阶段学情自测（1～3单元）（试题）2026-2027学年三年级上册数学人教版

机密★启用前 2026年秋季期中考前适应性测试 三年级数学 学习中心 姓名 得分 说明： 1.全卷共4页，满分为100分，考试时间为60分钟. 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的信息。 一、填空题(每空1分，共20分) 1．将一个完全封闭的长方体纸盒剪开，平铺在桌面上，至少需要剪开( )条边。 2．60毫米＝( )厘米 9米＝( )分米 4千米＝( )米 3．27比2多( )；40减去4的差，除以4得( )。 4．填上合适的单位名称。 (1)黄老师的步长约是6( )。 (2)江门大道全长约120( )，是目前全国最长的城市干线。 (3)聪聪每天步行上学大约用时10( )。 (4)8张白纸的厚度大约是1( )。 5．在算式25－10÷5中，应先算( )法，得数是( )；如果要先算减法，需要加上小括号，算式变为( )。 6．从正面看一个，看到的形状是( )形；看一个，上面看到的形状是( )形，侧面看到的形状是( )形。 7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 45分米( )5米     3000克( )3千克 2吨( )1800千克     78＋22( )105 二、选择题(每题2分，共10分) 8．用手势表示1厘米的长度，最有可能的是（    ）。 A． B． C． 9．把14＋6＝20，48÷8＝6两道算式合并成综合算式，正确的是（    ）。 A．14＋48÷8 B．14－48÷8 C．（14＋48）÷8 10．下面图形（    ）不能折成正方体。 A． B． C． D． 11．1吨和1千米相比，（    ）。 A．1吨重 B．1千米长 C．无法比较 12．小明买了3本笔记本（每本5元）和1支钢笔（8元），一共花多少钱？列式正确的是（    ）。 A．5×3＋8 B．3×（5＋8） C．5×3－8 三、判断题(每题1分，共5分) 13．从不同的角度观察正方体，看到的都是正方形。( ) 14．100毫米的铁丝和1分米的铁丝一样长。( ) 15．2头重500千克的奶牛总重1吨。( ) 16．计算（43－7）÷6时，先算减法，再算除法。( ) 17．铅笔盒长100厘米。( ) 四、计算题(共31分) 18．口算。(每题1分，共10分) 47－21＝     432＋342＝     382＋279＝     90＋240＝ 98－73＝     780－450＝     346－250＝     300－110＝ 68＋39＝     125＋346＝     19．列竖式计算。带★的要验算。(第一小题3分，第二小题5分，共8分) 845＋109＝         ★600－292＝ 20．脱式计算。(每题3分，共9分) 18＋36÷6             67−7×9             （26＋28）÷6 21．看图列式计算。(4分) 五、解答题(共34分) 22．学校有故事书450本，科技书182本，文艺书256本，三种书一共有多少本？(6分) 23． 文具店买4支铅笔用了8元钱，照这样计算，买7支铅笔需要多少钱？(6分) 24．为迎接2025年全运会，官方纪念品店购进108枚纪念徽章。上周卖出36枚，这周又卖出55枚，现在还剩下多少枚没有卖完？（请用两种不同的方法解答）(8分) 25．三年级的小元去年种了一棵70厘米高的小松树，现在已长到12分米高了。这棵小松树长高了多少？(7分) 26．工人叔叔修一段路，每天修9米，修了5天后，还剩28米没修。这段路一共长多少米？(7分) 数学试题 第 3 页（共4页） 数学试题 第 4 页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季期中考前适应性测试答案 三年级数学 题号 8 9 10 11 12 答案 A A B C A 1．7 【分析】 长方体有12条边。为了将其剪开并平铺成一个平面图形，需要剪开部分边，使各面相连。展开图通常保留5条边作为连接边（例如，展开后各面通过共享边连接），因此需要剪开的边数为12－5＝7条。据此判断即可。 【详解】根据分析可知，将一个完全封闭的长方体纸盒剪开，平铺在桌面上，至少需要剪开7条边。 2． 【分析】根据1厘米＝10毫米，1米＝10分米，1千米＝1000米，进行单位换算即可。 【详解】60毫米里面有6个10毫米，即6个1厘米，所以60毫米＝6厘米； 9米里面有9个1米，即9个10分米，所以9米＝90分米； 4千米里面有4个1千米，即4个1000米，所以4千米＝4000米。 3． 25 9 【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，即27－2； 先用40减去4，再用其结果除以4，计算时，第一步的减法要用小括号括起来，可列出综合算式（40－4）÷4，据此计算出结果。 【详解】27－2＝25 （40－4）÷4 ＝36÷4 ＝9 4．(1)分米/dm (2)千米/km (3)分钟/min (4)毫米/mm 【分析】根据对长度单位与时间单位的认识，结合生活实际进行判断。 1分米大约是手指1拃的长度，步长用分米比较合适； 1千米大约是足球场的两圈半的长度，测量非常长的距离，用千米，江门大道长度用千米作单位比较合适； 课间休息的时间是10分钟，1秒钟眨眼3次左右，步行上学时间用分钟比较合适； 1毫米大约是一张银行卡的厚度，8张白纸的厚度用毫米比较合适。 【详解】（1）黄老师的步长约是6分米。 （2）江门大道全长约120千米。 （3）聪聪每天步行上学大约用时10分钟。 （4）8张白纸的厚度大约是1毫米。 5． 除 23 （25－10）÷5 【分析】算式中有乘除和加减，要先算乘除，后算加减，据此判断运算顺序，再按运算顺序算出结果； 要改变运算顺序，先算减法，即将减法写在括号里面，除法在括号外面。 【详解】算式25－10÷5中，有减法和除法，先算除法，再算减法，计算： 25－10÷5 ＝25－2 ＝23 所以得数是23。 先算减法，需要将减法写在小括号里面，算式变为（25－10）÷5。 6． 正方 圆 长方 【分析】任何一个角度观察，看到的都是正方形，所以从正面看一个，看到的形状是正方形；从上面观察，看到的是圆形；从侧面观察，看到的是长方形；据此解题即可。 【详解】根据分析可知： 从正面看一个，看到的形状是正方形；看一个，上面看到的形状是圆形，侧面看到的形状是长方形。 7． ＜ ＝ ＞ ＜ 【分析】根据1米＝10分米将单位统一成分米再比较； 根据1000克＝1千克将单位统一成千克再比较； 根据1吨＝1000千克将单位统一成千克再比较； 将左边算式计算出结果再比较。 【详解】5米＝50分米，所以45分米＜5米； 3000克＝3千克； 2吨＝2000千克，所以2吨＞1800千克； 78＋22＝100，所以78＋22＜105。 8．A 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。1厘米是很短的长度，我们手指甲的宽度大约就是1厘米，逐项分析即可。 【详解】A．拇指和食指的间距很小，长度大约是1厘米，符合要求。 B．两根手指张开的间距大约十几厘米，远大于1厘米，不符合。 C．手臂张开的总长度远大于1厘米，不符合。 用手势表示1厘米的长度，最有可能的是。 9．A 【分析】把14＋6＝24，48÷8＝6两道算式合并成综合算式，发现在14＋6＝20这道算式里，6是由48÷8得到的，用除法算式替换掉加法算式里的数字6，就可以得到综合算式，整个计算顺序是先算除法，再算加法。 【详解】A． 14＋48÷8先算48÷8＝6，再算14＋6＝20，和原来的两道分步算式的计算顺序、最终结果一致，正确； B．14－48÷8先算48÷8＝6，再算14－6＝8，和原题的20不相等，错误； C．（14＋48）÷8先算14＋48＝62，再算62÷8＝7……6，和原题的20不相等，错误。 10．B 【分析】正方体展开图有四种类型：第一种：“1－4－1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2－2－2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3－3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“1－3－2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形。据此解答。 【详解】 A．属于“1－4－1”结构，可以折成正方体。 B．不属于正方体展开图的类型，不能折成正方体。 C．属于“1－4－1”结构，可以折成正方体。 D．属于“1－3－2”结构，可以折成正方体。 故答案为：B 11．C 【分析】吨是质量单位，千米是长度单位，无法比较。 【详解】1吨和1千米无法比较。 故答案为：C 12．A 【分析】3本笔记本，每本5元，就是5×3，再加上1支钢笔的价钱8元即可。 【详解】根据分析列式为：3×5＋8。 故答案为：A 13．× 【分析】只有视线正对着正方体的一个面观察时，看到的形状才是正方形，从其他角度观察，看到的形状不是正方形。 【详解】观察正方体时，正对其中一个面看，看到的形状是正方形；从斜对棱、斜对顶点等其他角度观察，看到的形状不是正方形。原题说法错误。 故答案为：× 14．√ 【分析】根据长度单位换算关系，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，先把题干中的两个不同长度换算成同一单位，再比较大小即可。 【详解】根据分析，1分米 ＝ 10厘米＝100毫米，因此，100毫米的铁丝和1分米的铁丝长度相同。 故答案为：√ 15．√ 【分析】根据题意，每头奶牛重500千克，求两头奶牛的总重量用500乘上2，再根据1吨＝1000千克，将总重量换算成以吨为单位，即可解答。 【详解】500×2＝1000（千克） 1000千克＝1吨 所以2头重500千克的奶牛总重1吨，原题说法正确。 故答案为：√ 16．√ 【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】计算（43－7）÷6时，先算减法，再算除法。原题说法正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，由此分析100厘米是否符合铅笔盒的长度即可。 【详解】100厘米大约是二年级小朋友双臂展开的长度，比铅笔盒要长得多，不符合实际，所以说法错误。 故答案为：× 18． 26；774；661；330；25；330；96；190；107；471 【详解】略 19． 954；308 【分析】整数加减法法则：相同数位对齐；从低位算起；加法中，满十就向前一位进一。 （2）减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。 【详解】845＋109＝954             ★600－292＝308                           验算 20． 24；4；9 【分析】先算除法，再算加法； 先算乘法，再算减法； 先算小括号的加法，再算括号外的除法。 【详解】18＋36÷6 ＝18＋6 ＝24 67−7×9 ＝67−63 ＝4 （26＋28）÷6 ＝54÷6 ＝9 21．300－62－151 ＝87（元） 【分析】根据题意，仔细观察线段图可知，一共有300元钱，买洗衣液用去了62元，买风扇用去了151元，用300减去62，再减去151，就是还剩下多少元钱，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 300－62－151 ＝238－151 ＝87（元） 22．888本 【分析】将故事书、科技书和文艺书各自的数量相加即可，列综合算式时，按照从左往右的顺序依次进行脱式计算。 【详解】450＋182＋256 ＝632＋256 ＝888（本） 答：三种书一共有888本。 23．14元 【分析】已知4支铅笔的总价是8元，要求7支铅笔的总价。先用8除以4，算出每支铅笔的价格，再用每支铅笔的价格乘7，算出7支铅笔的钱数。 【详解】8÷4×7 ＝2×7 ＝14（元） 答：买7支铅笔需要14元。 24．17枚；108－36－55，108－（36＋55） 【分析】方法一：官方纪念品店购进108枚纪念徽章。上周卖出36枚，这周又卖出55枚，用108依次减去36、55，即可求出现在还剩下多少枚没有卖完； 方法二：先用36加上55，求出上周和这周共卖出多少枚纪念徽章，再用108减去上周和这周共卖出的纪念徽章的枚数，即可求出现在还剩下多少枚没有卖完。 【详解】108－36－55 ＝72－55 ＝17（枚） 108－（36＋55） ＝108－91 ＝17（枚） 答：现在还剩下17枚没有卖完。 25． 5分米 【分析】根据“1分米＝10厘米”，把小松树去年的身高换算成以分米为单位的数据，再用小松树现在的身高减去小松树去年的身高，即可求出这棵小松树长高了多少。 【详解】70厘米＝7分米 12－7＝5（分米） 答：这棵小松树长高了5分米。 26．73米 【分析】每天修9米，修了5天，用9乘5可算出已经修了多少米，再加上没修的，可算出一共长多少米。 【详解】9×5＋28 ＝45＋28 ＝73（米） 答：这段路一共长73米。 学科网（北京）股份有限公司 $