真题重组卷（山东专用，新教材鲁教版）九年级化学上学期期中模拟卷

2026-2027学年九年级上学期期中真题重组卷（山东专用） 化 学 （满分100分，考试用时60分钟，测试范围：鲁教版九年级上册第1~4单元） 一、选择题：本题包括15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（25-26九年级上·山东济宁·期中）下列叙述中属于化学性质的是 A．稀有气体可以制作电光源 B．纸张能燃烧 C．活性炭具有吸附性 D．液氮能用于冷冻麻醉 2．（25-26八年级上·山东德州·期中）科学发展常以如图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：蜡烛燃烧产物可能是二氧化碳和水。属于 A．观察现象 B．提出问题 C．建立假说 D．实验验证 3．（25-26八年级上·山东泰安·期中）化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A．量取液体 B．仪器连接 C．取用试剂 D．检查气密性 4．（25-26九年级上·山东枣庄·期中）科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。氦（He-3）原子的质子数为2、中子数为1，下列示意图能正确表示这种氦原子结构的是 A． B． C． D． 5．（25-26九年级上·山东临沂·期中）备受瞩目的山东省首届临沂炒鸡争霸赛，于2025年9月30日在临沭县义水老街(1941街区)启动，邀请80位专业厨师同台竞技，现场制作具有临沂特色的炒鸡，其中炒鸡用到的酱料中含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠是指 A．单质 B．原子 C．分子 D．元素 6．（25-26八年级上·山东威海·期中）下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 A．蔗糖溶解于水中 B．湿衣服晾晒变干 C．海水蒸馏得到纯水 D．水分解得到氧气 7．（25-26八年级上·山东淄博·期中）黄河是我们的母亲河，黄河水中含大量的泥沙、悬浮物及微生物等，将黄河里的水净化为自来水的过程如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．可利用明矾作为絮凝剂，可加速杂质的沉降 B．上述过程中，“过滤”可以除尽水中的杂质 C．利用活性炭，可除去水中的色素和异味 D．上述净水过程中，还应包含“消毒” 8．（25-26九年级上·山东聊城·期中）下列有关水和溶液的说法正确的是 A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 B．电解水生成物是氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 C．物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在 D．均一、稳定的无色液体一定是溶液 9．（25-26九年级上·山东济南·期中）空气是我们熟悉的气体。下列关于空气及其成分的说法正确的是 A．空气中氮气的质量分数约为78% B．氧气能支持燃烧，可以做燃料 C．稀有气体用于制造霓虹灯，利用的是其物理性质 D．常见的空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等 10．（25-26九年级上·山东聊城·期中）医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，常作为输液用药。护士在配制时，将9g医用氯化钠固体完全溶解在一定量的水中，最终得到1000g生理盐水。下列说法不正确的是 A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂 B．该生理盐水配制时加入水的质量是991g C．该生理盐水中溶质与溶液的质量比为9：1000 D．若从该瓶生理盐水中取出500g溶液，则取出溶液的质量分数变为0.45% 11．（25-26九年级上·山东滨州·期中）根据下列描述书写的化学符号： ①氯酸钾的化学式：   ②两个氯原子： ③5个硝酸根离子：  ④空气中含量最多的气体： ⑤镁原子结构示意图： 其中正确的是 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①③④ 12．（25-26九年级上·山东潍坊·期中）银杏果中含有的银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是 A．属于氧化物 B．相对分子质量为226g C．C、H、O三种元素的质量比为12：34：3 D．碳元素的质量分数最高 13．（25-26八年级上·山东日照·期中）某兴趣小组同学进行蜡烛燃烧的实验探究，下列关于实验的说法正确的是 A．图1导管越长，越容易在导管的另一端点燃形成子火焰 B．图2实验是用来证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C．蜡烛燃烧反应属于分解反应 D．图3实验看到干冷烧杯的内壁上有水雾生成，可以证明蜡烛燃烧只生成了水 14．（25-26八年级上·山东泰安·期中）如图为水电解的实验装置图和微观示意图。下列叙述正确的是 A．图1中a处的气体可以使带火星的木条复燃 B．图1中a处与b处气体的质量比为2：1 C．图1中实验可以验证水分子是由氢原子、氧原子构成的 D．图2中水分解的微观顺序是acb 15．（25-26九年级上·山东临沂·期中）氧气跟世间万物如影随形，下列关于氧气说法正确的是 A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 B．氧气的浓度与物质燃烧的剧烈程度无关 C．氧气可用于动植物呼吸、航天、潜水等 D．氧气是空气中含量最多的气体 二、非选择题：本题包括6小题，共65分。 16．（8分）（25-26八年级上·山东德州·期中）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）写出仪器④的名称：___________。 （2）常用于存放固体试剂的仪器是___________；取用粉末状试剂时一般选用___________；可用作反应容器且能直接加热的仪器是___________。(填数字序号) （3）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如下图所示： ①图甲中所表示的食盐的质量为___________g，若食盐与砝码的位置放顺倒了，读数仍如图甲所示，则食盐的质量为___________g。 ②图乙中所表示的液体的体积是___________mL，如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积___________(填“大于”或“小于”)44 mL。 17．（8分）（25-26八年级上·山东滨州·期中）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是________，图2中________。 （2）图3中，A~D中具有相对稳定结构的微观粒子是________（填序号，下同），在化学反应中易失电子的是________；B和D构成的物质由________构成（填具体微观粒子的符号），若E中，该微观粒子的符号是________。 （3）图2所表示的微粒与图3中____微粒（填序号）的化学性质相似，判断的依据是_____。 18．（18分）（25-26八年级上·山东烟台·期中）生活离不开水，净化水的方法在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，该设计利用的原理与化学上的________（填一操作名称）原理相似。该操作的原理是依据物质各成分的________不同将其分离。 （2）地下水中的细菌和颗粒等比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因________。 （3）2025年10月8日颁发的诺贝尔化学奖的核心成果是金属有机框架（MOF），被称为“超级分子海绵”，MOF材料可用于水净化，去除水中的PFAS污染物、抗生素等。天然水净化时，常用________（填物质名称），除去水中的色素和异味，该操作与MOF材料的________功能原理相似；过程中发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。 （4）净化：某同学自制了净水器，将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是________（选填“A”或“B”），通过该装置净化后的水________（选填“适宜”或“不宜”）直接饮用，理由是________。 （5）小明同学从某河水中取出一份浑浊的水样，小明先加入明矾，作用是________，静置一段时间，倒入如图所示的装置中进行过滤。 ①过滤时，玻璃棒的作用是________； ②小明发现过滤速度比较慢，帮他分析原因：________（任写1个）； ③过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：________（任写1个）。 ④二次过滤后获得了澄清透明的水，它是________（纯净物或混合物），请说明理由________。 （6）MOF-303材料能在夜间捕获沙漠空气中的水蒸气，白天加热释放液态水，为干旱地区提供饮用水，部分MOF材料能高效捕获二氧化碳，助力“碳中和”，彰显化学学科的实用价值。你还知道化学在哪些领域改变了我们的生活，请举一例________。 （7）空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，主要过程如下图所示。 ①由上图可知，饮用水的水分子直径________（填“大于”或“小于”）过滤装置滤孔直径。 ②利用紫外线消毒过程中，微生物内的蛋白质发生了________（填“物理”或者“化学”）变化，结构被破坏。 19．（7分）（25-26八年级上·山东德州·期中）蜡烛的主要成分是石蜡，小化同学及其小组同学对蜡烛开展实验探究。 探究石蜡的物理性质 （1）用小刀切一小块蜡烛投入水中，观察到蜡烛浮在水面上，由此得出石蜡具有的物理性质是：___________。 对比蜡烛火焰各层温度的高低 （2）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中(如图所示)，一会儿后抽出火柴梗，观察到火柴梗___________处的位置先变黑(选填“a”“b”或“c”)。 探究蜡烛燃烧的产物 小组同学按照以下设计进行实验： （3）将甲、丙两个干燥的锥形瓶分别罩在蜡烛火焰上方收集气体，片刻后用橡胶塞塞住锥形瓶。乙、丁两个锥形瓶内装有空气。实验a中，足够冷却后观察到甲瓶___________，乙瓶内壁无明显现象；实验b中，在丙、丁锥形瓶中分别倒入澄清石灰水，充分振荡，观察到丙瓶___________，丁瓶无明显现象。写出蜡烛燃烧发生化学反应的文字表达式___________。 【问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？ 【假设】有人提出了如下假设： A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳； B．白烟是燃烧时生成的水蒸气； C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。 【实验】 （4）①吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是___________。 ②吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设___________提供了证据。(填“A”“B”或“C”) 20．（12分）（25-26九年级上·山东枣庄·期中）兴趣小组以“氧气的制备及性质”开展主题式探究。 Ⅰ、工业制氧 兴趣小组调查常用工业制氧方法如下，回答相关问题： （1）分离液态空气法。其原理是利用液氧和液氮的______不同而分离的。 （2）分子筛分离。变压吸附法制氧气（如下图）：控制调节按钮，利用变压吸附技术，分子筛吸附气体和解吸气体交替进行，可连续生产大量高纯度氧气。 ①空气通过分子筛吸附材料时，更容易被吸附的是______（填“氮分子”或“氧分子”）。 ②已知：同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。图1中制得富氧空气中氧气的体积分数约为______。（空气中的其他气体含量较少可忽略） ③结合图2分析，通过压强的______（填“增大”或“降低”），能使被吸附的气体释放出去（此过程称为解吸），分子筛吸附材料可恢复吸附能力。 Ⅱ、实验室制氧 兴趣小组使用下图实验装置完成氧气制取，回答下列问题： （3）标号仪器①的名称为______。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是______（填序号），该反应的符号表达式为______。 （5）若用F装置收集生成的氧气，验满时进行的操作为______。 Ⅲ、家用制氧机制氧 甲图是兴趣小组收集的某品牌制氧机的工作原理示意图。在反应仓中先后加入粉末状过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）、水和粉末状二氧化锰，即产生氧气。 （6）在实验室中模拟该制氧机制氧，可用乙图装置模拟加湿过渡仓，下列有关说法不正确的是______（填字母）。 A．n导管连接反应仓 B．可以观察氧气生成的速率 C．可以增加氧气中水蒸气的含量 Ⅳ、探究氧气的化学性质 兴趣小组利用收集的氧气进行如下图所示实验，回答下列问题： （7）实验一：木炭在氧气中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与______有关。 (8)实验二：铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入盛有氧气的集气瓶中，这样操作的目的是______。 (9)实验三：集气瓶底预留少量水的主要作用是______。 21．（12分）（25-26九年级上·山东济南·期中）2024年7月，我国神舟十八号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。请回答： （1）航天员出舱需携带高压氧气罐，氧气被压缩储存在氧气罐中，其微观角度解释是______。固体燃料氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分是氯酸钠（），氧烛通过撞击发生反应生产氧气和氯化钠，请标出氯酸钠中氯元素的化合价______。 （2）殷商时期，我国劳动人民就能冶炼、铸造青铜器，青铜器文物上铜绿的主要成分为碱式碳酸铜，其化学式为，铜元素的化合价为，则n的值为______。 （3）化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示）取名为“小狗烯”（化学式为）。 请分析并计算： ①“小狗烯”的一个分子由______个原子构成。 ②“小狗烯”的相对分子质量为______。 ③“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为______（填最简整数比）。 ④33.8 g“小狗烯”中含碳元素的质量为______g（结果精确到0.1 g） （4）如图“”和“”分别表示两种不同的原子，表示化合物的是______（填字母） A． B． C． D． （5）我国古代化学工艺创造了辉煌的成就。《周礼·考工记》记载：“金（铜合金）有六齐（通“剂”）：六分其金而锡居一，谓之钟鼎（礼器）之齐……三分其金而锡居一，谓之戈戟（兵器刀具）之齐……”，该青铜钟鼎制造流程如图所示。 ①步骤Ⅰ所用矿石为辉铜矿和锡石，它们都属于______（填“纯净物”或“混合物”）。 ②步骤Ⅱ中包括多步变化，其中包括硫化亚铜（化学式：）与氧气在高温下反应生成______色的氧化铜和二氧化硫，则该反应的化学符号表达式为______。 ③根据记载可知，古人发现青铜中锡的占比越高，所得的铜合金越______（填“硬”或“软”）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上学期期中真题重组卷（山东专用） 化 学·参考答案 一、选择题：本题包括15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C B D D D B C C D D D B C C 二、非选择题：本题包括6小题，共65分。 （每空1分） 16．（8分） 【答案】（1）烧杯 （2） ⑧ ① ② （3） 7.4 2.6 42 小于 17．（8分）（25-26八年级上·山东滨州·期中） 【答案】（1） 原子 18 （2） A BC 、/、 （3） C 最外层电子数相同的粒子，其化学性质相似 18．（18分） 【答案】（1） 过滤 颗粒大小不同 （2）地下水在下渗过程中被土壤、岩石层等过滤（合理即可） （3） 活性炭 吸附 物理 （4） A 不宜 没有进行杀菌消毒 （5） 促进悬浮杂质的沉降 引流 滤纸没有紧贴漏斗内壁（合理即可） 滤纸破损（合理即可） 混合物 其中含有可溶性矿物质（合理即可） （6）有机催化技术的发展，为合成分子提供了新的工具，对药物研究产生了巨大影响（合理即可） （7） 小于 化学 19．（7分） 【答案】（1）质软、密度比水小 （2）a （3） 锥形瓶壁有水珠 澄清石灰水变浑浊 （4） 水蒸气 C 20．（12分） 【答案】（1）沸点 （2） 氮分子 40% 降低 （3）集气瓶 （4） BC （5）将带火星的木条放在b口，木条复燃，则说明已收集满 （6）A （7）氧气浓度 (8)防止火柴燃烧消耗氧气 (9)吸收有害气体，防止污染空气 21．（12分） 【答案】（1） 分子间有间隔 （2）2 （3） 52 338 31.2 （4）C （5） 混合物 黑 硬 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上学期期中真题重组卷（山东专用） 化 学 （满分100分，考试用时60分钟，测试范围：鲁教版九年级上册第1~4单元） 一、选择题：本题包括15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（25-26九年级上·山东济宁·期中）下列叙述中属于化学性质的是 A．稀有气体可以制作电光源 B．纸张能燃烧 C．活性炭具有吸附性 D．液氮能用于冷冻麻醉 【答案】B 【解析】A、稀有气体通电时会发出不同颜色的光，该过程没有新物质生成，属于物理变化，所以稀有气体可以制作电光源利用的是物理性质，故选项A错误； B、纸张在氧气中燃烧，生成二氧化碳等新物质，纸张具有可燃性，是化学性质，故选项B正确； C、活性炭具有良好的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项C错误； D、液氮用于冷冻麻醉，液氮汽化吸热，利用其物理性质，故选项D错误。 故选B。 2．（25-26八年级上·山东德州·期中）科学发展常以如图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：蜡烛燃烧产物可能是二氧化碳和水。属于 A．观察现象 B．提出问题 C．建立假说 D．实验验证 【答案】C 【解析】猜想蜡烛燃烧的产物可能为二氧化碳和水，属于建立假说，故选C。 3．（25-26八年级上·山东泰安·期中）化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A．量取液体 B．仪器连接 C．取用试剂 D．检查气密性 【答案】B 【解析】A、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨管口，图中瓶塞没有倒放，故操作错误； B、仪器连接，用水润湿玻璃管口，然后慢慢转动塞进橡胶管中，故操作正确； C、不可用手触摸药品，固体粉末药品要用钥匙取用，故操作错误。 D、检查装置的气密性，装置应该密闭，图中左侧短导管与空气相同，不能通过向左推动活塞有气泡冒出来检查装置气密性，故操作错误；故选B。 4．（25-26九年级上·山东枣庄·期中）科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。氦（He-3）原子的质子数为2、中子数为1，下列示意图能正确表示这种氦原子结构的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】原子是由原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成，且质子数=核外电子数，则氦原子的核外电子数也为2，故选D。 5．（25-26九年级上·山东临沂·期中）备受瞩目的山东省首届临沂炒鸡争霸赛，于2025年9月30日在临沭县义水老街(1941街区)启动，邀请80位专业厨师同台竞技，现场制作具有临沂特色的炒鸡，其中炒鸡用到的酱料中含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠是指 A．单质 B．原子 C．分子 D．元素 【答案】D 【解析】酱料中的钾、钙、钠是指元素，因为这些成分在食物中通常以化合物形式存在，而非单质、原子或分子，选项D正确； 答案：D。 6．（25-26八年级上·山东威海·期中）下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 A．蔗糖溶解于水中 B．湿衣服晾晒变干 C．海水蒸馏得到纯水 D．水分解得到氧气 【答案】D 【解析】A、蔗糖溶解于水中是蔗糖分子不断运动到水分子之间的间隔当中，属于物理变化。此选项错误。 B、湿衣服晾晒变干是水分子不断运动，属于物理变化。此选项错误。 C、海水蒸馏是水由液态变成气态，再变成液态。水分子之间的间隔改变，属于物理变化。此选项错误。 D、水分解过程中水分子分成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子重新组合成氢分子和氧分子。证明分子在化学变化中可分。 故选D。 7．（25-26八年级上·山东淄博·期中）黄河是我们的母亲河，黄河水中含大量的泥沙、悬浮物及微生物等，将黄河里的水净化为自来水的过程如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．可利用明矾作为絮凝剂，可加速杂质的沉降 B．上述过程中，“过滤”可以除尽水中的杂质 C．利用活性炭，可除去水中的色素和异味 D．上述净水过程中，还应包含“消毒” 【答案】B 【解析】A.明矾溶于水后生成的胶状物可吸附水中悬浮杂质使其沉降，所以可利用明矾作为絮凝剂，加速杂质的沉降，故A正确； B.过滤可除去水中不溶性固体，不能除去可溶性杂质，故B错误； C.活性炭内部疏松多孔的结构可吸附水中的色素和异味，故C正确； D.自来水厂净水还应包含“消毒”，加入氯气、漂白粉等杀灭水中的微生物，故D正确。 故选：B。 8．（25-26九年级上·山东聊城·期中）下列有关水和溶液的说法正确的是 A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 B．电解水生成物是氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 C．物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在 D．均一、稳定的无色液体一定是溶液 【答案】C 【解析】A、浓溶液不一定是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液，可能是饱和溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，故选项说法不正确； B、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成，故选项说法不正确； C、物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在，故选项说法正确； D、均一、稳定的无色液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的无色液体，属于纯净物，不是溶液，故选项说法不正确。 故选：C。 9．（25-26九年级上·山东济南·期中）空气是我们熟悉的气体。下列关于空气及其成分的说法正确的是 A．空气中氮气的质量分数约为78% B．氧气能支持燃烧，可以做燃料 C．稀有气体用于制造霓虹灯，利用的是其物理性质 D．常见的空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等 【答案】C 【解析】A、空气中氮气的体积分数约为78%，而非质量分数，说法错误； B、氧气具有助燃性，但不可燃，不能作燃料，但能支持燃料燃烧，说法错误； C、稀有气体通电发出不同颜色的光是物理性质，利用此性质可制造霓虹灯，说法正确； D、常见空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、PM2.5、PM10、臭氧，二氧化碳不属于污染物，说法错误； 故选C。 10．（25-26九年级上·山东聊城·期中）医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，常作为输液用药。护士在配制时，将9g医用氯化钠固体完全溶解在一定量的水中，最终得到1000g生理盐水。下列说法不正确的是 A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂 B．该生理盐水配制时加入水的质量是991g C．该生理盐水中溶质与溶液的质量比为9：1000 D．若从该瓶生理盐水中取出500g溶液，则取出溶液的质量分数变为0.45% 【答案】D 【解析】A、在生理盐水中，氯化钠溶解在水中，所以氯化钠是溶质，水是溶剂，选项说法正确，不符合题意。 B、溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量，已知溶质氯化钠质量为9g，溶液质量为1000g，那么加入水的质量 = 1000g−9g=991g，选项说法正确，不符合题意。 C、溶质质量为9g，溶液质量为1000g，所以溶质与溶液的质量比为9:1000，选项说法正确，不符合题意。 D、溶液具有均一性，即溶液各处的性质相同。从该瓶生理盐水中取出500g溶液，取出溶液的质量分数不变，仍为0.9%，而不是0.45%，选项说法不正确，符合题意。 故选D。 11．（25-26九年级上·山东滨州·期中）根据下列描述书写的化学符号： ①氯酸钾的化学式：   ②两个氯原子： ③5个硝酸根离子：  ④空气中含量最多的气体： ⑤镁原子结构示意图： 其中正确的是 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①③④ 【答案】D 【解析】①氯酸钾中钾元素显+1价，氯酸根显-1价，化学式为：KClO3，正确； ②原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个氯原子表示为：2Cl，错误； ③离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故5个硝酸根离子表示为：，正确； ④空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，化学式为：N2，正确； ⑤镁是12号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故镁原子核外电子排布为2、8、2，故镁原子结构示意图为：，错误。 故选D。 12．（25-26九年级上·山东潍坊·期中）银杏果中含有的银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是 A．属于氧化物 B．相对分子质量为226g C．C、H、O三种元素的质量比为12：34：3 D．碳元素的质量分数最高 【答案】D 【解析】A、氧化物仅含两种元素，银杏酸含三种元素，该选项不符合题意； B、相对分子质量单位为1，不是“g”，该选项不符合题意； C、银杏酸(C12H34O3)中、、元素质量比应为，该选项不符合题意； D、银杏酸(C12H34O3)中、、元素质量比应为，故碳元素的质量分数最高，该选项符合题意； 故选D。 13．（25-26八年级上·山东日照·期中）某兴趣小组同学进行蜡烛燃烧的实验探究，下列关于实验的说法正确的是 A．图1导管越长，越容易在导管的另一端点燃形成子火焰 B．图2实验是用来证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C．蜡烛燃烧反应属于分解反应 D．图3实验看到干冷烧杯的内壁上有水雾生成，可以证明蜡烛燃烧只生成了水 【答案】B 【解析】A、图1导管过长，石蜡蒸汽容易凝固堵塞导管，越不容易在导管的另一端点燃形成子火焰，故选项说法错误； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛燃烧火焰上方罩一个烧杯，内壁涂有石灰水的烧杯，出现浑浊现象，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，故选项说法正确； C、蜡烛燃烧和氧气反应生成二氧化碳和水，反应物两种，不属于分解反应，故选项说法错误； D、蜡烛燃烧火焰上方罩一个干冷烧杯，干冷烧杯内壁有水雾，说明石蜡燃烧生成了水，但不能说明蜡烛燃烧只生成了水，故选项说法错误。 故选：B。 14．（25-26八年级上·山东泰安·期中）如图为水电解的实验装置图和微观示意图。下列叙述正确的是 A．图1中a处的气体可以使带火星的木条复燃 B．图1中a处与b处气体的质量比为2：1 C．图1中实验可以验证水分子是由氢原子、氧原子构成的 D．图2中水分解的微观顺序是acb 【答案】C 【解析】A、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，则图1中a处、b处产生的气体分别是氢气、氧气，氧气具有助燃性，则图1中b处的气体可以使带火星的木条复燃，说法错误，不符合题意； B、由A选项分析可知，图1中a处、b处产生的气体分别是氢气、氧气，根据化学方程式，则a处与b处气体的质量比为，说法错误，不符合题意； C、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，氢分子由氢原子构成，氧分子由氧原子构成，由此说明水分子是由氢原子、氧原子构成的，说法正确，符合题意； D、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，其微观实质是水分子分解成氢原子、氧原子，氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，则图2中水分解的微观顺序是bca，说法错误，不符合题意。 故选：C。 15．（25-26九年级上·山东临沂·期中）氧气跟世间万物如影随形，下列关于氧气说法正确的是 A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 B．氧气的浓度与物质燃烧的剧烈程度无关 C．氧气可用于动植物呼吸、航天、潜水等 D．氧气是空气中含量最多的气体 【答案】C 【解析】A、氧气不易溶于水，并非易溶于水，不符合题意。 B、氧气的浓度与物质燃烧的剧烈程度有关，氧气浓度越高，燃烧越剧烈，不符合题意。 C、氧气具有帮助呼吸的性质，可用于动植物呼吸、航天、潜水等，符合题意。 D、氮气是空气中含量最多的气体，氧气次之，不符合题意。 故选C。 二、非选择题：本题包括6小题，共65分。 16．（8分）（25-26八年级上·山东德州·期中）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）写出仪器④的名称：___________。 （2）常用于存放固体试剂的仪器是___________；取用粉末状试剂时一般选用___________；可用作反应容器且能直接加热的仪器是___________。(填数字序号) （3）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如下图所示： ①图甲中所表示的食盐的质量为___________g，若食盐与砝码的位置放顺倒了，读数仍如图甲所示，则食盐的质量为___________g。 ②图乙中所表示的液体的体积是___________mL，如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积___________(填“大于”或“小于”)44 mL。 【答案】（1）烧杯 （2） ⑧ ① ② （3） 7.4 2.6 42 小于 【解析】（1）由图可知，仪器④的名称：烧杯； （2）常用于存放固体试剂的仪器是广口瓶，故填：⑧； 取用粉末状试剂时一般选用药匙，故填：①； 试管可用作较少量试剂的反应容器，且试管可直接加热，故填：②； （3）①用托盘天平称量物品时，左盘质量=右盘质量+游码质量，则食盐质量=砝码质量+游码质量=5g+2.4g=7.4g； 若食盐与砝码的位置放顺倒了，读数仍如图甲所示，左盘质量=右盘质量+游码质量，则砝码质量=食盐质量+游码质量，则食盐质量=砝码质量-游码质量=5g-2.4g=2.6g； ②图乙中所表示的液体的体积是42mL； 如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，读取数值大于实际数值，则量取液体的实际体积小于44mL。 17．（8分）（25-26八年级上·山东滨州·期中）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是________，图2中________。 （2）图3中，A~D中具有相对稳定结构的微观粒子是________（填序号，下同），在化学反应中易失电子的是________；B和D构成的物质由________构成（填具体微观粒子的符号），若E中，该微观粒子的符号是________。 （3）图2所表示的微粒与图3中____微粒（填序号）的化学性质相似，判断的依据是_____。 【答案】（1） 原子 18 （2） A BC 、/、 （3） C 最外层电子数相同的粒子，其化学性质相似 【解析】（1）由图1可知，①能结合成分子，分子能分解成①，①得失电子形成离子，可判断①为原子；在原子中质子数=核外电子数，则，解得。 故填：原子；18。 （2）最外层电子数为8（只有一个电子层时为2）的结构为稳定结构，A核外只有一个电子层，最外层电子数为2，属于稳定结构； BC最外层电子数小于4，在化学变化中易失去电子； 原子序数=质子数，B原子序数为11、D原子序数为17，B、D分别为钠元素和氯元素，构成的物质是由钠离子和氯离子构成的，符号分别为、； 若，8号元素为氧元素，且E为带2个单位负电荷的离子，则E粒子符号为。 故填：A；BC；、或、；。 （3）原子的化学性质与原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关。 图2 表示的粒子最外层有 2 个电子，与图3 中 C的最外层电子数也为 2，因此它们的化学性质相似。判断依据是：最外层电子数相同的粒子，其化学性质相似。 故填：C；最外层电子数相同的粒子，其化学性质相似。 18．（18分）（25-26八年级上·山东烟台·期中）生活离不开水，净化水的方法在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，该设计利用的原理与化学上的________（填一操作名称）原理相似。该操作的原理是依据物质各成分的________不同将其分离。 （2）地下水中的细菌和颗粒等比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因________。 （3）2025年10月8日颁发的诺贝尔化学奖的核心成果是金属有机框架（MOF），被称为“超级分子海绵”，MOF材料可用于水净化，去除水中的PFAS污染物、抗生素等。天然水净化时，常用________（填物质名称），除去水中的色素和异味，该操作与MOF材料的________功能原理相似；过程中发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。 （4）净化：某同学自制了净水器，将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是________（选填“A”或“B”），通过该装置净化后的水________（选填“适宜”或“不宜”）直接饮用，理由是________。 （5）小明同学从某河水中取出一份浑浊的水样，小明先加入明矾，作用是________，静置一段时间，倒入如图所示的装置中进行过滤。 ①过滤时，玻璃棒的作用是________； ②小明发现过滤速度比较慢，帮他分析原因：________（任写1个）； ③过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：________（任写1个）。 ④二次过滤后获得了澄清透明的水，它是________（纯净物或混合物），请说明理由________。 （6）MOF-303材料能在夜间捕获沙漠空气中的水蒸气，白天加热释放液态水，为干旱地区提供饮用水，部分MOF材料能高效捕获二氧化碳，助力“碳中和”，彰显化学学科的实用价值。你还知道化学在哪些领域改变了我们的生活，请举一例________。 （7）空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，主要过程如下图所示。 ①由上图可知，饮用水的水分子直径________（填“大于”或“小于”）过滤装置滤孔直径。 ②利用紫外线消毒过程中，微生物内的蛋白质发生了________（填“物理”或者“化学”）变化，结构被破坏。 【答案】（1） 过滤 颗粒大小不同 （2）地下水在下渗过程中被土壤、岩石层等过滤（合理即可） （3） 活性炭 吸附 物理 （4） A 不宜 没有进行杀菌消毒 （5） 促进悬浮杂质的沉降 引流 滤纸没有紧贴漏斗内壁（合理即可） 滤纸破损（合理即可） 混合物 其中含有可溶性矿物质（合理即可） （6）有机催化技术的发展，为合成分子提供了新的工具，对药物研究产生了巨大影响（合理即可） （7） 小于 化学 【解析】（1）纱网可将茶叶与茶水分离，而过滤能将固体和液体分离，则该设计利用的原理与过滤原理相似； 该操作是依据物质各成分的颗粒大小不同将其分离。 （2）地下水中的细菌和颗粒等比湖水、河水等地表水中的少，是因为地下水经过了沙石、土壤的过滤或地表水易被污染等。 （3）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味； 该操作与MOF材料的吸附功能原理相似； 该过程中没有新物质生成，属于物理变化。 （4）利用饮用水瓶制简易净水器时，为了保证过滤的效果，自上而下填充的材料应该按照颗粒从大到小的顺序进行填充，故从上到下依次填充小砾石、石英砂、活性炭，故选A； 该装置能除去水中的难溶性杂质、色素和异味等，但不能除去细菌病毒等，则净化后的水不能直接饮用。 （5）向水中加入明矾，形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使其沉降。 ①过滤时玻璃棒的作用为引流，防止液体溅出。 ②若过滤速率过慢，可能原因为滤纸没有紧贴漏斗内壁。 ③若过滤后滤液仍浑浊，可能原因为：滤纸破损、仪器不干净或漏斗内的液面高于滤纸边缘等。 ④过滤能除去水中的难溶性杂质，则过滤后的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物。 （6）有机催化技术的发展，为合成分子提供了新的工具，对药物研究产生了巨大影响等。 （7）①饮用水的水分子能穿过滤纸，则说明饮用水的水分子直径小于过滤装置滤孔直径。 ②消毒过程中，微生物内的蛋白质的结构被破坏，有新物质生成，属于化学变化。 19．（7分）（25-26八年级上·山东德州·期中）蜡烛的主要成分是石蜡，小化同学及其小组同学对蜡烛开展实验探究。 探究石蜡的物理性质 （1）用小刀切一小块蜡烛投入水中，观察到蜡烛浮在水面上，由此得出石蜡具有的物理性质是：___________。 对比蜡烛火焰各层温度的高低 （2）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中(如图所示)，一会儿后抽出火柴梗，观察到火柴梗___________处的位置先变黑(选填“a”“b”或“c”)。 探究蜡烛燃烧的产物 小组同学按照以下设计进行实验： （3）将甲、丙两个干燥的锥形瓶分别罩在蜡烛火焰上方收集气体，片刻后用橡胶塞塞住锥形瓶。乙、丁两个锥形瓶内装有空气。实验a中，足够冷却后观察到甲瓶___________，乙瓶内壁无明显现象；实验b中，在丙、丁锥形瓶中分别倒入澄清石灰水，充分振荡，观察到丙瓶___________，丁瓶无明显现象。写出蜡烛燃烧发生化学反应的文字表达式___________。 【问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？ 【假设】有人提出了如下假设： A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳； B．白烟是燃烧时生成的水蒸气； C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。 【实验】 （4）①吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是___________。 ②吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设___________提供了证据。(填“A”“B”或“C”) 【答案】（1）质软、密度比水小 （2）a （3） 锥形瓶壁有水珠 澄清石灰水变浑浊 （4） 水蒸气 C 【解析】（1）用小刀能切开，说明石蜡质软，浮在水面上，说明石蜡密度比水小，故填：质软、密度比水小； （2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，由于外焰温度最高，火柴梗易被炭化，所以，看到火柴梗的a处最先变黑；故填：a； （3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，故实验a中，足够冷却后观察到甲瓶锥形瓶壁有水珠；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故丙瓶澄清石灰水变浑浊；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，文字表达式：； （4）①吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，干冷玻璃片无水雾，说明白烟不是水蒸气； ②白烟能被点燃，说明其具有可燃性，符合 “石蜡蒸气凝成的石蜡固体” 的假设（ C ），而二氧化碳、水蒸气不可燃。 20．（12分）（25-26九年级上·山东枣庄·期中）兴趣小组以“氧气的制备及性质”开展主题式探究。 Ⅰ、工业制氧 兴趣小组调查常用工业制氧方法如下，回答相关问题： （1）分离液态空气法。其原理是利用液氧和液氮的______不同而分离的。 （2）分子筛分离。变压吸附法制氧气（如下图）：控制调节按钮，利用变压吸附技术，分子筛吸附气体和解吸气体交替进行，可连续生产大量高纯度氧气。 ①空气通过分子筛吸附材料时，更容易被吸附的是______（填“氮分子”或“氧分子”）。 ②已知：同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。图1中制得富氧空气中氧气的体积分数约为______。（空气中的其他气体含量较少可忽略） ③结合图2分析，通过压强的______（填“增大”或“降低”），能使被吸附的气体释放出去（此过程称为解吸），分子筛吸附材料可恢复吸附能力。 Ⅱ、实验室制氧 兴趣小组使用下图实验装置完成氧气制取，回答下列问题： （3）标号仪器①的名称为______。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是______（填序号），该反应的符号表达式为______。 （5）若用F装置收集生成的氧气，验满时进行的操作为______。 Ⅲ、家用制氧机制氧 甲图是兴趣小组收集的某品牌制氧机的工作原理示意图。在反应仓中先后加入粉末状过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）、水和粉末状二氧化锰，即产生氧气。 （6）在实验室中模拟该制氧机制氧，可用乙图装置模拟加湿过渡仓，下列有关说法不正确的是______（填字母）。 A．n导管连接反应仓 B．可以观察氧气生成的速率 C．可以增加氧气中水蒸气的含量 Ⅳ、探究氧气的化学性质 兴趣小组利用收集的氧气进行如下图所示实验，回答下列问题： （7）实验一：木炭在氧气中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与______有关。 (8)实验二：铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入盛有氧气的集气瓶中，这样操作的目的是______。 (9)实验三：集气瓶底预留少量水的主要作用是______。 【答案】（1）沸点 （2） 氮分子 40% 降低 （3）集气瓶 （4） BC （5）将带火星的木条放在b口，木条复燃，则说明已收集满 （6）A （7）氧气浓度 (8)防止火柴燃烧消耗氧气 (9)吸收有害气体，防止污染空气 【解析】（1）工业上利用液氮和液氧的沸点不同，可将它们进行分离，进而得到氧气。 （2）①由图1可知，氧分子易通过沸石分子筛，但氮分子不易，说明氮分子更容易被吸附。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比，空气中氮气和氧气的体积比为4:1，则空气中氮分子和氧分子的个数比为4:1，则表示氮分子，表示氧分子，而由图1可知，制得富氧空气中氮分子和氧分子的个数比约为3:2，则制得富氧空气中氧气的体积分数约为。 ③由图可知，相同条件下，压强越大，气体吸附量越大，而降低压强可使被吸附的气体释放，使分子筛恢复吸附能力。 （3）由图可知，仪器①为集气瓶。 （4）过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，发生装置选B，排水法收集的氧气较纯净，且氧气不易溶于水，收集装置选C； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：。 （5）氧气密度比空气大，用F装置收集时，气体应从a口通入，且氧气具有助燃性，则验满方法为：将带火星的木条放在b口，木条复燃，则说明已收集满。 （6）A、氧气不易溶于水，则应将m导管连接反应仓，该选项说法不正确； B、氧气不易溶于水，则可通过观察产生气泡的速率观察氧气生成的速率，该选项说法正确； C、将氧气通入水中，可增加氧气中水蒸气的含量，该选项说法正确。 故选A。 （7）木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈。 （8）为了防止火柴燃烧消耗氧气，则应在火柴快要燃尽时再伸入盛有氧气的集气瓶中。 （9）硫燃烧生成的二氧化硫有毒，则集气瓶底水的作用为：吸收有害气体，防止污染空气。 21．（12分）（25-26九年级上·山东济南·期中）2024年7月，我国神舟十八号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。请回答： （1）航天员出舱需携带高压氧气罐，氧气被压缩储存在氧气罐中，其微观角度解释是______。固体燃料氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分是氯酸钠（），氧烛通过撞击发生反应生产氧气和氯化钠，请标出氯酸钠中氯元素的化合价______。 （2）殷商时期，我国劳动人民就能冶炼、铸造青铜器，青铜器文物上铜绿的主要成分为碱式碳酸铜，其化学式为，铜元素的化合价为，则n的值为______。 （3）化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示）取名为“小狗烯”（化学式为）。 请分析并计算： ①“小狗烯”的一个分子由______个原子构成。 ②“小狗烯”的相对分子质量为______。 ③“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为______（填最简整数比）。 ④33.8 g“小狗烯”中含碳元素的质量为______g（结果精确到0.1 g） （4）如图“”和“”分别表示两种不同的原子，表示化合物的是______（填字母） A． B． C． D． （5）我国古代化学工艺创造了辉煌的成就。《周礼·考工记》记载：“金（铜合金）有六齐（通“剂”）：六分其金而锡居一，谓之钟鼎（礼器）之齐……三分其金而锡居一，谓之戈戟（兵器刀具）之齐……”，该青铜钟鼎制造流程如图所示。 ①步骤Ⅰ所用矿石为辉铜矿和锡石，它们都属于______（填“纯净物”或“混合物”）。 ②步骤Ⅱ中包括多步变化，其中包括硫化亚铜（化学式：）与氧气在高温下反应生成______色的氧化铜和二氧化硫，则该反应的化学符号表达式为______。 ③根据记载可知，古人发现青铜中锡的占比越高，所得的铜合金越______（填“硬”或“软”）。 【答案】（1） 分子间有间隔 （2）2 （3） 52 338 31.2 （4）C （5） 混合物 黑 硬 【解析】（1）从微观角度，气体被压缩是因为分子间有间隔，加压时分子间隔减小。 氯酸钠（NaClO3）中钠元素显+1价，氧元素显−2价，设氯元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，，解得x=+5。化合价标记在对应元素正上方，氯酸钠中氯元素的化合价表示为。 （2）在Cu2(OH)nCO3中，铜元素显+2价，氢氧根显−1价，碳酸根显−2价，根据化合价代数和为零，，解得n=2。 （3）①一个 “小狗烯” 分子（）含26个碳原子和26个氢原子，共个原子。 ②“小狗烯”的相对分子质量为。 ③“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为。 ④33.8 g“小狗烯”中含碳元素的质量为。 （4）化合物是由不同种元素组成的纯净物，从微观看是由同种分子构成且分子由不同种原子构成。 A、图中含有、这两种分子，属于混合物，不属于化合物，该选项错误。 B、图中含有、这两种分子，属于混合物，不属于化合物，该选项错误。 C、图中只含有这一种分子，且该分子由不同种原子构成，属于化合物，该选项正确。 D、图中含有、这两种分子，属于混合物，不属于化合物，该选项错误。 故选C。 （5）①辉铜矿和锡石都含有多种物质，属于混合物。 ②氧化铜是黑色固体； 硫化亚铜与氧气在高温下反应生成氧化铜和二氧化硫，符号表达式为。 ③根据“六分其金而锡居一，谓之钟鼎（礼器）之齐……三分其金而锡居一，谓之戈戟（兵器刀具）之齐”，可知锡占比越高，铜合金越硬。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $