲人不倦，不放弃任何一个学生，帮助网瘾少年走向正道；她，执着坚守，孕期仍坚持与高三学子一同备战冲刺。她就是2023年度江西省中小学“最美教师”的涂素华。涂素华老师美在（ ） A. 文明有礼，善于合作 B. 宽以待人，教学相长 C. 师者仁心，无私奉献 D. 尊师重教，弘扬美德 16. 同学们围绕“我喜欢的老师”这个话题，发表了自己的观点。 甲 乙 丙 我喜欢语文老师，因为她真实坦诚，从不掩饰或否认自己所犯的错误，这让我很钦佩。 我喜欢道德与法治老师，因为她见解独到，能够理论联系实际分析问题，让我信服。 我喜欢数学老师，因为她幽默开朗，风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 下列与不同风格的老师相处，正确的做法是（ ） ①根据自己的个人喜好，有选择地与教师交往 ②承认老师之间的差异，学习老师的优点 ③对于不喜欢的老师，可以借助网络自学 ④尊重老师的不同，尊重老师的劳动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. 下面是小孟的近期行为表现及自我反思，正确的是（ ） A. 发现好朋友闷闷不乐，刚问了几句，他就不耐烦地说：“不要再问了，我不想说。”——友谊需要彼此尊重，应把握好界限和分寸 B. 上初中后，结交了不少新朋友，原来的好朋友变得疏远了——友谊需要忠诚，没有必要结识新朋友 C. 在迎新年演讲比赛中，好朋友的成绩超过了我，夺得了冠军——竞争必然会伤害友谊 D. 期末考试前，小亮让我在考场上帮他传递纸条——真正的朋友就应该互相帮助 18. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这启示我们在交友时应该做到（ ） A. 严以律己，宽以待人 B. 坦诚交流，勇担责任 C. 乐交益友，不交损友 D. 交友投分，切磨箴规 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。 （上述要求需至少从两个角度作答） 20. 2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，将劳动从此前的综合实践活动课程中独立出来，并公布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。2022年秋季开学起，中小学生的课堂迎来大批丰富的新内容。 【我爱学习】为落实好劳动课“新标准”，我校开设了一系列特色课程。小美选择了如下课程： 序号 课程名称 序号 课程名称 ① 炒菜做饭 ③ 做航模 ② 音乐舞蹈 ④ 做维护交通志愿者 （1）你从小美参加的特色课程表中可以知晓学习的范围是什么? 【学会学习】随着劳动课“新标准”的落实，老师布置的作业少了，妈妈担心小美的成绩下降，又买了很多学习资料让小美做。小美感到很累，与妈妈发生了激烈的争吵。 （2）请你从学会学习的角度，给予小美合理建议。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 结合材料，完成答题。 中国乒乓球运动员马龙，即将35岁的他仍保持强大的竞争力，在杭州亚运会中带领队友取得乒乓球男团八连冠。竞技场上，传奇运动员是给观众造梦的人，但对于运动员自身来说传奇背后的主题永远是超越自己，那些荣耀的背后，永远是拼搏、汗水和始终如一的热爱。 中国单板滑雪运动员苏翊鸣前不久完成了清华大学的入学报到，他说：“我现在想做的是，在有限的范围内汲取更多知识，丰富自己的创造力，并把它们带到单板滑雪上。”尽管身边都是“学霸”，他并不觉得有压力。“我肯定有很多不足的地方，会向他们讨教。如果大家喜欢单板滑雪，我们完全可以‘交换’。” 从小失明的董丽娜在盲聋学校被教导，学习推拿是唯一的出路。为了走出被设定的人生，她22岁开始学习播音，35岁报考中传播音硕士，毕业典礼上，她说：“愿我们心怀梦想、坚持热爱，永远脚踏实地。”多年来，她积极投身于视障青少年的语言教育工作，帮助了几百名视障青少年学习专业知识和技能。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 在我们的学习生活中会面临许多选择，我们在选择中学会了分析思考，懂得了担当，不断成长。 情境一：进入初中，学校组织同学们创设了丰富多彩的社团活动，大家可以申请参加。我想参加但又怕耽误学习。我该怎么选择？ 情境二：我的好朋友小川和隔壁班的小刚闹矛盾，约我一起去教训小刚，并说好朋友应该为对方做任何事情，如果我不去，就不跟我做朋友了。我去还是不去？ 情境三：上课时，同桌开小差弄出声响影响老师上课。老师误以为是我，把我批评了一顿，同桌又不愿意澄清。课后，我非常生气，想跟老师说明情况，又想跟老师赌气不再听他的课。 根据以上三个情境，分别做出你的选择，并说明做出选择的原因。 23. 为帮助同学们更好地适应初中生活，某校七年级以“新起点·新自我·新要求”为主题，开展“迈好初中第一步”系列活动。请你参与其中，完成以下任务。 活动一 认识新阶段——名人眼中的中学时代 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。 ——习近平 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。 ——钱学森 我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，在那里我学到了很多朴实却珍贵的道理。在那以后的日子里，我常常以此来激励自己。 ——钟南山 （1）结合上述名人语录，谈谈初中阶段对我们的重要作用。 活动二 重塑新自我——他人眼中的我 （2）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，但老师、同学、父母对我们的评价各不相同，对此，你是如何对待的？请说出来与同学进行交流。 活动三 应对新挑战——我眼中的初中生活 面对不熟悉的老师、不熟悉的同学，一下子增多了这么多课程，我们需要尽快适应。 初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，需要我们付出更多的辛苦和努力。 …… （3）面对初中生活的各种可能与挑战，请写下你的行动计划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $