精品解析：河北邯郸市永年区2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

河北邯郸市永年区2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 2025年4月19日，石家庄某中学七年级的师生们走进万达火车头步行街、湾里庙商业街、勒泰庄里街，开展“我爱石家庄”社会实践活动。学生们通过实地探访、参观交流等方式，深入挖掘街区的文化底蕴与商业运营的特色。这一活动有利于青少年（ ） ①培养热爱家乡的深厚情感 ②提前进入社会、关注社会 ③感受丰富多彩的社会生活 ④体会错综复杂的人际关系 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【跨学科·化学】 2. 钠是极活泼的金属元素，易与氧气、水等反应。在自然界中，钠单质（游离态）会迅速转化为稳定的化合物形式（如氯化钠、硝酸钠等）。因此，钠无法以游离态存在，只能以化合态形式存在。这启示我们（ ） ①要践行社会主义核心价值观 ②社会对个人没有任何约束力 ③人的生存和发展离不开社会 ④要积极主动地融入社会生活 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 3. 下列漫画说明（ ） A. 我们要树立积极的生活态度  B. 社会交往的形式更加多样化 C. 社会生活是不断变化发展的  D. 社会对我们提出更高的要求 4. 社会关系从建立的基础上，可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系，下列诗句反映的社会关系类型相同的是（ ） ①饮其流者怀其源，学其成时念吾师  ②千里来书只为墙，让他三尺又何妨 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人  ④邻里情深胜似家，和风细雨润心花 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 5. 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。以此为论据，可以论证的观点有（ ） ①社会空间的范围不断扩大  ②社会发展由大家共同推动 ③社会为人的发展提供必要的条件  ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 6. 下列图片反映的共同主题是（ ） A. 亲社会行为   B. 合作与竞争 C. 乐于助人   D. 社会公共性 7. 生活的高度公共性是现代城市的基本特征，“公共”来源于人们进入和使用共同空间，在此相遇和互动，并由此产生情感联结和文化共鸣。我们要共同建设和维护好公共空间，因为（ ） ①社会生活是在公共空间展开的  ②社会生活的空间在不断地缩小 ③社会生活充满活力，令人期待  ④社会公共利益由大家共同享有 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 8. 手机“碰一下”，无需出示付款码便可完成支付；无人机送外卖，满足消费者时效性需求；无人驾驶公交，为城市交通注入新活力；智能语音助手，开启人机交互新时代……这说明网络（ ） A. 改变我们的生活方式   B. 使人际交往更加快捷 C. 促进民主政治的进步   D. 有助于人们表达需求 9. 广西拥有丰富的农产品资源，如武鸣的沃柑、灵山的百香果等。近年来，随着互联网技术的普及和农村基础设施的不断完善，广西土特产通过农村电商直播热销全网，成为助推乡村振兴的新引擎。从田间地头到直播间，从传统销售到线上推广，互联网（ ） ①成为众多新发明的源泉  ②为乡村振兴注入新活力 ③改进了社会治理的方式  ④推动传统产业转型升级 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 10. 据“网信中国”微信公众号消息，近期，一些网络账号以滥用AI技术、嫁接拼凑等方式虚构突发案事件、编造公共政策、捏造社会民生领域谣言。对于我们而言，辨别网络谣言的方法有（ ） ①注意信息出处  ②转发引起关注 ③学会“信息节食”  ④关注官方信息 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 在数字化浪潮中，互联网已经深度融入我们的生活。回答下列小题。 11. 共青团中央在2024年11月21日发布的《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告（简版）》显示，2023年我国未成年网民规模上升至1.96亿人，未成年人互联网普及率达97.3%。与此同时，沉迷网络，成为威胁青少年身心健康的一大隐患。青少年沉迷网络容易（ ） ①分散注意力  ②兴趣多元化 ③扩大社交圈  ④弱化道德感 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 12. 互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。因此，我们青少年要（ ） ①远离网络信息  ②不能只关注感兴趣的信息 ③不在无聊信息上浪费精力  ④治理网络乱象 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 幼苗破土向暖阳，懵懂无知志未央。家训族规初为范，礼义廉耻入心房。学堂启智添羽翼，师长教诲情意长。同窗切磋共奋进，规则意识渐成章。协作竞争皆历练，担当奉献显刚强。怀揣热忱逐梦想，世界因我绽光芒。 （1）根据材料，结合所学知识，谈一谈如何理解人的成长是不断社会化的过程。 （2）【新情境·角色扮演】在社会生活中，我们学习扮演社会角色，从家庭小助手、班级小标兵、环保小卫士中任选一个角色，就如何扮演好这一角色谈谈举措。 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 奋斗的青春最美丽，奉献的人生最充实。2000年，响应国家西部大开发的号召，河北保定学院的15名毕业生，放弃多家用人单位的录用及继续深造的机会，选择到新疆且末县中学任教。25年来，他们像一棵棵红柳、一株株格桑花，扎根西部，贡献边疆。他们指导的学生中，有3300多人考出去学成后又回到家乡，成为建设家乡的重要力量。这些青年用实际行动让青春在西部热土绽放绚丽之花。 （1）根据材料一，运用所学，谈谈怎样养成亲社会行为。 材料二 为了让学生们度过一个充实有趣、健康有益的寒假，石家庄市某中学严格落实“双减”工作要求，为八年级学生设计如下寒假作业清单： 作业一 参加爱国主义教育活动。 作业二 参与传统文化活动。 作业三 进行劳动实践锻炼。 （2）从上述作业清单中，任选一项，谈谈你打算如何完成。（要求：做法与作业相符，至少答出两点） 15. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2025年2月，网民马某在某短视频平台发布视频声称“重庆涪陵最牛拒迁户，当年狮子大张口，如今追悔莫及”。经核实，该建筑为合法备案的宗教活动场所，并非钉子户。马某为吸粉引流编造该谣言信息，造成不良影响。目前，属地公安机关已依法对马某处以行政处罚。 （1）材料一中，网民马某应提高哪些素养？ 材料二 随着暑假来临，未成年孩子接触网络时间增多，这也给了诈骗分子可乘之机！7月7日，学生张某在家中浏览网页时，刷到一条“寻找暑期工”的广告，对方称目前有一份可在家中“兼职”赚钱的工作，随后，张某在对方诱导下安装了某款刷单APP，在软件上接单且多次扫码支付后仍无法提现，共计损失4万元。 （2）根据材料一、材料二，概括网络衍生的社会问题有哪些？ （3）综合以上材料及问题，谈一谈如何做一名合格的网络参与者？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北邯郸市永年区2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 2025年4月19日，石家庄某中学七年级的师生们走进万达火车头步行街、湾里庙商业街、勒泰庄里街，开展“我爱石家庄”社会实践活动。学生们通过实地探访、参观交流等方式，深入挖掘街区的文化底蕴与商业运营的特色。这一活动有利于青少年（ ） ①培养热爱家乡的深厚情感 ②提前进入社会、关注社会 ③感受丰富多彩的社会生活 ④体会错综复杂的人际关系 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展“我爱石家庄”社会实践活动，有利于增强学生对家乡的了解，培养热爱家乡的深厚情感，故①符合题意； ②：青少年的主要任务是学习，参与社会实践是为了增长见识，并非“提前进入社会”，故②说法错误； ③：学生通过实地探访、参观交流等方式，能够走出校园，感受丰富多彩的社会生活，故③符合题意； ④：该活动旨在挖掘文化底蕴与商业特色，并非为了体会“错综复杂的人际关系”，且该表述不符合青少年成长导向，故④不符合题意。 【跨学科·化学】 2. 钠是极活泼的金属元素，易与氧气、水等反应。在自然界中，钠单质（游离态）会迅速转化为稳定的化合物形式（如氯化钠、硝酸钠等）。因此，钠无法以游离态存在，只能以化合态形式存在。这启示我们（ ） ①要践行社会主义核心价值观 ②社会对个人没有任何约束力 ③人的生存和发展离不开社会 ④要积极主动地融入社会生活 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是个人离不开社会，未直接涉及社会主义核心价值观的践行，故①不符合题意； ②：社会对个人具有约束力，如道德、法律等，故②说法错误； ③：钠只能以化合态存在，类比个人离不开社会，人的生存和发展离不开社会，故③符合题意； ④：既然个人离不开社会，我们就应该积极主动地融入社会生活，故④符合题意。 3. 下列漫画说明（ ） A. 我们要树立积极的生活态度  B. 社会交往的形式更加多样化 C. 社会生活是不断变化发展的  D. 社会对我们提出更高的要求 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画内容为打车方式的演变，未涉及要树立积极生活态度的相关内容，故A不符合题意； B：漫画体现的是出行打车方式的变化，没有体现社会交往形式的多样化，故B不符合题意； C：从人力车到三轮车、出租车，再到在线预约网约车，打车方式的演变直观展现了社会生活是不断变化发展的，故C符合题意； D：漫画没有体现社会对个人提出更高要求的相关内容，故D不符合题意。 4. 社会关系从建立的基础上，可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系，下列诗句反映的社会关系类型相同的是（ ） ①饮其流者怀其源，学其成时念吾师  ②千里来书只为墙，让他三尺又何妨 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人  ④邻里情深胜似家，和风细雨润心花 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】A：①反映师生关系，属于业缘关系，③反映兄弟关系，属于血缘关系，类型不同，故A不符合题意； B：①反映师生关系，属于业缘关系，④反映邻里关系，属于地缘关系，类型不同，故B不符合题意； C：②反映邻里关系，属于地缘关系，③反映兄弟关系，属于血缘关系，类型不同，故C不符合题意； D：②反映邻里关系，属于地缘关系，④反映邻里关系，属于地缘关系，类型相同，故D符合题意。 5. 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。以此为论据，可以论证的观点有（ ） ①社会空间的范围不断扩大  ②社会发展由大家共同推动 ③社会为人的发展提供必要的条件  ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要强调个人对中国式现代化的贡献，未体现社会空间范围不断扩大，故①不符合题意； ②：题干指出“每一个人都是主角”，说明社会发展由大家共同推动，故②符合题意； ③：题干强调个人对社会的付出，而非社会为人的发展提供条件，故③不符合题意； ④：题干指出“每一份付出都弥足珍贵”，说明社会的发展离不开每个人的努力，故④符合题意。 6. 下列图片反映的共同主题是（ ） A. 亲社会行为   B. 合作与竞争 C. 乐于助人   D. 社会公共性 【答案】A 【解析】 【详解】A：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于他人和社会的行为，包含分享、帮助他人、关心社会发展、奉献社会等内涵。题干三句名言分别体现了分享快乐、关爱他人、心系国家社会的价值导向，都属于亲社会行为的范畴，故A符合题意； B：题干中的名言没有涉及合作与竞争的相关内容，故B不符合题意； C：乐于助人仅能对应前两则名言的部分内涵，无法涵盖“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的心系国家社会的内容，表述片面，故C不符合题意； D：题干内容是对个人处世准则的表述，未体现社会公共性的相关特征，故D不符合题意。 7. 生活的高度公共性是现代城市的基本特征，“公共”来源于人们进入和使用共同空间，在此相遇和互动，并由此产生情感联结和文化共鸣。我们要共同建设和维护好公共空间，因为（ ） ①社会生活是在公共空间展开的  ②社会生活的空间在不断地缩小 ③社会生活充满活力，令人期待  ④社会公共利益由大家共同享有 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：社会生活是在公共空间展开的，公共空间是人们交往互动的重要载体，故①符合题意； ②：随着社会的发展，社会生活的空间通常在不断扩大而非缩小，故②说法错误； ③：社会生活充满活力是社会生活的特点，但不是我们要共同建设和维护公共空间的直接原因，故③不符合题意； ④：社会公共利益由大家共同享有，权利与义务相统一，因此也需要大家共同维护，故④符合题意。 8. 手机“碰一下”，无需出示付款码便可完成支付；无人机送外卖，满足消费者时效性需求；无人驾驶公交，为城市交通注入新活力；智能语音助手，开启人机交互新时代……这说明网络（ ） A. 改变我们的生活方式   B. 使人际交往更加快捷 C. 促进民主政治的进步   D. 有助于人们表达需求 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中手机支付、无人机送外卖、无人驾驶公交等实例，体现了网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，改变了我们的生活方式，故A符合题意； B：题干主要列举生活服务场景，未涉及人与人之间的交往沟通，故B不符合题意； C：题干未涉及民主政治、政府监督等相关内容，故C不符合题意； D：题干侧重强调网络技术服务带来的便利，而非人们表达需求的渠道，故D不符合题意。 9. 广西拥有丰富的农产品资源，如武鸣的沃柑、灵山的百香果等。近年来，随着互联网技术的普及和农村基础设施的不断完善，广西土特产通过农村电商直播热销全网，成为助推乡村振兴的新引擎。从田间地头到直播间，从传统销售到线上推广，互联网（ ） ①成为众多新发明的源泉  ②为乡村振兴注入新活力 ③改进了社会治理的方式  ④推动传统产业转型升级 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：实践是创新的源泉，互联网是工具，且题干未体现新发明，故①说法错误； ②：题干中提到互联网成为助推乡村振兴的新引擎，说明网络为乡村振兴注入新活力，故②符合题意； ③：题干主要涉及经济发展而非社会治理，故③不符合题意； ④：从传统销售到线上推广，体现了互联网推动传统农业产业转型升级，故④符合题意。 10. 据“网信中国”微信公众号消息，近期，一些网络账号以滥用AI技术、嫁接拼凑等方式虚构突发案事件、编造公共政策、捏造社会民生领域谣言。对于我们而言，辨别网络谣言的方法有（ ） ①注意信息出处  ②转发引起关注 ③学会“信息节食”  ④关注官方信息 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：注意信息出处有助于核实信息的真实性，是辨别网络谣言的有效方法，故①符合题意； ②：随意转发谣言会扩大不良影响，是不负责任的行为，不能辨别谣言，故②说法错误； ③：学会“信息节食”是指合理控制上网时间和信息摄入量，与辨别网络谣言无直接关系，故③不符合题意； ④：官方信息具有权威性，关注官方信息有助于核实真伪，是辨别网络谣言的有效方法，故④符合题意。 在数字化浪潮中，互联网已经深度融入我们的生活。回答下列小题。 11. 共青团中央在2024年11月21日发布的《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告（简版）》显示，2023年我国未成年网民规模上升至1.96亿人，未成年人互联网普及率达97.3%。与此同时，沉迷网络，成为威胁青少年身心健康的一大隐患。青少年沉迷网络容易（ ） ①分散注意力  ②兴趣多元化 ③扩大社交圈  ④弱化道德感 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 12. 互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。因此，我们青少年要（ ） ①远离网络信息  ②不能只关注感兴趣的信息 ③不在无聊信息上浪费精力  ④治理网络乱象 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】11. B 12. C 【解析】 【11题详解】 ①：沉迷网络会占用大量时间和精力，导致注意力分散，影响正常学习和生活，故①符合题意； ②：沉迷网络往往会导致兴趣单一化，局限于虚拟世界，而非促进兴趣多元化，故②不符合题意； ③：沉迷网络容易导致现实社交障碍，而非健康地扩大社交圈，故③不符合题意； ④：网络环境的复杂性及匿名性可能诱导青少年做出不当行为，从而弱化道德感，故④符合题意； 【12题详解】 ①：网络是重要工具，我们要合理利用而非完全远离，故①说法错误； ②：为了避免陷入“信息茧房”，我们不能只关注感兴趣的信息，应拓宽视野，故②符合题意； ③：面对无限信息，我们要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力，故③符合题意； ④：治理网络乱象主要是政府和相关部门的职责，青少年无力主导，故④不符合题意； 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 幼苗破土向暖阳，懵懂无知志未央。家训族规初为范，礼义廉耻入心房。学堂启智添羽翼，师长教诲情意长。同窗切磋共奋进，规则意识渐成章。协作竞争皆历练，担当奉献显刚强。怀揣热忱逐梦想，世界因我绽光芒。 （1）根据材料，结合所学知识，谈一谈如何理解人的成长是不断社会化的过程。 （2）【新情境·角色扮演】在社会生活中，我们学习扮演社会角色，从家庭小助手、班级小标兵、环保小卫士中任选一个角色，就如何扮演好这一角色谈谈举措。 【答案】（1）①人的成长是逐步从生物个体转化为合格社会成员的过程，我们通过不断学习社会规则、掌握社会技能、获得社会经验，逐步适应社会生活。 ②材料里体现出，我们最初通过家训族规学习礼义廉耻的道德规范，之后在学校接受师长教导、和同学交往，逐步树立规则意识、锻炼能力、涵养担当奉献的品质，正是在家庭、学校等各类社会场景的熏陶和引导下，我们不断融入社会，成长为符合社会要求的社会成员。 （2）①家庭小助手。在家里，我学会做力所能及的家务事，为父母分忧，多和父母沟通，帮助解决家庭矛盾，陪伴老人，照顾家人等。②班级小标兵。在学校，努力学习科学文化知识，遵规守纪，尊敬师长等。③环保小卫士。在保护环境过程中，宣传环保知识，参与环保行动，做好垃圾分类，监督和维护环境卫生等。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是人的成长是不断社会化的过程的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 我们最初通过家训族规学习礼义廉耻的道德规范，之后在学校接受师长教导、和同学交往，逐步树立规则意识、锻炼能力、涵养担当奉献的品质，可知人的成长是逐步从生物个体转化为合格社会成员的过程。 【小问2详解】 本设问考查的是要求如何扮演好这一角色谈谈举措，属于开放性试题，符合主题，答案贴合初中生的生活实际即可。 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 奋斗的青春最美丽，奉献的人生最充实。2000年，响应国家西部大开发的号召，河北保定学院的15名毕业生，放弃多家用人单位的录用及继续深造的机会，选择到新疆且末县中学任教。25年来，他们像一棵棵红柳、一株株格桑花，扎根西部，贡献边疆。他们指导的学生中，有3300多人考出去学成后又回到家乡，成为建设家乡的重要力量。这些青年用实际行动让青春在西部热土绽放绚丽之花。 （1）根据材料一，运用所学，谈谈怎样养成亲社会行为。 材料二 为了让学生们度过一个充实有趣、健康有益的寒假，石家庄市某中学严格落实“双减”工作要求，为八年级学生设计如下寒假作业清单： 作业一 参加爱国主义教育活动。 作业二 参与传统文化活动。 作业三 进行劳动实践锻炼。 （2）从上述作业清单中，任选一项，谈谈你打算如何完成。（要求：做法与作业相符，至少答出两点） 【答案】（1）①主动了解社会，关注社会变化发展；②遵守社会公德，积极融入社会生活；③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献祖国，以开拓进取服务社会。 （2）作业一：参加爱国主义教育活动。到烈士陵园、红色革命圣地、爱国主义教育基地、博物馆参观学习，观看爱国主义电影，制作爱国主题手抄报等； 作业二：参与传统文化活动。利用中华传统节日制作剪纸、临摹福字对联、参加庙会等； 作业三：进行劳动实践锻炼。打扫房间、洗碗洗衣做饭、手工制作、社区卫生打扫、农作物种植等。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查养成亲社会行为的途径的知识，需对材料进行关键词提炼； 河北保定学院的15名毕业生，放弃多家用人单位的录用及继续深造的机会，选择到新疆且末县中学任教，可知主动了解社会，关注社会变化发展； 25年来，他们像一棵棵红柳、一株株格桑花，扎根西部，贡献边疆，可知遵守社会公德，积极融入社会生活； 用实际行动让青春在西部热土绽放绚丽之花，可知热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献祖国，以开拓进取服务社会。 【小问2详解】 设问要求选择一项作业完成，为开放性试题，言之有理即可。 15. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2025年2月，网民马某在某短视频平台发布视频声称“重庆涪陵最牛拒迁户，当年狮子大张口，如今追悔莫及”。经核实，该建筑为合法备案的宗教活动场所，并非钉子户。马某为吸粉引流编造该谣言信息，造成不良影响。目前，属地公安机关已依法对马某处以行政处罚。 （1）材料一中，网民马某应提高哪些素养？ 材料二 随着暑假来临，未成年孩子接触网络时间增多，这也给了诈骗分子可乘之机！7月7日，学生张某在家中浏览网页时，刷到一条“寻找暑期工”的广告，对方称目前有一份可在家中“兼职”赚钱的工作，随后，张某在对方诱导下安装了某款刷单APP，在软件上接单且多次扫码支付后仍无法提现，共计损失4万元。 （2）根据材料一、材料二，概括网络衍生的社会问题有哪些？ （3）综合以上材料及问题，谈一谈如何做一名合格的网络参与者？ 【答案】（1）媒介素养、法治素养 （2）网络谣言，误导公众；网络诈骗，侵害他人利益。 （3）①我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；②恪守道德，遵守法律，不制造和传播谣言，对自己的网络言论负责；③传播网络正能量；等等。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查提高媒介素养的要求，恪守道德、遵守法律的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 为吸粉引流编造该谣言信息，造成不良影响，可知媒介素养、法治素养。 【小问2详解】 从材料中可知考查网络的消极影响的知识，需对材料进行关键词提炼； 为吸粉引流编造该谣言信息，造成不良影响，可知网络谣言，误导公众； 在对方诱导下安装了某款刷单……共计损失4万元，可知网络诈骗，侵害他人利益。 【小问3详解】 从材料中可知考查营造清朗空间的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 为吸粉引流编造该谣言信息，造成不良影响，可知提高媒介素养，学会选择网络信息； 在对方诱导下安装了某款刷单……共计损失4万元，可知自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，传播网络正能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $