第13课 开启新征程（第2课时）（教学设计）-2026-2027学年统编版道德与法治五年级上册

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

五年级

学期

秋季

课题

第13课　开启新征程（第2课时）

教学目标

1．知道党的二十大作出一系列新部署，为全国人民提供了奋进新征程的行动纲领。

2．增强对中国特色社会主义道路的认同，知道全国人民要团结奋斗，确保新部署落实落地。

教学内容

教学重点

知道党的二十大作出一系列新部署，为全国人民提供了奋进新征程的行动纲领。

教学难点

增强对中国特色社会主义道路的认同，知道全国人民要团结奋斗，确保新部署落实落地。

教学过程

教学环节

主要师生活动

板块一：新课导入

1．回顾旧知。通过上节课的学习，关于新征程新使命，你知道什么？

预设1：新时代新征程，中国共产党肩负着新的使命任务，即团结带领全国各族人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

预设2：全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走。

2．教师引入。新的使命已经明确，蓝图也已经绘就，应怎样一步一步把蓝图变为现实？这节课，我们一起了解新征程新部署。

板块二：党的二十大作出新部署

活动一：新部署

1．教师讲解。为完成以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新使命，党的二十大作出了一系列新的部署，为全国人民提供了奋进新征程的行动纲领。

2．研读教材。

（1）阅读教材第71页“新部署”卡片，说一说新部署涉及哪些方面。

（2）学生交流。

预设1：“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”涉及经济建设。

预设2：“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”涉及文化建设。

预设3：“增进民生福祉，提高人民生活品质”涉及社会建设。

预设4：“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”涉及生态文明建设。

3．教师点拨。新部署涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方方面面。

4．阅读思考。

（1）除了书上列出的内容，我们再来看看其他新部署。以下哪一条新部署让你印象最深刻？你有什么感受？

（2）学生交流。

预设1：我印象最深的是推进国家安全体系和能力现代化的新部署，国家安全，我们的生活才能安心。

预设2：我印象最深的是关于国防和军队现代化建设的新部署。军强才能国安。

5．教师小结。党的二十大就未来党和国家事业发展制定了大政方针，作出了全面部署。

板块三：新征程新部署

活动二：读懂新部署

1．研读教材。

（1）阅读教材第71页第二段正文，思考：教材重点介绍了哪几项新部署？（2）学生交流。

预设1：新征程，我国将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的

首要任务，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。

预设2：坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

预设3：推进健康中国建设。

（3）教师过渡。党的二十大作出的新部署，正在一项项推进落实。下面我们看看这些部署是怎样一步步变为现实的。

2．小组学习。

（1）发布任务。请各小组阅读对应的学习材料，结合具体事例，想一想：党的二十大作出的新部署正在怎样变为现实。

（2）分组交流。

第一组：阅读材料一《从制造大国迈向制造强国》，说一说我国制造业发生了哪些新变化？这些变化说明了什么？

《制造业规模连续多年保持世界第一》

2025年，我国制造业规模继续保持世界领先，制造业规模有望连续16年保持全球第一。同时，制造业正加快智能化转型，全国已建成3.5万余家基础级、8200余家先进级、500余家卓越级智能工厂。

从“制造大国”迈向“制造强国”，我国制造业不仅规模更大，也在向智能化、高端化方向不断发展。

预设1：我国制造业规模持续保持世界领先，制造业实力不断增强。

预设2：我国的智能工厂越来越多，生产方式变得更加智能化。

预设3：我国不仅重视制造业规模，也更加重视发展质量，正在推动高质量发展，加快建设制造强国。

第二小组：阅读材料二《跨越5000公里的“云端”相遇》，说一说云端课程给新疆喀什的孩子带来了哪些变化？

《跨越5000公里的“云端”相遇》

在新疆喀什的乡村小学，孩子们每周都会迎来一堂特别的云端课程。屏幕那头，是远在5000多公里外的上海高校大学生志愿者；屏幕这头，是渴望知识的边疆少年。