专题05 20以内的进位加法（解决问题讲义）数学人教版一年级上册（新教材）

（新教材）人教版一年级数学上册解决问题 专题05：20以内的进位加法 （考点梳理+典例分析+变式训练+分层练习） 知识点01：“求总数”的实际问题 1．核心知识点：同一幅图，可以从不同角度观察，列出不同加法算式，但算出的总数相同。 2. 方法技巧：按颜色、性别、位置、大小等分类找两部分数量。 3．核心思路 （1）观察图，找出两组数量； （2）求总数用加法； （3）计算结果。 【易错点】 （1）不要重复数、漏数图中的物体； （2）两个算式得数必须相等。 知识点02：“已知两部分，求一共有多少”的实际问题 1．核心知识点：把两部分合起来，求总数，用加法计算。 2. 方法技巧：抓住关键词：一共、合起来、原来有。 3．核心思路 （1）找出两部分的数量； （2）列加法算式； （3）计算结果。 【易错点】看清问题，不是求剩余，不能用减法。 知识点03：“原来有多少”的实际问题 1．核心知识点：拿走/领走一部分，还剩一部分，求原来总数，用加法。 原来数量=领走的数量+剩下的数量 2. 方法技巧：“原来”指没拿走之前的全部，要把两部分合起来。 3．核心思路 （1）找到拿走的数量和剩下的数量； （2）相加求原来总数； （3）验算。 【易错点】容易错用减法，记住求原来有多少，用加法。 知识点04：比较类问题 1．核心知识点：甲比乙多几个，求甲的数量，用加法。 2. 方法技巧：分清谁多谁少，求较大数用加法。 3．核心思路 （1）判断求大数还是小数； （2）求大数，小数+相差数； （3）计算。 【易错点】看到“多”不一定用加法，看清求的是谁。 考点01：9加几的进位加法 【典型例题】 猫妈妈钓了一些鱼，已经吃了9条，还剩下7条，猫妈妈共钓了多少条鱼？ （条） 【答案】9＋7＝16 【分析】用吃掉鱼的数量＋剩余鱼的数量＝猫妈妈共钓鱼的数量。 【详解】9＋7＝16（条） 答：猫妈妈共钓了16条鱼。 【练习1】小明和小伙伴们玩游戏，里有9人，玩游戏的一共有多少人？ （人） 【答案】9＋3＝12 【分析】用里的人数加上外面的人数，即可解答。 【详解】9＋3＝12（人） 答：玩游戏的一共有12人。 【练习2】冬至，又称日南至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气之一，也是中国民间的传统祭祖节日。在中国北方地区，每年冬至这天有吃饺子的习俗。在冬至这天，姐姐包了9个饺子，妹妹包的饺子数和姐姐同样多，姐姐和妹妹一共包了多少个饺子？ （个） 【答案】9＋9＝18；18个 【分析】姐姐包了9个饺子，妹妹包的饺子与姐姐包的同样多，意思是妹妹也包了9个，求姐姐和妹妹一共包了多少个饺子，用加法计算。 【详解】9＋9＝18（个） 答：姐姐和妹妹一共包了18个饺子。 考点02：8、7、6加几的进位加法 【典型例题】棕色的熊看到了8只红色的鸟，后来又看到了5只黄色的鸭子。棕色的熊一共看到了几只动物？ 答：棕色的熊一共看到了（ ）只动物。 【答案】 8＋5＝13（只） 13 【分析】求一共看到的动物总只数，就是把两次看到的动物数量合起来，用加法计算。 【详解】（只） 答：棕色的熊一共看到了只动物。 【练习1】欣欣参加了书法社团，下面是本次书法社团练习的书法内容。 （1）本次书法社团练习的书法内容一共有多少个字？ （个） 答：本次书法社团练习的书法内容一共有个字。 （2）书法社团有多少人？ （人） 答：书法社团有人。 【答案】（1）7＋7＝14；14；14个 （2）8＋9＝17；17；17人 【分析】（1）由图可知书法内容“秦时明月汉时关”有7个字；“万里长城人未还”有7个字，求总字数，用加法计算。（2）由图可知已完成练习的人数是8人，未完成的人数是9人，求书法社团总人数，总人数＝已完成练习的人数＋未完成练习的人数。 【详解】（1）7＋7＝14（个） 答：本次书法社团练习的书法内容一共有14个字。 （2）8＋9＝17（人） 答：书法社团有17人。 【练习2】妈妈买了16个鸡蛋，第一天吃了6个，第二天吃了7个，两天一共吃了多少个？ （个） 【答案】6＋7＝13（个）； 13个； 【分析】将两天吃的个数相加，即可求出两天一共吃了多少个。题目中“妈妈买了16个鸡蛋”是多余条件，无需使用。 【详解】6＋7＝13（个） 答：两天一共吃了13个。 考点03：5、4、3、2加几的进位加法 【典型例题】 一共有多少人？ 【答案】14人 【分析】用我前面的人加上我后面的人，最后再加上我自己，即为总人数。 【详解】 （人） 答：一共有人。 【练习1】植树造林山山绿，神州大地处处春。3月12日植树节那天，3个小朋友一起植树。 他们一共植了多少棵树？ （棵） 【答案】 【分析】从图中可知：小红植了4棵树，小明植了6棵树，小兰植了8棵树，求他们一共植了多少棵树，用加法，将三人植树的棵数相加即可。 【详解】（棵） 答：他们一共植了18棵树。 【练习2】同学们排队，从前往后数，小红在第6个，从后往前数，小红在第7个，这一队共有多少个人？ 【答案】12个 【分析】由题意可知，从前往后数，小红在第6个，说明小红前面的人数是用小红在的位置减去1；从后往前数，小红在第7个，说明小红后面的人数是用小红在的位置减去1。求这一队的总人数，需要将小红前面的人数、后面的人数以及小红本人相加。 【详解】小红前面的人数：6－1＝5（个） 小红后面的人数：7－1＝6（个） 5＋6＋1 ＝11＋1 ＝12（个） 答：这一队共有12个人。 夯实基础 1．小红的左边有9人，右边有3人，这一排一共有（     ）人。 A．6 B．12 C．13 【答案】C 【分析】用小红左边人数加小红右边人数，再加上小红自己就是这一排总人数。 【详解】9＋3＝12（人） 12＋1＝13（人） 故这一排一共有13人。 2．下面三个玩具中，任选两个玩具购买，最多花（     ）元。 A．13 B．15 C．16 【答案】C 【分析】三个玩具分别是6元、7元、9元；要想知道最多花的钱数，需要选择价格最高的两个玩具，即7元的和9元的，将它们相加即可。 【详解】9＞7＞6 （元） 因此，最多花16元。 3．不能用算式“9＋6”解决的是第（     ）个问题。 A．小明已经看了6本故事书，还有9本没有看，小明原来有几本故事书？ B．小明有9本故事书，6本漫画书，一共有几本书？ C．小明有9本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多？ 【答案】C 【分析】求总数用加法计算，求两个数的相差量用减法计算，分别判断各选项对应的算式即可。 【详解】A．总本数＝没看的本数＋看过的本数，列算式：，可以用该算式解决； B．总本数＝故事书本数＋漫画书本数，列算式：，可以用该算式解决； C．需要再买的漫画书本数＝故事书本数漫画书本数，列算式：，不能用解决。 4．小亮从下面的3盒小印章中买了2盒，他最多买了（     ）个小印章。 A．9 B．10 C．11 【答案】C 【分析】第一盒有6个小印章，第二盒有5个小印章，第三盒有4个小印章，要想买的最多，则比较每盒的数量，将数量多的两盒相加即可。 【详解】6＞5＞4 6＋5＝11（个） 他最多买了11个小印章。 5．明明家有6口人，兰兰家有5口人，两家一起乘车外出旅游，乘坐哪一辆车比较合适？应该乘（     ）的车比较合适。 A．限乘客7人 B．限乘客15人 C．限乘客28人 【答案】B 【分析】根据题意，先算出两家的总人数，再选择限乘人数比总人数多且空余座位最少的车最划算合适。 【详解】两家总人数：（人） A．选项限乘7人，，无法坐下所有人，不合适； B．选项限乘15人，，可以坐下所有人且空余座位较少，合适； C．限乘28人，虽能坐下但空余座位过多，不合适。 6．排队时，无论从前往后数，还是从后往前数，芳芳都排在第9个，这队一共有（ ）个人。 【答案】17 【分析】“第9个”是序数，包含芳芳本人；前后两次数数时，芳芳被重复数了2次，计算总人数需要减去重复计数的1次。 【详解】9＋9－1＝17（个） 所以，这队一共有17个人。 7．君君今年6岁，再过7年，君君（ ）岁；小花今年8岁，小雨今年10岁，再过两年，小花比小雨小（ ）岁。 【答案】 13 2 【分析】君君今年6岁，再过7年，年龄会增加7岁，用今年的年龄加上经过的年数； 小花今年8岁，小雨今年10岁，用减法算出两人的年龄差。因为每过一年，两人的年龄都会同时增加1岁，年龄差始终不变。 【详解】6＋7＝13（岁） 10－8＝2（岁） 8．小林看一本20页的故事书，第一天看了8页，第二天看了7页，第三天应该从第（ ）页开始看。 【答案】16 【分析】先用加法计算出第一天和第二天一共看了几页，第三天开始看的页数是前两天看的总页数的下一页，则用计算出的结果再加1即可。 【详解】8＋7＝15（页） 15＋1＝16（页） 第三天应该从第16页开始看。 9． （1）一共有（ ）束气球，从左往右数第3束有（ ）个气球。 （2）从右往左数，有3个气球的是第（ ）束。 （3）从左往右数，前两束气球合起来是（ ）个。 【答案】（1） 5 5 （2）2 （3）11 【分析】“几个”表示物体的总数量；“第几”表示物体排列的次序。与右手对应的一面是右，与左手对应的一面是左，确定第几的时候，先看清数的方向，从左边开始数，还是从右边开始数。 （1）先数出总束数，再从左往右数，找到第3束气球，数出该束气球的个数； （2）分别数出每束气球的个数，确定有3个气球的是哪束，再从右往左数出第几； （3）从左往右数，先分别数出第一束和第二束气球的个数，再相加即可。 【详解】（1）一共有5束气球，从左往右数第3束有5个气球； （2）气球束从左到右数量依次：4个、7个、5个、3个、6个，从右往左数，有3个气球的是第2束； （3）（个）。 10．算一算三种文具各有多少。 文具 小刚 小强 一共 3把 8把 （     ）把 9支 6支 （     ）支 5支 7支 （     ）支 【答案】 文具 小刚 小强 一共 3把 8把 11把 9支 6支 15支 5支 7支 12支 【分析】明确“一共”的含义是求两人拥有的同一种文具数量之和，确定解题用加法运算。 【详解】 小刚有3把、小强有8把，一共：3＋8＝11（把） 小刚有9支、小强有6支，一共：9＋6＝15（支） 小刚有5支、小强有7支，一共：5＋7＝12（支） 11．小强家的上面有5层，下面有8层。小强家在第（     ）层，这栋楼一共有（     ）层。 【答案】 9 14 【分析】根据题意，可知小强家在8层的上一层，所以小强家在第9层；这栋楼的总层数＝上面的层数＋小强自家的1层＋下面的层数，据此解答即可。 【详解】8＋1＝9（层） 5＋1＋8＝14（层） 小强家的上面有5层，下面有8层。小强家在第9层，这栋楼一共有14层。 12．福建土楼闻名于世，其中裕昌楼是南靖县现存最古老的土楼，屋檐上挂着两排漂亮的灯笼，请你算出一共有多少个灯笼。      方法一：（个） 方法二：（个） 【答案】10＋8＝18； 9＋9＝18 【分析】方法一：按上下两排分开计数，上排数量加下排数量得到总数； 方法二：按灯笼颜色分类，白灯笼＋蓝灯笼相加算出总数。 【详解】方法一：上排10个，下排8个 10＋8＝18（个） 方法二：白灯笼9个，蓝灯笼9个 9＋9＝18（个） 13．新年到了，公园里的圆形花坛边上摆了9盆红花，现在要在每两盆红花之间摆1盆黄花，要摆（ ）盆黄色花，一共（ ）盆花。 【答案】 9 18 【分析】圆形围着摆花，9盆红花围成一圈，相邻两盆红花中间空1个位置，一共9个空位，每个空位放1盆黄花，再加红花就是总盆数。 【详解】黄花：9盆 总盆数：9＋9＝18（盆） 14．妈妈最近买了一些口罩，用了一半后，还剩8个，妈妈买了（ ）个口罩。 【答案】16 【分析】用了一半，说明剩下的数量和用掉的数量一样多。已知还剩8个，那么用掉的也是8个。则求妈妈买的口罩数量，用用掉的数量加上剩下的数量即可。 【详解】8＋8＝16（个） 15．看图回答问题。 （1）从左边数，第3棵树上有（ ）个。 （2）从右边数，第（ ）棵树上有6个。 （3）从左边数，第（ ）棵树和第（ ）棵树上合起来有12个。 【答案】（1）5 （2）2 （3） 3 5 【分析】先从左到右给树编号，再数每棵树的苹果： 第1棵：3个 第2棵：2个 第3棵：5个 第4棵：6个 第5棵：7个 按此解答即可。 【详解】（1）根据分析可得：从左边数，第3棵树上有5个。 （2）从右边数，第2棵树上有6个。 （3） 从左边数，第3棵树和第5棵树上合起来有12个。 16．张老师和林老师带着9名学生去科技馆，每人一张门票，一共需要购买（ ）张门票。 【答案】11 【分析】根据“每人一张门票”，可知有多少人就需要多少张门票。用老师的人数加学生的人数即可求出总人数，也就是需要购买的门票张数。 【详解】2＋9＝11（张） 17．下面有4袋甜甜圈，乐乐想取其中的2袋得到11个，可以取（ ）和（ ），也可以取（ ）和（ ）。（填序号） 【答案】 ① ③ ② ④ 【分析】由图可知，①袋里面有5个，②袋里面有7个，③袋里面有6个，④袋里面有4个，找出两个袋子里面的甜甜圈的数量相加等于11的即可解答。 【详解】5＋6＝11（个） 7＋4＝11（个） 所以乐乐想取其中的2袋得到11个，可以取①和③，也可以取②和④。 培优拔高 18．小白兔拔了9个萝卜，小灰兔拔了6个萝卜。它们一共拔了多少个萝卜？ （ ） 【答案】 9＋6＝15（个） 15 【分析】求两只兔子拔萝卜的总数量，就是把两只兔子拔的数量合并起来，用加法计算。 【详解】9＋6＝15（个） 答：它们一共拔了15个萝卜。 19．买玩具。 （1）红红想买两种不同的玩具，最多要花多少钱？ （元） （2）根据图中信息，提出一个数学问题并解答。 问题：________________________________ 算式：________________________________ 【答案】（1）； 元； （2） 红红想买两种不同的玩具，最少要花多少钱？（答案不唯一） （元） 【分析】（1）求买两种不同的玩具最多用多少钱，要使花费最多，就需要选择价格最高的两样商品。比较商品的价格，选出两个价格最高和次高的玩具，将它们的价格相加即可； （2）求总数用加法，求相差多少用减法；可以提加法或者减法问题。（答案不唯一） 【详解】（1） 要使花费最多，购买价格最高的玩具，即购买玩具小熊和玩具小汽车； （元） 答：最多要花元钱。 （2）问题：红红想买两种不同的玩具，最少要花多少钱？ 要使花费最少，购买价格最低的玩具，即购买玩具手枪和玩具飞机； （元） 答：最少要花元钱。（答案不唯一） 20．原来有多少件上衣？ （件） 口答：原来有（     ）件上衣。 【答案】8＋4＝12；12件；12 【分析】取走的上衣数量＋剩下的上衣数量＝原来的上衣数量。 【详解】8＋4＝12（件） 口答：原来有12件上衣。 21．投环中的数学问题。 （1）可能投中了（ ）环和（ ）环。 列式：_________________________ （2）可能投中了（ ）环和（ ）环。 列式：_________________________ （3）可能投中了（ ）环和（ ）环。 列式：____________________________ （4）请列式解答。 【答案】（1） 10 6 10＋6＝16 （2） 9 7 9＋7＝16 （3） 8 8 8＋8＝16 （4）10＋10＝20（分） 【分析】观察靶上的分数为10、9、8、7、6。对于（1）（2）（3）需要找到两个分数相加等于16的组合，通过计算可知10＋6＝16、9＋7＝16、8＋8＝16，因此小杰可能投中的两环可以是10环和6环、9环和7环，也可以是两次8环； （4）要算最多得分，将各环进行比较，选择最大的，把其相加即可。 就取两次最高的10环相加，即10＋10＝20（分）。 【详解】（1）可能投中了（10）环和（6）环。 列式：10＋6＝16（分） （2）可能投中了（9）环和（7）环。 列式：9＋7＝16（分） （3）可能投中了（8）环和（8）环。 列式：8＋8＝16（分） （4）10＞9＞8＞7＞6 10＋10＝20（分） 答：最多得20分。 22．买两种玩具。 8元 9元 7元 6元 （1）最少要用多少元？ （元） （2）最多要用多少元？ （元） （3）根据图中信息提出一个数学问题并解答。 问题：________________________________________________________________________ 算式：________________________________________________________________________ 【答案】（1）6＋7＝13；13元 （2）8＋9＝17；17元 （3） 买价格8元的玩具和6元的玩具一共需要多少元？ 8＋6＝14（元）；14元 【分析】1．求买两样商品最少用多少钱，要使得花费最少，就需要选择价格最低的两样商品。观察图片商品价格，玩具熊7元，玩具摩托车6元，这两个价格相对较低，所以选择玩具熊和玩具摩托车这两样商品，将它们的价格相加即可。 2．求买两样商品最多用多少钱，要使得花费最多，就需要选择价格最高的两样商品。观察图片商品价格，挖土机8元，小汽车9元，这两个价格相对较高，所以选择挖土机和小汽车这两样商品，将它们的价格相加即可。 3．根据图中信息，可以提出不同的数学问题，例如：买价格8元的玩具和6元的玩具一共需要多少元？要求一共需要多少钱，就是把它们的价格相加。 【详解】（1） 6＋7＝13（元） 答：最少需要13元。 （2）8＋9＝17（元） 答：最多需要17元。 （3）买价格8元的玩具和6元的玩具一共需要多少元？（答案不唯一） 8＋6＝14（元） 答：一共需要14元。 23．小猴与妈妈一起摘桃。小猴第一天摘了5个桃，第二天摘了4个，第三天摘了6个。妈妈第一天摘了7个，第二天摘了5个，第三天摘了4个。先在表中填一填，再判断谁摘的桃子多。 第一天 第二天 第三天 小猴 （     ）个 （     ）个 （     ）个 妈妈 （     ）个 （     ）个 （     ）个 答：（小猴、妈妈）摘的桃子多。（对的画“√”） 【答案】表格中小猴行依次填5、4、6，妈妈行依次填7、5、4；妈妈摘的桃子多，在“妈妈”后画√。 【分析】根据题意：先将小猴和妈妈每天的摘桃数量对应填入表格，再分别计算两人三天摘桃的总数量，比较总数量大小即可得出结果。 【详解】填表格如下： 第一天 第二天 第三天 小猴 （5）个 （4）个 （6 ）个 妈妈 （7 ）个 （5）个 （4）个 小猴三天摘桃总数：5＋4＋6＝15（个） 妈妈三天摘桃总数：7＋5＋4＝16（个） 16＞15， 则妈妈摘的桃子多。 答：（小猴、妈妈√）摘的桃子多。 思维拓展 24．小东套中了3个不同的玩具，他最少得几分？ （分） 答：他最少得_____分。 【答案】4＋5＋5＝14；14 【分析】小东套中了3个不同的玩具，要计算他最少得多少分可以先把所有玩具的分数列出来，再找出所有玩具里分数最少的3个不同的玩具，将它们的分数相加即可。 【详解】根据分析可得： 所有玩具分数：小鸭玩具4分、小熊玩具5分、恐龙玩具5分、摇摇马玩具8分、小汽车玩具9分。 挑选3个分数最少的分别是：小鸭玩具4分、小熊玩具5分、恐龙玩具5分。 4＋5＋5＝14（分） 答：他最少得14分。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ （新教材）人教版一年级数学上册解决问题 专题05：20以内的进位加法 （考点梳理+典例分析+变式训练+分层练习） 知识点01：“求总数”的实际问题 1．核心知识点：同一幅图，可以从不同角度观察，列出不同加法算式，但算出的总数相同。 2. 方法技巧：按颜色、性别、位置、大小等分类找两部分数量。 3．核心思路 （1）观察图，找出两组数量； （2）求总数用加法； （3）计算结果。 【易错点】 （1）不要重复数、漏数图中的物体； （2）两个算式得数必须相等。 知识点02：“已知两部分，求一共有多少”的实际问题 1．核心知识点：把两部分合起来，求总数，用加法计算。 2. 方法技巧：抓住关键词：一共、合起来、原来有。 3．核心思路 （1）找出两部分的数量； （2）列加法算式； （3）计算结果。 【易错点】看清问题，不是求剩余，不能用减法。 知识点03：“原来有多少”的实际问题 1．核心知识点：拿走/领走一部分，还剩一部分，求原来总数，用加法。 原来数量=领走的数量+剩下的数量 2. 方法技巧：“原来”指没拿走之前的全部，要把两部分合起来。 3．核心思路 （1）找到拿走的数量和剩下的数量； （2）相加求原来总数； （3）验算。 【易错点】容易错用减法，记住求原来有多少，用加法。 知识点04：比较类问题 1．核心知识点：甲比乙多几个，求甲的数量，用加法。 2. 方法技巧：分清谁多谁少，求较大数用加法。 3．核心思路 （1）判断求大数还是小数； （2）求大数，小数+相差数； （3）计算。 【易错点】看到“多”不一定用加法，看清求的是谁。 考点01：9加几的进位加法 【典型例题】 猫妈妈钓了一些鱼，已经吃了9条，还剩下7条，猫妈妈共钓了多少条鱼？ （条） 【练习1】小明和小伙伴们玩游戏，里有9人，玩游戏的一共有多少人？ （人） 【练习2】冬至，又称日南至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气之一，也是中国民间的传统祭祖节日。在中国北方地区，每年冬至这天有吃饺子的习俗。在冬至这天，姐姐包了9个饺子，妹妹包的饺子数和姐姐同样多，姐姐和妹妹一共包了多少个饺子？ （个） 考点02：8、7、6加几的进位加法 【典型例题】棕色的熊看到了8只红色的鸟，后来又看到了5只黄色的鸭子。棕色的熊一共看到了几只动物？ 答：棕色的熊一共看到了（ ）只动物。 【练习1】欣欣参加了书法社团，下面是本次书法社团练习的书法内容。 （1）本次书法社团练习的书法内容一共有多少个字？ （个） 答：本次书法社团练习的书法内容一共有个字。 （2）书法社团有多少人？ （人） 答：书法社团有人。 【练习2】妈妈买了16个鸡蛋，第一天吃了6个，第二天吃了7个，两天一共吃了多少个？ （个） 考点03：5、4、3、2加几的进位加法 【典型例题】 一共有多少人？ 【练习1】植树造林山山绿，神州大地处处春。3月12日植树节那天，3个小朋友一起植树。 他们一共植了多少棵树？ （棵） 【练习2】同学们排队，从前往后数，小红在第6个，从后往前数，小红在第7个，这一队共有多少个人？ 夯实基础 1．小红的左边有9人，右边有3人，这一排一共有（     ）人。 A．6 B．12 C．13 2．下面三个玩具中，任选两个玩具购买，最多花（     ）元。 A．13 B．15 C．16 3．不能用算式“9＋6”解决的是第（     ）个问题。 A．小明已经看了6本故事书，还有9本没有看，小明原来有几本故事书？ B．小明有9本故事书，6本漫画书，一共有几本书？ C．小明有9本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多？ 4．小亮从下面的3盒小印章中买了2盒，他最多买了（     ）个小印章。 A．9 B．10 C．11 5．明明家有6口人，兰兰家有5口人，两家一起乘车外出旅游，乘坐哪一辆车比较合适？应该乘（     ）的车比较合适。 A．限乘客7人 B．限乘客15人 C．限乘客28人 6．排队时，无论从前往后数，还是从后往前数，芳芳都排在第9个，这队一共有（ ）个人。 7．君君今年6岁，再过7年，君君（ ）岁；小花今年8岁，小雨今年10岁，再过两年，小花比小雨小（ ）岁。 8．小林看一本20页的故事书，第一天看了8页，第二天看了7页，第三天应该从第（ ）页开始看。 9． （1）一共有（ ）束气球，从左往右数第3束有（ ）个气球。 （2）从右往左数，有3个气球的是第（ ）束。 （3）从左往右数，前两束气球合起来是（ ）个。 10．算一算三种文具各有多少。 文具 小刚 小强 一共 3把 8把 （     ）把 9支 6支 （     ）支 5支 7支 （     ）支 11．小强家的上面有5层，下面有8层。小强家在第（     ）层，这栋楼一共有（     ）层。 12．福建土楼闻名于世，其中裕昌楼是南靖县现存最古老的土楼，屋檐上挂着两排漂亮的灯笼，请你算出一共有多少个灯笼。      方法一：（个） 方法二：（个） 13．新年到了，公园里的圆形花坛边上摆了9盆红花，现在要在每两盆红花之间摆1盆黄花，要摆（ ）盆黄色花，一共（ ）盆花。 14．妈妈最近买了一些口罩，用了一半后，还剩8个，妈妈买了（ ）个口罩。 15．看图回答问题。 （1）从左边数，第3棵树上有（ ）个。 （2）从右边数，第（ ）棵树上有6个。 （3）从左边数，第（ ）棵树和第（ ）棵树上合起来有12个。 16．张老师和林老师带着9名学生去科技馆，每人一张门票，一共需要购买（ ）张门票。 17．下面有4袋甜甜圈，乐乐想取其中的2袋得到11个，可以取（ ）和（ ），也可以取（ ）和（ ）。（填序号） 培优拔高 18．小白兔拔了9个萝卜，小灰兔拔了6个萝卜。它们一共拔了多少个萝卜？ （ ） 19．买玩具。 （1）红红想买两种不同的玩具，最多要花多少钱？ （元） （2）根据图中信息，提出一个数学问题并解答。 问题：________________________________ 算式：________________________________ 20．原来有多少件上衣？ （件） 口答：原来有（     ）件上衣。 21．投环中的数学问题。 （1）可能投中了（ ）环和（ ）环。 列式：_________________________ （2）可能投中了（ ）环和（ ）环。 列式：_________________________ （3）可能投中了（ ）环和（ ）环。 列式：____________________________ （4）请列式解答。 22．买两种玩具。 8元 9元 7元 6元 （1）最少要用多少元？ （元） （2）最多要用多少元？ （元） （3）根据图中信息提出一个数学问题并解答。 问题：________________________________________________________________________ 算式：________________________________________________________________________ 23．小猴与妈妈一起摘桃。小猴第一天摘了5个桃，第二天摘了4个，第三天摘了6个。妈妈第一天摘了7个，第二天摘了5个，第三天摘了4个。先在表中填一填，再判断谁摘的桃子多。 第一天 第二天 第三天 小猴 （     ）个 （     ）个 （     ）个 妈妈 （     ）个 （     ）个 （     ）个 答：（小猴、妈妈）摘的桃子多。（对的画“√”） 思维拓展 24．小东套中了3个不同的玩具，他最少得几分？ （分） 答：他最少得_____分。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $