内容正文:
期末考试模拟卷(试题)-2026-2027学年四年级上册数学北师大版
本卷满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.下面算式没有运用乘法分配律的是( )。
A.28×(15+24)=28×15+28×24 B.32×(13+8)=32×21
C.13×25+13×75=13×(25+75) D.101×65-65=(101-1)×65
2.在计算276+138+( )时,不能简便计算。
A.124 B.62 C.87 D.262
3.73+152+127+48=(73+127)+(152+48)运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律
C.加法交换律和结合律 D.不确定
4.快递驿站的取件码前两位表示几号货架,第三位表示在货架的第几层,最后四位表示包裹序号。例如:“0731836”表示7号货架第3层1836号包裹。妈妈的包裹在16号货架第4层5139号,她的取件码是( )。
A.1645139 B.16045139 C.6145139 D.0645139
5.下列式子中与计算结果不相等的是( )。
A. B. C. D.
6.下面四个数中,一个零也不读出来的是( )。
A.60060000 B.60006000 C.60000600 D.60000006
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.天天在计算☆-(456-44)时,错写成了☆-456-44,得到的结果与正确结果相差( )。
8.简便计算125×5×8×20时,需用到( )律和( )律。
9.老君山位于洛阳市栾川县,是八百里伏牛山脉的主峰,被誉为“天下无双圣境,世界第一仙山”。某旅行社组织游客去老君山游玩,共分了4个队,每个队租了7辆车,每辆车坐25名游客,一共有( )名游客。
10.小亮做一道乘法算式时把乘数28看成了25,结果得到的积比正确的积少45,那么正确的积是( )。
11.由3个千万、8个万、9个千和3个十组成的数写作( ),改写成用“万”作单位的近似数是( )。
12.上午9:30,淘气走进图书馆,他看了一眼墙上的时钟,此时时针和分针所成的角是( )角;下午3:30,淘气离开图书馆,此时时钟的时针和分针所成的角是( )角。
13.由九个十亿、五个千万、八个十万、一个十组成的数是( ),这个数读作( )。
14.一个八位数,最高位上数字是9,万位和千位上都是5,其余各位为0,这个数写作( ),四舍五入保留到亿位省略亿位后面尾数约是( )亿。
15.一个自然数四舍五入到万位是20万,这个数最大是( ),最小是( )。
16.钟面上分针与时针组成直角的整点时刻有( );分针与时针组成钝角的整点时刻有( )。
三、判断题(12分)
17.25×12×4=25×4×12应用了乘法交换律。( )
18.圆柱无论怎么切,切面都不可能是圆形。( )
19.101×99=100×99÷99是依据乘法分配律。( )
20.35+90÷5=(35+90)÷5。( )
21.20-19+18-17+16-15+…+2-1=10。( )
22.因为a+b+c=a+(b+c),所以 a-b-c=a-(b-c)。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出得数。
229+881= 630÷6= 780÷30= 17×125×8=
19×300= 24×5= 165÷15= 13×5÷13×5=
24.简便计算下面各题。
25×49×4 23×5×20 32×25 50×125×4×8
五、解答题(30分)
25.实验小学春季运动会开幕式上有4支队伍,每支队伍有6排,每排站25人,每人手拿2个气球。学校准备1000个气球,够吗?
26.实验小学学生参加公益活动,其中去福利院的有129名,去敬老院的有115名,去社区服务站的有285名,去文化馆的比去福利院的多71名,一共有多少名学生参加了公益活动?
27.小虎在计算△+4×9时,先算△+4,再算乘法,得到的结果比正确的结果多32,正确结果是多少?
28.某运动员参加自行车比赛,全程330千米,前4小时行了120千米,照这样的速度,这位运动员到达目的地还要骑几小时?
29.皮影戏又称影子戏、灯影戏,起源于2000多年前的西汉时期。某皮影戏馆昨天进行了4场演出,平均每场售出了218张门票,每张门票25元。该皮影戏馆昨天的门票收入是多少元?
30.曹冲称象的故事家喻户晓,表现了少年曹冲的机智聪慧。假设下面是曹冲让人从称象的船上卸下的全部石头,那么这头大象有多重?
试卷第1页(共3页)
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《期末考试模拟卷(试题)-2026-2027学年四年级上册数学北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
C
A
D
B
1.B
【分析】乘法分配律的规则是两个数的和(或差)与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加(或相减).逐一将每个选项的算式和乘法分配律的形式及特征对照,判断是否符合。
如果算式是先计算括号内的和或差再算乘法,没有出现拆分或提取共同因数的结构,那么就没有运用乘法分配律。
【详解】A.28×(15+24)=28×15+28×24,是把28乘两个数的和拆成28分别乘这两个数再相加,用了乘法分配律;
B.32×(13+8)=32×21,是先算出括号里13+8的和得到21,再直接和32相乘,没有用到乘法分配律;
C.13×25+13×75=13×(25+75),是把两个乘法算式中相同的因数13提取出来,先算另外两个因数的和,是乘法分配律的逆用;
D.101×65-65=(101-1)×65,把后面的65看成1×65,提取相同因数65先算101减1,也是乘法分配律的逆用。
2.C
【分析】三个数相加的简便计算运用加法交换律、结合律,判断括号里的数能否与276或138相加凑成整百数,凑不成的就不能简便计算。
【详解】A.,可以凑整,能简便计算。
B.,可以凑整,能简便计算。
C.87与276相加得363,与138相加得225,均不能凑成整百数,不能简便计算。
D.,可以凑整,能简便计算。
3.C
【分析】加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变;加法结合律:三个及以上的数相加,先把其中部分加数相加,和不变。
【详解】算式中,首先交换了127和152的位置,运用了加法交换律;再将73与127、152与48分别结合优先计算,运用了加法结合律,因此同时运用了两种运算律。
4.A
【分析】由题可知,取件码前两位表示几号货架,第三位表示在货架的第几层,最后四位表示包裹序号;即根据取件码各数位的对应规则,将给定信息按顺序拼接即可。
【详解】取件码前两位对应货架号:16;第三位对应货架层数:4;最后四位对应包裹序号:5139;即按顺序拼接得取件码为1645139。
5.D
【分析】首先计算出原式的结果,可以把101看作100加1;也可以把99看作100减1,再根据乘法分配律进行计算。分别计算出各个选项的结果,选出与结果不同的即可。
【详解】A.,和原式结果相等。
B.,和原式结果相等。
C.,和原式结果相等。
D.,和原式结果不相等。
6.B
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。
【详解】A.60060000读作六千零六万,读出了1个零。
B.60006000,万级末尾的3个0、个级末尾的3个0都属于级末的0,都不需要读出,读作六千万六千,一个零也不读。
C.60000600,个级开头的0不在级末,需要读出,读作六千万零六百,读出了1个零。
D.60000006,个级开头的多个0不在级末,需要读出,读作六千万零六,读出了1个零。
所以一个零也不读出来的是60006000。
7.88
【分析】先根据去括号法则,写出原式☆-(456-44)的正确展开形式,再写出错误算式☆-456-44的表达式。
因为要求两个结果的差值,所以用正确结果减去错误结果即可得到差值。
【详解】正确结果=☆-(456-44)=☆-456+44;
错误结果=☆-456-44;
☆-456+44-(☆-456-44)
=☆-456+44-☆+456+44
=(☆-☆)+(456-456)+(44+44)
=0+0+88
=88
所以两个结果相差88。
8. 乘法交换 乘法结合
【分析】乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,积不变;乘法结合律是三个数相乘,先乘前两个或先乘后两个,积不变。简便计算125×5×8×20时,先根据乘法交换律交换5与8位置,再根据乘法结合律分组,由此计算即可。
【详解】
简便计算125×5×8×20时,需用到乘法交换律和乘法结合律或乘法结合律和乘法交换律。
9.700
【分析】先用每辆车坐的人数乘辆数,算出一个队的人数,再乘算出一共有多少人,可以运用乘法交换律和乘法结合律进行简算;
【详解】
(名)
10.420
【分析】小亮把乘数28看成了25,乘数减少了:28-25=3。因为乘数减少3后,积比正确结果少45,说明“另一个乘数×3=45”,根据积÷乘数=另一个乘数计算出另一个乘数。再根据乘数×乘数=积得出正确的积。
【详解】28-25=3
45÷3=15
15×28=420
正确的积是420。
11. 30089030 3009万
【分析】对照数位顺序表写数:3个千万就在千万位写3,8个万就在万位写8,9个千就在千位写9,3个十就在十位写3,其余没有提到的数位都用0占位。
以“万”为单位的近似数:用“四舍五入法”,要近似到万位,就看千位上的数字,这个数的千位是9,9大于5,要向万位进1,再把万位后面的数都改成“万”字。
【详解】千万位是3,万位是8,千位是9,十位是3,其余位是0,写作:30089030
30089030≈3009万
12. 钝 锐
【分析】小于90度的角为锐角;等于90度的角为直角;大于90度且小于180度的角为钝角;等于180度的角为平角。根据角的分类进行判断即可。
【详解】上午9:30,时针指向9和10的正中间,分针指向6,这时时针和分针所夹的角大于90度,所以为钝角;
下午3:30,时针指向3和4的正中间,分针指向6,这时时针和分针所夹的角小于90度,所以为锐角。
13. 9050800010 九十亿五千零八十万零一十
【分析】根据整数的数级、数位顺序表可知,从右边起,分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……;对应的计数单位是:个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……;有几个这样的计数单位,相对应的数位上的数字就是几;如果该数位上一个计数单位也没有,就写0占位;
整数的读法:读数之前先分级,从右往左分,每4位一级,从最高级读起,一级一级往下读,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数即可解答。
【详解】九个十亿,即十亿位上的数字是9;五个千万,即千万位上的数字是5;八个十万,即十万位上的数字是8;一个十,即十位上的数字是1;其余数位补0占位;所以这个数是:9050800010;读作:九十亿五千零八十万零一十。
14. 90055000 1
【分析】根据题意,八位数最高位是千万位,说明千万位是9,万位和千位都是5,其余各位均为0,结合数位顺序表写数即可;四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,如果大于或等于5,向前一位进1,小于5,则舍去,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】一个八位数最高位上的数字是9,万位和千位上都是5其余各位均为0,这个数写作:90055000。
千万位上的数9>5,向亿位进1,省略亿后面尾数约是1亿。
15. 204999 195000
【分析】明确四舍五入到万位的规则,判断数的范围分“四舍”和“五入”两种情况。
如果是“四舍”得到20万,说明原数的万级部分是20,此时要让原数最大,那么千位需取四舍的最大允许值,其余数位取最大的一位数即可。
如果是“五入”得到20万,说明原数的万级部分是19,此时要让原数最小,那么千位需取五入的最小允许值,其余数位取最小的自然数即可。
【详解】要让这个数最大,说明是用“四舍”的方法得到20万的:也就是万级原本就是20,千位上的数要小于5、最大只能是4,后面百位、十位、个位都取最大的数字9,就得到204999。
要让这个数最小,说明是用“五入”的方法得到20万的:也就是万级原本是19,千位上的数要满5才能向万位进1、最小只能是5,后面百位、十位、个位都取最小的0,就得到195000。
16. 3时、9时 4时、5时、7时、8时
【分析】钟面一圈是360°,平均分成12个大格,每个大格的角度是30°;整点时刻分针指向12的位置。
直角是等于90°的角,钝角是大于90°且小于180°的角。
【详解】360°÷12=30°
直角整点:时针和分针间隔3个大格时夹角是3×30°=90°,对应时针指向3、9,所以钟面上分针与时针组成直角的整点时刻有3时、9时;
钝角整点:6×30°=180°,时针和分针的间隔大于3个大格、小于6个大格时,夹角就大于90°小于180°,对应时针指向4、5、7、8,所以分针与时针组成钝角的整点时刻有4时、5时、7时、8时。
17.
√
【分析】乘法交换律的特点是两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,依此判断即可。
【详解】中,交换了12与4的位置,符合乘法交换律的特征,因此应用了乘法交换律。
故答案为:√
18.×
【分析】圆柱平行于底面切割时,切面就是圆形,题干说法错误。
【详解】当切割方向平行于圆柱的底面时,得到的切面和底面形状相同,为圆形。原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】乘法分配律形式为,题干等式运算形式不符合乘法分配律,且等式左右两边结果不相等。
【详解】计算等式左边:
计算等式右边:
=9900÷99
=100
,且运算形式不符合乘法分配律的规则。原题说法错误。
故答案为:×
20.
×
【分析】四则混合运算中,没有括号时先算除法再算加法,有括号时先算括号内的加法再算除法,两边运算顺序不同,结果不相等。
【详解】计算左边算式:
计算右边算式:
,两个算式并不相等。
故答案为:×
21.√
【分析】观察算式可知,数字是从20到1依次排列,运算符号呈现减、加交替的规律。依据减法的运算性质,可以将相邻两个数分为一组,每组两个数的差均为1。总共有20个数字,可以分成10组,计算出10个1的和即可判断正误。
【详解】20-19+18-17+16-15+…+2-1
=(20-19)+(18-17)+(16-15)+…+(2-1)
=1+1+1+…+1
=1×10
=10
因为计算结果等于10,与题干相符。
故答案为:√
22.×
【分析】根据减法的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。所以。
【详解】,所以
故答案为:×
23.1110;105;26;17000
5700;120;11;25
【详解】略
24.4900;2300;800;200000
【分析】25×49×4利用乘法交换律为25×4×49,然后再计算;
23×5×20利用乘法结合律为23×(5×20),然后再计算;
32=8×4,所以32×25=8×4×25,然后利用乘法结合律进行简算即可;
50×125×4×8利用乘法交换律和乘法结合律进行简算即可。
【详解】25×49×4
=25×4×49
=100×49
=4900
23×5×20
=23×(5×20)
=23×100
=2300
32×25
=8×4×25
=8×(4×25)
=8×100
=800
50×125×4×8
=50×4×125×8
=(50×4)×(125×8)
=200×1000
=200000
25.不够
【分析】用排数乘每排人数得到每支队伍的人数,再乘队伍数量得到总人数,再用总人数乘每人的气球数得到一共需要的气球数量,最后把需要的气球数量和1000比较即可。
【详解】6×25×4×2
=(25×4)×(6×2)
=100×12
=1200(个)
1200>1000
答:学校准备1000个气球,不够。
26.729名
【分析】用去福利院的人数加上71名算出去文化馆的人数,再将去四个地点的人数相加即可得到总人数,计算时可以使用加法交换律、结合律简便计算。
【详解】129+71=200(名)
129+115+285+200
=(129+200)+(115+285)
=329+400
=729(名)
答:一共有729名学生参加了公益活动。
27.40
【分析】计算△+4×9时,先算△+4,再算乘法,式子变成(△+4)×9,根据乘法分配律展开得到△×9+4×9,对比两个式子确定差值,算出△代表的数值,最后按照正确式子算出结果即可。
【详解】错误计算:(△+4)×9=△×9+4×9
对比两个式子,相差:△×9-△=△×8=32
4×8=32,所以△=4。
正确结果:4+4×9
=4+36
=40
答:正确结果是40。
28.7小时
【分析】先根据已行驶的路程和对应时间求出骑行速度,再算出剩余路程,用剩余路程除以速度即可得到还需的骑行时间。
【详解】(千米/时)
(千米)
(小时)
答:这位运动员到达目的地还要骑7小时。
29.21800元
【分析】用演出场数乘平均每场售出的门票数得到总售票数,再乘每张门票的单价即可得出门票总收入,计算过程中可考虑使用乘法运算律简化计算。
【详解】4×218×25
=218×(4×25)
=218×100
=21800(元)
答:该皮影戏馆昨天的门票收入是21800元。
30.2887千克
【分析】大象的重量等于所有卸下石头的总重量,把三堆石头的重量加起来即可算出大象的重量,可运用加法交换律简算。
【详解】1254+887+746
=1254+746+887
=2000+887
=2887(千克)
答:这头大象重2887千克。
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