精品解析：辽宁北外附属辽海外国语学校（海城）有限公司 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

辽宁北外附属辽海外国语学校（海城）有限公司 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷 （考试时间：60分钟  试卷满分：70分） 一、单项选择题（本题包括15小题） 1. “我是中学生了”，开学第一课，七（1） 班的同学们对中学生活畅所欲言。以下观点正确的有（ ） ①富有挑战的课程和学习任务，引领我们探索新的知识领域 ②新的环境，我们要更加努力的学习 ③各种各样的社会实践，让我足够应对社会上的各种难题 ④丰富多彩的社团活动，为我们提供更多培养兴趣的平台 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 今年暑期最火的电影《浪浪山小妖怪》讲述了小猪妖和蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪假扮唐僧师徒四人，跌跌撞撞去西天取经的故事。动画内容温暖治愈，传递了关于梦想、成长的正向价值，受到很多观众的喜爱，下列关于梦想说法正确的是（ ） ①能促进人不断发展进步  ②能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③很难实现  ④如果不能实现就没有任何意义 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 3. 面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该( ) ①珍视当下，及时行乐 ②积极追求进步，确立更高的发展目标 ③在担当中历练，在尽责中成长 ④努力使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求，下列说法正确的是（ ） ①期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ②期待我们越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③期待我们越来越包容，尊重他人，学会合作 ④期待我们越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步 A. ①②③  B. ②③④  C. ①②④  D. ①②③④ 5. 中学生小海分享了一些自己努力学习的方法，你认为可取的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③学思并进 ④自己努力即可，不在乎团队合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 中学生小孙在日记中写道：“通过学校组织的采摘实践活动，我更加懂得了劳动对自身成长的意义。”这说明正确认识自己的途径是（ ） A. 自我的全面分析 B. 他人的评价 C. 在生活实践中认识自己 D. 生理状况 7. 华君武的漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人（ ） A. 轻易地放弃目标 B. 不能够正确认识自己 C. 因为害怕失败不敢尝试 D. 不善于通过实践认识自己 8. 春秋时期，孔子的一个弟子名叫子路，早年家贫，自己常常吃野菜，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，吃着丰盛的筵席，常常慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”子路的言行启示我们（ ） ①履行赡养扶助父母的法定义务②自觉传承赡养父母的传统美德 ③从现在开始就以行动表达孝心④长大后，一定要好好孝顺父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 中学生小治因为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 从容面对，顺其自然  B. 增强实力，扬长避短  C. 自愧不如，调整目标  D. 接纳自己，另辟蹊径 10. 凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B. 写作业拖拖拉拉，一边玩一边写作业 C. 根据自身条件，设定合理的发展目标 D. 努力学习文化知识，不参加社会实践 11. 钱学森曾经说道：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见，中学时代( ) A. 直接决定了我们人生的方向 B. 是我们人生发展中唯一重要的阶段 C. 为我们的成长打下了坚实的基础 D. 我们的责任意识逐步增强 12. 在党的二十大上，习近平总书记发出伟大号召，“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。这启示我们（ ） ①我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ②少年的梦与中国梦无关 ③要勇于创新，运用所学服务社会 ④梦想和现实永远无法相交 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 13. 对下列名言蕴含的道理解读正确的是（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②不积跬步，无以至千里——耐心等待就能成功 ③捡了芝麻，丢了西瓜——要学会分清主次 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——不停地工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记的文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓天下之本在家，千家万户都好，国家才能好。这体现了（ ） A. 家是我们永久居住的地方 B. 家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 C. 在家中要减少与父母的沟通，避免产生矛盾 D. 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 15. “无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次。家，让游子们魂牵梦绕的原因是（ ） ①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠 ②家只是一个提供居住空间的物理场所 ③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带 ④家仅仅是吃饭、休息的地方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、材料分析题（本大题共4小题） 16. 为了帮助学生尽快适应新环境，使其以积极向上、锐意进取的态度投入新生活，学校心灵驿站的老师们联合学生会的同学组织开展了系列主题活动，为七年级新生送上了一份特殊的“入学礼物”。 【活动一：“我是谁”自我探索工作坊】 老师给大家发放了空白卡片，要求同学们在卡片上写下3个“我认为自己有的优点”“2个想尝试的新事物”“1个独特的小习惯”，并将卡片拼成个人专属“特质拼图”，引导学生准确把握自己的禀赋和特性。 （1）“准确把握自己的禀赋和特性”对我们有着怎样的重要意义？ 【活动二：“声音的重量”他人评价辨析会】 “评价收集站”环节：学生匿名写下“进入初中后，他人对自己说过的一句正面评价”和“一句让自己困惑的评价”，投入对应信箱，教师随机抽取并念出（隐去个人信息）。 （2）我们为什么要了解他人的评价？ “理性过滤”讨论：针对抽取的评价，引导学生分组讨论：“这句话是基于具体事件，还是主观感受？”“如果是合理建议，我可以如何调整？如果是主观看法，我是否需要在意？”，教师总结“评价筛选三步法”——“看事实、辨需求、定取舍”。 （3）“理性过滤”这一环节的讨论启示我们应如何正确对待他人的评价？ 【活动三：“初中生活通关记”情景适应营】 在“情景闯关”环节，共设置了3个常见的适应难题场景—— 场景一：学习任务多，没时间做喜欢的事。 场景二：想和同学交朋友，但不敢开口。 场景三：课堂知识没听懂，不敢问老师。 （4）请选取任一场景说一说，你的解决办法是什么？ 17. 开学伊始，某校举办“以规划筑底、以自新赋能、以勤学逐梦”为主题的校园活动。请你参与其中，并完成活动任务。 【以规划筑底】 为了实现新学期新目标，小兰根据自己的情况制订了以下学习行动方案： 规划维度 行动方案 作息管理 早上6:00起床，15分钟晨读；22点前入睡。 学业管理 20分钟预习新课；课堂笔记标疑问并请教…… 每日复盘 10分钟记录薄弱点（如英语单词未背”） …… （1）材料体现出小兰是如何做好初中生活规划的？ 【以自新赋能】 在活动中，小严分享了他进入初中后成长的故事：小学时我很内向，课堂上从不敢举手发言，小组讨论也总是沉默。上初中后，我试着在小组里先分享简单的想法，慢慢鼓起勇气举手回答老师的问题，还主动帮班级整理图书角，现在不仅敢在课堂上积极发言，还交到了很多志同道合的朋友，在突破自我中不断成长。 （2）材料启示我们如何做更好的自己？（答出两点即可） 【以勤学逐梦】 踏入中学校园的我们，心中都藏着闪亮的梦想：是成为救死扶伤的医生，是站上讲台的教师，或是探索宇宙的航天员。这些梦想从不是空想，学校的课堂就是追梦的起点。认真听好每一堂课，积累知识的砖瓦；积极参与小组讨论，锻炼思考能力；遇到难题不放弃，打磨坚持的品格。和同学并肩前行，在书里成长，每一次进步，都是向梦想迈进的一步。 （3）结合所学知识，说说如何通过学习成就梦想（怎样学会学习）？（答出一点即可） （4）为了助力同学通过学习追逐梦想，请你列举一种科学的学习方法。 18. 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练，突破自我，在北京冬奥运会上夺得一枚金牌和一枚银牌。苏翊鸣给习近平总书记写信。他说；“出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。”总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” （1）编织人生梦想是青少年时期的重要主题，每个人都有梦想，请你写下你的梦想。 （2）我们应如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年? 19. 某校开展以家庭传暖，集体筑光”为主题的故事分享会。以下是同学们分享的故事，请你阅读，并回答问题。 【家庭同心传暖】 2025年“新时代好少年”周奕唯，来自湖南常德一个普通家庭。妈妈为补贴家用，每天清晨5点就出门清扫马路，傍晚还要打零工，常常累得直不起腰。周奕唯看在眼里，主动提出：妈妈，我陪你扫街！”周末和寒暑假，天还没亮，他就扛着小扫帚跟在妈妈身边，一起清扫街道、捡拾垃圾。妈妈心疼他，他却笑着说：我们是一家人，就该一起分担！”爸爸也主动调整工作时间，晚上提前回家做饭，让母子俩到家就能吃上热饭。如今，扫街成了这个家庭的特殊互动，饭桌上的笑声多了，彼此的关心更浓了。美好家庭从不是富足无忧，而是家人并肩分担，用爱把平凡日子过暖。 （1）材料启示我们如何建设美好家庭？（答出两点即可） （2）结合所学知识回答，家庭幸福美满的重要条件是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁北外附属辽海外国语学校（海城）有限公司 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷 （考试时间：60分钟  试卷满分：70分） 一、单项选择题（本题包括15小题） 1. “我是中学生了”，开学第一课，七（1） 班的同学们对中学生活畅所欲言。以下观点正确的有（ ） ①富有挑战的课程和学习任务，引领我们探索新的知识领域 ②新的环境，我们要更加努力的学习 ③各种各样的社会实践，让我足够应对社会上的各种难题 ④丰富多彩的社团活动，为我们提供更多培养兴趣的平台 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①②④：根据题文、结合所学可知，进入中学，富有挑战的课程和学习任务，引领我们探索新的知识领域；新的环境，我们要更加努力地学习；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，故①②④说法正确； ③：足够应对社会上的各种难题，夸大了社会实践的作用，故③说法错误； 故本题选B。 2. 今年暑期最火的电影《浪浪山小妖怪》讲述了小猪妖和蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪假扮唐僧师徒四人，跌跌撞撞去西天取经的故事。动画内容温暖治愈，传递了关于梦想、成长的正向价值，受到很多观众的喜爱，下列关于梦想说法正确的是（ ） ①能促进人不断发展进步  ②能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③很难实现  ④如果不能实现就没有任何意义 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：梦想是人生的导向，能够指引方向，促进个人不断发展和进步，故①说法正确； ②：梦想能激发生命的热情与勇气，让生活更有色彩，故②说法正确； ③：梦想虽然有时看似遥远，但通过不懈努力是可以实现的，并非很难实现，故③说法错误； ④：梦想的意义在于追求的过程，即使最终未能实现，也能收获成长，并非没有意义，故④说法错误。 3. 面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该( ) ①珍视当下，及时行乐 ②积极追求进步，确立更高的发展目标 ③在担当中历练，在尽责中成长 ④努力使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学生活的认识。 ①：面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，不能及时行乐，故①说法错误; ②③④：根据题文、结合所学可知，面对各种可能与挑战，我们要积极追求进步，确立更高的发展目标；要在担当中历练，在尽责中成长；要努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，故②③④符合题意； 故本题选C。 4. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求，下列说法正确的是（ ） ①期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ②期待我们越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③期待我们越来越包容，尊重他人，学会合作 ④期待我们越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步 A. ①②③  B. ②③④  C. ①②④  D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：进入初中，我们站在新的起点，应树立远大志向，积极进取，故①符合题意； ②：学习是中学阶段的重要任务，需要我们脚踏实地，勤奋钻研，故②符合题意； ③：在集体生活中，我们要学会宽容友善，尊重差异，懂得合作，故③符合题意； ④：成长道路上会遇到挑战，需要磨砺意志，保持坚韧，不断超越自我，故④符合题意； 5. 中学生小海分享了一些自己努力学习的方法，你认为可取的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③学思并进 ④自己努力即可，不在乎团队合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 ①②③：我们要将努力落实到每天的具体行动中。分清主次，合理规划和管理时间，劳逸结合，学会科学用脑，学思并进都是努力的正确做法，①②③说法正确； ④：应珍视团队合作，④错误； 故本题选A。 6. 中学生小孙在日记中写道：“通过学校组织的采摘实践活动，我更加懂得了劳动对自身成长的意义。”这说明正确认识自己的途径是（ ） A. 自我的全面分析 B. 他人的评价 C. 在生活实践中认识自己 D. 生理状况 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：依据教材知识，小孙通过学校组织的采摘实践活动更加懂得劳动对自身成长的意义，说明正确认识自己的途径是在生活实践中认识自己，故C说法正确； ABD：都是正确认识自己的方法，但题干没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7. 华君武的漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人（ ） A. 轻易地放弃目标 B. 不能够正确认识自己 C. 因为害怕失败不敢尝试 D. 不善于通过实践认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ACD：都没有正确理解漫画的寓意，故ACD说法错误； B：漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人不能正确认识自己，过于夸大自己的作用，故B符合题意； 故本题选B。 8. 春秋时期，孔子的一个弟子名叫子路，早年家贫，自己常常吃野菜，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，吃着丰盛的筵席，常常慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”子路的言行启示我们（ ） ①履行赡养扶助父母的法定义务②自觉传承赡养父母的传统美德 ③从现在开始就以行动表达孝心④长大后，一定要好好孝顺父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 ①②③：材料通过子路孝敬父母的故事，意在告诉我们要履行赡养扶助父母的法定义务；自觉传承赡养父母的传统美德；从现在开始就以行动表达孝心，故①②③说法正确； ④：孝敬父母要从小做起，从现在做起，故④说法错误； 故本题选A。 9. 中学生小治因为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 从容面对，顺其自然  B. 增强实力，扬长避短  C. 自愧不如，调整目标  D. 接纳自己，另辟蹊径 【答案】B 【解析】 【详解】A：从容面对、顺其自然属于消极应对的态度，不会主动弥补自身劣势，不利于实现加入篮球队的预期目标，故A说法错误； B：面对个子矮的不足，主动增强篮球相关实力，发挥自身灵活等长处，规避身高的短板，能够有效向加入篮球队的目标靠近，故B说法符合题意； C：自愧不如调整目标是畏难退缩的表现，相当于直接放弃了加入篮球队的预期目标，不符合要求，故C说法错误； D：另辟蹊径是选择其他发展方向，没有朝着加入篮球队的预期目标努力，无法实现该目标，故D说法错误； 10. 凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B. 写作业拖拖拉拉，一边玩一边写作业 C. 根据自身条件，设定合理的发展目标 D. 努力学习文化知识，不参加社会实践 【答案】C 【解析】 【详解】A：熬夜玩手机、上课睡觉既损害身体健康，又严重影响学习，是缺乏自我管理能力的表现，不利于合理规划初中生活，故A说法错误； B：写作业拖拉、边玩边写，是缺乏时间管理能力和自律意识的表现，学习效率低下，不利于合理规划初中生活，故B说法错误； C： 根据自身实际情况设定合理的发展目标，是科学规划初中生活的重要体现，有助于明确方向、激发动力，故C说法正确； D：初中生活不仅要学习文化知识，还应积极参加社会实践，促进自身全面发展，故D说法错误。 11. 钱学森曾经说道：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见，中学时代( ) A. 直接决定了我们人生的方向 B. 是我们人生发展中唯一重要的阶段 C. 为我们的成长打下了坚实的基础 D. 我们的责任意识逐步增强 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 A：直接决定了我们人生的方向，说法绝对化，故A说法错误； B：是我们人生发展中唯一重要的阶段，唯一说法过于绝对化，故C说法错误； C：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生起了很大的作用。”说明中学时代的重要性，中学时代为我们的成长打下了坚实的基础，故C说法正确； D：题干无关责任意识逐步增强，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 在党的二十大上，习近平总书记发出伟大号召，“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。这启示我们（ ） ①我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ②少年的梦与中国梦无关 ③要勇于创新，运用所学服务社会 ④梦想和现实永远无法相交 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想的有关知识。 ①③：题干中在党二十大上总书记对青年发出的号召，启示我我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，要勇于创新，运用所学服务社会，故①③符合题意； ②：少年的梦与中国梦密切相关，故②说法错误； ④：梦想和现实可以相交，故④说法错误； 故本题选C。 13. 对下列名言蕴含的道理解读正确的是（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②不积跬步，无以至千里——耐心等待就能成功 ③捡了芝麻，丢了西瓜——要学会分清主次 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——不停地工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：学而不思则罔，思而不学则殆，强调学习与思考的辩证关系，要求学思结合、相互促进，故①说法正确； ②：不积跬步，无以至千里，强调积累的重要性，但“耐心等待就能成功”曲解了原意，成功需主动积累而非被动等待，故②说法错误； ③：捡了芝麻，丢了西瓜，比喻因小失大，提醒做事要分清主次、抓住重点，故③说法正确； ④：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，强调珍惜时间，但“不停地工作”过度引申，珍惜时间不等于无休止工作，故④说法错误； 故本题选B。 14. 2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记的文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓天下之本在家，千家万户都好，国家才能好。这体现了（ ） A. 家是我们永久居住的地方 B. 家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 C. 在家中要减少与父母的沟通，避免产生矛盾 D. 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 【答案】D 【解析】 【详解】A：家是我们身心的寄居之所，但随着工作学习等原因可能会搬迁，并非一定是永久居住的地方，故 A 说法错误； B：家中有亲情，是心灵的港湾，这体现了家庭对个人的意义，但题干强调的是家庭对国家社会的影响，故 B 不符合题意； C：构建和谐家庭需要加强沟通，减少沟通不利于化解矛盾，故 C 说法错误； D：题干中“千家万户都好，国家才能好”表明家庭命运与国家命运紧密相连，家庭和睦幸福文明能促进社会的安定祥和文明，故 D 符合题意； 15. “无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次。家，让游子们魂牵梦绕的原因是（ ） ①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠 ②家只是一个提供居住空间的物理场所 ③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带 ④家仅仅是吃饭、休息的地方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ①③：家，让游子们魂牵梦绕是因为家对每个人具有重要意义；依据教材知识可知，家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠，家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带，故①③说法正确； ②：家不只是一个提供居住空间的物理场所，家里有亲人、家中有亲情，故②说法错误； ④：家不仅仅是吃饭、休息的地方，家是心灵的港湾，故④说法错误； 故本题选B。 二、材料分析题（本大题共4小题） 16. 为了帮助学生尽快适应新环境，使其以积极向上、锐意进取的态度投入新生活，学校心灵驿站的老师们联合学生会的同学组织开展了系列主题活动，为七年级新生送上了一份特殊的“入学礼物”。 【活动一：“我是谁”自我探索工作坊】 老师给大家发放了空白卡片，要求同学们在卡片上写下3个“我认为自己有的优点”“2个想尝试的新事物”“1个独特的小习惯”，并将卡片拼成个人专属“特质拼图”，引导学生准确把握自己的禀赋和特性。 （1）“准确把握自己的禀赋和特性”对我们有着怎样的重要意义？ 【活动二：“声音的重量”他人评价辨析会】 “评价收集站”环节：学生匿名写下“进入初中后，他人对自己说过的一句正面评价”和“一句让自己困惑的评价”，投入对应信箱，教师随机抽取并念出（隐去个人信息）。 （2）我们为什么要了解他人的评价？ “理性过滤”讨论：针对抽取的评价，引导学生分组讨论：“这句话是基于具体事件，还是主观感受？”“如果是合理建议，我可以如何调整？如果是主观看法，我是否需要在意？”，教师总结“评价筛选三步法”——“看事实、辨需求、定取舍”。 （3）“理性过滤”这一环节的讨论启示我们应如何正确对待他人的评价？ 【活动三：“初中生活通关记”情景适应营】 在“情景闯关”环节，共设置了3个常见的适应难题场景—— 场景一：学习任务多，没时间做喜欢的事。 场景二：想和同学交朋友，但不敢开口。 场景三：课堂知识没听懂，不敢问老师。 （4）请选取任一场景说一说，你的解决办法是什么？ 【答案】（1）有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （3）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （4）场景一：合理规划自己的时间，学习与自己想做的事情进行劳逸结合。 场景二：努力去建立友谊，主动去和同学说话，交流相互之间感兴趣的事情以此来促进友谊。 场景三：① 主动提问：课后立即请教老师，或预约时间单独询问； ② 利用资源：向同学请教、查看笔记或教学视频补漏； ③ 预习复习：提前预习难点，课后及时巩固，减少知识盲区。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、他人评价的意义、正确对待他人评价、面对初中生活的挑战 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：准确把握自己的禀赋和特性→可联系有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查他人评价的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用他人评价的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“评价筛选三步法”——“看事实、辨需求、定取舍”→可联系要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查场景的解决办法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 开学伊始，某校举办“以规划筑底、以自新赋能、以勤学逐梦”为主题的校园活动。请你参与其中，并完成活动任务。 【以规划筑底】 为了实现新学期新目标，小兰根据自己的情况制订了以下学习行动方案： 规划维度 行动方案 作息管理 早上6:00起床，15分钟晨读；22点前入睡。 学业管理 20分钟预习新课；课堂笔记标疑问并请教…… 每日复盘 10分钟记录薄弱点（如英语单词未背”） …… （1）材料体现出小兰是如何做好初中生活规划的？ 【以自新赋能】 在活动中，小严分享了他进入初中后成长的故事：小学时我很内向，课堂上从不敢举手发言，小组讨论也总是沉默。上初中后，我试着在小组里先分享简单的想法，慢慢鼓起勇气举手回答老师的问题，还主动帮班级整理图书角，现在不仅敢在课堂上积极发言，还交到了很多志同道合的朋友，在突破自我中不断成长。 （2）材料启示我们如何做更好的自己？（答出两点即可） 【以勤学逐梦】 踏入中学校园的我们，心中都藏着闪亮的梦想：是成为救死扶伤的医生，是站上讲台的教师，或是探索宇宙的航天员。这些梦想从不是空想，学校的课堂就是追梦的起点。认真听好每一堂课，积累知识的砖瓦；积极参与小组讨论，锻炼思考能力；遇到难题不放弃，打磨坚持的品格。和同学并肩前行，在书里成长，每一次进步，都是向梦想迈进的一步。 （3）结合所学知识，说说如何通过学习成就梦想（怎样学会学习）？（答出一点即可） （4）为了助力同学通过学习追逐梦想，请你列举一种科学的学习方法。 【答案】（1）小兰从作息管理、学业管理、每日复盘等方面做好初中生活规划。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （3）养成良好的学习习惯或掌握科学的学习方法。 （4）如：合理安排学习时间；养成良好的学习习惯；学会自主、合作、探究学习等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做好初中生活规划，需要对材料内容进行关键词提炼； 作息管理、学业管理、每日复盘，可知从作息管理、学业管理、每日复盘等方面做好初中生活规划。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好的自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 小学时我很内向，课堂上从不敢举手发言，小组讨论也总是沉默；上初中后，我试着在小组里先分享简单的想法，慢慢鼓起勇气举手回答老师的问题，可知学会欣赏自己；学会接纳自己； 主动帮班级整理图书角，可知不断完善自己；是在为他人、为社会服务中实现的； 不仅敢在课堂上积极发言，还交到了很多志同道合的朋友，在突破自我中不断成长，可知不断发掘自己的潜能。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 本题考查列举一种科学的学习方法，为开放性试题，言之有理即可。 18. 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练，突破自我，在北京冬奥运会上夺得一枚金牌和一枚银牌。苏翊鸣给习近平总书记写信。他说；“出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。”总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” （1）编织人生梦想是青少年时期的重要主题，每个人都有梦想，请你写下你的梦想。 （2）我们应如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年? 【答案】（1）①示例：我的梦想是成为一名医生，为守护人们的健康贡献力量。 （2）①树立明确的梦想，将个人梦想与国家发展、时代需求相结合；②为实现梦想付出不懈努力，刻苦训练、突破自我，克服追梦路上的困难；③保持对梦想的热情和执着，不轻易放弃，在实践中不断提升自身能力；④珍惜时代机遇，利用有利条件（如国家支持、社会资源），为梦想实现创造条件。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年的要求； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 本题考查中学生自己的梦想， 属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用少年梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想→可链接树立明确的梦想，将个人梦想与国家发展、时代需求相结合； 关键词②：他刻苦训练，突破自我→可链接付出不懈努力，刻苦训练、突破自我，克服追梦路上的困难；保持对梦想的热情和执着，不轻易放弃，在实践中不断提升自身能力； 关键词③：出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运→可链接珍惜时代机遇，利用有利条件，为梦想实现创造条件； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某校开展以家庭传暖，集体筑光”为主题的故事分享会。以下是同学们分享的故事，请你阅读，并回答问题。 【家庭同心传暖】 2025年“新时代好少年”周奕唯，来自湖南常德一个普通家庭。妈妈为补贴家用，每天清晨5点就出门清扫马路，傍晚还要打零工，常常累得直不起腰。周奕唯看在眼里，主动提出：妈妈，我陪你扫街！”周末和寒暑假，天还没亮，他就扛着小扫帚跟在妈妈身边，一起清扫街道、捡拾垃圾。妈妈心疼他，他却笑着说：我们是一家人，就该一起分担！”爸爸也主动调整工作时间，晚上提前回家做饭，让母子俩到家就能吃上热饭。如今，扫街成了这个家庭的特殊互动，饭桌上的笑声多了，彼此的关心更浓了。美好家庭从不是富足无忧，而是家人并肩分担，用爱把平凡日子过暖。 （1）材料启示我们如何建设美好家庭？（答出两点即可） （2）结合所学知识回答，家庭幸福美满的重要条件是什么？ 【答案】（1）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （2）家庭成员之间相互关爱。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查建设美好家庭，需要对材料内容进行关键词提炼； 周奕唯看在眼里，主动提出：妈妈，我陪你扫街！”，可知建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱； 我们是一家人，就该一起分担，可知建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任； 周奕唯看在眼里、妈妈心疼他、爸爸也主动调整工作时间，可知建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重； 美好家庭从不是富足无忧，而是家人并肩分担，用爱把平凡日子过暖，可知建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $