第3课《抗日战争的中流砥柱》知识点梳理+课时考点精练-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

第一部分： 第3课《抗日战争的中流砥柱》知识点梳理 2026年统编版道德与法治五年级上册 一、勿忘国耻 1. 九一八事变：1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，给中国人民带来了空前巨大的灾难。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。 2. 七七事变：1937年，日军悍然发动七七事变（亦称卢沟桥事变），当地中国驻军奋起抵抗，全民族抗战由此爆发。 3. 南京大屠杀：1937年12月13日，日军占领南京后，进行了长达6周骇人听闻的血腥大屠杀，中国平民和解除武装的军人被残忍杀害者达30万人以上。南京大屠杀是人类历史上十分黑暗的一页。 4. 国家公祭日：2014年，我国以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。我们要牢记历史、勿忘国耻、珍爱和平。 二、中流砥柱 1. 率先吹响抗日号角：在生死存亡的紧要关头，中国共产党率先吹响抗日号角，高举武装抗日旗帜，成为奋起反抗日本帝国主义的民族先锋。九一八事变后，中共中央迅速发表抗日宣言，号召全国人民武装抗日。 2. 《义勇军进行曲》：由共产党员田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗日烽火之中，一经问世就迅速传遍祖国大地，表达了中国人民的爱国热情和抗日斗志。 3. 抗日民族统一战线：中国共产党以民族大义为重，顾全国家大局，倡导建立抗日民族统一战线，推动形成全民族抗战的历史洪流。 4. 西安事变：1936年12月12日，张学良、杨虎城实行“兵谏”，扣留蒋介石，提出停止内战、一致抗日等八项主张。中国共产党以中华民族团结抗日的大局为重，促成了事变的和平解决。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。 5. 《论持久战》：1938年毛泽东发表《论持久战》，明确指出：“中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，抗日战争是持久战。”这大大增强了人们坚持抗战的决心和信心。 6. 敌后战场：中国共产党开辟敌后战场，建立并巩固敌后根据地。敌后战场和国民党指挥的正面战场配合作战，形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。 7. 游击战争：中国共产党开展的敌后游击战争是世界历史上罕见的艰苦战争。游击战形式灵活多样，如地雷战、地道战、麻雀战等，人民拥护支持，军队敢于与敌血战，积小胜为大胜。 8. 抗战胜利：1945年，经过14年艰苦卓绝的斗争，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。这是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分，成为中华民族走向复兴的历史转折点。 9. 抗战胜利纪念日：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本代表在投降书上签字。日本政府签署投降书的次日即9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 三、伟大抗战精神 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了： （1）天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀； （2）视死如归、宁死不屈的民族气节； （3）不畏强暴、血战到底的英雄气概； （4）百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。 抗日战争的实践表明，中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心。 第二部分： 第3课《抗日战争的中流砥柱》同步练习卷 2026年统编版道德与法治五年级上册 练习时间：40分钟　　满分：100分 班级：____________　　姓名：____________　　得分：____________ 一、选择题（基础题，每小题3分，共18分） 1. 成为中国人民抗日战争起点的事件是（　　）。 A. 七七事变　　B. 九一八事变　　C. 西安事变　　D. 南京大屠杀 2. 1937年12月13日，日军占领南京后，进行了长达6周的血腥大屠杀，遇难同胞达（　　）以上。 A. 10万人　　B. 20万人　　C. 30万人　　D. 40万人 3. 《义勇军进行曲》的曲作者是（　　）。 A. 田汉　　B. 聂耳　　C. 冼星海　　D. 张寒晖 4. 1938年，毛泽东发表了（　　），明确指出抗日战争是持久战，最后胜利是中国的。 A.《论联合政府》　　B.《论持久战》 C.《星星之火，可以燎原》　　D.《新民主主义论》 5. 中国共产党在敌后战场开展的游击战形式灵活多样，下列不属于游击战形式的是（　　）。 A. 地雷战　　B. 地道战　　C. 麻雀战　　D. 阵地战 6. 中国人民抗日战争胜利纪念日是（　　）。 A. 8月15日　　B. 9月2日　　C. 9月3日　　D. 12月13日 二、填空题（基础题，每空1分，共10分） 1. 1931年，日本发动________事变，挑起侵华战争。 2. 1937年，日军悍然发动七七事变，________由此爆发。 3. 2014年，我国以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者________。 4. 中国共产党以民族大义为重，倡导建立________，推动形成全民族抗战的历史洪流。 5. 1936年12月12日，张学良、杨虎城实行“兵谏”，扣留蒋介石，这就是震惊中外的________。中国共产党促成了事变的和平解决。 6. 中国共产党开辟敌后战场，与国民党指挥的正面战场配合作战，形成了共同抗击日本侵略者的________。 7. 1945年，经过________年艰苦卓绝的斗争，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。 8. 抗日战争的实践表明，中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的________。 9. 伟大抗战精神向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的________，视死如归、宁死不屈的民族气节。 10. 伟大抗战精神体现了不畏强暴、血战到底的________，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。 三、判断题（基础题，每小题2分，共12分。正确的画“√”，错误的画“×”） 1. 九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕。（　　） 2. 南京大屠杀是人类历史上十分黑暗的一页，我们要牢记历史、勿忘国耻。（　　） 3. 西安事变发生后，中国共产党主张武力解决，彻底消灭国民党。（　　） 4. 《论持久战》指出中国能够速胜。（　　） 5. 抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。（　　） 6. 敌后游击战争能够站稳脚跟，是因为抗日军民装备先进。（　　） 四、连线题（基础题，每线2分，共10分） 将下列事件与对应的时间或意义连起来。 事件 时间或意义 1. 九一八事变 A. 1937年12月13日 2. 七七事变 B. 中国人民抗日战争的起点 3. 南京大屠杀 C. 全民族抗战由此爆发 4. 西安事变 D. 1945年9月3日 5. 中国人民抗日战争胜利纪念日 E. 1936年12月12日 我的连线：1—（　　）　2—（　　）　3—（　　）　4—（　　）　5—（　　） 五、情境分析题（提升题，共30分） 1.（10分）观察辽宁省沈阳市九一八历史博物馆前的“残历碑”，阅读碑文：“夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营，我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。”请结合碑文，说一说九一八事变是怎么发生的。 答：     2.（10分）2014年，我国以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。请结合所学知识，说一说为什么要设立国家公祭日。 答：     3.（10分）在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，全体中华儿女不分党派、民族、阶级、地域，众志成城，同仇敌忾。请结合西安事变和平解决的历史，说一说中国共产党为什么能以民族大义为重，促成事变和平解决。 答：     六、实践拓展题（拓展题，共20分） 1.（10分）中国共产党开展的敌后游击战争是世界历史上罕见的艰苦战争。为什么抗日军民装备简陋，却能在敌后站稳脚跟、打开局面？请结合所学知识回答。 答：     2.（10分）在抗日战争的壮阔进程中，中国人民孕育出了伟大抗战精神。请写出伟大抗战精神的内涵，并谈谈作为新时代的小学生，我们应该如何传承和弘扬伟大抗战精神。 答：     参考答案与评分建议 一、选择题（每小题3分，共18分） 1. B　2. C　3. B　4. B　5. D　6. C 二、填空题（每空1分，共10分） 1. 九一八 2. 全民族抗战 3. 国家公祭日 4. 抗日民族统一战线 5. 西安事变 6. 战略局面 7. 14 8. 坚强核心 9. 爱国情怀 10. 英雄气概 三、判断题（每小题2分，共12分） 1. √　2. √　3. ×　4. ×　5. √　6. × 四、连线题（每线2分，共10分） 1—B　2—C　3—A　4—E　5—D 五、情境分析题（共30分） 1.（10分）1931年9月18日夜，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，借机攻占北大营。在蒋介石的不抵抗命令下，东北军将士忍痛撤退，国难降临。随后，中国人民奋起抗争。这就是九一八事变。 2.（10分）设立国家公祭日是为了悼念在南京大屠杀中遇难的30万同胞，铭记那段屈辱的历史，警醒后人牢记历史、勿忘国耻、珍爱和平。同时，也是为了表达中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。 3.（10分）中国共产党以民族大义为重，顾全国家大局。当时中日民族矛盾上升为主要矛盾，中国共产党从中华民族团结抗日的大局出发，主张和平解决西安事变。因为如果杀掉蒋介石，可能会导致内战扩大，有利于日本侵略者。中国共产党促成事变和平解决，迫使蒋介石接受停止内战、联共抗日等条件，推动了抗日民族统一战线的初步形成。 六、实践拓展题（共20分） 1.（10分）因为游击战形式灵活多样，如地雷战、地道战、麻雀战等；抗日军民得到人民拥护支持，军队敢于与敌血战，积小胜为大胜；中国共产党坚持全面抗战路线，充分动员和组织人民群众。所以装备简陋的抗日军民能在敌后站稳脚跟、打开局面。 2.（10分）伟大抗战精神的内涵：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。作为新时代的小学生，我们要铭记历史，勿忘国耻；努力学习科学文化知识，增强本领；热爱祖国，维护国家尊严；遇到困难不退缩，勇敢面对；传承和弘扬伟大抗战精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。评分建议：内涵答全，结合实际谈做法，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $