河南郑州高新技术产业开发区行知中学2025-2026学年上学期九年级期中语文试题

九年级语文阶段性校本作业 (时间120分钟满分120分) 一、积累与运用（共22分） 班级开展“行走河南·读懂中国”文旅推介学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 1.小豫负责撰写开场白，但部分字词拿不准，请帮他判断。（共4分） 任何一份爱国情怀都有不容亵①ú的神圣。从古至今，在广表的中原大地上，有无数前②加后继、舍 生取义的英雄。他们都是中国的脊梁。“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族“呐喊”的鲁迅，为国家前途 振臂一呼的闻一多…他们把爱国情怀潜移默化地注入我们的骨血，使之成为所有中国人的一种文化基因。 这情怀，是中国人“天下一家”的情怀。 (1)语段中三个加点字读音完全正确一项是()(2分) A.mao ji qian B.mo ji qian C.mo jI qian D.mao ji qian (2)根据拼音写出语段中①②处的汉字。(2分) 2.为丰富“行走河南·读懂中国”活动内容，小豫搜集了河南历史名人及其作品，计划在活动中分享，帮 他将发言内容补充完整。(8分) 在悠久的历史长河中，中原大地上涌现出了数不胜数的先贤圣人，他们用诗文抒发属于河南人的真挚 情感。刘禹锡①“ (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借用典故，表达对世事沧来 的怅惘及对故友的怀念之情；许浑用②“ (《咸阳城东耧》)抒发了对历史沧桑 的无限感慨：孟子借③“ (《鱼我所欲也》)强调做人要有自己的原则，正确对 待功名利禄：李商隐的④“ (《无题》)运用生动的比喻表达对爱人至死不渝的 情感。 3豫剧是河南的传统文化，也是中原人民的文化，小豫搜集了豫剧的相关材料，请你结合材料内容，帮他 分析豫刷火爆出圈的原因。(3分) 【材料一】 电影《满江红》上映后，其配乐“豫剧+摇滚”随之火爆出图，被誉为该片点睛之笔。洛阳豫剧院有席 板胡琴师李洪超和洛阳知名乐队斑马森林联袂制作，改编自《包青天》《移桂英挂帅》《下陈州》等豫刷中 的经典唱段，河南戏曲名家、中原第一“女丑”张晓英首次“触电”，“豫剧味道”的配乐让电影不断收到 第1页（共8页） 戏迷朋友发来的夸赞信息，说摇滚风格的豫剧唱腔令人眼前一亮，相比传统的唱腔，节奏感更强更有力量， 这是老腔新唱的魅力。时代在变，戏曲也要跟上时代步伐，传承传统戏曲要符合现代人的审美需求。戏曲 是中华优秀传统文化的结晶，在当今传统文化热的背景下，越来越多的年轻人爱上传统文化，在传统戏曲 中融入现代元素，也能成为流行时尚。 【材料二】 某报告显示，过去一年，河南戏曲直播开播场次同比上涨09%，接近全国戏曲直播场次增幅的两倍， 直播间成为河南演艺从业者的第二舞台。道情戏、大平调、二夹弦、四平调、宛梆、大弦戏…这些河南 稀有剧种在某短视频平台直播观看次数均破百万，00后用户也不在少数。20世纪90年代受到流行文化冲 击的戏曲，如今又回到了流行文化载体上。 4.“行走河南·读懂中国”活动计划围绕“豫剧+文旅”打造特色体验项目，结合豫剧火爆出圈的背景 (材料一、二)，请为你选择的河南文旅宣传语设计一条配套的推广活动方案(100字左右)，要求体现豫 刷特色与文旅体验的结合。(4分) 5.“行走河南·读懂中国”活动尾声，需用一句文旅宣传广告语推介河南，小豫筛选出三条候选，不知道 哪一个最合适，请你帮他选择，并说明理由。(3分) ①老家河南，豫见美好 ②老家河南，一个来了都说“中”的地方 ③一脉相承中华源，一品山水大河南 二、现代文阅读（27分) (一)阅读下文，完成第6~9题。（16分) 萤火蔷薇 ①青树翠蔓，郁郁芊芊，试图遮掩蔷薇·一身惹人怜爱的浅粉。湿地公园的一处幽僻里，一个摄影镜头 被高高举起，每当有绝美的画面入镜时，它便用极快的速度将其夹住，并消化吸收至逃不出去的二维世 界… ②月光下的木屋石墙边，绽开一丛野蔷薇。地没有玫瑰那样受人宠爱，但拥有顽强生长在溪畔山巅的 自由、点缀于路旁的亲切。淡淡的粉色，一簇一簇依侵在一起，四周洋溢着粉色的花香。花丛中，飞出一 粒粒粉色萤火.那明明灭灭的粉色萤火，由分散各处，到汇集至一处凉亭中夹，在须臾变幻间，仿若一位 少女的身形。对岸的青年摄影师喷喷称奇，当他慌忙又兴奋地按下快门时，那萤火少女的倩影又惊得四散 而逃。相机里只存下无形的虚影。 ③摄影师名叫暮西。年近三十还未有一份他妻子口中“正当”的职业，每天只是“行行摄摄”，女儿 还没有固定的奶粉钱。妻子放下的狠话犹萦绕耳边：“如果坚守梦想，那就拿下十月的国家地理摄影大赛 第2页（共8页） 金奖，获得200万元的创业基金，要么就老老实实地找份工作。”妻子说完哽咽了，他也低下了头。 ④如今，盛夏七月，暮西抱着最后一线希望，孤守在公园湿地里，寻觅摄影题材，为这次的国赛做好 准备。没承想，竞克有这等奇遇，真是上天赐予的良机。他又连续在这里守了三日，却未再见到“粉影少女”， 失落欲返时，蔷薇丛中竟侧身款步而来一位真实的少女，像是从仕女画中走出的簪花公主。 ⑤“夏安，暮西。”一个温柔的声音传递过来。暮西崇敬地走近少女，看到她浑身散发粉光，若天上 仙女，云鬓花颜，珠玉步摇，彩绸长袖，在月光的照拂下，让暮西恍然如梦。 ⑥“你好，你怎么知道我的名字？”暮西竟不觉害怕，与这位特异少女交谈起来。 ⑦“我是这里的吟诗仙子。唔，叫我易安吧。”少女轻言细语，捂嘴笑了。 ⑧轻盈的笑声竟愈发清脆。幕西突然醒来，原来，他在蔷薇花丛下睡着了，身上落满了蔷薇花瓣。此 时，已是凌晨1点了，妻子打来的第19个未接来电让他惊醒。他准备回家了。 ⑨然而一个不可思议的场景出现了。 ⑩那些粉色萤火再度现身了，像是一团粉云，又飞回最初的凉亭处，幻作粉影少女的模样，她只是一 个粉色的发光的影子，但一颦一笑却那么倾心动人，暮西连忙追跑过去，准备抓拍下来。可她们越过一处 水塘，在塘边嬉戏。这次，暮西说什么也要捕捉到她们的倩影，便不顾一切单手举起相机，单手奋力游至 水塘边，呛了两口腥水后，“咔！”，清脆的一秒。 ①暮西爬上岸，赶紧点开相机里的照片：举世无双，惊艳夺目！他舒了一口气，很有信心赢得金奖， 特意为这幅摄影作品取名《萤火蔷薇》。 ②金秋十月，暮西被邀请去北京参加国家地理摄影大赛的现场颁奖，此刻他还不知自己获的是什么奖， 内心有些忐忑。毕竟，如果不是金奖，就不能兑现对妻子的承诺了。 国“获得金奖的是一”主持人将要宣布结果了，暮西的心怦怦跳个不停。 四“金奖是一碧落女士的《镜头》！祝贺！获得银奖的是暮西的《萤火蔷薇》！祝贺！…”掌声雷 动，现场一千余名嘉宾的目光都在搜寻着金奖得主，但主持人却宣布她没到场，由她的朋友代领巨颜奖金。 ⑤后面的话，幕西一个字也没有听进去，他不知道这位碧落是谁，为什么抢走自己的摄影金奖，还摆 架子不来现场领奖。直到大屏幕放出这张摄影作品，他也不屑于去看。 ⑤可是，当大家都把目光聚焦在他身上、追光灯打得他睁不开眼时，他不由得向大屏幕望去，一瞬间， 他惊呆了，目睹着这张作品，怔怔地，流下了两行热泪。 ⊙主持人生动地描绘了这幅金奖作品：一位青年摄影师，撩人月色下，将大半个身体浸在没肩水塘里， 眼睛贴紧镜头，将镜头对准远方，对岸是一群依稀翻飞到千年才女李清照雕像身上的粉色萤火虫，它们好 似也想在夏夜吟诗，围绕在她身边，形成一个少女身形，袅袅婷婷，久久不愿散去。 ⑧他知道她是谁了。现在，他只想迫不及待地回家… 第3页（共8页） (选自《小小说大世界》，作者：禹茜茜，有删改) 6为拍摄好作品，暮西做了哪些事？请按时间先后简要概括，将下面相关情节补全。(4分) (1)摄影师暮西，顶着生活压力，坚守摄影梦想。 (2)盛夏七月，暮西发现萤火少女的倩影，·但没有拍到。 (3) (4) 7.小说中多次写到蔷薇，有什么作用？请结合文章内容简要分析。(4分) 8文章在塑造暮西“妻子”这一形象时，运用了怎样的手法？请结合全文，谈谈你的理解。(4分) 9.与下列哪一篇课文联读，有助于更好地理解本文的主旨？请结合相关内容简述理由。(4分) A.《你是人间的四月天》（林徽因） B.《敬业与乐业》（梁启超） C.《孤独之旅》（曹文轩） (二)阅读下文，完成10~12题。（共11分) 【文本一】 大兴勤俭节约之风 ①“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。习近乎总书记近日对制让餐饮浪费行为祚出重要指示，强调 要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。 ②俗话说，人无俭不立。勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养。《左传》有言“俭， 德之共也：侈，恶之大也。”诸葛亮《诫子书》：“静以修身，俭以养德。”在中国长久以来的价值观里，俭 朴不仅是一种行为方式，更是一种大的德行，是培养良好道德的基础。 ③浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质。现实中，一些人缺乏节 约意识，有意无意地浪费粮食、糟蹋粮食，一些人爱面子、讲排场，不同程度地过度消费、攀比铺张，造 成社会财富的巨大浪费，这些都与社会文明背道而驰。： ④“奢靡之始，危亡之渐。”对于国家来说，也要提侣勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋 斗精神。今天，我们拥有的这份“家底”，是几代人筚路蓝缕、拼搏奋斗才攒下的，'决不能在挥霍浪费中白 白断送。因为无论是面对资源相对不足，生态环境脆弱的现实国情，还是面对宏伟的奋斗目标、复杂的内 外环境。都需要我们时刻葆有艰苦奋斗的精神、勤俭节约的作风。· ⑤勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径。全社会要汇 聚合力，建立勤俭节约的行动自觉。于家庭，从一苹一瓢做起，懂得珍惜：于商家，要引导理性消费。只 有这样，方能真正做到知行合一躬行不辍。 第4页（共8页） ⑥由俭入奢易，由奢入俭难。在全社会大兴勤俭节约之风，需要我们每个人把艰苦奋斗、勤俭节约付 诸实践、见诸行动，更需要持之以恒、久久为功，让克勤克俭、戒奢以俭的价值理念真正深入人心、蔚然 成风。 【文本二】 勤俭节约是传家宝 ①风俗者，天下之大事也。从“坚决制止餐饮浪费行为”的严厉要求，到“坚决杜绝食用野生动物的 陋习”的令行禁止，习近平总书记高度重视倡导文明健康绿色环保的生活方式。以绿色发展理念为指引， 以健康生活为目标，来一场饮食文化“绿色革命”，可谓正当其时。 ②让饮食文化简朴俭约起来。《资治通鉴》里讲：“俭约，所以彰其美也。”苏找感慨：“口腹之欲，何 穷之有？每加节俭，亦是惜福延寿之道。”勤俭节约这个中华民族弥足珍贵的“传家宝”，无论国家发展到 什么水平、人民生活改善到什么地步，都不能丢。当下一些地方餐饮浪费现象仍然存在，“触目惊心、令人 痛心！”只有驰而不息坚决制止浪费行为，不断扭转讲排场、比阔气的错误观念，清除未富先奢、炫富竞奢 的土壤，才能力戒奢侈浪费和不合理消费。 ③让饮食文化绿色低碳起来。恩格斯在《自然辩证法》中深刻指出：“我们对自然界的整个统治，是在 于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用自然规律。”坚持人与自然和谐共生是新时代生态文明建设 的题中之义，也应成为生活方式和饮食文化的重要指导原则。我们必须把尊重自然、保护自然融入日常生 活，提倡绿色、低碳、环保、可持续，戒除滥食野生动物等玻坏生态平衡的饮食陋习。 ④让饮食文化文明健康起来。“纵口欲而百病生”，饮食与健康关系密切。暴饮暴食，油大味重、華素 失衡，诸如此类问题直接或间接导致了各类病症的发生。不科学不健康饮食习惯还可能加重医疗负担、引 发资源浪费和环境污染，影响不可小觑。健康中国，离不开健康饮食。 ⑤全面小康既是物质丰盛的小康，更是饮食健康、饮食环保的小康。让我们一起行动起来，践行绿色 健康的生活方式，涵养简约文明的饮食文化。 10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文本一中心论点是“在全社会要大兴勤俭节约之风”。 B.文本一第④段主要是从国家的角度来论证提倡勤俭节约之风的，强调了“对于国家来说，也要提倡 勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神”这一观点。 C.文本二第②段主要运用了道理论证和举例论证的方法，其分论点是：勤俭节约是中华民族弥足珍贵 的“传家宝”。 D.文本二第④段通过反面论证的方式，阐述让饮食文化文明健康起来的重要性。 11.简要分析文本一的论证思路。(4分) 第5页（共8页） 12文本一的第②段和文本二的第②段，均引用了古人的名言谈“俭”，请结合文本分析两者论证目的有何 不同。(4分) 三、古诗文阅读（共16分） (一)阅读下面文言文，完成13~16题。(12分) 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚， 手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益 慕圣贤之道，又患无颈师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室， 未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄。色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复： 俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】 柳仲郢①退公®布卷，不舍昼夜。九经三史，一抄，魏晋南北史，再抄。手书分门三十卷，号“柳氏自 备”。小楷精谨，无一字肆笔回。东坡少时，手抄经史，皆一通。每一书成，则变一体，卒之学成。手抄有 三益：先经抄一遍，于记诵亦易，益一也；可以校书之讹误，收己之放心，益二也；常抄则手法亦熟，即 以当学字，益三也。今时读书，有力者必雇倩四佣史，其或不得已而抄，又潦草成行：而其贫者，又直诿于 无书可抄。手抄之益，今之不解也久矣。 (节选自《读书止观录》) [注]①柳仲郢：唐朝大臣。②退公；公馀休息，这里指闲暇时间。③肆笔：纵笔，不端正。④雇倩： 出钱雇请。 13.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是()(2分) A.未尝稍降辞色/停数日，辞去 B.不敢出一言以复/出则无敌国外患者 C.卒之学成/卒获有所闻 包又直诿于无书可抄潭中鱼可百许头 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 (2)手抄之益，今之不解也久矣。 15.甲文写了作者读书学习的经历，从这些经历中你读到了作者身上除了好学努力以外，还有哪些优秀品 质？请结合原文内容写出两点。(2分) 16.甲文作者写了自己抄书，乙文作者写了柳仲郢和苏轼抄书，两文作者写抄书的目的分别是什么？(4 分) 第6页（共8页） (二)阅读下面两首诗，完成17题。（共4分） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆块，此事古难全。 但愿人长久，千里共蝉娟。 八月十五日夜湓亭望月 白居易 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。 17.两首诗词都借“望月”抒发人生感慨，但思想情感有所不同，请结合诗句分析两首诗词的思想情感有何 异同。(4分) 四、整本书阅读（共5分） 18.阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段，回答问题。 【甲】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻…” 【乙】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你 苦…” 【丙】肚里寻思道：“晁盖是我心腹，他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！ 【丁】仰天长叹道：“不想我今日被那贼陷害，流落至此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！” (1)以上情节中，【甲】【乙】【丙】【丁】四个人物分别是(1分) 第7页（共8页） A、武松 鲁智深 宋江 林冲B.武松 鲁智深 吴用 林冲 C.李逵 宋江 鲁智深 武松D.鲁智深 晁盖 林冲 吴用 (2)从【甲】【乙】【丙】【丁】中，任选一个人物用简洁的语言写出两个与之相关并能体现人物不同性格 特点的事件。（4分) 五、作文(50分) 19.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) ①错误常常是正确的先导。 ②犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。 ③两个错误加不出一个正确。 ④人谁无过？过而能改，善莫大焉。 在现实生活中，我们难免会犯错。你是怎样犯错的？又是怎样对待你犯过的错误的？对于错误你有怎样 的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。 (1)请以《那次，我真的错了》为题目，写一篇记叙文，讲讲你是怎样犯错的，从中你明白或收获了 什么。 (2)请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对错误的思考和认识。 要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名。 第8页（共8页）