内容正文:
英语
第1天
语音
8考点1
字母发音
3年120考
Bb
Cc Da
Ee Ff
lae/
/b/
/k/
/d/
le/
/
apple苹果
bed床
cat猫
dog狗
egg蛋;鸡蛋
fish鱼;
鱼肉
bag包
Bob鲍勃
can罐头
sad伤心的
nest鸟巢
beef牛肉
M
Ji
K烧
英
/g/
/h/
/
/d/
/k/
W
语
girl女孩
hot热的
l有病的
job工作
Kim金姆
leg腿
jet喷气式
pig猪
hat帽子
kid孩子
飞机
kite风筝
lion狮子
m
0o
P
/m/
In/
ol
Ipl
kw/(常与字母u组合发音)
map地图
new新的
orange橙
pen钢笔
quiet安静的
mum(口
子;柑橘
语)妈妈
fan风扇
fox狐狸
cup杯子
queen女王
Rr
Ss
Tt
Vv
Irl
/s/
/
IN
Nl
red红色的
see看见
Ted泰德
up向上
van客货车
ruler尺子
bus公共汽车
sit坐
run跑
vet兽医
Ww
Xx
/wl
/ks/
/
1z/
we我们
box盒子
yellow黄色
Zip齐普
win赢
six六
y0-yo溜溜球
quiz小测验
40
期末核心考点3年级上册
第2天
词汇1(身体部位、动作、数字与地点)
已考点②身体部位类
3年167考
ear
hand
eye
/ia(r)/
/h//ae//nd/
al/
n.耳朵
n.手
n.眼睛
3年165考
mouth
arm
拓展
/m//ao//e/
/a://m/
head头
hair头发
n.嘴
n.胳膊
face脸
nose鼻子
英
C考点3
动作类
语
3年135考
share
smile
listen
//ea(c)/
/sm//au///
/lI//sn/
v分享
v微笑;笑
以听;倾听
help
say
plant
/h//e//lp/
Is//er/
/pl//a://nt/
y帮助
v说;
讲
B
v种植
D
give
draw
eat
Igll/lvl
/dr//:/
i://
y给
火画
以吃
英语41
已考点④数字类
3年122考
five
one
two
/f//ax//v/
/wAn/
/u:/
num.五
num.-
num.二
three
four
ten
/0/mi:/
/f1b:c)/
/t//en/
9
num.三
num.四
num.十
3年120考
six
seven
eight
Is////ks/
/se//vn/
/e//
num.六
num.七
num.八
语
nine
例句
I//al///
num.九
That's nine yuan,please.
九元,谢谢。
已考点⑤地点类
3年125考
Z00
farm
school
/z//u:/
f//a://m/
sk/u:/1/
n.动物园
n.农场
n.学校
年120考
garden
例句
/ga://dn/
n.花园
He pushed open the garden gate.
他推开了花园的门。
42期末核心考点3年级上册
第3天
词汇2(人物与动物)
C考点⑥
家庭成员类
mum
dad
grandma
/m///m/
/d//ae//d/
/graen//ma:/
n.(口语)妈妈
n.(口语)爸
n.奶奶;姥姥
爸;爹爹
年145考
3年145考
grandpa
grandfather
grandmother
/graen//pa:/
/graen//fa:6a(r)/
/graen//mAoa(r)/
n.爷爷;姥爷
n.(外)祖父;爷爷;
n.(外)祖母;奶奶;
英
姥爷;外公
姥姥;外婆
语
3年150考
3年145考
mother
father
sister
/m/6ar)/
/fa://6a(r)/
/sis//ta(r)/
n.母亲;妈妈
n.父亲;爸爸
n.姐;妹
3年150考
3年145考
cousin
brother
baby
/kN/zn/
/brW/ǒa(r)/
/bel//bi/
n.堂(表)兄弟;堂(表)
n.哥;弟
n.婴儿
姐妹
英语43
uncle
aunt
拓展
///
/a://nt/
niece侄女;外甥女
n.伯父;叔父;舅父;
n.伯母;婶母;舅母;
姑父;姨父
姑母;姨母
nephew侄子;外甥
已考点⑦动物类
dog
cat
fish
ld//ollgl
k/∥e//
/E/
n.狗
n.猫
n.鱼;
鱼肉
英
语
年125考
年125考
bird
rabbit
fox
/bl/3:l/d/
/rae//bit/
//o/s
n.鸟
n.免
n.狐狸
3年136考
panda
red panda
monkey
/paen//da/
/red/
/mAn//ki/
n.大熊猫
小熊猫
n.猴子
tiger
elephant
lion
/tal//ga(r)/
e//l://fant/
/lat//en/
n.老虎
T
n.大象
n.狮;狮子
giraffe
bear
duck
/d3a//ra:f/
/b//ea(r)/
/d//A/k/
n.长颈鹿
n.熊
n.鸭
44
期末核心考点3年级上册
第4天
词汇3(植物、颜色与特征)
C考点8
植物类
3年150考
3年145考
apple
banana
orange
/ae//pl/
/ba//na://na/
/o//rind3/
n.苹果
n.香蕉
n.橙子;柑橘
grape
flower
grass
/gr//ev//p/
/flau//e(r)/
/gr//a://s/
n.葡萄
n.花;花朵
n.草;草地
英
例句
语
tree
/tr//i:/
Look!It's going up that tree.
n.树
瞧!它正在往那棵树上爬呢。
⊙考点⑨颜色类
3年120考
orange
green
red
/p//rmd3/
/gr//i:///
fllelld
n.橙红色ad.橙红色的
n.绿色ad.绿色的
n.红色ad.红色的
3年125考
blue
purple
brown
/bl//u:/
/p3://pl/
/br//au//n/
n.蓝色ad.蓝色的
n.紫色ad.紫色的
n.棕色ad.棕色的
英语4⑤
3年125考
年120考
yellow
pink
white
je//lao/
/p//1//nk/
/w//al//t/
n.黄色a.黄色的
n.粉色ad.粉色的
n.白色ad.白色的
black
例句
/bl//ae//k/
It can be black,white or pink
n.黑色
ad.黑色的
它可能是黑色的、白色的或粉色的。
已考点0
特征类
3年120考
3年120考
年135考
nice
语
good
big
I//ar//s/
Ig/lol/d/
fbll//g!
ad.令人愉快的;
ad.好的
ad.大的
友好的
small
cute
tall
/sm/o:/1/
/k//ju://t/
//lo:/
ad.小的
ad.可爱的
ad.高的
fast
new
old
/f//a://st/
/n//ju:/
lau//ld/
ad.快的
ad.新的
ad.(多少)岁;
年纪;旧的
46期末核心考点3年级上册
第5天
句型1(人际交流与人员介绍)
已考点们人际交流
1.介绍自己的姓名四
句式结构I'm+名字.
My name is+名字.
>句式讲解I'm是Iam的缩写形式,am是be动词的第一人称单
数现在时形式,仅能与I搭配使用。I表示“我”,在
规范的英语书面表达中需要大写。“T'm+名字”意
为“我是/叫”。
英
课文例句一ello!I'm Mike Black.你好!我是迈克·布莱克。
语
一Hi!My name is Wu Binbin..海!我叫吴斌斌。
2.表示问候的句型军0
句式结构Nice+to+meet/see+you(+too).
句式讲解“Nice to meet/see you.”主要用于见面打招呼,意为“见
到你很高兴”,对方通常回应“Nice to meet/see you
to0.”。另外,“Howd0 you do?”也属于表示问候的句型,
是正式问候语,多用于初次见面场合,意为“你好”;
“How are you?”用于熟人见面问候,询问对方身体状
况与近况,意为“你好吗?”。
课文例句一Nice to meet you.见到你很高兴。
一Nice to meet you too.见到你(我)也很高兴。
英语47
已考点2人员介绍
1.家庭成员介绍
3年132考
句式结构This is my+称呼.
●句式讲解“This is my+称呼”用于将自己的亲戚、朋友等介
绍给另一个人。当某人距离较远时,可把句首的This
换成That。That is可以缩写成That's。“This is..”也
可用在打电话时向对方介绍自己,没有缩写形式。
课文例句This is my grandma..这是我的奶奶。
2.猜测对方家人身份的句型与答语
3年98考
句式结构一Is this/that your+称呼?
英
语
一Yes,itis.(肯定回答)/No,it isn't.(否定回答)
●句式讲解该句式属于一般疑问句,一般疑问句通常以be动词、
助动词或情态动词开头,回答时用yes或no。该句型
用于猜测对方家人身份。答语中必须用t,不能用hs
或that。
课文例句一Is this your sister?这是你妹妹吗?
-No,it's my cousin.不,是我堂妹。
3.表达“某人有”的句型圈
●句式结构主语+have/has+人/物
句式讲解该句式属于陈述句。陈述句用来叙述一件事情或表明
说话人的看法、态度等,句尾用英文句号“”。陈述
句的肯定句结构主要有“主语+谓语(+宾语).”和“主
语+系动词十表语”等。
>课文例句Sarah,you have a big family.萨拉,你有一个大家庭。
48期末核心考点3年级上册
第6
天
句型2(特殊疑问句)
已考点3事物辨认与年龄问答
1.询问单个事物是什么的句型与答语
句式结构一What's this/that?
—It'sa/an+单个事物名称
·句式讲解该句式属于疑问句中的特殊疑问句。疑问句用来提出
问题,句尾用英文问号“?”。特殊疑问句是就句中某
一部分进行提问的疑问句。常由疑问词who、what、
when、where等构成。what用来询问“什么”。特殊
英
疑问句不能用yes或no回答,而是根据实际情况直接
语
回答。
●课文例句What's this?这是什么?
—It's a fox.是只孤狸。
2.询问年龄的句型与答语
3年125考
句式结构-How old is/are+主语?
一主语+am/is/are+基数词+year(s)old.
>句式讲解由特殊疑问词组How old引导的特殊疑问句,用于询
问对方的年龄。回答时通常用“主语+am/is/are+
基数词+year(s)old.”或“主语+am/is/are+基数词.”
句型来表达。
P课文例句一How old are you?你几岁了?
-I'm five years old.我五岁了。
英语49
已考点4物品颜色与数量
1.询问单个事物颜色的句型与答语
3年102考
句式结构一What colour+is+单数物品/it?
一It's+颜色.
句式讲解该句型是用于询问物品颜色的特殊疑问句句型。问句
中be动词使用is,是因为后面的主语为单数物品或者
指代单数物品的代词it,回答时用It's承接问句中的单
数主语。
课文例句一What colour is it?它是什么颜色?
英
一lt's orange..它是橙红色。
语
2.询问物品数量的句型与答语
3年135考
●句式结构一Hlow many+可数名词复数?
一基数词(+可数名词复数).
句式讲解由特殊疑问词组How many引导的特殊疑问句,用于
询问物品的数量。回答时,既可以直接用基数词回答,
也可以用“基数词+可数名词复数”回答。另外,询
问不可数名词的数量,需用“How much+不可数名词
+助动词/be动词(+其他)?”来表达。例如:
How much water do you want?你想要多少水?
How much bread is there?有多少面包?
>课文例句一How many apples?几个苹果?
—Tw0.两个。
50期末核心考点3年级上册
第7天
句型3(谈论喜好与行动倡议)
心考点1⑤谈论喜好
1.询问对方是否喜欢某物的句型与答语
3年98考
句式结构一Do you like+某物?
一Yes,Ido.(肯定回答)/No,Idon't.(否定回答)
·句式讲解该句式是一般现在时的一般疑问句,用来询问对方是
否喜欢某物。D0是助动词,用于主语是you的一般疑
问句中,放在句首,帮助构成疑问句,后面的实义动
词like必须用原形。
课文例句一Do you like apples'?你喜欢苹果吗?
英
语
一Yes,Ido.是的,我喜欢。
2.表达自己喜好的句型函
●句式结构I1ke+人/物.
句式讲解该句式中k作动词,意为“喜欢”,后面接名词。
k还可以作介词,意为“像…一样”,后面接名词
或代词,例如:
I swim like a fish.我像鱼一样游泳。
I am like you.我长得像你。
课文例句I like bananas.我喜欢香蕉。
3.询问颜色喜好的句型与答语
3年113考
>句式结构一What colour(s)do/does+主语+like?
一主语+like/likes+颜色(+and+其他颜色).
英语51
句式讲解该句式用于询问颜色喜好。当主语是第三人称单数(he,
she)时,助动词用does;当主语是人称代词复数(they,
you)或第二人称(you)时,助动词用do。若问句用
的是colours,则答语需回答两种或两种以上的颜色;
若问句用的是colour,则答语只需回答一种颜色。
>课文例句一What colours do you like?你喜欢什么颜色?
一I like red and pink.我喜欢红色和粉色。
已考点6行动倡议
1.提议一起做某事的句型
3年98考
英
●句式结构Lt+宾语+动词(短语)原形(+其他),
语
句式讲解Lt引导的祈使句通常表示要求、建议、请求等。当宾
语为人称代词时,注意使用宾格形式。Let's是Let us
的缩写形式。
课文例句Let'sg0 to the zoo!我们一起去动物园吧!
2.can表示提建议的句型
3年145考
句式结构主语+can+动词(短语)原形(+其他)·
句式讲解can在此句式中是情态动词,表示“能,会,可以”,
其后要接动词原形,不论主语是什么人称,can都不
需要变化。can的否定形式为can't或cannot,.表示“不
能,不会,不可以”。此外,can还可作可数名词,
意为“罐头”。
>课文例句We can water the flowers.我们可以给花浇水。
52期末核心考点3年级上册