2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（统编版）

三年级语文上册期中检测卷2026-2027学年统编版 （满分：100分 时间：90分钟） 班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 主题情境： 欢迎来到“奇妙童话王国”！在这里，你将化身为勇敢的小勇士，闯过重重关卡，最终获得“阅读小达人”的称号。准备好了吗？ 一、 基础（字词句）大挑战 （45分） 1. 童话王国的密码：看拼音，写词语。（8分） 在cōng cōng lóng lóng（ ）的森林里，住着一只cōng míng líng lì（ ）的小狐狸。它总喜欢kuài huo（ ）地跑来跑去，寻找美味的食物。 2. 魔法阵：给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） （1） 妈妈答应（yìng yīng）我，周末带我去应（yìng yīng）聘小记者。 （2） 骨（gū gǔ）碌一声，他从骨（gū gǔ）头上摔了下来。 （3） 他中（zhōng zhòng）了奖，兴高采烈地走在路中（zhōng zhòng）间。 3. 寻找宝藏：选词填空。（9分） 连续 继续 陆续 （1） 同学们（ ）走进教室，准备上课。 （2） 小明（ ）三年被评为“三好学生”。 （3） 休息了一会儿，我们（ ）向前走。 安静 平静 宁静 （4） 夜晚，乡村的田野显得格外（ ）。 （5） 听到这个消息，我的心情久久不能（ ）。 （6） 上课铃响了，教室里立刻（ ）下来。 4. 魔法变身：按要求写句子。（10分） （1） 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） ___________________________________________________________________。 （2） 难道你不知道小狗也会叫吗？（改为陈述句） ___________________________________________________________________。 （3） 妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、西红柿和葡萄。（用修改符号修改病句） （4） 红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！”（仿写句子，注意提示语） ___________________________________________________________________。 5. 童话宝典：根据课文内容填空。（12分） （1） 《山行》中描写深秋枫林美景的诗句是：“______________________，__________________________。” （2） 在《不懂就要问》中，孙中山告诉我们：“学问学问，___________________。” （3） 俗语“___________________，无理寸步难行”告诉我们，无论做什么事，都要讲道理。 （4） 本册书中，我们认识了许多童话人物，有__________的蚂蚁队长，有__________的蟋蟀，还有__________的牛肚子（填人物特点或相关事物）。 二、 阅读（课内与课外） （25分） （一） 课内阅读（10分） 《一块奶酪》（节选） 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。” 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 大家一听，干劲儿更足了。 …… 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着。也许是因为太用力，他的一只角不小心扯掉了。奶酪渣掉在地上，香气四溢。 蚂蚁队长愣住了。他低下头，嗅了嗅那点儿奶酪渣，犹豫了片刻，终于下定了决心。他命令年纪最小的一只蚂蚁：“你，过来，吃掉它！” 小蚂蚁吃掉了奶酪渣，蚂蚁队长又带领大家继续搬运粮食。 1.蚂蚁队长宣布的纪律是什么？用“___”在文中画出来。（2分） 2.当奶酪渣掉在地上时，蚂蚁队长的心情是怎样的？请用文中的词语回答。（3分） 3.为什么蚂蚁队长要让年纪最小的蚂蚁吃掉奶酪渣？（3分） 4.你觉得蚂蚁队长是一个怎样的人？（2分） （二） 课外阅读（15分） 爱唱歌的小麻雀 森林里有一只小麻雀，她非常爱唱歌。可是，她总是唱跑调，大家都不喜欢听。 小麻雀很伤心，她决定去拜师学艺。 她飞到黄莺姐姐家，黄莺姐姐说：“你的声音太尖了，不适合唱我这种婉转的歌。” 她飞到百灵鸟阿姨家，百灵鸟阿姨说：“你的嗓音不够响亮，唱不出高音。” 小麻雀垂头丧气地回家了。妈妈看到她，亲切地说：“孩子，每个人都有自己的特点。虽然你唱得不够好，但你有一双善于发现的眼睛和一颗快乐的心啊。” 小麻雀听了妈妈的话，不再去模仿别人唱歌了。她开始把自己看到的美景编成歌，用自己独特的声音唱出来。虽然声音还是有点尖，但歌词里充满了快乐。 渐渐地，小动物们发现，听小麻雀唱歌，能让人感到心情舒畅。大家开始喜欢上了这只快乐的小麻雀。 1.小麻雀去拜了哪些老师？结果怎样？（4分） 2.妈妈是怎样鼓励小麻雀的？（用文中的话回答）（3分） 3.小麻雀后来为什么受到了大家的欢迎？（4分） 4.这个故事告诉我们什么道理？（4分） 三、 作文 （30分） 在童话王国里，一切都是那么神奇。如果有一天，你发现自己拥有了某种神奇的魔法，你会用它来做什么？请你展开想象，编写一个有趣的童话故事。 要求： 题目自拟，如《假如我有一根魔法棒》《会飞的鞋子》等；把故事写完整，语句通顺；不少于250字。 参考答案 一、1. 葱葱茏茏 聪明伶俐 快活 2. （1）yìng yīng （2）gū gǔ （3）zhòng zhōng 3. （1）陆续 （2）连续 （3）继续 （4）宁静 （5）平静 （6）安静 4. （1）示例：小鸟在枝头欢快地唱歌。 （2）你知道小狗也会叫。 （3）删去“、西红柿” （4）示例：小明兴奋地跳起来：“太棒了！” 5. （1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 （2）不懂就要问 （3）有理走遍天下 （4）严于律己/大公无私/关爱弱小；执着/坚定；旅行 二、 （一）1. 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。 2. 犹豫 3. 因为蚂蚁队长想以身作则，遵守自己定下的纪律，不能自己偷吃，所以让最小的蚂蚁吃掉，既没有浪费，又遵守了规则。 4. 严于律己、大公无私、关爱弱小。 （二）1. 黄莺姐姐和百灵鸟阿姨。结果她们都说小麻雀不适合唱她们的歌。 2. “孩子，每个人都有自己的特点。虽然你唱得不够好，但你有一双善于发现的眼睛和一颗快乐的心啊。” 3. 因为她用自己独特的声音唱出自己编的快乐之歌，让大家心情舒畅。 4. 示例：每个人都有自己的长处和短处，不要盲目模仿别人，要发挥自己的优势，做最好的自己。 三、14. 略 学科网（北京）股份有限公司 $