河北南皮县第二中学等校 2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试卷

河北南皮县第二中学等校 2026-2027学年八年级上学期学情自测 道德与法治试卷 范围：第一单元 （时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 【新情境·生活情境】小诺从电视新闻中了解到，2025年“全民健身日”主题活动暨石家庄市第十七届社区运动会启幕。本届社区运动会以“楼下见，去锻炼！”为主题，通过丰富有趣的比赛项目和线上线下联动的方式，为不同年龄段、不同运动爱好的居民提供了广阔的展示平台。小诺了解社会的方式是（ ） A. 走进农村  B. 社会调查  C. 借助媒体  D. 亲身体验 2. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。下列是几位同学对社会生活的感受，你认为正确的是（ ） ①小悦：参加校园执勤服务，辛苦劳累，丝毫感受不到成长收获 ②小明：假期整日宅家刷短视频，觉得居家度日十分充实美好 ③小华：跟随家人走进田间劳作，真切体会劳动带来的快乐 ④小宇：参与城市绿植养护活动，懂得守护生态环境的意义 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 3. 在过去,人们主要依靠人力和畜力进行农业生产,效率较低。如今,大型农业机械如联合收割机、无人机植保设备广泛应用,极大提高了农业生产效率。这一变化说明（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 我们的精神面貌发生了巨大变化 C. 我们的思想观念不断更新 D. 社会生活是不断变化发展的 4. 某社区发动居民共同参与社区建设，大家一起设计健身区域栽种绿植。公园建成后居民共享舒适环境，还共同约定文明游园规则。这表明（ ） ①社会生活具有公共性 ②社会秩序由大家共同维护 ③社会生活是日新月异的 ④人人都可无限使用公共资源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子；在学校，我学会与同学友好相处，互助合作，努力做个好学生；在社区，我学会爱护公共财物、热心公益事业，努力做个好居民……这段话主要表明在社会生活中，我们（ ） ①学习基本生活技能 ②具有不同的身份 ③了解风俗习惯，从而更好地认识社会生活 ④学会与其他社会成员进行良性互动，从而胜任多种社会角色 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④ 6. 2025年， AI教育助手、智能社区服务、跨境电商新业态等持续融入生活，社会生活愈发丰富多彩且日新月异。面对这一形势，青少年应做到( ) ①主动融入社会，提升适应能力 ②持续学习新知，培养良好素养 ③脱离社会交往，专注个人发展 ④坚守传统认知，拒绝新变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列行为中最能体现社会化的是（ ） A. 在家通过网课自学课本知识  B. 和班级同学合作完成了校文艺汇演 C. 独自在图书馆完成课后作业  D. 婴儿出生后自然啼哭以表达需求 8. 早晨往往是同学们最忙乱的时候，小丽却安排得井井有条。起床后，小丽先煮饭，在这段时间里她洗脸刷牙、整理床铺、准备餐具和小菜，又整理好书包。这启示我们（ ） ①要增强学习能力，照顾好自己 ②学习学科知识比掌握生活技能更重要 ③要在社会生活中，掌握一些必要的生活技能 ④要为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 9. “人不学，不知义。”青少年学生通过参与社会生活学会明辨是非，形成正确的价值观。下列行为中，能体现这一观点的是（ ） ①沉迷网络娱乐，放松身心排解压力 ②参与文明交通劝导志愿活动，承担社会责任 ③利用课余时间练习书法，培养兴趣爱好 ④走进红色研学基地研学，厚植家国情怀 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 10. 围绕“社会化”这一话题,同学们展开了激烈的争论。以下同学的观点,你赞同的是（ ） A. 小星:社会化是大人的事,与初中生无关 B. 小月:社会化只要求在学校学习社会知识 C. 小圣:社会化的过程是不需要和他人交往的 D. 小晖:社会化伴随我们一生,我们应持续学习,促进自我发展 11. 当下，很多人出发去旅行前，都会去网上看一些攻略、小视频和当地的美食、美景等。从中可以看出（ ） A. 生活因网络而美好，互联网无所不能 B. 网络让信息传递和交流变得方便迅捷 C. 网络为科技创新的进步搭建新的平台 D. 只有网络才能让我们的生活丰富多彩 12. 下面漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食”   B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能   D. 仅凭自己营造清朗网络空间 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 社会是一张“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”，而每个人周围也都有一张“小网”，正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。 （1）同一个人在不同的社会关系中会有不同的身份。据此，请你完成下面表格。 场景 体现的社会关系 节假日和父母在家团聚 ① 和邻居在小区广场进行体育锻炼 ② 和同事一起参加单位团建活动 ③ 材料二 天下兴亡，匹夫有责。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。 （2）结合上述名言和所学知识，谈谈你对“个人与社会的关系”的理解。 14. 阅读材料，完成下列任务。 某校八年级（1）班计划开展“服务社区，温暖人心”主题实践活动。为了调动同学们的积极性，班委会成员在班级开展宣传活动，鼓励全班同学踊跃报名参加，小亮将自己准备参加实践活动的想法告诉了小西，小西却说：“中学生就应该好好学习，参与这些实践活动纯属浪费时间。” （1）【新课标·评价】你如何看待小西的观点？请从亲社会角度进行阐释。 （2）请你参照下面表格中的示例再设计一项社区实践活动的内容。 活动主题 活动内容 示例：爱心帮扶我先行，固本强基当先锋 深入所在社区，以孤寡老人、空巢老人、残障人士为重点做好结对帮扶，主动上门提供打扫卫生等志愿服务。 15. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 截至2025年底，我国在线政务服务用户规模达9.40亿人，“一网通办”“异地可办”全面落地，群众足不出户即可办理社保、公积金、出入境等业务，办事效率大幅提升；借助网络，我们实现了天地连线对话，航天员们在中国空间站可以与地面课堂师生实时交流互动；电商直播、农村电商等新业态崛起，特色产品通过网络畅销全国，助力乡村振兴。 （1）结合所学知识，谈谈材料一体现了网络的哪些积极影响。 材料二 国家互联网信息办公室、国家电影局、教育部等八部门联合发布《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》（以下简称《办法》），自2026年3月1日起施行。《办法》首次将影响未成年人身心健康的网络信息细化为四大类，让网络监管和治理“清晰可判”，为未成年人筑牢网络安全屏障。 （2）结合生活实际，指出当前未成年人上网时容易遇到的两类网络风险。 （3）你所在的班级计划组织一次关于“健康上网，安全护航”的活动，请你就活动形式提出两条切实可行的建议。 河北南皮县第二中学等校 2026-2027学年八年级上学期学情自测 道德与法治试卷 范围：第一单元 （时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 【13题答案】 【答案】（1）①血缘关系；②地缘关系；③业缘关系； （2）①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”；②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；③个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【14题答案】 【答案】（1）小西的观点是片面的。①中学生正处于学习阶段，学业负担重，参与社区实践活动确实会占用一部分学习时间。②但参与社区实践活动是中学生培养亲社会行为的重要途径，有利于增强社会责任感，促进个人全面发展。③合理安排时间，将社区实践活动与学习相结合，既能锻炼实践能力，又不影响学业。 （2）活动主题： 清洁社区环境，共建美好家园 活动内容：在社区内开展环保宣传，组织居民进行垃圾分类知识学习，清理社区内的垃圾和杂草，营造整洁舒适的社区环境。 【15题答案】 【答案】（1）①网络改进了社会治理方式，提高政府办事效率，方便群众办事；②网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷；③网络推动了生产方式的深刻变革，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 （2）网络诈骗，如虚假中奖信息、冒充公检法诈骗 （3）①开展“健康上网，安全护航”主题班会，邀请网络安全专家进行讲座；②举办网络安全知识竞赛，增强学生的网络安全意识和防范能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $