精品解析：云南丘北县树皮乡中学 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

云南丘北县树皮乡中学 2026-2027学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 范围：七年级上册第一单元 （本练习共两个大题，28个小题，共8页；满分100分） 温馨提示： 1.为方便老师批改作业，学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习卷、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后，请将练习卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 进入中学后，小昆发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代（ ） A. 提供了发展自我的多种机会 B. 意味着必须参加社团活动 C. 所有学生都能找到明确目标 D. 主要任务是培养兴趣爱好 2. 进入初中，每位同学都来到了一个新的起跑线，将要开启人生的新阶段。希望大家都能够全力以赴，跑出属于自己的精彩。以下举动有助于同学们“跑出精彩”的有（ ） ①在丰富多彩的社团活动中培养兴趣 ②在社会实践活动中加深对社会的认识 ③以旁观者的身份面对班委选举等活动 ④在新的学习任务中不断探索新的领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 家庭、学校、社会对初中阶段的我们寄予更高期望，希望我们做到志存高远、追梦远航，这体现的成长新要求是（ ） A. 追求安逸、及时享乐         B. 遇事退缩，不敢追逐梦想 C. 树立远大理想，积极追梦        D. 只看重短期分数，无长远目标 4. 关于下图漫画中“圈住”部分，下列同学谈了各自的认识，其中正确的是（ ） A. 小华：这一阶段对我们的人生具有独特的价值 B. 小林：这一阶段意味着我们已长大，无须引导 C. 小金：这一阶段的我们要全盘接受老师的意见 D. 小静：这一阶段的我们可告别依赖、拒绝帮助 5. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。学会规划很重要，初中阶段做好生活与学习规划，可以帮助我们（ ） ①彻底杜绝成长路上的困难       ②树立目标，激励自己不断进步 ③从容应对初中阶段新挑战       ④合理安排时间，提高学习效率 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 6. 制订完初中生活规划后，我们还需要践行。下列行为中，有助于实现规划目标的是（ ） ①每天持之以恒地去实现目标       ②只需要邀请老师和家长监督就行了 ③把目标贴在醒目的地方，时刻提醒自己    ④遇到困难时，积极寻求老师和同学的帮助 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 7. 下面漫画描述的是小轩在假期中完成作业的情境。这启示我们（ ） A. 管理时间，减轻压力，参加社团活动 B. 找到原因，大吵大闹，寻求父母帮助 C. 发展个性，自尊自爱，提高执行能力 D. 制订计划，严于律己，合理安排时间 8. 努力是一种生活态度，努力要讲究“方法”。下列属于科学努力方法的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间      ②劳逸结合、学会科学用脑 ③闭门苦学，不请教他人        ④学思并进，珍视团队合作 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 9. “知人者智，自知者明。”这句话启示我们成长路上要学会（ ） A. 欣赏他人     B. 坚持努力学习    C. 追逐梦想     D. 正确认识自己 10. 古语云：“自知己短，方能补短；自知所长，方能扬长。”青年只有客观认清自己，找准自身定位，才能增长才干、与人友善相处，不负青春时光。材料说明正确认识自己的重要性是（ ） ①能够促进自我发展         ②可以促进与他人交往 ③清晰看清自身优势不足        ④能够完美规避所有挫折 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 11. 云南某校开展学生互评活动，通过同学反馈发现自身优缺点，这种认识自己的途径是（ ） A. 自我评价     B. 心理自测     C. 生理认识     D. 他人评价 12. 随着年龄增长、生活阅历丰富，我们对自己的认识会越来越清晰，这说明（ ） A. 只有长大成人才能认清自己       B. 他人评价是认识自己的唯一途径 C. 认识自己是一个持续不断的过程      D. 认识自己是一蹴而就、一次性完成的事 13. 改正缺点是做更好的自己的关键，下列属于改正自身缺点的正确做法是（ ） ①正视缺点不逃避         ②请信任的人来协助 ③放任缺点，顺其自然        ④及时肯定自己为改正缺点所付出的努力 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 14. “金无足赤，人无完人。”这句话启示我们（ ） A. 每个人都有自己的优点和缺点       B. 要追求完美，不断改进自己 C. 不要在意自己的缺点         D. 只看到自己的优点，忽略缺点 15. 在电影《哪吒2之魔童闹海》里，哪吒在与邪恶势力的对抗中，深刻地认识到自己的优势与不足。他不再盲目冲动，而是学会了冷静思考，发挥自己的长处，同时努力弥补自身的短板，让自己变得更加强大。这启示我们要学会（ ） A. 理解尊重对手    B. 控制自己情感    C. 不断提升自己    D. 敢于挑战权威 16. 班会上，班主任告诫同学们：“别困于木桶效应，要靠竹竿效应突出重围。”该班会启示我们要（ ） A. 人尽其才，激发潜能         B. 正视短板，补齐弱项 C. 欣赏他人，尊重差异         D. 认识自我，客观评价 17. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。战争年代目睹百姓挨饿，他立下“让大家吃饱饭”的志向；报考大学主动选择农艺系，终身深耕农业，以“发展杂交水稻，造福世界人民”为毕生梦想，毕生钻研，保障国家粮食安全。这说明少年的梦想（ ） A. 只和个人兴趣爱好有关        B. 应当与时代、社会的需求紧密相连 C. 一旦立下就不用付出行动       D. 都能够轻松实现 18. “少年有梦，不应止于心动，更在于行动。”这说明（ ） A. 心里有梦想就等于实现梦想       B. 追梦必须脚踏实地付出行动 C. 想法不需要落实到日常小事       D. 只要幻想，目标终会达成 19. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这句名言强调了志向的强大引领作用。下列选项中，与这句名言主旨内涵一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤         B. 为者常成，行者常至 C. 己所不欲，勿施于人         D. 千里之行，始于足下 20. 古语云：“人不学，不知义。”张海迪说：“只要心还在跳，就要努力学习。”人们之所以重视学习，是因为学习（ ） ①是立身做人的永恒主题        ②是报国为民的重要基础 ③必定能提升我们的精神境界       ④是成就梦想的重要路径 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 21. “生活处处是课堂”，启示我们（ ） A. 放弃校内学习，专注体验生活       B. 以应付考试为一生的学习目标 C. 专注学习，只做大事、当名人       D. 学习伴随成长，生活处处可以学习 22. 学会学习是学生发展的核心素养之一。怎样才算是会学习呢？某校七年级（3）班同学开展了研究学习，部分资料卡信息如下图，以下对学习认识说法不正确的是（ ） 资料卡一 学习金字塔理论认为，采用不同的学习方式，平均学习留存率（两周后能记住多少）是不同的。 资料卡二 ◆小刘同学：我不想参加小组讨论，感觉自己看书效果更好。 ◆小杨同学：我不喜欢同学向我请教问题，因为讲解题目太浪费时间了，会影响我的学习。 A. 学习有很多种方式，要找到适合自己的 B. 同桌成绩非常好，完全依赖同桌帮助学习 C. 要善于在社会实践中创造与获取知识 D. 学会学习与时俱进，了解学习的新特点 23. 小雨只会死记硬背道德与法治知识点，不明白含义，考试换个材料就不会作答，问题出在（ ） ①过度重视实践运用        ②缺少对知识的运用 ③没有做好知识记忆        ④缺少对知识的理解 A. ①②      B. ①③      C. ②④      D. ③④ 24. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。当爱读书、读好书、善读书真正融入社会的肌理，“书香社会”才会成为新时代中国重要的文化标识。这启示我们（ ） A. 养成主动学习的习惯         B. 阅读未经筛选的书籍 C. 忽视课外有益的阅读         D. 照搬他人的学习方法 二、非选择题：本题共4小题。 25. 【记录成长 应对困惑】 阅读下表中小云成长档案袋的内容，判断小云的观点或做法是否正确，并说明理由。 成长档案袋 评价板块 内容记录 初中适应记录 升入初中后科目变多、作业压力增大，小云每天逃避背诵、拖延作业，觉得初中挑战太难，干脆摆烂不学。 班级互评留言 同学们给小云提意见：做事粗心、上课容易走神。小云看完直接反驳，认为同学故意挑刺，完全不接受他人评价。 课堂学习感悟 小云认为：初中学习只需要学好语文、数学、英语，劳动、体育、道德与法治这些科目不重要，不用认真学 （1）请判断小云面对初中新挑战的做法。（ ） 理由:_________________________________________________________________________。 （2）请判断小云对待同学评价的做法。（ ） 理由:_________________________________________________________________________。 （3）请判断小云在课堂学习感悟中的观点。（ ） 理由:_________________________________________________________________________。 26. 【正确认识自我】 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋⋯⋯但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些有些‘孤陋寡闻’⋯⋯有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 （1）你怎么看待小蓉的“累”？如果你是小蓉，你会怎么做？ 同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 可贵之处 做更好的自己 乐乐：我既看到自己的优势，也敢于面对自己的缺点和不足，努力向更好的方向发展。 ① 小辉：我做事认真、善于合作，能展现自己的才华，激励自己不断奋勇前进。 ② 小梦：我会珍惜向他人学习的机会，利用各种机会丰富和发展自己。 ③ 小龙：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。 ④ （2）根据同学们的发言，你认为应该怎样做更好的自己？ 27. 【梦想与现实的关系】 课堂上同学们围绕“梦想与现实”展开讨论，产生了以下几种不同的观点： 请你对以上三位同学的观点进行辨析。 28. 【少年有梦】 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。某校七年级（6）班的同学们围绕“少年的梦想”开展了一系列探究活动，请你参与，完成下列任务。 【解析梦想】 梦想，是心中的方向，是前进的动力，是黑夜中的点点微光，照亮脚下的路；人人都是追梦者，通过学习，我们把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。小南在学习“少年有梦”时整理了以下资料： 名人名言：习近平总书记曾说，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”“青少年要敢于有梦……有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。” 名人事迹：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” （1）结合以上资料完成下列任务。 任务一：说说我们为什么要敢于有梦？ 任务二：谈谈我们应该如何做有梦想的少年。 【学习成就梦想】 千年书院文脉绵延，读书求学是青年成长必经之路。习近平总书记寄语青年，青年要珍惜学习时光，乐于求知、善于钻研，练就过硬本领，为实现中国梦贡献青春力量。 （2）根据材料内容，简要谈谈如何学会学习。 【圆梦计划书】 随着初中阶段的开启，一片崭新的天地展现在我们面前。为鼓励同学们度过一个充实的初中阶段，同学们制作了属于自己的“圆梦计划书”。 圆梦计划书 我的目标 ①_________________________________ 具体行动规划 ②_________________________________ ③_________________________________ ④_________________________________ …… （3）“预则立，不预则废”，成功的人生离不开正确规划及在正确规划指导下的持续奋斗，请结合自身实际，完成自己的“圆梦计划书”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南丘北县树皮乡中学 2026-2027学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 范围：七年级上册第一单元 （本练习共两个大题，28个小题，共8页；满分100分） 温馨提示： 1.为方便老师批改作业，学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习卷、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后，请将练习卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 进入中学后，小昆发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代（ ） A. 提供了发展自我的多种机会 B. 意味着必须参加社团活动 C. 所有学生都能找到明确目标 D. 主要任务是培养兴趣爱好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活新变化。 A：小昆发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团，这说明中学时代提供了发展自我的多种机会，故A说法正确； B：必须，说法绝对化，参加社团活动是自愿选择，故B说法错误； C：所有学生，说法绝对化，并非所有学生都能找到明确目标，故C说法错误； D：中学时代的主要任务是学习，故D说法错误； 故本题选A。 2. 进入初中，每位同学都来到了一个新的起跑线，将要开启人生的新阶段。希望大家都能够全力以赴，跑出属于自己的精彩。以下举动有助于同学们“跑出精彩”的有（ ） ①在丰富多彩的社团活动中培养兴趣 ②在社会实践活动中加深对社会的认识 ③以旁观者的身份面对班委选举等活动 ④在新的学习任务中不断探索新的领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生适应新阶段、全面发展的正确做法。 ①：参与社团活动有助于培养兴趣、提升综合能力，符合初中生成长需求，故①符合题意； ②：社会实践活动能增强社会认知和实践能力，是全面发展的重要途径，故②符合题意； ④：初中学习科目增多、难度提升，主动探索新领域（如跨学科学习、研究性学习）能激发创新思维，培养自主学习能力，为未来发展积累竞争力。故④符合题意； ③：以旁观者身份面对班级活动会削弱责任感和集体意识，不利于个人成长，故③说法错误； 故本题选B。 3. 家庭、学校、社会对初中阶段的我们寄予更高期望，希望我们做到志存高远、追梦远航，这体现的成长新要求是（ ） A. 追求安逸、及时享乐         B. 遇事退缩，不敢追逐梦想 C. 树立远大理想，积极追梦        D. 只看重短期分数，无长远目标 【答案】C 【解析】 【详解】A：追求安逸、及时享乐是消极的生活态度，不利于个人成长，故A说法错误； B：遇事退缩，不敢追逐梦想缺乏进取精神，与题干期望相反，故B说法错误； C：树立远大理想，积极追梦对应“志存高远、追梦远航”，是成长的新要求，故C符合题意； D：只看重短期分数，无长远目标目光短浅，不符合全面发展要求，故D说法错误。 4. 关于下图漫画中“圈住”部分，下列同学谈了各自的认识，其中正确的是（ ） A. 小华：这一阶段对我们的人生具有独特的价值 B. 小林：这一阶段意味着我们已长大，无须引导 C. 小金：这一阶段的我们要全盘接受老师的意见 D. 小静：这一阶段的我们可告别依赖、拒绝帮助 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画圈住的是作物生长的关键期，对应人的成长中的中学阶段，这一阶段是人生发展的重要时期，为我们的一生奠定重要基础，具有独特的价值和意义，故A符合题意； B：该阶段我们身心发展仍未成熟，还需要家长、老师等的正确引导，“无须引导”的表述错误，故B说法错误； C：我们要培养独立思考的能力，理性分辨老师的意见，正确的予以采纳，并非要“全盘接受”，故C说法错误； D：该阶段我们要逐步克服依赖，但遇到困难时仍可以主动寻求他人合理的帮助，“告别依赖、拒绝帮助”的表述过于绝对，故D说法错误。 5. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。学会规划很重要，初中阶段做好生活与学习规划，可以帮助我们（ ） ①彻底杜绝成长路上的困难       ②树立目标，激励自己不断进步 ③从容应对初中阶段新挑战       ④合理安排时间，提高学习效率 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：规划可以帮助我们应对困难，但成长路上的困难不可避免，“彻底杜绝”说法过于绝对，故①说法错误； ②：做好规划有助于树立目标，激励自己不断进步，故②符合题意； ③：做好规划可以帮助我们从容应对初中阶段新挑战，故③符合题意； ④：做好规划有助于合理安排时间，提高学习效率，故④符合题意。 6. 制订完初中生活规划后，我们还需要践行。下列行为中，有助于实现规划目标的是（ ） ①每天持之以恒地去实现目标       ②只需要邀请老师和家长监督就行了 ③把目标贴在醒目的地方，时刻提醒自己    ④遇到困难时，积极寻求老师和同学的帮助 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：实现目标需要坚持不懈的努力，每天持之以恒有助于达成规划，故①说法符合题意。 ②：实现目标主要依靠自己的自觉行动，外部监督只是辅助，“只需要”说法过于绝对，故②说法不符合题意。 ③：将目标贴在醒目处可以起到激励和提醒作用，有助于践行规划，故③说法符合题意。 ④：遇到困难积极寻求帮助是解决问题的有效方法，有助于实现目标，故④说法符合题意。 7. 下面漫画描述的是小轩在假期中完成作业的情境。这启示我们（ ） A. 管理时间，减轻压力，参加社团活动 B. 找到原因，大吵大闹，寻求父母帮助 C. 发展个性，自尊自爱，提高执行能力 D. 制订计划，严于律己，合理安排时间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查高效时间安排方法。 A：漫画未涉及“参加社团活动”，重点是作业拖延问题，故A不符合题意； B：“大吵大闹”是错误的解决方式，不符合积极应对问题的态度，故B说法错误； C：“发展个性，自尊自爱”与漫画中时间管理不当、拖延作业的情境无关，故C不符合题意； D：漫画中小轩假期开始“胸有成竹”却“三心二意”，最终“恐慌哭着做完”，反映出其缺乏计划、拖延时间，启示我们应制订计划、严于律己、合理安排时间，故D符合题意； 故本题选D。 8. 努力是一种生活态度，努力要讲究“方法”。下列属于科学努力方法的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间      ②劳逸结合、学会科学用脑 ③闭门苦学，不请教他人        ④学思并进，珍视团队合作 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：分清主次，合理规划和管理时间，有助于提高努力效率，故①说法符合题意； ②：劳逸结合、学会科学用脑，有利于保持身心健康，确保持续努力，故②说法符合题意； ③：闭门苦学，不请教他人，不利于解决疑难问题，阻碍成长，故③说法错误； ④：学思并进，珍视团队合作，有助于共同进步，故④说法符合题意； 9. “知人者智，自知者明。”这句话启示我们成长路上要学会（ ） A. 欣赏他人     B. 坚持努力学习    C. 追逐梦想     D. 正确认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干名言强调“自知”的重要性，未体现欣赏他人，故 A 不符合题意。 B：题干未涉及坚持努力学习的相关内容，故 B 不符合题意。 C：题干未涉及追逐梦想的相关内容，故 C 不符合题意。 D：“自知者明”意思是能正确认识自己的人才是聪明的，启示我们在成长路上要学会正确认识自己，故 D 符合题意。 10. 古语云：“自知己短，方能补短；自知所长，方能扬长。”青年只有客观认清自己，找准自身定位，才能增长才干、与人友善相处，不负青春时光。材料说明正确认识自己的重要性是（ ） ①能够促进自我发展         ②可以促进与他人交往 ③清晰看清自身优势不足        ④能够完美规避所有挫折 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中“增长才干”说明正确认识自己能够促进自我发展，故①说法符合题意。 ②：材料中“与人友善相处”说明正确认识自己可以促进与他人交往，故②说法符合题意。 ③：材料中“自知己短⋯⋯自知所长”说明正确认识自己有助于清晰看清自身优势不足，故③说法符合题意。 ④：“完美规避所有挫折”说法过于绝对，生活中挫折难以完全避免，故④说法错误。 11. 云南某校开展学生互评活动，通过同学反馈发现自身优缺点，这种认识自己的途径是（ ） A. 自我评价     B. 心理自测     C. 生理认识     D. 他人评价 【答案】D 【解析】 【详解】A：自我评价是指自己对自己进行评估，题干强调的是通过同学反馈，故 A 说法不符合题意。 B：心理自测属于自我评价的一种辅助手段，题干未涉及心理测试，故 B 说法不符合题意。 C：生理认识是指对身体状况的认识，与题干中通过互评发现优缺点不符，故 C 说法不符合题意。 D：他人评价是指通过他人对自己的态度和评价来认识自己，题干中“学生互评”“同学反馈”属于他人评价，故 D 说法符合题意。 12. 随着年龄增长、生活阅历丰富，我们对自己的认识会越来越清晰，这说明（ ） A. 只有长大成人才能认清自己       B. 他人评价是认识自己的唯一途径 C. 认识自己是一个持续不断的过程      D. 认识自己是一蹴而就、一次性完成的事 【答案】C 【解析】 【详解】A：认识自己不分年龄阶段，未成年人也可以通过多种途径认识自己，并非只有长大成人才能认清自己，故 A 说法错误。 B：认识自己的途径包括自我评价、他人评价等，他人评价不是认识自己的唯一途径，故 B 说法错误。 C：题干中提到“随着年龄增长、生活阅历丰富，我们对自己的认识会越来越清晰”，表明认识自己是随着成长不断发展的，是一个持续不断的过程，故 C 说法符合题意。 D：认识自己是随着阅历增加而不断深化的，不是一蹴而就、一次性完成的事，故 D 说法错误。 13. 改正缺点是做更好的自己的关键，下列属于改正自身缺点的正确做法是（ ） ①正视缺点不逃避         ②请信任的人来协助 ③放任缺点，顺其自然        ④及时肯定自己为改正缺点所付出的努力 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：正视缺点是改正缺点的前提，只有不逃避才能解决问题，故①说法正确； ②：借助他人力量有助于更好地改正缺点，是有效的方法，故②说法正确； ③：放任缺点不利于个人成长，不是正确的做法，故③说法错误； ④：肯定自己的努力能增强信心，促进缺点的改正，故④说法正确； 14. “金无足赤，人无完人。”这句话启示我们（ ） A. 每个人都有自己的优点和缺点       B. 要追求完美，不断改进自己 C. 不要在意自己的缺点         D. 只看到自己的优点，忽略缺点 【答案】A 【解析】 【详解】A：“金无足赤，人无完人”意思是金子没有十足的赤金，人也没有完美无缺的，说明每个人都有自己的优点和缺点，故 A 说法符合题意。 B：人无完人，我们不可能做到绝对完美，应该努力完善自己而非盲目追求完美，故 B 说法错误。 C：对于自己的缺点，我们应该正视并努力改正，而不是不在意，故 C 说法错误。 D：正确认识自己需要全面客观，既要看到优点也要看到缺点，不能忽略缺点，故 D 说法错误。 15. 在电影《哪吒2之魔童闹海》里，哪吒在与邪恶势力的对抗中，深刻地认识到自己的优势与不足。他不再盲目冲动，而是学会了冷静思考，发挥自己的长处，同时努力弥补自身的短板，让自己变得更加强大。这启示我们要学会（ ） A. 理解尊重对手    B. 控制自己情感    C. 不断提升自己    D. 敢于挑战权威 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要讲述哪吒通过认识自我变得强大，未体现理解尊重对手，故 A 不符合题意。 B：题干虽提到冷静思考，但核心在于扬长避短、完善自我，该项概括不全面，故 B 不符合题意。 C：哪吒认识优势与不足，扬长避短让自己更强大，体现了接纳自己、不断完善自己，故 C 符合题意。 D：题干未涉及挑战权威，且对抗邪恶势力不等于挑战权威，故 D 不符合题意。 16. 班会上，班主任告诫同学们：“别困于木桶效应，要靠竹竿效应突出重围。”该班会启示我们要（ ） A. 人尽其才，激发潜能         B. 正视短板，补齐弱项 C. 欣赏他人，尊重差异         D. 认识自我，客观评价 【答案】A 【解析】 【详解】A：“人尽其才，激发潜能”强调要发挥自身优势、挖掘自身能力，符合竹竿效应发挥长处实现突围的要求，故A说法符合题意。 B：“正视短板，补齐弱项”是木桶效应强调的补短板的要求，与题干“别困于木桶效应”的表述相悖，故B说法不符合题意。 C：题干内容围绕自身发展展开，未涉及欣赏他人、尊重差异的相关内容，故C说法不符合题意。 D：“认识自我，客观评价”是正确看待自己的前提，但题干重点强调的是发展自身优势的做法，该选项与题意不符，故D说法不符合题意。 17. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。战争年代目睹百姓挨饿，他立下“让大家吃饱饭”的志向；报考大学主动选择农艺系，终身深耕农业，以“发展杂交水稻，造福世界人民”为毕生梦想，毕生钻研，保障国家粮食安全。这说明少年的梦想（ ） A. 只和个人兴趣爱好有关        B. 应当与时代、社会的需求紧密相连 C. 一旦立下就不用付出行动       D. 都能够轻松实现 【答案】B 【解析】 【详解】A：少年的梦想与个人目标紧密相连，但不应只和个人兴趣爱好有关，还要关乎社会与国家，故 A 说法错误。 B：袁隆平为解决百姓挨饿、保障国家粮食安全而追梦，说明少年的梦想应当与时代、社会的需求紧密相连，故 B 说法符合题意。 C：努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想立下后需要付出行动和努力，故 C 说法错误。 D：梦想的实现往往需要艰苦奋斗和坚持，并非都能够轻松实现，故 D 说法错误。 18. “少年有梦，不应止于心动，更在于行动。”这说明（ ） A. 心里有梦想就等于实现梦想       B. 追梦必须脚踏实地付出行动 C. 想法不需要落实到日常小事       D. 只要幻想，目标终会达成 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想不等于现实，实现梦想需要付出行动，故 A 说法错误。 B：题干强调“在于行动”，说明追梦必须脚踏实地付出行动，故 B 说法符合题意。 C：实现梦想需要将想法落实到日常小事和具体行动中，故 C 说法错误。 D：幻想不能代替行动，不努力目标无法达成，故 D 说法错误。 19. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这句名言强调了志向的强大引领作用。下列选项中，与这句名言主旨内涵一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤         B. 为者常成，行者常至 C. 己所不欲，勿施于人         D. 千里之行，始于足下 【答案】A 【解析】 【详解】A：“功崇惟志，业广惟勤”意指功高由于有志，业大由于勤劳，突出了志向对于成就功业的关键作用，契合题干强调志向引领作用的内涵，故 A 符合题意。 B：“为者常成，行者常至”强调的是坚持行动和实践的重要性，未突出志向的引领作用，故 B 不符合题意。 C：“己所不欲，勿施于人”强调的是人际交往中的尊重与换位思考，与题干主旨无关，故 C 不符合题意。 D：“千里之行，始于足下”意指走一千里路，是从迈第一步开始的，侧重强调积累和脚踏实地的重要性，故 D 不符合题意。 20. 古语云：“人不学，不知义。”张海迪说：“只要心还在跳，就要努力学习。”人们之所以重视学习，是因为学习（ ） ①是立身做人的永恒主题        ②是报国为民的重要基础 ③必定能提升我们的精神境界       ④是成就梦想的重要路径 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活，是立身做人的永恒主题，故①符合题意； ②：学习点亮生命，为幸福生活奠基，能增强服务社会的本领，是报国为民的重要基础，故②符合题意； ③：学习有助于提升我们的精神境界，但“必定”一词说法过于绝对，故③说法错误； ④：学习激发前进的动力，帮助我们实现目标，是成就梦想的重要路径，故④符合题意。 21. “生活处处是课堂”，启示我们（ ） A. 放弃校内学习，专注体验生活       B. 以应付考试为一生的学习目标 C. 专注学习，只做大事、当名人       D. 学习伴随成长，生活处处可以学习 【答案】D 【解析】 【详解】A：校内学习是我们获取知识的重要途径，不能放弃校内学习，故 A 说法错误。 B：学习的目的不仅仅是应付考试，更是为了充实生活、提升能力，故 B 说法错误。 C：学习不仅是为了做大事、当名人，平凡岗位也能创造价值，故 C 说法错误。 D：学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，生活处处可以学习，符合题干主旨，故 D 说法符合题意。 22. 学会学习是学生发展的核心素养之一。怎样才算是会学习呢？某校七年级（3）班同学开展了研究学习，部分资料卡信息如下图，以下对学习认识说法不正确的是（ ） 资料卡一 学习金字塔理论认为，采用不同的学习方式，平均学习留存率（两周后能记住多少）是不同的。 资料卡二 ◆小刘同学：我不想参加小组讨论，感觉自己看书效果更好。 ◆小杨同学：我不喜欢同学向我请教问题，因为讲解题目太浪费时间了，会影响我的学习。 A. 学习有很多种方式，要找到适合自己的 B. 同桌成绩非常好，完全依赖同桌帮助学习 C. 要善于在社会实践中创造与获取知识 D. 学会学习与时俱进，了解学习的新特点 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习方式多种多样，不同的人适合的学习方式存在差异，我们要结合自身实际找到适合自己的学习方式，故A说法正确，不符合题意。 B：学习需要自觉、主动的态度，完全依赖同桌帮助学习的做法缺乏自主学习意识，不利于自身学习能力的提升，也无法找到适配自己的学习节奏，故B说法错误，符合题意。 C：从学习金字塔理论可知，实践类的学习方式学习留存率可达75%，学习效果较好，我们要善于在社会实践中创造与获取知识，故C说法正确，不符合题意。 D：当前学习的方式、特点不断更新，除了传统的听讲、阅读外还有讨论、实践、教授他人等多种高效学习方式，我们要学会学习与时俱进，了解学习的新特点，故D说法正确，不符合题意。 23. 小雨只会死记硬背道德与法治知识点，不明白含义，考试换个材料就不会作答，问题出在（ ） ①过度重视实践运用        ②缺少对知识的运用 ③没有做好知识记忆        ④缺少对知识的理解 A. ①②      B. ①③      C. ②④      D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中小雨只会死记硬背，说明她并未重视实践运用，而是过分依赖机械记忆，故①说法错误； ②：小雨考试换个材料就不会作答，表明她无法将知识迁移到具体情境中，缺少对知识的运用，故②符合题意； ③：小雨只会死记硬背，说明她进行了知识记忆，但方法机械，并非没有做好知识记忆，故③说法错误； ④：小雨不明白含义，导致无法灵活作答，说明她缺少对知识的深入理解，故④符合题意。 24. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。当爱读书、读好书、善读书真正融入社会的肌理，“书香社会”才会成为新时代中国重要的文化标识。这启示我们（ ） A. 养成主动学习的习惯         B. 阅读未经筛选的书籍 C. 忽视课外有益的阅读         D. 照搬他人的学习方法 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干倡导爱读书、读好书，建设书香社会，这启示我们要树立终身学习理念，养成主动学习的习惯，故 A 说法符合题意。 B：我们要明辨是非，选择健康有益的书籍阅读，而不是阅读未经筛选的书籍，故 B 说法错误。 C：课外有益的阅读能拓宽视野，忽视课外有益的阅读不利于成长，故 C 说法错误。 D：学习方法因人而异，适合自己的才是最好的，不能盲目照搬他人的学习方法，故 D 说法错误。 二、非选择题：本题共4小题。 25. 【记录成长 应对困惑】 阅读下表中小云成长档案袋的内容，判断小云的观点或做法是否正确，并说明理由。 成长档案袋 评价板块 内容记录 初中适应记录 升入初中后科目变多、作业压力增大，小云每天逃避背诵、拖延作业，觉得初中挑战太难，干脆摆烂不学。 班级互评留言 同学们给小云提意见：做事粗心、上课容易走神。小云看完直接反驳，认为同学故意挑刺，完全不接受他人评价。 课堂学习感悟 小云认为：初中学习只需要学好语文、数学、英语，劳动、体育、道德与法治这些科目不重要，不用认真学 （1）请判断小云面对初中新挑战的做法。（ ） 理由:_________________________________________________________________________。 （2）请判断小云对待同学评价的做法。（ ） 理由:_________________________________________________________________________。 （3）请判断小云在课堂学习感悟中的观点。（ ） 理由:_________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 小云的做法是错误的。 ②. 初中阶段为我们提供了新的机会，也提出了新的要求，意味着需要面对更多的困难和挑战。初中阶段是规划未来的重要时期，给了我们每个人自我发展的可能和机会，我们要主动规划，积极应对初中新生活的新挑战。 （2） ①. 错误。 ②. 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。面对他人评价，我们要冷静分析、理性面对，既不能盲从，也不能忽视，小云完全拒绝他人的合理意见，不利于自身改正缺点、完善自我。 （3） ①. 错误。 ②. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，品德的培养等。所有开设的科目都能帮助我们全面提升自身素养，促进德智体美劳全面发展，小云偏科的想法不利于自身的长远成长和全面发展。 【解析】 【小问1详解】 初中阶段的困难和挑战更多，但也意味着新的机会和要求，要合理地分析问题，积极应对初中阶段的发展机遇和挑战。 【小问2详解】 我们要正确对待他人的评价，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于形成更为客观、完整、清晰的认识；正确对待他人的评价是我们走向成熟的标志。 【小问3详解】 初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，应该要正确看待不同科目的育人价值。 26. 【正确认识自我】 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋⋯⋯但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些有些‘孤陋寡闻’⋯⋯有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 （1）你怎么看待小蓉的“累”？如果你是小蓉，你会怎么做？ 同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 可贵之处 做更好的自己 乐乐：我既看到自己的优势，也敢于面对自己的缺点和不足，努力向更好的方向发展。 ① 小辉：我做事认真、善于合作，能展现自己的才华，激励自己不断奋勇前进。 ② 小梦：我会珍惜向他人学习的机会，利用各种机会丰富和发展自己。 ③ 小龙：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。 ④ （2）根据同学们的发言，你认为应该怎样做更好的自己？ 【答案】（1）小蓉的“累”在于她不能正确认识自己。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面各有不同，没有完全相同的两个人。小蓉有自己的不足，但也有自己的优点，理性看待自身与他人的差异，不盲目模仿他人，结合自身特长发展自我。 做法：学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部。 （2）①学会接纳自己，既接纳自己的长处，也接纳自己的缺点和不足。②发掘自己的潜能。③不断完善自己。④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知本题考查正确认识自己，需要结合材料进行分析。 小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，可知小蓉不能正确认识自己。 小问2： 从设问中可知本题考查做更好的自己的做法，需要结合材料进行分析。 她做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋，可知要学会欣赏自己。 她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”，可知要学会接纳自己。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查接纳与欣赏自己的做法，需要结合材料进行分析。 我既看到自己的优势，也敢于面对自己的缺点和不足，努力向更好的方向发展，可知学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。 我做事认真、善于合作，能展现自己的才华，激励自己不断奋勇前进，可知不断发掘自己的潜能。 我会珍惜向他人学习的机会，利用各种机会丰富和发展自己，可知不断完善自己。 我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值，可知做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的。 27. 【梦想与现实的关系】 课堂上同学们围绕“梦想与现实”展开讨论，产生了以下几种不同的观点： 请你对以上三位同学的观点进行辨析。 【答案】认为“梦想与现实是平行线，永远无法相交”的观点是错误的。梦想与现实并非绝对对立，梦想的实现需要我们努力学习和善于学习，学习是成就梦想的重要路径，因此学习能够缩小梦想和现实的距离。 “总有一个梦想会在现实中开花”“只有从小努力，经过长时间奋斗，梦想才能实现”这两个观点是正确的。 努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想的实现不会轻轻松松，需要我们树立远大志向，把追梦落实在每一天的具体行动中，持之以恒地长期奋斗，才有可能让梦想逐渐变为现实。 【解析】 【详解】男生的说法错误，该男生把梦想和现实完全对立，忽略了梦想不只是空想，只要我们通过自身的实践行动，是可以搭建起连通梦想与现实的桥梁的，二者并非永远无法产生交集。 ‘总有一个梦想会在现实中开花’肯定了梦想能够通过实践转化为现实，说法正确；‘只有从小努力，经过长时间奋斗，梦想才能实现’指明了长期坚持努力是梦想实现的必要条件，说法正确。梦想的实现不会自动发生，努力是连接梦想与现实的桥梁，学习是实现梦想的重要路径，追梦需要长期的坚持与奋斗，脚踏实地付出行动，才有可能最终收获梦想成真的结果。    28. 【少年有梦】 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。某校七年级（6）班的同学们围绕“少年的梦想”开展了一系列探究活动，请你参与，完成下列任务。 【解析梦想】 梦想，是心中的方向，是前进的动力，是黑夜中的点点微光，照亮脚下的路；人人都是追梦者，通过学习，我们把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。小南在学习“少年有梦”时整理了以下资料： 名人名言：习近平总书记曾说，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”“青少年要敢于有梦……有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。” 名人事迹：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” （1）结合以上资料完成下列任务。 任务一：说说我们为什么要敢于有梦？ 任务二：谈谈我们应该如何做有梦想的少年。 【学习成就梦想】 千年书院文脉绵延，读书求学是青年成长必经之路。习近平总书记寄语青年，青年要珍惜学习时光，乐于求知、善于钻研，练就过硬本领，为实现中国梦贡献青春力量。 （2）根据材料内容，简要谈谈如何学会学习。 【圆梦计划书】 随着初中阶段的开启，一片崭新的天地展现在我们面前。为鼓励同学们度过一个充实的初中阶段，同学们制作了属于自己的“圆梦计划书”。 圆梦计划书 我的目标 ①_________________________________ 具体行动规划 ②_________________________________ ③_________________________________ ④_________________________________ …… （3）“预则立，不预则废”，成功的人生离不开正确规划及在正确规划指导下的持续奋斗，请结合自身实际，完成自己的“圆梦计划书”。 【答案】（1）任务一：①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③只有每个人都敢于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 任务二：①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志、立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动的学习。③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。④积极参加社会实践，获得更多的启迪。⑤我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，用所学知识帮助他人、服务社会。 （3）①要成为得智体美劳全面发展的时代新人。②做好初中生活的规划，需要确定个人的发展目标。③做好初中生活的规划，还需要制定行动方案。④有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知本题考查梦想的意义，需要结合材料进行分析。 梦想，是心中的方向，是前进的动力，是黑夜中的点点微光，照亮脚下的路，可知梦想的重要性。 小问2： 从设问中可知本题考查如何做有梦想的少年，需要结合材料进行分析。 青少年要敢于有梦……有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真，可知需要树立远大志向；紧扣时代脉搏。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查学习的要求，需要结合材料进行分析。 习近平总书记寄语青年，青年要珍惜学习时光，乐于求知、善于钻研，练就过硬本领，为实现中国梦贡献青春力量，可知学习的要求。 【小问3详解】 小问1： 从设问中可知本题需要写出你的目标，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 从设问中可知本题考查规划的方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $