安徽铜陵市第十五中学2026-2027学年九年级上学期阶段自测语文试题

安徽铜陵市第十五中学2026-2027学年九年级上学期阶段自测 语文试题 1. 默写。 （1）诗人常常在作品中使用典故含蓄表达自己的心志，《行路难（其一）》中“________________，________________”两句表达了李白渴望得到朝廷重用的心愿；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________________，________________”两句，抒发诗人归来时人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情；《长沙过贾谊宅》中“________________，________________”两句，刘长卿借凭吊古人来暗示自己的遭遇，道出了千古文人的悲剧命运。 （2）古诗文善于运用丰富的表现手法来营造意境，表情达意。范仲淹《岳阳楼记》中的“________________，________________”，用动静结合的手法和形象生动的比喻，表现出洞庭湖月夜的美景；张岱《湖心亭看雪》中的“________________，________________，上下一白”，用白描的手法勾勒出水汽弥漫、冰花皎然、天地一白的意境。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 在我头顶的山尖上，悬挂着初升的月亮，先是像云朵般苍白，但立刻便明亮起来，俯瞰着海村。海村掩映在树丛之中，不多的烟囱里升起了袅袅蓝烟。这里与海村相距一英里，因为万lài俱寂，我可以清晰地听到村落轻微的动静，我的耳朵也感受到了水流声，但来自哪个溪谷和深渊，却无法判断。海村那边有很多小山，无疑会有许多山溪流过ài口。黄昏的宁静，也同样反衬出近处溪流的叮咚声和最遥远处的飒飒风声。一个粗重的声音，冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声，盖过了柔和的波涛起伏似的声响，犹如在一幅画中。浓墨渲染的前景——一大块峭岩或者一棵大橡树的粗壮树干，消融了远景中青翠的山峦、明亮的天际和斑驳的云彩。我心里很想帮忙，或者我想至少是爱管闲事，这时我再次走近了他。 （1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。 飒飒（ ）风声 万lài（ ）俱寂 ài（ ）口 （2）文段中的“我”是______（填人名），“他”是______（填人名）。 （3）结合原著，说说选文中“我”与“他”关系的变化过程。 （4）根据选文“我”去帮助“他”发生的情节，试分析“我”与“他”的性格特点。 3. 班级将围绕“自强不息”这一主题开展综合性实践活动，请你参与。 （1）我们在神话传说中追溯自强不息的精神源头。请仿照示例，从B、C、D三幅图片中任选一幅进行概括。 A.钻木取火 B.女娲补天 C.愚公移山 D.精卫填海 示例A：火未现，我们不断尝试，以坚韧意志钻出火种，这是钻木取火。 （2）我们在名人名言中体悟自强不息的内涵。同学们一起交流，互相分享搜集到的名人名言，请你完成下面的情景对话。 语文老师：传统文化典籍中有很多关于自强不息的名言，①_________？ 小强：“胜人者有力，自胜者强”让我懂得超越自我，做真正的强者，就是自强不息。 小乐：“不怨天，不尤人”让我懂得②_________也是自强不息。 小文：“天生我材必有用，千金散尽还复来”李白用豪放的笔墨抒发了自信自立、积极入世的豪情。 …… 语文老师：是的，不断超越、自信自立、坚持不懈等等这些都是自强不息。希望同学们能让自强不息成为青春底色，在成长中追求卓越。 （3）我们在学习生活中践行自强不息的精神。九年级同学要参加体育中考，小华同学身体较弱，长时间、高强度的训练让他有些吃不消，于是产生了放弃的想法。作为他的好朋友，你会如何劝说他? （4）活动结束后，有位同学写了一段活动感言。阅读文段，完成下列问题。 这次活动，使我领悟了自强不息的内涵。自强不息是人的精魂，可以让我们的人生更加精彩。【A】前进的途中也许会遇到急流险滩，只要我们有理想，敢拼搏，勇担当，就一定能抵达胜利的彼岸。【B】许多人能够取得成功，原因都是因为他们具有自强不息的精神。 ①根据分句间的关系，可以判断画线句【A】的复句类型是______。 ②画线句【B】有语病，请提出修改意见：__________。 二、阅读（55分） （一）（21分） 阅读下面文字，完成下面小题。 武夷归来还武夷 ①第一次到武夷山，是刚参加工作的第一个年头，慕名而来，便迷醉于武夷的山水。这里可谓碧水丹山，山水环绕，错落有致。其山峰挺拔俊秀、独石奇峰、丹霞状貌，不失风姿绰约之韵。水绕山而行，九曲溪上的来往竹筏，将武夷仙境送入了人间。这里的水，是曲折蜿蜒的，弯弯绕绕地便入了我的心曲；又是阔大包容的，掩映着一座座山的巍峨，容纳下无数性灵的跃动，最终汇进崇阳溪流。我在岩骨花香道上漫步，可望水帘声潺潺，鹰嘴岩相伴在侧，晚上游走其间，甚至还能看见星星点点的流萤，穿梭于山缝草荇间，似是入了仙人的梦境。 ②第二次踏入武夷，已届不惑之年。经历了一些人生起伏， 我于山水已有些淡然，唯衷情于武夷的茶。武夷岩茶历史悠久，早在北宋就名冠一方，以“岩骨花香”著称，在当时极其名贵，范仲淹曾写道：“年年春自东南来，建溪先暖冰微开。溪边奇茗冠天下，武夷仙人从古栽。”乾隆在《冬夜煎茶》一诗中的“清香至味本天然，咀嚼回甘趣逾永”，对武夷岩茶更是赞许有佳，就连苏东坡笔下也有武夷岩茶身影：“君不见，武夷溪边粟粒芽，前丁后蔡相宠加。争新买宠各出意，今年斗品充官茶。”爱茶人的心性大多洒脱。人到中年，明白了一些事理，早已不在乎眼前山水声色。这次，入了武夷，便想喝茶。这里不必四处遍寻，随处都能逢着品茶人，在山野、在陋室、在庭阁、在禅寺、在斋堂……茶是这里人生活的一部分。记得我初进兰汤一处山茶客栈，恰是傍晚，在山间，铺着茶席，热气中，观一色琥珀金黄，汤色诱人；嗅一鼻馥郁醇厚，香远益清；抿一口清爽霸气，回甘十足。耳听古曲，一袭大红袍，一株蓝莲花，在一杯一盏之间话着禅机，在青苔的老砖之上一品红尘，悠悠然，可谓妙哉！ ③如今已近退休，鬓已星星也。又来武夷，武夷的山水，在我眼中，仿佛有了文化气息。这个让人魂牵梦萦的、让我敬仰的灵境圣地，被誉为三教名山，是儒家学子静坐讲学之所。于此，大儒朱熹所创立的朱子文化、理学思想渗透在山水之间，让武夷的山山水水有了灵气，有了魂魄。这次有幸参与台湾同胞所主持的朱子游学，往日走马观花路过的地方得以重回，用文化的韵味观山水，这山水便有了新的意境：同朱子思想相伴而行，朱子故居、寒泉精舍、兴贤书院，都成了俯仰山水、修身养性之处。想起偶然间看到的一句话：“在外面有点倦了，想回武夷山发个呆。”细一想，对于到过武夷的人好像真是这样。如果说“五岳归来不看山”，武夷偏偏就会是这个例外，并且还要后缀一句“武夷归来还武夷。” ④武夷山，因为朱熹，因为理学，成就了大武夷文化，自此，这里的山水便有了生命和文化的张力。 ⑤寻一处山水之地，在文化气息的弥漫中，吐纳天地，感受其蓬勃有力又松弛的自然回归，乐得自观，乐得忘返。这武夷山，刚刚好！ （选自《最美中国风》公众号网文，有删改） 4. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（　　） A. 文章以时间为序，叙述三次浏览武夷山的所见所感，表现作者心境的变化。 B. 第三段引用“五岳归来不看山”，运用对比衬托，突出作者对武夷山的热爱。 C. 文章不仅描绘了武夷山水的自然之美，还引发了欣赏者对山水文化的思考。 D. 本文以“武夷的山水”为线索组织材料，欲扬先抑，条理清晰，构思巧妙。 5. 第三段写武夷“让我敬仰”的原因有哪些？请简要概括。 6. 结合语境，按照要求赏析。 （1）其山峰挺拔俊秀、独石奇峰、丹霞状貌，而不失风姿绰约之韵。（赏析加点词语） （2）在山间，铺着茶席，热气中，观一色琥珀金黄，汤色诱人；嗅一鼻馥郁醇厚，香远益清；抿一口清爽霸气，回甘十足。（赏析句子） 7. 第二段连续引用了范仲淹、乾隆、苏东坡三人诗句，请简要分析这样写的作用。 8. 作者为什么说“武夷归来还武夷”？请结合全文简要分析。 （二）（18分） 材料一： ①暑期是学生兼职高峰期，不法分子通过发布虚假招募广告，吸引兼职人员参与刷单。据了解，他们先是发放小额佣金取得信任，随后以账户冻结、需要缴纳保证金等为由，诱导想获得大额返利的兼职人员连续转账，达到骗取钱财的目的。 ②该类诈骗多通过短信、群聊、短视频平台、快递免单等渠道发布招募刷单、点赞、推广人员等广告，以“轻松赚钱”“高薪兼职”为噱头吸引关注。当受害者因多次收到小额返利而放松警惕后，诈骗分子通过制造投入越大收益越大的假象，诱导其连续转账，当受害人发现被骗时立即断联。 ③暑期还是举办演唱会的高峰期，一些诈骗分子利用歌迷急切购票的心理，在各类社交平台或二手交易平台发布虚假门票信息，以“中介费”“保证金”为由要求歌迷转账汇款实施诈骗。 （摘编自《工人日报》） 材料二： 为何电诈分子选择向未成年人下手？一方面，未成年人涉世不深，防范能力弱，对行为后果缺乏足够认知，容易被蝇头小利所诱惑，错误地认为仅出借账号或发送短信不构成违法犯罪，甚至将这份“轻松来钱”的“经验”分享给身边的朋友。另一方面，由于不满16周岁的未成年人触犯帮信罪一般不承担刑事责任，16周岁至18周岁的未成年人在触犯帮信罪后可能会从轻或者减轻处罚，所以电诈团伙便选择利用未成年人，以规避有关部门的打击。 （摘编自《法治日报》） 材料三： ①新华社北京6月16日电，中央宣传部、公安部16日联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动，进一步加大反诈宣传力度，不断提升群众防骗意识，切实营造全社会反诈浓厚氛围。 ②此次集中宣传月活动的主题是“反诈是门必修课，筑牢防线守好责”。根据活动安排，各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈骗犯罪“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”的“五进”活动，着力构建立足社区、覆盖全社会的反诈宣传体系。为增强反诈宣传针对性，公安部联合中央广播电视总台共同推出《全民反诈公开课》普法宣传节目，通过剖析真实案例，全面普及反诈领域相关知识，揭露最新电诈犯罪手法，切实提升广大群众防范意识和反诈能力水平。其间，公安部刑侦局将会同国家反诈中心发布《2025版防范电信网络诈骗宣传手册》；组织第三届全国反诈短视频大赛，针对易受骗群体开展有针对性的防范宣传；会同相关行业主管部门督促金融机构、电信业务经营者、互联网服务提供者对本行业从业人员及服务对象深入开展反诈宣传。同时，主要新闻媒体和新媒体平台将持续推出反诈系列报道，不断扩大宣传范围、提高宣传精度，持续掀起全民反诈、全社会反诈的新热潮。 （摘编自“新华网”） 9. 下列对以上材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 暑期是学生兼职高峰期，所以针对未成年人的诈骗都是在暑假进行。 B. 被蝇头小利所诱惑，是未成年人遭遇网络诈骗的其中一个原因。 C. “天上不会掉馅饼”，妄图不劳而获的想法极易被诈骗分子所利用。 D. 相关部门对防范电信网络诈骗犯罪，已经采取了一些措施。 10. 请用一句话概括材料三的内容。 11. 请简要分析三则材料分别是从什么方面来介绍网络诈骗的。 12. 为避免未成年人遭到网络诈骗，试从家长、学校及未成年人自身等角度说说应该怎么做。 （三）（16分） 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错①，不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。 学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事谓文章止于润身②政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注释】①枉直乖错：冤假错案。②润身：修身养性。③宽简：宽松简明。④便：安逸，安适。 13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “负者歌于途”的“负”与“负重前行”“负荆请罪”的“负”含义相同。 B. “往来而不绝者”中的“绝”与“沿溯阻绝”中的“绝”含义相同。 C. 乙文中“方”可理解为“正当、正在”，“方欲行”的“方”指“正要、将要”。 D. “自尔遇事不敢忽也”的“尔”是“你”的意思，“忽”是“疏忽、怠慢”。 14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 惟 谈 吏 事 谓 文 章 止 于 润 身 政 事 可 以 及 物 15. 请将下面句子翻译成现代汉语。 （1）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 （2）以荒远小邑且如此，天下固可知。 16. 【甲】【乙】两文分别展现了欧阳修作为“醉翁”“良吏”的双重形象，请结合原文分析。 三、写作（50分） 17. 山巍峨屹立，即便风雨侵蚀也不改其形；水顺势而流，遇阻则转，终奔大海。山川以独特姿态，蕴藏生命智慧。生活中，我们常遇难题：坚持还是改变？坚守易陷顽固，求变又恐迷失方向。 请分析山川给我们的启示，写下你对这段材料的感受。 要求：①题目自拟，不少于600字；②文体不限，但不能是诗歌等文本；③文中不得出现真实的姓名、校名。 安徽铜陵市第十五中学2026-2027学年九年级上学期阶段自测 语文试题 【1题答案】 【答案】 ①. 闲来垂钓碧溪上 ②. 忽复乘舟梦日边 ③. 怀旧空吟闻笛赋 ④. 到乡翻似烂柯人 ⑤. 汉文有道恩犹薄 ⑥. 湘水无情吊岂知 ⑦. 浮光跃金 ⑧. 静影沉璧 ⑨. 雾凇沆砀 ⑩. 天与云与山与水 【2题答案】 【答案】（1） ①. sà ②. 籁 ③. 隘 （2） ①. 简·爱 ②. 罗切斯特 （3）“我”初遇罗切斯特时，和他只是普通的主仆关系；后来逐渐了解，“我”爱上了罗切斯特，两人决定结婚；但婚礼上得知罗切斯特已有妻子，“我”离开；经历波折后，罗切斯特受伤，“我”又回到他身边。（意近即可） （4）“我”：善良、勇敢、有同情心，看到罗切斯特受伤主动帮忙。罗切斯特：性格有些高傲，但内心善良，受伤时坚强，对待感情执着。      【3题答案】 【答案】（1）示例：B.天崩裂，女娲炼石补天，以无畏勇气救苍生，这是女娲补天 （2） ①. 你们从哪句名言中领悟了自强不息呢； ②. 不抱怨命运、不责怪他人 （3）示例：小华，体育训练虽然辛苦，但坚持下去不仅能提升体能，也是磨砺自强意志的机会，我陪你一起调整节奏，咱们慢慢来，别放弃呀 （4） ①. 条件复句； ②. 删去“原因”或“因为” 二、阅读（55分） （一）（21分） 【4~8题答案】 【答案】4. D 5. ①是儒家学子静坐讲学之所；②朱子文化、理学思想渗透在山水之间；③是修身养性之处。 6. （1）“风姿绰约”原形容女子风韵姿态柔美动人，这里用拟人手法形容武夷山峰的俊俏秀美。（意对即可） （2）运用排比，从视觉、嗅觉、味觉描写了品茶的美妙体验，烘托出悠然自得的品茶心境。（意对即可） 7. 连续引用三位名人的诗句，分别从历史悠久、口感香味（清香回甘）及备受宠爱（名贵）三个不同角度来突出武夷岩茶名冠一方的特点，更有权威性和影响力，也增加了行文的典雅与诗味。（意近即可） 8. ①武夷有令人沉醉的山水；②武夷的茶可以慰藉经历人生起伏的心灵；③渗透武夷山水间的朱子文化、理学思想，足以让人修身养性。 （二）（18分） 【9~12题答案】 【答案】9. A 10. 中央宣传部、公安部联合部署，在全国开展“全民反诈在行动”集中宣传月活动。 11. 材料一是从手段或途径来介绍的，材料二是从原因及危害的角度介绍的，材料三是从反诈措施的角度介绍的。 12. 示例：家长：应当切实履行监护责任，不能对孩子“放养”，要特别关注孩子的网络行为和社交动态，通过日常交流了解孩子的真实想法。同时要加强价值观引导，让孩子明白劳动创造价值的道理。 学校：要将反诈教育纳入常规教学内容，通过典型案例分析等方式向学生普及电诈常见套路和危害，增强学生的法律意识。 未成年人自身：要时刻注意保护个人信息安全，不随意出租、出借自己的银行卡等支付工具，不点击不明网络链接，面对蝇头小利诱惑时刻保持警醒，避免落入犯罪陷阱。 （三）（16分） 【13~16题答案】 【答案】13. D 14. 惟谈吏事/谓文章止于润身/政事可以及物 15. （1）树林茂密成荫，禽鸟上下鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐啊。 （2）连荒远的小城尚且如此，天下的情况本来就可以知道了。 16. ①“醉翁”：甲文中欧阳修任职滁州时，和滁人同游、与众宾宴饮同乐，醉能同其乐，醒能述以文，体现其醉情山水、与民同乐的醉翁形象； ②“良吏”：乙文中欧阳修被贬夷陵时发现大量冤假错案后遇事不敢疏忽，为政秉持宽而不苛急、简而不繁碎的理念，不追求虚名政绩，任职之地百姓生活安适，体现其勤政务实、体恤百姓的良吏形象。 三、写作（50分） 【17题答案】 【答案】例文： 刚柔并济处，自有天地宽 昆仑山巅终年积雪，在时光长河中凝固成永恒的姿态；黄河水裹挟泥沙奔涌向前，在嶙峋怪石间开辟出九曲回肠。山与水以截然不同的方式诠释着生命的真谛，却在天地间奏响了一曲刚柔并济的交响诗。 山的坚守是刻在骨子里的倔强。敦煌莫高窟的崖壁上，千年风沙侵蚀着彩塑的容颜，却无法动摇飞天衣袂的飘逸；大禹治水的传说里，三过家门而不入的背影，在历史长河中凝结成永恒的丰碑。这种坚守不是固执的僵化，而是对初心的永恒守护。就像故宫角楼上的脊兽，任凭四季更迭始终守望紫禁城的晨昏，它们的沉默里藏着对文明的庄严承诺。 水的灵动是写在基因里的智慧。都江堰的鱼嘴分水堤将岷江一分为二，看似柔顺的水流在李冰父子的智慧引导下，将成都平原浇灌成天府之国。这种变通不是随波逐流的软弱，而是顺应规律的通达。正如苏轼在赤壁江头写下的“逝者如斯，而未尝往也”，水的流动里藏着对永恒的另一种诠释——在变化中寻找不变的真理。 历史长河中，真正的智者都懂得刚柔相济的哲学。王羲之在《兰亭集序》中挥毫泼墨，既有“崇山峻岭”的刚劲笔力，又见“清流激湍”的婉转柔美；张謇弃官从商创办实业，既保持着“父教育母实业”的初心坚守，又开创了“棉铁主义”的革新之路。他们用生命诠释着：真正的坚守不是墨守成规，真正的变通不是随波逐流。 站在新时代的门槛回望，山与水的对话依然在继续。北斗卫星既要有“不畏浮云遮望眼”的定力，又要有“随时而变”的智慧；航天团队既要保持“特别能吃苦”的坚韧品格，又要具备“敢为天下先”的创新精神。这或许就是中华文明绵延五千年的秘密——在刚柔并济中寻找平衡，在坚守与变通间开辟新天。 让我们以山为骨，以水为魂，在时代的画卷上书写属于我们这一代人的刚柔之道。当坚毅的品格与灵动的智慧交融，我们终将在人生的长路上，走出一条既脚踏实地又仰望星空的通途。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $