第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元测试卷--2026-2027学年统编版七年级历史上册

七年级历史第四单元测试卷 第四单元（第16—20课）　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 统编版（2024）七年级上册《中国历史》　 满分：100分　　时间：60分钟 班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 东汉末年，群雄并起，北方的曹操和袁绍都想吞并对方。公元200年，曹操在一场著名战役中以少胜多，大败袁绍，为统一北方打下基础。这场战役是（　　） A. 巨鹿之战　B. 官渡之战　C. 赤壁之战　D. 淝水之战 2. 三国鼎立局面正式形成的标志是（　　） A. 208年赤壁之战结束　B. 220年曹丕建立魏国　 C. 229年孙权称帝，建立吴国　D. 280年西晋灭掉吴国 3. 230年，孙权派一位将军率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。这位将军是（　　） A. 周瑜　B. 卫温　C. 诸葛亮　D. 马钧 4. 西晋结束三国分裂局面，统一了全国。西晋的建立者是（　　） A. 司马懿　B. 司马炎　C. 司马睿　D. 苻坚 5. 317年，司马睿重建晋朝，定都建康，史称（　　） A. 西晋　B. 东晋　C. 北魏　D. 前秦 6. 西晋时期，统治集团腐朽，晋惠帝在位时，诸王为争夺中央政权，先后起兵，互相攻伐，史称“八王之乱”。这场动乱（　　） A. 使西晋完成了全国统一　 B. 导致西晋从此衰落，中原人口大量南迁　 C. 促进了北方各族的友好相处　 D. 结束了十六国以来的分裂割据局面 7. 东晋南朝时期，江南地区得到开发。其最主要的原因是（　　） A. 江南地区原本就经济发达　 B. 北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术　 C. 南方统治者大力推行盐铁专卖　 D. 江南地区长期处于统一稳定的王朝统治之下 8. 383年，前秦皇帝苻坚率大军南下进攻东晋，在淝水一带被东晋军队打败。淝水之战后（　　） A. 东晋统一了全国　B. 前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战　 C. 北魏统一了北方　D. 西晋完成了全国的统一 9. 北魏孝文帝即位后，迁都洛阳，并推行一系列促进民族交融的措施。下列不属于其改革措施的是（　　） A. 官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语　 B. 以汉服代替鲜卑服　 C. 改鲜卑姓为汉姓　 D. 禁止鲜卑人与汉人贵族联姻 10. 下列人物与其成就搭配正确的是（　　） A. 祖冲之——改进造纸术　 B. 贾思勰——撰写《齐民要术》　 C. 王羲之——撰写《水经注》　 D. 郦道元——创作《兰亭集序》 二、材料分析题（本大题共3小题，共60分） 11.（20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　东汉末年，军阀割据混战。公元200年，曹操偷袭袁绍囤积粮草的乌巢，大败袁绍，为统一北方打下基础。——摘编自统编教材 材料二　公元208年，孙刘联军在赤壁以少胜多、以弱胜强，大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。——摘编自统编教材 材料三　220年，曹丕建立魏国，定都洛阳；221年，刘备建立蜀国，定都成都；229年，孙权称帝，建立吴国，定都建业，三国鼎立局面形成。230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。——摘编自统编教材 （1） 依据材料一，说明官渡之战的历史影响。（6分） （2） 依据材料二并结合所学知识，简析赤壁之战中曹操失败的原因。（6分） （3） 综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对“三国鼎立局面的形成是历史的进步”的理解，并说明卫温到达夷洲的历史意义。（8分） 12.（20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　266年，司马炎建立西晋，定都洛阳；280年，西晋灭掉吴国，统一了全国。西晋统治集团腐朽，晋惠帝在位时爆发“八王之乱”，中原人口大量南迁。316年，内迁的匈奴人灭亡西晋。——摘编自统编教材 材料二　《宋书》记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。” 材料三　江南地区雨量充沛，气候温暖，土地肥沃，自然条件优越。北方人口大量南迁，为江南地区带来了劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的开发。——摘编自统编教材 （1） 依据材料一，概括西晋短暂而亡的原因。（6分） （2） 依据材料二、材料三，说明东晋南朝时期江南地区得到开发的原因和表现。（6分） （3） 综合上述材料并结合所学知识，分析江南地区得到开发的历史影响。（8分） 13.（20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　383年，前秦皇帝苻坚率大军南下进攻东晋，东晋军队在淝水一带以少胜多，大败前秦军队。淝水之战后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。——摘编自统编教材 材料二　4世纪后期，鲜卑族建立北魏。439年，北魏统一北方。北魏孝文帝即位后，迁都洛阳，推行一系列措施：官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑人与汉人贵族联姻……——摘编自统编教材 材料三　孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言，各族相互学习、相互借鉴，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，北方地区出现了各族大交融的局面。——摘编自统编教材 （1） 依据材料一，说明淝水之战的影响。（6分） （2） 依据材料二，概括北魏孝文帝改革的主要措施。（6分） （3） 综合上述材料并结合所学知识，说明北魏孝文帝改革与北方民族大交融的关系及其历史意义。（8分） 三、综合探究题（本大题共1小题，共20分） 14.（20分）某校七年级历史社团开展“乱世星光——走进三国两晋南北朝的科技文化”主题探究活动，同学们整理了以下材料： 材料一　南朝科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年；北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书；北魏地理学家郦道元撰写的《水经注》，是一部综合性的地理学著作。 材料二　东晋的王羲之书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被誉为“书圣”，其代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”之称；东晋画家顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》；南北朝时期，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是著名的石窟艺术宝库。 材料三　三国两晋南北朝时期，政权分立、战乱频繁，但科技文化并未停滞，反而取得了辉煌成就，上承秦汉，下启隋唐，为隋唐文化的全面繁荣奠定了基础。 （1）依据材料一，分别列举这一时期在数学、农学、地理学方面的杰出成就。（6分） （2）依据材料二，概括这一时期书法、绘画和石窟艺术的主要成就及其特点。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈为什么政权分立的时期也能出现灿烂的科技文化，你从中得到什么启示。（8分。要求：史论结合，言之有理） 参考答案及评分标准 七年级上册历史 月考测试卷（第四单元 第16—20课） 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. B　2. C　3. B　4. B　5. B　6. B　7. B　8. B　9. D　10. B 二、材料分析题（共60分） 11.（20分） （1）（6分）官渡之战中曹操以少胜多大败袁绍（3分），为曹操统一北方打下了基础（3分）。（意思相近即可） （2）（6分）曹军不习水战，水土不服（2分）；孙刘联军采取正确的战术，用火攻打败曹军（2分）；曹操骄傲轻敌（2分）。（意思相近即可） （3）（8分）三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，使社会由混战趋向相对稳定，有利于社会生产的恢复和发展，是历史的进步（4分）；230年卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系，说明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分（4分）。（意思相近即可） 12.（20分） （1）（6分）西晋统治集团腐朽，奢侈享乐（2分）；“八王之乱”耗竭了西晋的国力，导致中原人口大量南迁（2分）；内迁的少数民族趁机起兵，最终灭亡西晋（2分）。（意思相近即可） （2）（6分）原因：江南地区自然条件优越（1分），北方人口大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术（2分）。表现：江南地区得到开发，土地大量开垦，物产丰富，人民勤于农业生产，粮食产量提高（3分）。（意思相近即可） （3）（8分）江南地区的开发，使南方经济迅速发展，缩小了南北经济差距（3分）；为后来经济重心南移奠定了基础（3分）；促进了南方社会的发展，为隋唐时期的繁荣创造了条件（2分）。（意思相近即可） 13.（20分） （1）（6分）东晋以少胜多，大败前秦（2分）；前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态（2分）；东晋在江南的统治得以稳定，为江南地区的开发创造了条件（2分）。（意思相近即可） （2）（6分）迁都洛阳（2分）；官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服（2分）；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑人与汉人贵族联姻（2分）。（意思相近即可） （3）（8分）关系：孝文帝改革顺应了民族交融的历史趋势，改革措施推动了北方民族大交融（3分）；北方民族大交融又巩固了北魏的统治，进一步促进了民族关系的发展（2分）。意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力（2分）；为中华民族的发展注入了新的活力，为隋唐时期统一多民族国家的繁荣奠定了基础（1分）。（意思相近即可） 三、综合探究题（共20分） 14.（20分） （1）（6分）数学：祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年（2分）；农学：北朝贾思勰撰写《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书（2分）；地理学：北魏郦道元撰写《水经注》，是一部综合性的地理学著作（2分）。（意思相近即可） （2）（6分）书法：东晋王羲之被誉为“书圣”，其代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”之称（2分）；绘画：东晋顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》（2分）；石窟艺术：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的石窟艺术宝库（2分）。（意思相近即可） （3）（8分）原因：民族交融和中外交流推动了文化的交流与发展；前代文化的积累为其提供了基础；科学家的勤奋钻研与创新精神（3分）。启示：即使在分裂动荡的时期，只要各民族、各地区不断交流互鉴，中华文明依然能够生生不息、发展繁荣（3分）；今天我们要坚持开放包容、交流互鉴，增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化（2分）。（观点正确、史论结合、言之有理即可） — — 学科网（北京）股份有限公司 $