内容正文:
2026北师大版(三起)(新教材)小学英语三年级上册(全册)知识点清单梳理
Unit 1 Family 家庭(全课核心知识点)
一、核心必会单词(听音、认读、口头说出中文)
1. family 家庭 2. father 爸爸;父亲 3. mother 妈妈;母亲
4. grandpa 祖父;外公 5. grandma 祖母;外婆
6. brother 兄弟 7. sister 姐妹 8. me 我
二、必会核心句型(情景交际必考)
1. This is my family. 这是我的家庭。
2. This is my father / mother. 这是我的爸爸/妈妈。
3. This is my brother / sister. 这是我的兄弟/姐妹。
4. I love my family. 我爱我的家人。
三、单元重点考点
1. 能够根据图片快速认读、说出对应的家庭成员单词;
2. 会用“This is…”句型介绍自己的家人,是本单元最核心句型;
3. 区分男性、女性家庭成员词汇,做题不混淆;
4. 口语交际:看到家人图片可以主动介绍,发音标准、语句完整。
四、易错点提醒
1.grandpa/grandma 不分内外祖父母,统一认读即可;
2.This is 后面直接加人物,不能加 a/an;
3.启蒙阶段不要求拼写,重点是认读、听懂、会说。
Unit 2 Going to school 上学(全课核心知识点)
1、 核心必会单词与短语
1.school 学校 2. go to school 去上学
3.morning 早上 4. afternoon 下午
5.hello / hi 你好 6. goodbye / bye 再见
7. teacher 老师 8. student 学生
2、 必会核心句型(校园日常交际)
1. Good morning. 早上好。
2. Good afternoon. 下午好。
3. Hello! / Hi! 你好!
4. Goodbye! / Bye! 再见!
5. I go to school. 我去上学。
3、 单元重点考点
1. 掌握上学场景基础问候语,区分早上、下午不同问候句型;
2. 熟练运用上学、道别日常口语,做到情景自然应答;
3. 理解短语 go to school 的中文含义,能够看图说句子;
4. 听懂老师课堂简单问候,能快速回应。
4、 易错点提醒
1.早上用 Good morning,下午用 Good afternoon,不可混用;
2.goodbye 用于放学道别,hello 用于见面打招呼;
3.本单元重点是情景应答,看到场景能说出对应句子。
Unit 3 Learning 课堂学习(全课核心知识点)
一、核心必会学习类单词
1. book 书 2. pen 钢笔 3. pencil 铅笔
4.ruler 尺子 5. bag 书包 6. desk 书桌
7.chair 椅子 8. learn 学习
5、 必会课堂指令&核心句型
1. Look! 看!
2. Listen! 听!
3. Open your book. 打开你的书。
4. Close your book. 合上你的书。
5. This is my book / pen / ruler. 这是我的书/钢笔/尺子。
6、 单元重点考点
1. 熟练认读所有学习用品单词,看图识词、听音识物;
2. 听懂教师常用课堂指令(Look/Listen/Open/Close)并做出对应动作;
3. 能用“This is my…”介绍自己的学习用品;
4. 建立课堂英语意识,听懂简单课堂英文口令。
7、 易错点提醒
1. 区分 pencil(铅笔)和 pen(钢笔),读音、词义不混淆;
2. open 打开、close 合上为反义词,考试常考辨析;
3. 本单元侧重听指令做动作+物品介绍。
Unit 4 Friends 朋友(全课核心知识点)
一、核心必会单词
1. friend 朋友 2. good 好的 3. new 新的
4. happy 开心的 5. tall 高的 6. short 矮的;短的
8、 必会核心交际句型
1. This is my friend. 这是我的朋友。
2. Nice to meet you. 很高兴见到你。
3. I have a new friend. 我有一个新朋友。
4. He / She is tall / short. 他/她很高/很矮。
9、 单元重点考点
1. 掌握 friend 核心单词,掌握介绍朋友的基础句型;
2. 学会初次见面礼貌问候用语,是社交类必考句型;
3. 能够简单描述朋友外貌:高、矮;
4. 能在情景中完成“介绍朋友、打招呼”口语对话。
10、 易错点提醒
1.Nice to meet you. 用于第一次见面,固定搭配,无需改写;
2.tall(高)、short(矮/短)为反义词,常考选择、判断;
3.区分 he(他)、she(她)的指代对象。
Unit 5 My home 我的家(全课核心知识点)
一、核心必会家居、房间单词
1. home 家 2. room 房间 3. bed 床
4.desk 书桌 5. chair 椅子 6. door 门
7.window 窗户 8. lamp 台灯
11、 必会核心句型
1. This is my home. 这是我的家。
2. This is my room. 这是我的房间。
3. I have a bed / desk. 我有一张床/一张书桌。
4. It’s in my room. 它在我的房间里。
12、 单元重点考点
1. 熟练认读所有家居物品、房间类单词;
2. 能够用固定句型介绍自己的家、自己的房间;
3. 简单表达物品位置,建立基础空间英语表达;
4. 结合生活场景,完成居家简单口语交际。
13、 易错点提醒
1. home 指“家”,room 指“房间”,词义不同不可混用;
2. 本单元单词生活化强,重点看图匹配、听音认读;
3. 句型以 This is / I have 为主,句式固定,不随意改动。
Unit 6 Review 全册复习单元 核心汇总考点
本单元无新单词、新句型,为全册整合复习专项,核心复习必考内容汇总如下:
1、 五大主题单词总复习
家庭人物、上学场景、学习用品、朋友外貌、家居物品五大类单词,做到:听音能辨、看图能读、见词能译。
2、 四大情景句型总复习(期末必考)
1. 介绍类句型:This is…(介绍家人、朋友、物品、家)
2. 问候类句型:Good morning/afternoon、Hello、Goodbye
3. 课堂指令句型:Look、Listen、Open/Close your book
4. 拥有类句型:I have… 我有……
3、 期末核心能力要求
1. 能够区分不同场景,匹配对应英语对话;
2. 发音标准,所有核心单词、句型熟练朗读;
3. 可以独立完成简单情景角色扮演;
4. 掌握本册所有反义词、情景固定搭配,无知识漏洞。
4、 全册终极易错汇总(考试高频丢分点)
1. 早晚问候句型混用;
2. 形近音近单词混淆(pen/pencil、home/room);
3. 不会根据场景选择正确句型,只会机械朗读;
4. 开口胆怯、发音不标准,口语交际不自然;
5. 分不清人物性别词汇、高矮反义词。
全册学生复习总口诀(背诵加分)
家人This来介绍,上学早晚问候好;
学习用品认齐全,课堂指令记得牢;
朋友见面问声好,家居房间会介绍;
多看多听多开口,英语启蒙学得好。
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