学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用）

2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2026年秋季学期，是全国小学和初中“新教材”全面实施后的第三个学期，学校更加注重学生综合素质的培养。面对新的初中生活，我们应该（     ） A．完全沿用小学的学习方法 B．珍视新起点，积极适应初中生活 C．只关注学习成绩，忽略其他 D．等待老师和家长的安排 【答案】B 【详解】B：根据所学知识可知，面对新的初中生活，我们应该珍视新起点，积极适应初中生活，故B说法正确； A：完全沿用小学的学习方法可能会不适应新要求，故A说法错误； C：要全面发展，不能只关注学习成绩，故C说法错误； D：要培养自立能力，不能等待老师和家长的安排，故D说法错误。 2．下图是小秦总结的初中与小学的区别，对此，下列看法正确的是（     ） ①初中阶段带领我们探索新的知识领域    ②初中的知识比小学简单 ③初中生活只有挑战和困难              ④我们要做好初中的学习规划 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】①：初中知识容量更大、学科更丰富，带领我们探索新的知识领域，故①说法符合题意； ②：从图表可知初中知识密度更高、知识体系更复杂，难度高于小学，因此“初中的知识比小学简单”的说法错误，故②不符合题意； ③：初中生活既有挑战和困难，也有新的机遇与成长收获，“只有挑战和困难”的表述过于绝对，故③说法错误，不符合题意； ④：初中学习和小学相比有很多新特点，需要我们做好学习规划更好地适应初中生活，故④说法符合题意； 3．下面是七年级同学小青的自我描述，以下从认识自己的角度对其描述分析准确的是（     ） 自我描述 分析 我身高1.56米，体重40公斤，身体柔韧性很好。 ① 我是个乐观开朗的小女孩，是家庭的“开心果”。 ② 我是班级的卫生委员，负责督促值日生打扫卫生。 ③ A．①身材、体能   ②性格   ③社会关系 B．①社会关系   ②性格   ③身材、体能 C．①身材、体能   ②社会关系   ③性格 D．①性格   ②身材、体能   ③社会关系 【答案】A 【详解】A：①描述身高体重及柔韧性属于身材、体能方面，②描述乐观开朗属于性格方面，③描述班级职务属于社会关系方面，对应准确，故A符合题意； B：①属于身材、体能而非社会关系，③属于社会关系而非身材、体能，对应错误，故B不符合题意； C：②属于性格而非社会关系，③属于社会关系而非性格，对应错误，故C不符合题意； D：①属于身材、体能而非性格，②属于性格而非身材、体能，对应错误，故D不符合题意。 4．下图漫画给我的启示是（     ） A．改正缺点，完善自我 B．善于规划，发挥优势 C．为他人、为社会服务 D．发掘潜能，突破自我 【答案】D 【详解】A：漫画未涉及改正缺点的相关内容，与题意无关，故A不符合题意； B：漫画没有体现规划发展、发挥自身优势的内容，故B不符合题意； C：漫画未提及为他人、为社会服务的相关内容，故C不符合题意； D：漫画中“尝试做一些现有能力之外的事才能成长”，启示我们要不断发掘自身潜能，突破自我局限实现成长，故D符合题意； 5．周末遇到难题，面对手机上的“小猿搜题”“快对作业”（如下图）等学习APP，你的正确做法是（     ） A．依赖APP，可以高质量完成作业 B．上网学习，再也不需要老师指导 C．作业好难，通过网络可以减少思考 D．自主学习，养成良好的学习习惯 【答案】D 【详解】A：完全依赖搜题APP直接抄答案，会丧失独立思考的过程，无法实现高质量完成作业的目的，故A选项错误； B：老师的引导、针对性的教学点拨是网络学习无法完全替代的，“不需要老师指导”的认知过于极端，不符合学习的客观规律，故B选项错误； C：学习的核心过程就是思考，借助搜题APP逃避思考，无法锻炼自身的解题能力，故C选项错误； D：面对这类学习APP，应当先自主钻研难题，仅把APP作为辅助解惑的补充工具，合理利用资源，故D选项正确。 6．只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。以下同学对梦想的认识正确的是（     ） A．小红：只有当科学家的梦想才是远大梦想 B．小梅：只要努力，梦想就一定会实现 C．小军：如果梦想不能实现，那它就没有意义 D．小壮：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【详解】A：远大的梦想不局限于当科学家，个人的梦想只要能体现积极向上的价值、和国家发展需要结合，都是有意义的远大梦想，A说法错误； B：努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，梦想的实现还受多种现实因素影响，“只要努力就一定实现”的表述过于绝对，B说法错误； C：梦想即使没能最终实现，也能指引方向、激励个人成长，本身就有重要意义，并非没有价值，C说法错误； D：少年的梦想要和时代发展、国家需求结合，紧扣时代脉搏的追梦才更能汇聚起实现民族复兴的力量，是对梦想的正确认识，D符合题意。 7．某中学科技文化节上，梦想成为工程师的初三学生小桂想要设计一款融合现代科技的民族织锦装置。他制订了计划：每周请教老师，课余时间自学编程，尝试制作模型。面对困难，他一步步坚持了下来。这启示我们，少年追梦要（     ） A．只做规划，心动胜过行动 B．脚踏实地，付出不懈努力 C．依赖师长，等待他人帮助 D．害怕困难，只是顺其自然 【答案】B 【详解】B：题干中小桂“每周请教老师，课余时间自学编程，尝试制作模型”，面对困难，一步步坚持了下来。这启示我们，少年追梦要脚踏实地，付出不懈努力，故B符合题意； A：实现梦想不能只做规划，行动比心动更重要，故A错误； C：少年追梦不能依赖师长，等待他人帮助，故C错误； D：我们要主动追梦，不能害怕困难，顺其自然，故D不符合题意。 8．小郑的梦想是将来当一名科普博主。他每天花大量时间刷别人的视频，说这是"积累素材"，可一个学期过去了，他连一篇像样的稿子也没有写过。对此评价正确的是（     ） A．他很有想法，这样一直坚持下去梦想自然会实现 B．把梦想变成现实需要付诸行动；只停留在心动和想象上，梦想就会成为空想 C．当博主主要靠平台推荐和运气，不需要自己付出努力 D．梦想可以随时更换，写不写稿子都无所谓 【答案】B 【详解】A：梦想的实现需要付诸行动，只刷视频不创作无法实现梦想，故 A 说法错误。 B：努力是梦想与现实之间的桥梁，把梦想变成现实需要付诸行动，否则梦想就会成为空想，故 B 说法符合题意。 C：任何成功都需要付出努力，不能依赖运气，该观点消极错误，故 C 说法错误。 D：实现梦想需要坚持和具体行动，写稿子是必要努力，不能无所谓，故 D 说法错误。 9．“十四五”以来，安徽省在持续提升家庭文明建设水平上不断发力，全省广泛开展“最美家庭”宣传选树与家庭家教家风巡讲活动。截至2025年10月，安徽省已举办家庭家教家风巡讲活动3．34万场次，吸引142．25万人次参与。开展上述活动（     ） ①有利于传承家族中的所有传统习俗 ②能够引导人们向上向善 ③能够决定我们的人生方向 ④能够促进家庭幸福和谐 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】①：传统习俗有精华也有糟粕，不能传承**所有**传统习俗，要取其精华、去其糟粕，故①说法错误； ②：最美家庭、家风巡讲这类文明活动，可以引导人们崇德向善、向上向善，故②说法正确； ③：“决定” 一词夸大了家风活动的作用，家风会影响人生方向，但不能决定人生方向，故③说法错误； ④：弘扬优良家教家风，有利于促进家庭和睦、家庭幸福，故④说法正确。 10．为促进孩子们身心健康发展，某省教育厅等多部门倡导中小学生每天进行适量体育锻炼。小华在父母的带动和陪伴下，开始坚持晚间家庭跳绳活动。这主要表明，建设美好家庭需要（     ） A．用心体味家人间磕磕碰碰的亲情之爱 B．家庭成员相互关爱，共同养成健康的生活方式 C．传承勤俭持家的传统美德 D．孩子服从父母的一切安排 【答案】B 【详解】A：“体味磕磕碰碰的亲情”和题干全家共同锻炼的场景无关，A不符合题意； B：题干中小华在父母的陪伴带动下，全家一起坚持晚间跳绳的体育锻炼活动，体现了家庭成员之间相互支持关爱，共同培养健康的生活习惯，符合建设美好家庭的要求，B符合题意； C：勤俭持家美德，在题干内容中没有体现，C不符合题意； D：“服从父母一切安排”本身说法错误，是盲目的愚孝，不符合现代家庭的正确相处原则，D错误。 11．下面这组图片告诉我们建设美好家庭应该做到（     ） ①诚实守信 ②爱岗敬业 ③孝亲敬老 ④勤俭节约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：诚实守信指做人恪守信用、不欺骗，题干的两张家庭生活图片均未涉及诚信相关内容，故①不符合题意； ②：爱岗敬业是职业场景下的道德要求，本题呈现的是家庭生活场景，未体现工作相关的内容，故②不符合题意； ③：第一张图展现了晚辈为长辈洗脚、捶背，共同照顾长辈，是孝亲敬老的体现，符合建设美好家庭的要求，故③符合题意； ④：第二张图一家人践行“光盘行动”，不浪费粮食，是勤俭节约的体现，符合建设美好家庭的要求，故④符合题意。 12．教师节当天，小语在给班主任写感恩贺卡时，想引用一句诗文表达对老师的感激之情。下列诗文中最贴切的是（     ） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．海内存知己，天涯若比邻 C．少壮不努力，老大徒伤悲 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 【答案】A 【详解】A：“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落红化泥护花比喻老师无私奉献的精神，契合感恩老师的主题，故A符合题意； B：“海内存知己，天涯若比邻”强调朋友间的深厚友谊，故B不符合题意； C：“少壮不努力，老大徒伤悲”劝诫人们珍惜时间、努力拼搏，故C不符合题意； D：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达朋友离别时的不舍之情，故D不符合题意。 13．“班主任又说我家孩子在课上经常开小差，写作业时粗心大意⋯⋯”一位妈妈说，自己孩子的期末成绩全是A，就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，下列做法正确的是（     ） ①客观对待老师的评价，用理性心态面对 ②掩饰自己的缺点，寻求老师的表扬 ③接受老师的一切评价，不断完善自我 ④重视老师的评价，全面准确认识自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：面对老师的评价，我们需要保持理性，客观看待，不能因为孩子成绩全是A就抵触老师指出的问题，故①符合题意； ②：改正自己的缺点，而不是掩饰缺点，故②说法错误； ③：接受他人正确的评价，不是一切评价，故③说法错误； ④：老师的评价是帮助我们全面认识自己的重要参考，我们要重视这类评价，既看到自己的成绩，也看到自身存在的不足，故④符合题意。 14．在很多人的青春里都有一本“加密通话本”——同学录，以前只当填写同学录是毕业时的“任务”，多年以后再翻开，我们却能触碰到时光的“温度”。在熟悉又陌生的文字中，藏着年少时的温暖和未加掩饰的祝福。这表明（   ） ①友谊让我们深刻地体悟人生的美好 ②友谊能让我们精神上获得满足 ③真正的友谊让我们获得绝对的信任 ④能陪伴我们一生的友谊才值得珍惜 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：翻看同学录能够感受年少温暖与美好，说明友谊让我们深刻地体悟人生的美好，故①符合题意。 ②：同学录留存朋友的祝福，带给我们精神上的温暖，说明友谊能让我们精神上获得满足，故②符合题意。 ③：“绝对的信任” 说法过于绝对，不符合实际，故③不符合题意。 ④：友谊不是都能陪伴一生，当下真挚的友谊同样值得珍惜，故④不符合题意。 15．友情如酒，友情似茶，与老友相处，当是品一杯醇酒，饮一杯好茶，历久而弥香。下列做法能使友谊历久而弥香的是（     ） ①小西经常为好友解答学习中遇到的疑难问题 ②元元遇到同学被欺负，都会拔刀相助 ③小云和朋友发生矛盾，会相互沟通冷静处理 ④小川上课偷吃小零食，邀请同桌一起吃 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：小西经常为好友解答学习中遇到的疑难问题是关心朋友的表现，有利于友谊长存，故①说法正确； ②：元元遇到同学被欺负，都会拔刀相助的做法是缺乏原则的表现，不利于呵护友谊，故②说法错误； ③：小云和朋友发生矛盾，相互沟通冷静处理的做法是能够正确处理朋友间的冲突的表现，有利于友谊长存，故③说法正确； ④：小川上课偷吃小零食，邀请同桌一起吃的做法，是不利于呵护友谊的错误表现，故④说法错误； 16．下图漫画《网络交友》警示我们（     ） A．网络交友不可靠，应该彻底拒绝网络 B．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 C．网络交往都是虚假的，没有任何意义 D．网友见面是好事，可以增进友谊 【答案】B 【详解】A：网络交友存在不确定性，但网络也有拓展交往圈、便利沟通等积极作用，“彻底拒绝网络”的说法过于绝对，没有正确认识网络的两面性，故A说法错误； B：网络交往具有虚拟性，存在很多不确定因素，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要我们具备自我保护意识、慎重对待，符合漫画的警示内涵，故B符合题意； C：网络交往虽有虚拟的特点，但也可以帮助我们结识志同道合的伙伴、拓展人际交往范围，并非全部虚假、毫无意义，该说法过于绝对，故C说法错误； D：网友的身份信息存在不真实的可能，贸然见面有较大的安全风险，不能直接认为网友见面是好事，故D说法错误。 17．针对下列材料中的情况，我们应该（     ） 材料一：学校规定在校园内要穿校服，可是校服的颜色、款式我不喜欢。 材料二：学校组织队伍外出参加比赛，我想请假，在家复习功课。 ①自觉遵守集体的共同规则 ②放弃个人意愿，只维护他人需求 ③考虑个人利益，忽视集体的利益 ④坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】A 【详解】①：面对校服规定和比赛安排，我们应自觉遵守集体的共同规则，服从集体安排，故①符合题意。 ②：集体主义承认个人利益的合理性，并非要求放弃个人意愿，只维护他人需求，故②说法错误。 ③：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，不能忽视集体的利益，故③说法错误。 ④：针对材料中的情况，我们应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，正确处理个人与集体的关系，故④符合题意。 18．下列是小明给老师的留言，这体现了集体生活有利于（     ） 老师您好！感谢您让我在班级担任了劳动委员一职。以前，我不擅长与同学交流，现在，我在劳动课上积极帮助同学，性格变得更加开朗，还成为了老师的小助手。妈妈夸我更有担当了，我会继续努力的！ A．体会到不同劳动的价值 B．提高我们的学习成绩 C．培养我们负责任的态度 D．化解人际交往中的所有矛盾 【答案】C 【详解】A：题干主要强调小明在集体中性格变开朗、更有担当，未体现体会到不同劳动的价值，故 A 说法不符合题意； B：题干未涉及学习成绩的相关内容，担任职务主要影响性格和责任感，故 B 说法不符合题意； C：小明担任劳动委员后，积极帮助同学，被夸更有担当，说明集体生活有利于培养我们负责任的态度，故 C 说法符合题意； D：集体生活有利于人际交往，但“化解人际交往中的所有矛盾”说法过于绝对，夸大了集体生活的作用，故 D 说法错误。 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷(非选择题 共44分) 二、简要回答题（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分。） 19．请你运用所学知识解读下列生活中的情境。（6分） 情境一：新学期开始，小赣每天要花1个小时学习英语，将缺点写在便利贴上，提醒自己改正；每周参加2次课外活动，每月至少参加一次志愿者活动⋯⋯ ◆小赣是如何做更好的自己的? 情境二：新学期学校安排了体检，小江的身高是165cm，体重是48kg。 ◆身高、体重是小江对自己________的认识。 情境三：小西周末作业没有写完，于是让同桌小鄱借她抄一下，小鄱爽快答应了。 小鄱没有认识到___________________________。 【答案】情境一：①做更好的自己需要不断完善自己。②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能。③做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（任意一点2分） 情境二：生理、身体。 情境三：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【详解】从设问中可知考查“认识自己、做更好的自己、交友需要讲原则”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼。 “每天要花1个小时学习英语、将缺点写在便利贴上提醒自己改正”，可知主动改正缺点，不断完善自己。 “每周参加2次课外活动”，可知不断发掘自己的潜能。 “每月至少参加一次志愿者活动”，可知做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 “新学期学校安排了体检，小江的身高是165cm，体重是48kg”，可知是对自己生理、身体的认识。 “小西周末作业没有写完，于是让同桌小鄱借她抄一下，小鄱爽快答应了”，可知小鄱没有认识到交友需要讲原则。要坚持正确立场，积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  A村的“勤俭持家远、诗书处世长”家训深度融入村民日常，凸显“景美人和、文化底蕴深厚”的特色。B村的“克勤克俭持家、讲信修睦处世”家训，可追溯至《尚书·大禹谟》，将勤俭、诚信、睦邻的美德深植乡村沃土。两村以家风涵养文明乡风，实现邻里互助率高达85%，矛盾减少30%以上；同时以良好家风带动乡村旅游收入年增20%，为基层治理提供了可借鉴的经验。 (1)结合材料一，分析优良家训家风对推进乡村振兴的价值。（2分） 材料二  习近平总书记强调：“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”“家风是社会风气的重要组成部分。”文明乡风建设需要全社会共同努力。 (2)作为新时代青少年，请你以“弘扬优良家风，我为家乡添彩”为主题，从家庭、学校、社区三个角度任选其一，写一条具体的行动承诺，并简要说明行动的意义。（4分） 【答案】(1)①优良家训家风传承优秀文化，有利于涵养文明乡风，弘扬传统美德。②优良家训家风有利于促进基层治理，让乡村更加和谐稳定，为乡村振兴营造良好的社会环境。③优良家训家风有利于带动乡村旅游发展，助力农民增收，为乡村振兴注入新的活力。 (2)家庭：①我承诺，传承“孝老爱亲”的家风，每周陪家中老人聊天、散步，帮助老人做力所能及的家务。②意义；既传承了传统美德，增进家庭亲情，又能带动身边的人孝老爱亲，助力家乡形成孝老爱亲的文明乡风。 学校：①我承诺，传承“勤学友善”的家风，在学校主动帮助同学解答学习难题，和同学一起成立学习互助小组。②意义：既提升自身的学习能力，又能营造互帮互助的校园氛围，为家乡营造勤学友善的风气贡献力量。 社区：①我承诺，传承“邻里和睦”的家风，在社区主动参与邻里互助活动，帮助独居老人。②意义：既增进邻里感情，又能带动社区形成互助友爱的氛围，助力家乡构建和谐宜居的社区环境。 【详解】（1）从材料中可知考查优良家风的重要性的知识，需对材料进行关键词提炼； 两村以家风涵养文明乡风，实现邻里互助率高达85%，矛盾减少30%以上，可知传承优秀文化与传统美德，涵养文明乡风；助力基层治理，维护乡村和谐稳定，赋能乡村振兴； 以良好家风带动乡村旅游收入年增20%，为基层治理提供了可借鉴的经验，可知带动乡村旅游发展，助力农民增收，为乡村振兴注入新的活力。 （2）设问要求分析以“弘扬优良家风，我为家乡添彩”为主题的具体的行动承诺及其意义，为开放性试题，言之有理即可。 三、概括评析题（本小题共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲点燃青春“理想之光”。心有所信，方能行远。无论是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的雷锋，还是“不落下一个人在脱贫路上”的黄文秀，抑或是“清澈的爱，只为祖国”的戍边烈士陈祥榕……他们一心为国为民，正是源于心中“革命理想高于天”的信念。 ▲点燃青春“集体之光”。回溯历史，百年前的一群青年用振聋发聩的声音唤醒了彼时沉睡的东方雄狮，他们是“觉醒年代”的有为青年；百年后的青年要厚植家国情怀，一起铆足干劲、拼劲、闯劲，勇做新时代的弄潮儿，当代青年要相互信任、相互信赖、同舟共济，争做一支伟大事业所向披靡的生力军。 ▲点燃青春“初心之光”。“请党放心，强国有我”，是当代青年的坚定信心和决心。面对百年未有之大变局，青年要积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，经风雨、涉险滩，激发自我潜能，超越自我，以过硬本领展现作为。助力中国式现代化建设，青年要不断加强学习，孜孜不倦、心无旁骛，既多读有字之书，也多读无字之书。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目：________________________________ (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 【答案】(1)示例：《点燃青春之光，勇担时代使命》《以青春之力，筑强国之梦》。 (2)①从梦想的角度：梦想能够激发生命的热情与勇气，崇高的理想信念指引人生方向。雷锋、黄文秀、陈祥榕心怀为国为民的理想，坚守信念无私奉献，青年应当树立远大理想。 ②从集体与合作的角度：美好集体凝聚力量，青年要相互信任、同舟共济，善于合作，团结奋进，汇聚力量投身伟大事业。 ③从学习的角度：学习点亮生命，青年要坚持学习，兼顾书本知识与社会实践，不断增长本领，为建设中国式现代化积蓄力量。 ④从做更好的自己角度：我们要不断激发自身潜能，主动投身社会实践，在为国奉献的过程中超越自我，展现青年担当。 【详解】（1）本小题需自拟一个体现材料主要内容的题目，开放性试题，言之有理即可。 （2）从设问可知要结合材料信息，选取不同知识角度开展评论。 从“点燃青春理想之光，先辈凭借坚定信念为国奉献”，可知梦想能够激发生命的热情与勇气，崇高的理想信念指引人生方向。 从 “当代青年同舟共济、团结奋进，凝聚青年力量”，可知美好集体凝聚力量，青年要相互信任、同舟共济，善于合作，团结奋进。 从“青年投身实践、加强学习，激发潜能超越自我”，可知青年要坚持学习，兼顾书本知识与社会实践，不断增长本领；不断激发自身潜能，主动投身社会实践，在为国奉献的过程中超越自我。 四、探究与实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。本大题共2小题，共20分） 22．七年级（1）班召开了以“榜样力量·引领成长”为主题的班会，请你参与探究。 【仰望星空心系家国】解读中国航天人的青春梦想。 航天员  杨洪波 中国载人航天工程首任总设计师  王永志 空气动力学家  俞鸿儒  杨洪波深受老一辈革命家影响，怀揣报国梦想。1995年秋，空军招生通告激发其热情：“我要守卫祖国蓝天。 上中学时，立志要当一名农学家。朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰辽东，他立志投身国防，后考入清华大学。 “国家的科学事业需要很多人做铺路石”，俞鸿儒将恩师郭永怀的话牢记于心，甘当铺路石。 (1)了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发？（4分） 【绘就蓝图脚踏实地】在这个日新月异的时代，青少年应当从现在就行动起来，为梦想前行，用青春和汗水书写属于自己的辉煌篇章。 行动计划表 我的梦想 我的行动 (2)请你完成个人行动计划表。（4分） 【答案】(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志、立大志，立长志；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，把个人梦想与国家命运结合起来。 (2)我的梦想：成为一名优秀的航天工程师。我的行动：①努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质；②积极参加航天相关的实践活动和社团；③关注航天领域的最新动态和研究成果。 【分析】考点考查：少年梦想的特点、学习与梦想的关系、规划初中生活 能力考查：理解和运用所学知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从启发类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 杨洪波怀揣报国梦想→可链接树立报国之志。 关键词②：朝鲜战争爆发后，王永志立志投身国防，后考入清华大学→可链接将个人梦想与国家命运相结合。 关键词③：俞鸿儒将恩师郭永怀的话牢记于心，甘当铺路石→可链接要有远大的理想和抱负。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本题考查自己的梦想以及实现梦想行动，属于开放性试题，言之有理即可。 23．赣鄱之美，不仅仅美在风景，更在精神文化传承不息、美德善行滋养人心。 【美德少年】 他们如璀璨星辰，照亮前行之路。 ◎吴俞霏：6岁习琵琶，立志弘扬传统文化，曾参与新华社长江国家文化公园专题摄制。 ◎程芷瑜：她学业优异，独创“三维学习法”全校推广。 ◎金政韬：面对母亲和弟弟患病、奶奶年迈的家庭困境，他用稚嫩肩膀扛起责任。 (1)我们应该如何向“美德少年”学习？（4分） 【最美教师】 肖惠文，泰和县水槎乡中心小学音乐教师，主动放弃调离水槎乡中心小学到离家人近一点的地方任教的机会，扎根乡村教育。他结合当地畲族特色文化，在学校普及竹笛教学与制作，成立“竹韵水乡”兴趣班，培养“竹笛小工匠”。7年来，他坚持利用寒暑假等节假日开展线上线下竹笛教学和比赛活动。 (2)通过肖惠文的事迹，你对教师职业有了哪些更深入的理解？（4分） 【中国好人】 王志刚，黎川县洵口镇社区党支部书记、主任。在部队时曾是班长，回乡后不仅带回了“老班长”的称号，也把“好八连”的优良传统带回了家乡。镇里成立“老班长警务队”，王志刚担任队长，负责着队里的大事小情、道路执勤、护学护岗、巡逻防控⋯⋯成为洵口镇这片土地上的一抹亮色。 (3)王志刚的事迹对我们建设美好集体有何启示？（4分） 【答案】(1)紧扣时代脉搏，做有梦想的少年；努力学习，掌握科学的学习方法；孝亲敬老，积极承担家庭责任等。 (2)①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 (3)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神等。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习方法、孝亲敬老、教师职业的意义、建设美好集体。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年、学习方法、孝亲敬老的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立志弘扬传统文化→可链接紧扣时代脉搏，做有梦想的少年； 关键词②：独创“三维学习法”全校推广→可链接努力学习，掌握科学的学习方法； 关键词③：他用稚嫩肩膀扛起家庭责任→可链接孝亲敬老，积极承担家庭责任。   第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用教师职业的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：肖惠文扎根乡村教育的先进事迹→可链接教师职业的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：镇里成立“老班长警务队”，王志刚担任队长，负责着队里的大事小情、道路执勤、护学护岗、巡逻防控→可链接如何建设美好集体。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治上学期期中模拟卷（答案版） 第Ⅰ卷 一、选择题（每小题2分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D D D B B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A B A C B A C 第Ⅱ卷(非选择题) 19.情境一：①做更好的自己需要不断完善自己。②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能。③做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（任意一点2分） 情境二：生理、身体。(每点1分，共2分) 情境三：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（任意一点2分） 20.(1)①优良家训家风传承优秀文化，有利于涵养文明乡风，弘扬传统美德。②优良家训家风有利于促进基层治理，让乡村更加和谐稳定，为乡村振兴营造良好的社会环境。③优良家训家风有利于带动乡村旅游发展，助力农民增收，为乡村振兴注入新的活力。（每点1分，2分止） (2)示例：家庭：①我承诺，传承“孝老爱亲”的家风，每周陪家中老人聊天、散步，帮助老人做力所能及的家务。②意义；既传承了传统美德，增进家庭亲情，又能带动身边的人孝老爱亲，助力家乡形成孝老爱亲的文明乡风。 学校：①我承诺，传承“勤学友善”的家风，在学校主动帮助同学解答学习难题，和同学一起成立学习互助小组。②意义：既提升自身的学习能力，又能营造互帮互助的校园氛围，为家乡营造勤学友善的风气贡献力量。 社区：①我承诺，传承“邻里和睦”的家风，在社区主动参与邻里互助活动，帮助独居老人。②意义：既增进邻里感情，又能带动社区形成互助友爱的氛围，助力家乡构建和谐宜居的社区环境。（每点2分，4分止） 21.【答案】(1)示例：《点燃青春之光，勇担时代使命》《以青春之力，筑强国之梦》。（3分） (2)①从梦想的角度：梦想能够激发生命的热情与勇气，崇高的理想信念指引人生方向。雷锋、黄文秀、陈祥榕心怀为国为民的理想，坚守信念无私奉献，青年应当树立远大理想。 ②从集体与合作的角度：美好集体凝聚力量，青年要相互信任、同舟共济，善于合作，团结奋进，汇聚力量投身伟大事业。 ③从学习的角度：学习点亮生命，青年要坚持学习，兼顾书本知识与社会实践，不断增长本领，为建设中国式现代化积蓄力量。 ④从做更好的自己角度：我们要不断激发自身潜能，主动投身社会实践，在为国奉献的过程中超越自我，展现青年担当。（每点3分，9分止） 【答案】(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志、立大志，立长志；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，把个人梦想与国家命运结合起来。（每点2分，共4分止） (2)我的梦想（1分）：成为一名优秀的航天工程师。我的行动：①努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质；②积极参加航天相关的实践活动和社团；③关注航天领域的最新动态和研究成果。（每点1分，共3分） 23.(1)紧扣时代脉搏，做有梦想的少年；努力学习，掌握科学的学习方法；孝亲敬老，积极承担家庭责任等。（每点2分，共4分止） (2)①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（每点2分，共4分止） (3)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神等。（每点2分，共4分止） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用） 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第I卷 选择题(请用2B铅笔填涂) 一、选择题（每小题2分，共36分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第II卷（非选择题）二、简要回答题（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分。） 19.（6分） ） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（6分） 三、概括评析题（本小题共12分） 21. （12分） 四、探究与实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。本大题共2小题，共20分） 22. （8分） 23.（12分） 17．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用) 道德与法治·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[凶][1[/] 第I卷 选择题（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分，共36分) 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8.[AJ[B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.IA][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.A][B][C][D] 18.AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（非选择题） 二、简要回答题（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分。） 19.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(6分) 三、概括评析题（本小题共12分） 21.(12分) 四、探究与实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。本大题共2小题，共20分） 22.(8分) 23.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2026年秋季学期，是全国小学和初中“新教材”全面实施后的第三个学期，学校更加注重学生综合素质的培养。面对新的初中生活，我们应该（     ） A．完全沿用小学的学习方法 B．珍视新起点，积极适应初中生活 C．只关注学习成绩，忽略其他 D．等待老师和家长的安排 2．下图是小秦总结的初中与小学的区别，对此，下列看法正确的是（     ） ①初中阶段带领我们探索新的知识领域    ②初中的知识比小学简单 ③初中生活只有挑战和困难              ④我们要做好初中的学习规划 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．下面是七年级同学小青的自我描述，以下从认识自己的角度对其描述分析准确的是（     ） 自我描述 分析 我身高1.56米，体重40公斤，身体柔韧性很好。 ① 我是个乐观开朗的小女孩，是家庭的“开心果”。 ② 我是班级的卫生委员，负责督促值日生打扫卫生。 ③ A．①身材、体能   ②性格   ③社会关系 B．①社会关系   ②性格   ③身材、体能 C．①身材、体能   ②社会关系   ③性格 D．①性格   ②身材、体能   ③社会关系 4．下图漫画给我的启示是（     ） A．改正缺点，完善自我 B．善于规划，发挥优势 C．为他人、为社会服务 D．发掘潜能，突破自我 5．周末遇到难题，面对手机上的“小猿搜题”“快对作业”（如下图）等学习APP，你的正确做法是（     ） A．依赖APP，可以高质量完成作业 B．上网学习，再也不需要老师指导 C．作业好难，通过网络可以减少思考 D．自主学习，养成良好的学习习惯 6．只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。以下同学对梦想的认识正确的是（     ） A．小红：只有当科学家的梦想才是远大梦想 B．小梅：只要努力，梦想就一定会实现 C．小军：如果梦想不能实现，那它就没有意义 D．小壮：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 7．某中学科技文化节上，梦想成为工程师的初三学生小桂想要设计一款融合现代科技的民族织锦装置。他制订了计划：每周请教老师，课余时间自学编程，尝试制作模型。面对困难，他一步步坚持了下来。这启示我们，少年追梦要（     ） A．只做规划，心动胜过行动 B．脚踏实地，付出不懈努力 C．依赖师长，等待他人帮助 D．害怕困难，只是顺其自然 8．小郑的梦想是将来当一名科普博主。他每天花大量时间刷别人的视频，说这是"积累素材"，可一个学期过去了，他连一篇像样的稿子也没有写过。对此评价正确的是（     ） A．他很有想法，这样一直坚持下去梦想自然会实现 B．把梦想变成现实需要付诸行动；只停留在心动和想象上，梦想就会成为空想 C．当博主主要靠平台推荐和运气，不需要自己付出努力 D．梦想可以随时更换，写不写稿子都无所谓 9．“十四五”以来，安徽省在持续提升家庭文明建设水平上不断发力，全省广泛开展“最美家庭”宣传选树与家庭家教家风巡讲活动。截至2025年10月，安徽省已举办家庭家教家风巡讲活动3．34万场次，吸引142．25万人次参与。开展上述活动（     ） ①有利于传承家族中的所有传统习俗 ②能够引导人们向上向善 ③能够决定我们的人生方向 ④能够促进家庭幸福和谐 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 10．为促进孩子们身心健康发展，某省教育厅等多部门倡导中小学生每天进行适量体育锻炼。小华在父母的带动和陪伴下，开始坚持晚间家庭跳绳活动。这主要表明，建设美好家庭需要（     ） A．用心体味家人间磕磕碰碰的亲情之爱 B．家庭成员相互关爱，共同养成健康的生活方式 C．传承勤俭持家的传统美德 D．孩子服从父母的一切安排 11．下面这组图片告诉我们建设美好家庭应该做到（     ） ①诚实守信 ②爱岗敬业 ③孝亲敬老 ④勤俭节约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．教师节当天，小语在给班主任写感恩贺卡时，想引用一句诗文表达对老师的感激之情。下列诗文中最贴切的是（     ） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．海内存知己，天涯若比邻 C．少壮不努力，老大徒伤悲 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 13．“班主任又说我家孩子在课上经常开小差，写作业时粗心大意⋯⋯”一位妈妈说，自己孩子的期末成绩全是A，就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，下列做法正确的是（     ） ①客观对待老师的评价，用理性心态面对 ②掩饰自己的缺点，寻求老师的表扬 ③接受老师的一切评价，不断完善自我 ④重视老师的评价，全面准确认识自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．在很多人的青春里都有一本“加密通话本”——同学录，以前只当填写同学录是毕业时的“任务”，多年以后再翻开，我们却能触碰到时光的“温度”。在熟悉又陌生的文字中，藏着年少时的温暖和未加掩饰的祝福。这表明（   ） ①友谊让我们深刻地体悟人生的美好 ②友谊能让我们精神上获得满足 ③真正的友谊让我们获得绝对的信任 ④能陪伴我们一生的友谊才值得珍惜 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．友情如酒，友情似茶，与老友相处，当是品一杯醇酒，饮一杯好茶，历久而弥香。下列做法能使友谊历久而弥香的是（     ） ①小西经常为好友解答学习中遇到的疑难问题 ②元元遇到同学被欺负，都会拔刀相助 ③小云和朋友发生矛盾，会相互沟通冷静处理 ④小川上课偷吃小零食，邀请同桌一起吃 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 16．下图漫画《网络交友》警示我们（     ） A．网络交友不可靠，应该彻底拒绝网络 B．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 C．网络交往都是虚假的，没有任何意义 D．网友见面是好事，可以增进友谊 17．针对下列材料中的情况，我们应该（     ） 材料一：学校规定在校园内要穿校服，可是校服的颜色、款式我不喜欢。 材料二：学校组织队伍外出参加比赛，我想请假，在家复习功课。 ①自觉遵守集体的共同规则 ②放弃个人意愿，只维护他人需求 ③考虑个人利益，忽视集体的利益 ④坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 18．下列是小明给老师的留言，这体现了集体生活有利于（     ） 老师您好！感谢您让我在班级担任了劳动委员一职。以前，我不擅长与同学交流，现在，我在劳动课上积极帮助同学，性格变得更加开朗，还成为了老师的小助手。妈妈夸我更有担当了，我会继续努力的！ A．体会到不同劳动的价值 B．提高我们的学习成绩 C．培养我们负责任的态度 D．化解人际交往中的所有矛盾 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷(非选择题 共44分) 二、简要回答题（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分。） 19．请你运用所学知识解读下列生活中的情境。（6分） 情境一：新学期开始，小赣每天要花1个小时学习英语，将缺点写在便利贴上，提醒自己改正；每周参加2次课外活动，每月至少参加一次志愿者活动⋯⋯ ◆小赣是如何做更好的自己的? 情境二：新学期学校安排了体检，小江的身高是165cm，体重是48kg。 ◆身高、体重是小江对自己________的认识。 情境三：小西周末作业没有写完，于是让同桌小鄱借她抄一下，小鄱爽快答应了。 小鄱没有认识到___________________________。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  A村的“勤俭持家远、诗书处世长”家训深度融入村民日常，凸显“景美人和、文化底蕴深厚”的特色。B村的“克勤克俭持家、讲信修睦处世”家训，可追溯至《尚书·大禹谟》，将勤俭、诚信、睦邻的美德深植乡村沃土。两村以家风涵养文明乡风，实现邻里互助率高达85%，矛盾减少30%以上；同时以良好家风带动乡村旅游收入年增20%，为基层治理提供了可借鉴的经验。 (1)结合材料一，分析优良家训家风对推进乡村振兴的价值。（2分） 材料二  习近平总书记强调：“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”“家风是社会风气的重要组成部分。”文明乡风建设需要全社会共同努力。 (2)作为新时代青少年，请你以“弘扬优良家风，我为家乡添彩”为主题，从家庭、学校、社区三个角度任选其一，写一条具体的行动承诺，并简要说明行动的意义。（4分） 三、概括评析题（本小题共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲点燃青春“理想之光”。心有所信，方能行远。无论是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的雷锋，还是“不落下一个人在脱贫路上”的黄文秀，抑或是“清澈的爱，只为祖国”的戍边烈士陈祥榕……他们一心为国为民，正是源于心中“革命理想高于天”的信念。 ▲点燃青春“集体之光”。回溯历史，百年前的一群青年用振聋发聩的声音唤醒了彼时沉睡的东方雄狮，他们是“觉醒年代”的有为青年；百年后的青年要厚植家国情怀，一起铆足干劲、拼劲、闯劲，勇做新时代的弄潮儿，当代青年要相互信任、相互信赖、同舟共济，争做一支伟大事业所向披靡的生力军。 ▲点燃青春“初心之光”。“请党放心，强国有我”，是当代青年的坚定信心和决心。面对百年未有之大变局，青年要积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，经风雨、涉险滩，激发自我潜能，超越自我，以过硬本领展现作为。助力中国式现代化建设，青年要不断加强学习，孜孜不倦、心无旁骛，既多读有字之书，也多读无字之书。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目：________________________________ (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。本大题共2小题，共20分） 22．七年级（1）班召开了以“榜样力量·引领成长”为主题的班会，请你参与探究。 【仰望星空心系家国】解读中国航天人的青春梦想。 航天员  杨洪波 中国载人航天工程首任总设计师  王永志 空气动力学家  俞鸿儒  杨洪波深受老一辈革命家影响，怀揣报国梦想。1995年秋，空军招生通告激发其热情：“我要守卫祖国蓝天。 上中学时，立志要当一名农学家。朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰辽东，他立志投身国防，后考入清华大学。 “国家的科学事业需要很多人做铺路石”，俞鸿儒将恩师郭永怀的话牢记于心，甘当铺路石。 (1)了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发？（4分） 【绘就蓝图脚踏实地】在这个日新月异的时代，青少年应当从现在就行动起来，为梦想前行，用青春和汗水书写属于自己的辉煌篇章。 行动计划表 我的梦想 我的行动 (2)请你完成个人行动计划表。（4分） 23．赣鄱之美，不仅仅美在风景，更在精神文化传承不息、美德善行滋养人心。 【美德少年】 他们如璀璨星辰，照亮前行之路。 ◎吴俞霏：6岁习琵琶，立志弘扬传统文化，曾参与新华社长江国家文化公园专题摄制。 ◎程芷瑜：她学业优异，独创“三维学习法”全校推广。 ◎金政韬：面对母亲和弟弟患病、奶奶年迈的家庭困境，他用稚嫩肩膀扛起责任。 (1)我们应该如何向“美德少年”学习？（4分） 【最美教师】 肖惠文，泰和县水槎乡中心小学音乐教师，主动放弃调离水槎乡中心小学到离家人近一点的地方任教的机会，扎根乡村教育。他结合当地畲族特色文化，在学校普及竹笛教学与制作，成立“竹韵水乡”兴趣班，培养“竹笛小工匠”。7年来，他坚持利用寒暑假等节假日开展线上线下竹笛教学和比赛活动。 (2)通过肖惠文的事迹，你对教师职业有了哪些更深入的理解？（4分） 【中国好人】 王志刚，黎川县洵口镇社区党支部书记、主任。在部队时曾是班长，回乡后不仅带回了“老班长”的称号，也把“好八连”的优良传统带回了家乡。镇里成立“老班长警务队”，王志刚担任队长，负责着队里的大事小情、道路执勤、护学护岗、巡逻防控⋯⋯成为洵口镇这片土地上的一抹亮色。 (3)王志刚的事迹对我们建设美好集体有何启示？（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．2026年秋季学期，是全国小学和初中“新教材”全面实施后的第三个学期，学校更加注重学生综合素质的培养。面对新的初中生活，我们应该（     ） A．完全沿用小学的学习方法 B．珍视新起点，积极适应初中生活 C．只关注学习成绩，忽略其他 D．等待老师和家长的安排 2．下图是小秦总结的初中与小学的区别，对此，下列看法正确的是（     ） ①初中阶段带领我们探索新的知识领域     ②初中的知识比小学简单 ③初中生活只有挑战和困难               ④我们要做好初中的学习规划 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．下面是七年级同学小青的自我描述，以下从认识自己的角度对其描述分析准确的是（     ） 自我描述 分析 我身高1.56米，体重40公斤，身体柔韧性很好。 ① 我是个乐观开朗的小女孩，是家庭的“开心果”。 ② 我是班级的卫生委员，负责督促值日生打扫卫生。 ③ A．①身材、体能   ②性格   ③社会关系 B．①社会关系   ②性格   ③身材、体能 C．①身材、体能   ②社会关系   ③性格 D．①性格   ②身材、体能   ③社会关系 4．下图漫画给我的启示是（     ） A．改正缺点，完善自我 B．善于规划，发挥优势 C．为他人、为社会服务 D．发掘潜能，突破自我 5．周末遇到难题，面对手机上的“小猿搜题”“快对作业”（如下图）等学习APP，你的正确做法是（     ） A．依赖APP，可以高质量完成作业 B．上网学习，再也不需要老师指导 C．作业好难，通过网络可以减少思考 D．自主学习，养成良好的学习习惯 6．只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。以下同学对梦想的认识正确的是（     ） A．小红：只有当科学家的梦想才是远大梦想 B．小梅：只要努力，梦想就一定会实现 C．小军：如果梦想不能实现，那它就没有意义 D．小壮：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 7．某中学科技文化节上，梦想成为工程师的初三学生小桂想要设计一款融合现代科技的民族织锦装置。他制订了计划：每周请教老师，课余时间自学编程，尝试制作模型。面对困难，他一步步坚持了下来。这启示我们，少年追梦要（     ） A．只做规划，心动胜过行动 B．脚踏实地，付出不懈努力 C．依赖师长，等待他人帮助 D．害怕困难，只是顺其自然 8．小郑的梦想是将来当一名科普博主。他每天花大量时间刷别人的视频，说这是"积累素材"，可一个学期过去了，他连一篇像样的稿子也没有写过。对此评价正确的是（     ） A．他很有想法，这样一直坚持下去梦想自然会实现 B．把梦想变成现实需要付诸行动；只停留在心动和想象上，梦想就会成为空想 C．当博主主要靠平台推荐和运气，不需要自己付出努力 D．梦想可以随时更换，写不写稿子都无所谓 9．“十四五”以来，安徽省在持续提升家庭文明建设水平上不断发力，全省广泛开展“最美家庭”宣传选树与家庭家教家风巡讲活动。截至2025年10月，安徽省已举办家庭家教家风巡讲活动3.34万场次，吸引142.25万人次参与。开展上述活动（     ） ①有利于传承家族中的所有传统习俗 ②能够引导人们向上向善 ③能够决定我们的人生方向 ④能够促进家庭幸福和谐 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 10．为促进孩子们身心健康发展，某省教育厅等多部门倡导中小学生每天进行适量体育锻炼。小华在父母的带动和陪伴下，开始坚持晚间家庭跳绳活动。这主要表明，建设美好家庭需要（     ） A．用心体味家人间磕磕碰碰的亲情之爱 B．家庭成员相互关爱，共同养成健康的生活方式 C．传承勤俭持家的传统美德 D．孩子服从父母的一切安排 11．下面这组图片告诉我们建设美好家庭应该做到（     ） ①诚实守信 ②爱岗敬业 ③孝亲敬老 ④勤俭节约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．教师节当天，小语在给班主任写感恩贺卡时，想引用一句诗文表达对老师的感激之情。下列诗文中最贴切的是（     ） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．海内存知己，天涯若比邻 C．少壮不努力，老大徒伤悲 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 13．“班主任又说我家孩子在课上经常开小差，写作业时粗心大意⋯⋯”一位妈妈说，自己孩子的期末成绩全是A，就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，下列做法正确的是（     ） ①客观对待老师的评价，用理性心态面对 ②掩饰自己的缺点，寻求老师的表扬 ③接受老师的一切评价，不断完善自我 ④重视老师的评价，全面准确认识自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．在很多人的青春里都有一本“加密通话本”——同学录，以前只当填写同学录是毕业时的“任务”，多年以后再翻开，我们却能触碰到时光的“温度”。在熟悉又陌生的文字中，藏着年少时的温暖和未加掩饰的祝福。这表明（   ） ①友谊让我们深刻地体悟人生的美好 ②友谊能让我们精神上获得满足 ③真正的友谊让我们获得绝对的信任 ④能陪伴我们一生的友谊才值得珍惜 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．友情如酒，友情似茶，与老友相处，当是品一杯醇酒，饮一杯好茶，历久而弥香。下列做法能使友谊历久而弥香的是（     ） ①小西经常为好友解答学习中遇到的疑难问题 ②元元遇到同学被欺负，都会拔刀相助 ③小云和朋友发生矛盾，会相互沟通冷静处理 ④小川上课偷吃小零食，邀请同桌一起吃 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 16．下图漫画《网络交友》警示我们（     ） A．网络交友不可靠，应该彻底拒绝网络 B．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 C．网络交往都是虚假的，没有任何意义 D．网友见面是好事，可以增进友谊 17．针对下列材料中的情况，我们应该（     ） 材料一：学校规定在校园内要穿校服，可是校服的颜色、款式我不喜欢。 材料二：学校组织队伍外出参加比赛，我想请假，在家复习功课。 ①自觉遵守集体的共同规则 ②放弃个人意愿，只维护他人需求 ③考虑个人利益，忽视集体的利益 ④坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 18．下列是小明给老师的留言，这体现了集体生活有利于（     ） 老师您好！感谢您让我在班级担任了劳动委员一职。以前，我不擅长与同学交流，现在，我在劳动课上积极帮助同学，性格变得更加开朗，还成为了老师的小助手。妈妈夸我更有担当了，我会继续努力的！ A．体会到不同劳动的价值 B．提高我们的学习成绩 C．培养我们负责任的态度 D．化解人际交往中的所有矛盾 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷(非选择题 共44分) 二、简要回答题（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分。） 19．请你运用所学知识解读下列生活中的情境。（6分） 情境一：新学期开始，小赣每天要花1个小时学习英语，将缺点写在便利贴上，提醒自己改正；每周参加2次课外活动，每月至少参加一次志愿者活动⋯⋯ ◆小赣是如何做更好的自己的? 情境二：新学期学校安排了体检，小江的身高是165cm，体重是48kg。 ◆身高、体重是小江对自己________的认识。 情境三：小西周末作业没有写完，于是让同桌小鄱借她抄一下，小鄱爽快答应了。 小鄱没有认识到___________________________。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  A村的“勤俭持家远、诗书处世长”家训深度融入村民日常，凸显“景美人和、文化底蕴深厚”的特色。B村的“克勤克俭持家、讲信修睦处世”家训，可追溯至《尚书·大禹谟》，将勤俭、诚信、睦邻的美德深植乡村沃土。两村以家风涵养文明乡风，实现邻里互助率高达85%，矛盾减少30%以上；同时以良好家风带动乡村旅游收入年增20%，为基层治理提供了可借鉴的经验。 (1)结合材料一，分析优良家训家风对推进乡村振兴的价值。（2分） 材料二  习近平总书记强调：“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”“家风是社会风气的重要组成部分。”文明乡风建设需要全社会共同努力。 (2)作为新时代青少年，请你以“弘扬优良家风，我为家乡添彩”为主题，从家庭、学校、社区三个角度任选其一，写一条具体的行动承诺，并简要说明行动的意义。（4分） 三、概括评析题（本小题共12分） 21．结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲点燃青春“理想之光”。心有所信，方能行远。无论是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的雷锋，还是“不落下一个人在脱贫路上”的黄文秀，抑或是“清澈的爱，只为祖国”的戍边烈士陈祥榕……他们一心为国为民，正是源于心中“革命理想高于天”的信念。 ▲点燃青春“集体之光”。回溯历史，百年前的一群青年用振聋发聩的声音唤醒了彼时沉睡的东方雄狮，他们是“觉醒年代”的有为青年；百年后的青年要厚植家国情怀，一起铆足干劲、拼劲、闯劲，勇做新时代的弄潮儿，当代青年要相互信任、相互信赖、同舟共济，争做一支伟大事业所向披靡的生力军。 ▲点燃青春“初心之光”。“请党放心，强国有我”，是当代青年的坚定信心和决心。面对百年未有之大变局，青年要积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，经风雨、涉险滩，激发自我潜能，超越自我，以过硬本领展现作为。助力中国式现代化建设，青年要不断加强学习，孜孜不倦、心无旁骛，既多读有字之书，也多读无字之书。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目：________________________________ (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。本大题共2小题，共20分） 22．七年级（1）班召开了以“榜样力量·引领成长”为主题的班会，请你参与探究。 【仰望星空心系家国】解读中国航天人的青春梦想。 航天员  杨洪波 中国载人航天工程首任总设计师  王永志 空气动力学家  俞鸿儒 杨洪波深受老一辈革命家影响，怀揣报国梦想。1995年秋，空军招生通告激发其热情：“我要守卫祖国蓝天。 上中学时，立志要当一名农学家。朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰辽东，他立志投身国防，后考入清华大学。 “国家的科学事业需要很多人做铺路石”，俞鸿儒将恩师郭永怀的话牢记于心，甘当铺路石。 (1)了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发？（4分） 【绘就蓝图脚踏实地】在这个日新月异的时代，青少年应当从现在就行动起来，为梦想前行，用青春和汗水书写属于自己的辉煌篇章。 行动计划表 我的梦想 我的行动 (2)请你完成个人行动计划表。（4分） 23．赣鄱之美，不仅仅美在风景，更在精神文化传承不息、美德善行滋养人心。 【美德少年】 他们如璀璨星辰，照亮前行之路。 ◎吴俞霏：6岁习琵琶，立志弘扬传统文化，曾参与新华社长江国家文化公园专题摄制。 ◎程芷瑜：她学业优异，独创“三维学习法”全校推广。 ◎金政韬：面对母亲和弟弟患病、奶奶年迈的家庭困境，他用稚嫩肩膀扛起责任。 (1)我们应该如何向“美德少年”学习？（4分） 【最美教师】 肖惠文，泰和县水槎乡中心小学音乐教师，主动放弃调离水槎乡中心小学到离家人近一点的地方任教的机会，扎根乡村教育。他结合当地畲族特色文化，在学校普及竹笛教学与制作，成立“竹韵水乡”兴趣班，培养“竹笛小工匠”。7年来，他坚持利用寒暑假等节假日开展线上线下竹笛教学和比赛活动。 (2)通过肖惠文的事迹，你对教师职业有了哪些更深入的理解？（4分） 【中国好人】 王志刚，黎川县洵口镇社区党支部书记、主任。在部队时曾是班长，回乡后不仅带回了“老班长”的称号，也把“好八连”的优良传统带回了家乡。镇里成立“老班长警务队”，王志刚担任队长，负责着队里的大事小情、道路执勤、护学护岗、巡逻防控⋯⋯成为洵口镇这片土地上的一抹亮色。 (3)王志刚的事迹对我们建设美好集体有何启示？（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $