期末教学质量检测卷(试题)2026-2027学年四年级上册数学苏教版

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2026-10-23
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期末教学质量检测卷(试题)2026-2027学年四年级上册数学苏教版 本卷满分:100分,考试时间:60分钟。 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题12分) 一、选择题(12分) 1.根据下图所示信息,需要应用“单价×数量=总价”这个数量关系解决的问题是( )。 A.上午店内销售收入多少元? B.外卖销售的单价比店内销售的单价贵多少元? C.上午的店内销量比上午的外卖销量少多少杯? D.下午一共卖出多少杯? 2.小兔不小心把一张长方形纸撕掉了一部分,这张纸原来的面积可能是(    )平方厘米。(每个小方格表示1平方厘米) A.36 B.50 C.40 D.56 3.李老师用600元购买了18本《昆虫记》,还剩60元。华华列式为"60÷[(600−60)÷18]",她要解决的问题是(    )。 A.《昆虫记》每本多少钱 B.买18本《昆虫记》需要多少钱 C.剩下的钱还能买多少本《昆虫记》 D.600元一共能买多少本《昆虫记》 4.李教练准备为排球馆添加一些新球,他带了3800元钱,要买19个同样的排球,商场里三种排球的价格分别是162元、196元和208元,选择购买(    )元的排球钱会不够。 A.162 B.196 C.208 D.不能确定 5.“天干地支纪年法”是我国的一种纪年体系,沿用至今已有数千年历史。如图,天干每10年重复一次,地支每12年重复一次。天干与地支按顺序两两配对,比如,1984年的天干是“甲”,地支是“子”,配对后称为“甲子年”;1985年的天干是“乙”,地支是“丑”,配对后称为“乙丑年”⋯⋯已知2026年的天干是“丙”,和地支配对后应称为什么年?(    ) A.丙巳年 B.丙午年 C.丙未年 D.丙申年 6.学校买来540根跳绳,每个班分15根,可以分给多少个班?红红用竖式进行了计算,下面竖式中箭头所指的部分表示(    )。 A.分走45根 B.分走450根 C.每班分到45根 D.每班分到450根 第II卷(非选择题88分) 二、填空题(20分) 7.275÷38的商是( )位数,试商时可以把38看作( )来试商,这时商可能会偏( )(填“大”或“小”)。 8.小亮口算一道两位数乘三位数的算式时,先算18×5=( ),再在得数的末尾添上2个0。小亮口算的算式是( )。 9.萱萱有2张边长25厘米的正方形卡纸,每张正方形卡纸的周长是( )厘米。将这2张正方形卡纸拼成1个长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米。 10.剪纸是我国的传统民俗工艺品,王阿姨从一张长7分米、宽5分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是( )分米,剩余图形的周长是( )分米。 11.用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。已知拼成的平行四边形的面积是160平方分米,原来一个三角形的面积是( )平方厘米。 12.要想350÷34=10……10没有余数,被除数至少增加( )。 13.李大爷在卖一款高邮鸭蛋,原来每盒80元,李阿姨购买时发现其临近保质期了,于是将价格砍为原来的一半,原来买5盒的钱,现在可以买( )盒。 14.一个七位数,从左往右将相邻的两个数位上的数字相加,和分别是6、5、4、3、2、1。这个七位数可能是( )。 15.要修一条长900米的路,已经修了12天,还剩下360米没有修。平均每天修多少米?列式是( ),结果是( )米。 16.在一个没有余数的除法算式中,被除数+商×除数=400,这个除法算式的被除数是( )。 三、判断题(12分) 17.被除数里有几个除数,商就是几,余数有时比除数小。( ) 18.爸爸和妈妈分别买了5千克苹果,爸爸用的总钱数比妈妈用的多,那么妈妈买的苹果单价比爸爸买的苹果单价便宜。( ) 19.把三个边长都是4厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的面积是48平方厘米。( ) 20.一块长方形菜地,长是25米,李奶奶用66米长的栅栏刚好将它围了一圈,这块菜地的宽是8米。( ) 21.一块长方形彩陶板,长是20厘米,宽是12厘米,这块彩陶板的周长是128厘米。( ) 22.640÷50和64÷5的商相等,余数也相等。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写得数。 160÷40=       560÷80=       960÷30=       910÷70= 750÷50=       480÷16=       380÷20=       840÷30= 24.用竖式计算。 106×37= 286×43= 660×49= 157×53= 530×60= 80×904= 25.脱式计算。 38×(28+120)        368×(256-217)         205÷5×226        8000-250×16 五、解答题(30分) 26.文具店第一次批发60个文具盒,一共用去480元。第二次批发时,每个文具盒降价到原来的一半,这时480元可以批发多少个同样的文具盒? 27.网购已经成为人们常用的购物方式,为了防止物品损坏,快递员会对快递物品进行认真包装。如果包装每个快递平均需要用54厘米的胶带,那么包装145个快递一共需要用多少厘米的胶带? 28.有两个数,分别将它们四舍五入到万位,得到的近似数都是6万。已知这两个数相差5,其中一个大于6万,另一个小于6万。这两个数分别可能是多少? 29.社区举办元宵节灯笼制作活动,元元和航航同时从同一个小区门口出发步行去活动中心,元元的速度是70米/分,航航4分钟走了260米。谁会先到活动中心? 30.水果店的一种水果进价每箱36元,售价每箱50元,上周卖出这种水果400箱,扣除各种费用1525元,水果店能赚多少元? 31.聪聪一家从东湖游玩结束后,乘坐出租车前往黄鹤楼。已知出租车行驶12千米,出租车的计费标准如下表。一共需要付多少元车费? 计价标准 3千米及以内10元; 超过3千米的部分,每千米2元。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2026-2027学年四年级上册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D C C B B 1.A 【分析】“单价×数量=总价”是用来求总收入(总价)的数量关系。依次验证选项所提出的问题的解答思路,判断是否应用到这个数量关系。 【详解】A.上午店内销售收入=上午店内销售数量(48杯)×店内销售的单价(14元/杯),需要用到“单价×数量=总价”这个数量关系; B.两个单价的差=外卖销售的单价(16元/杯)-店内销售的单价(14元/杯),不需要用到这个数量关系; C.两个销量的差=上午的外卖销量(82杯)-上午的店内销量(48杯),不需要用到这个数量关系; D.下午的总销量=下午的店内销量(123杯)+下午的外卖销量(96杯),不需要用到这个数量关系。 2.D 【分析】看图可知,每个小正方形的面积是1平方厘米,从完整部分看出长方形有7行8列小正方形,用行数乘列数得到总小正方形数量,总数就是总面积。 【详解】7×8=56(平方厘米) 所以这张纸原来的面积可能是56平方厘米。 3.C 【分析】首先根据总钱数和剩余钱数求出花费的钱数,再除以购买数量求出单价,最后用剩余钱数除以单价即可得到剩余钱数能购买的数量。 【详解】A.求《昆虫记》每本多少钱,列式应为; B.求买18本《昆虫记》需要多少钱,列式应为; C.求剩下的钱还能买多少本《昆虫记》,列式为; D.求600元一共能买多少本《昆虫记》,列式应为。 所以华华列式为"60÷[(600−60)÷18]",她要解决的问题是剩下的钱还能买多少本《昆虫记》。 4.C 【分析】先计算3800元买19个排球能承受的最高单价,再和三种排球的单价对比,超过最高单价的购买时钱会不够。 【详解】可承受的最高单价: (元) 对比单价: A.,够买,不符合题意。 B.,够买,不符合题意。 C.,不够买,符合题意。 5.B 【分析】题干已知1984年地支为子,所以可先计算2026年与1984年的年份差;由于地支每12年循环一次,所以用年份差除以12取余数,再根据地支的顺序,从子开始按余数向后数,得到2026年对应的地支;结合题干给出的2026年天干为丙,将天干和地支配对得到结果,进而选出正确选项。 【详解】(年) ,相差的年里有个地支的循环,年的地支是“子”,所以余数“”对应的地支应该从“子”往后数“”个,年对应的地支是“午”,结合题干给出的年天干为丙,所以年是“丙午年”。 6.B 【分析】根据对三位数除以两位数的笔算除法的计算,箭头所指的方框部分,是商十位的3乘除数15,得到45个十,即10×45=450,表示分走了450根跳绳,据此解答即可。 【详解】竖式中箭头所指的部分表示分走了450根跳绳。 7. 一 40 小 【分析】三位数除以两位数,先用被除数前两位上的数去除以两位数,看够不够除,也就是前两位上的数和除数比较,如果比除数大或相等就够除,商写在十位上,就是两位数。否则商要商在个位上,就是一位数;如果把除数看小了来试商,初商容易偏大;如果把除数看大了来试商,初商容易偏小。据此解答即可。 【详解】(1),275的前两位27比38小,商要写在个位上,所以商是一位数。(2)试商时一般看作和除数接近的整十数,所以把38看作40来试商,这时除数看大了,所以商可能会偏小。 8. 90 【分析】如果因数末尾有0,可以先把0前面的部分相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上对应数量的0。因为小亮先算的是,再在得数的末尾添上2个0,所以两个因数去掉末尾的0之后分别是18和5,且两个因数末尾的0的总数是2个。据此解答。 【详解】 再在得数的末尾添上2个0,说明18与5的末尾一共有2个0。因为是两位数乘三位数,两个0可以都放在5的后面,或者18后面放1个0,5后面放1个0。 算式是:或 9. 100 150 【分析】正方形周长=边长×4,长方形周长=(长+宽)×2,将2张正方形卡纸拼成一个长方形后的长和宽,拼成的长方形的长是2个正方形边长之和,宽是1个正方形边长。 【详解】25×4=100(厘米) 25+25=50(厘米) (50+25)×2 =75×2 =150(厘米) 10. 20 14 【分析】首先确定从长方形中剪下最大正方形的边长,因为正方形四条边长度相等,所以最大正方形的边长等于长方形的宽。 计算正方形周长,运用正方形周长=边长×4,代入对应边长求解。 先判断剩余图形的形状和各边长度,剩余图形是长方形,长为原长方形的宽,宽为原长方形的长减去原长方形的宽,再运用长方形周长=(长+宽)×2,代入剩余图形的长和宽求解。 【详解】求剪下的最大正方形的周长:最大正方形的边长等于长方形的宽,也就是5分米,周长= 5×4=20(分米)。 求剩余图形的周长:剪完之后剩下的图形是长方形,它的宽是原来的长减去正方形的边长:7-5=2(分米),长就是原来长方形的宽5分米, 周长=(5+2)×2 =7×2 =14(分米) 11.8000 【分析】两个完全一样的三角形,拼成一个平行四边形,这个平行四边形的面积是其中一个三角形的面积的2倍,先根据面积关系计算出三角形的面积(平方分米为单位),再将计算结果换算为平方厘米单位即可。 【详解】三角形的面积:160÷2=80(平方分米) 1平方分米=100平方厘米 80平方分米=8000平方厘米 12.24 【分析】要使有余数算式没有余数,除数减去余数即等于被除数至少增加的数。 【详解】34-10=24 所以,被除数至少增加24。 13.10 【分析】先根据总钱数等于原来每盒的单价乘购买数量计算出原来购买5盒高邮鸭蛋的总钱数;现在的价格是原来的一半,用原来的单价除以2得到现在的单价;总钱数不变,购买数量等于总钱数除以现在的单价。据此解答。 【详解】80×5=400(元) 80÷2=40(元) 400÷40=10(盒) 所以现在可以买10盒。 14.3322110或4231201 【分析】七位数,最高位是百万位,百万位、十万位上的两个数字相加得6,十万位、万位上的数字相加得5,万位、千位上的两个数字相加得4,千位、百位上的两个数字相加得3,百位、十位上的两个数字相加得2,十位、个位上的数相加得1,从最后十位、个位上的数相加得1可知,这两个数位上的数字一定是1或0。如果个位上的数字是0,十位上的数字就是1;如果个位上的数字是1,十位上的数字就是0。再分别推算出其他数位上的数字即可。 【详解】和为1的两个数字只有1和0,那么个位上是0,十位上是1或者个位上是1,十位上是0。 当个位上是0,十位上是1时, 百位上是, 千位上是, 万位上是, 十万位上是, 百万位上是, 这个数是3322110。 当个位上是1,十位上是0时, 百位上是, 千位上是, 万位上是, 十万位上是, 百万位上是, 这个数是4231201。 综上所述,这个七位数可能是3322110或4231201。 15. (900-360)÷12 45 【分析】要求平均每天修多少米,需要知道已经修了多少米和修了多少天;用总长度减去剩下没有修的长度即可求出已经修的长度;最后用已经修的长度除以天数得到平均每天修的米数。列综合算式时,因为要先算减法,所以需要给减法部分加上小括号。 【详解】先利用减法求已经修了多少米,再利用除法求平均每天修多少米,列综合算式计算为: (900-360)÷12 =540÷12 =45(米) 故列式是(900-360)÷12,结果是45米。 16.200 【分析】因为在一个没有余数的除法算式中,被除数=商×除数,所以400中相当于2个被除数的和,用400除以2即可求出被除数。 【详解】400÷2=200 17.× 【分析】除法运算中余数的性质为:余数一定小于除数。据此进行判断即可。 【详解】在有余数的除法运算中,余数必须始终小于除数,并非有时比除数小,题干“余数有时比除数小”的表述不符合该性质。 故答案为:× 18.√ 【分析】单价、总价、数量的关系为:单价=总价÷数量,故,购买商品的数量相同时,花费的总钱数越多,商品的单价越高。 【详解】两人购买苹果的数量都是5千克,数量相等,爸爸花费的总钱数更多,因此爸爸买的苹果单价更高,妈妈买的苹果单价比爸爸的便宜。 故答案为:√ 19.√ 【分析】拼成的长方形的面积等于三个正方形的面积之和,正方形的面积=边长×边长,据此计算出总面积后和题干给出的数值对比即可判断对错。 【详解】1个正方形的面积:(平方厘米) 3个正方形的总面积:(平方厘米) 计算结果和题干中的长方形面积一致。 故答案为:√ 20. √ 【分析】先用周长除以2算长与宽的和,再减去长算出宽,即可判断对错。 【详解】(米),(米),宽是8米,和题干说法一致。 故答案为:√ 21. × 【分析】先根据长方形周长=(长+宽)×2,计算出彩陶板的实际周长,再和题干给出的周长比较,判断正误。 【详解】 =32×2 =64(厘米) ,原说法错误。 故答案为:× 22. × 【分析】分别计算两个除法算式的商和余数,对比是否都相等即可判断。 【详解】 两个算式商相等,余数不相等,原题说法错误。 故答案为:× 23.4;7;32;13; 15;30;19;28 【解析】略 24. ;;; ;; 【分析】三位数乘两位数的竖式计算方法是:相同数位对齐,从个位乘起。先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。计算因数末尾有的乘法时,可以先把前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个,就在积的末尾添上几个。 【详解】106×37=3922                            286×43=12298                          660×49=32340                                                     157×53=8321                             530×60=31800                           80×904=72320                                                      25.5624;14352; 9266;4000 【分析】38×(28+120):算式带有小括号,先计算小括号内的加法,再算括号外面的乘法。 368×(256-217):先算括号里面的减法,再算括号外面的乘法。 205÷5×226:算式只有除法、乘法,属于同级运算,按照从左到右的顺序依次计算。 8000-250×16:算式含有减法和乘法两级运算,先算乘法,再算减法。 【详解】38×(28+120) =38×148 =5624 368×(256-217) =368×39 =14352 205÷5×226 =41×226 =9266 8000-250×16 =8000-4000 =4000 26.120个 【分析】根据总价、单价、数量的关系,先由第一次批发的信息算出文具盒的原单价,再求出降价后的单价,最后用总钱数除以现单价,得到现在可批发的数量。 【详解】(元) (元) (个) 答:这时480元可以批发120个同样的文具盒。 27.7830厘米 【分析】要求一共需要的胶带长度,就是求145个54厘米的和,用乘法计算,用每个快递的胶带长度乘快递总个数即可。 【详解】(厘米) 答:一共需要用7830厘米的胶带。 28.60001和59996;60002和59997;60003和59998;60004和59999 【分析】先明确四舍五入到万位近似万的数的范围:大于万的数由“四舍”得到,小于万的数由“五入”得到。结合两数相差且一个大于万、一个小于万的条件,可推出大数小于,再依次找出对应小数即可。 【详解】 大于万且四舍五入到万位约是万的数,是通过“四舍”得到的近似数,最小是; 小于万且四舍五入到万位约是万的数,是通过“五入”得到的近似数,最大是; 两数相差,即大数减小数等于,且大数大于,小数小于。由小数大数,可得大数小于;结合大数大于,可知大数可能是、、、; 分别计算对应的小数:、、、 验证:、、、四舍五入到万位均约为万,符合要求。 答:这两个数可能是和,和,和,和。 29.元元 【分析】航航行走的路程除以行走的时间,先计算出航航的步行速度,再和元元的速度比较,相同路程下速度更快的人用时更短,会先到达。 【详解】(米/分) 70>65,元元的速度比航航快,元元先到活动中心。 答:元元先到活动中心。 30.4075元 【分析】先用售价减去进价算出每箱水果的利润;再用卖出的箱数乘每箱利润得到总毛利;最后减去扣除的各种费用,就是实际赚的钱数。 【详解】 (元) 答:水果店能赚4075元。 31.28元。 【分析】已知出租车行驶12千米,12>3,总里程超过了起步里程。用总里程减去起步里程,先计算出超出起步里程的部分,根据总价=单价×数量,计算出超过部分的费用,再加上起步里程的费用,即可得总车费。 【详解】12-3=9(千米) 9×2+10 =18+10 =28(元) 答:一共需要付28元车费。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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