江苏省苏州市2026-2027学年九年级上学期期中化学自编复习卷

江苏省苏州市2026-2027学年九年级上学期化学期中自编复习卷 一、单选题 1．下列变化属于化学变化的是 A．汽油挥发 B．冰雪融化 C．醋的酿造 D．石蜡熔化 2．“中国水周”期间，学生制作了简易净水器，其中主要用于吸附水中色素的材料是 A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．塑料瓶 3．天平山上白云泉，云自无心水自闲。守护天平山，下列标志表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 4．“铝冰”是一种新型固体火箭推进剂，其成分由纳米铝粉和结冰的水混合而成。“铝冰”所属的物质类别是 A．单质 B．氧化物 C．化合物 D．混合物 5．二氧化氯是目前采用的一种新型、高效饮用水消毒剂，制备的原理是。下列说法正确的是（提示：中氧为-2价） A．表示2个氯原子 B．表示2个氯化钠离子 C．是由和混合而成的 D．中氯元素的化合价为+3价 6．铜长期暴露在空气中会因“生锈”而表面变绿，即生成“铜绿”。该变化中，与铜发生反应的有空气中的 A．氧气、二氧化碳 B．氧气、水蒸气 C．二氧化碳、水蒸气 D．氧气、二氧化碳和水蒸气 7．下列实验操作的先后顺序不正确的是 A．加热试管里的试剂：先均匀预热，后集中加热 B．制取气体：先检验装置的气密性，后在装置内装入试剂 C．检查装置气密性：先用手紧握试管，后将导管插入水中 D．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气：实验结束时，先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯 8．物质的用途与其性质密切相关，下列物质的用途与其性质对应关系正确的是 A．镁粉呈现银白色，可用于照明弹 B．O2密度大于空气，可用于医疗急救 C．氦气化学性质稳定，可作保护气 D．金刚石无色透明，可用于切割玻璃 9．“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是 A．铷是金属元素 B．铷的原子序数为37 C．铷原子内质子数等于电子数 D．铷的相对原子质量为 10．人体细胞中元素含量如下图所示，其中含量低于0.01%的元素称为微量元素。下列有关人体中各元素说法正确的是 A．氧、碳、氢是生命的必需元素 B．氮主要来自于吸入的空气 C．磷属于微量元素 D．缺少钙元素导致侏儒症 11．在探究蜡烛元素组成时，做了如图的实验。下列推测错误的是 A．蜡烛燃烧有水生成 B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C．蜡烛一定含有氧元素 D．蜡烛一定含有碳、氢元素 12．实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取氧气并回收MnO2，下列操作正确的是 A．装入试剂 B．制备氧气 C．收集氧气 D．回收MnO2 13．荷叶作为我国传统中药材之一，具有降脂、止血、清热解毒的功效，其中含有荷叶碱(C19H21NO2)。下列说法正确的是 A．荷叶碱中含有1个氧分子 B．一个荷叶碱分子由四种元素组成 C．荷叶碱中共含有43个原子 D．荷叶碱不完全燃烧可能生成炭黑 14．下图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是（   ） A．乙的化学式为CO2 B．反应前后原子种类和个数不变 C．整个转化过程中共有3种氧化物 D．甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次减小 15．碘是生命活动必需的微量元素，碘在元素周期表中的信息如题图所示。下列说法不正确的是 A．碘的元素符号为I B．碘属于非金属元素 C．碘原子核内有53个中子 D．碘的相对原子质量为126.9 16．推拉风箱的拉杆，将空气吹入火炉底部，能使炉中柴火旺盛。下列说法不正确的是 A．推拉风箱可为柴的燃烧提供充足氧气 B．柴的完全燃烧能够提供更高的温度 C．火炉中的柴燃烧更旺是因为降低了柴的着火点 D．推拉风箱能提高柴的燃烧效率，节约燃料 17．海水淡化的实质是将海水中的盐分与水分离，蒸馏法是海水淡化的方式之一。下列相关说法正确的是 A．蒸馏是利用水和盐分的密度不同 B．蒸馏过程中，水分子的体积增大 C．蒸馏后剩余的浓海水中盐分的质量分数不变 D．蒸馏后剩余的浓海水可以提取其他物质 二、填空题 18．“宏观-微观-符号”建立联系是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图所示，在一定条件下，制备甲烷（）的方法如下。 (1)生成物中，其中属于氧化物的是________（填化学式）。 (2)保持乙化学性质的微观粒子是________（填具体的微粒名称）。 (3)该反应的化学方程式为________。 19．月壤制水技术是未来月球基地水资源供给的重要方案。其原理是利用太阳能加热月壤至高温(约1500℃)，使月壤中储存的原位氢元素(来源于太阳风长期辐照注入)与含氧元素的矿物(如钛铁矿等)发生反应，生成水蒸气，经冷凝后得到液态水。钛铁矿的主要成分是FeTiO3，以钛铁矿为原料制水的流程见图1。(每个化学反应涉及的物质都已给出) (1)图2是五种月壤的氢含量图。在月球上制备水，选择钛铁矿的理由是___________。 (2)“FeO”的中文名称是___________。 (3)图 1 中的反应①属于___________反应(填“化合”或“分解”)。 (4)经图1制得的水进入电解器(图3)后，还可以获得一种能源，并为人供氧。 ①电解前，向水中加入少量氢氧化钠的目的是___________。 ②电极 a 与电源___________(填“正”或“负”)极相连。 ③水进入电解器发生的化学反应符号表达式为___________。 (5)加热1g月壤至少可以产生50mg的水。1个正常人一天的基本饮水量是1L。加热1吨月壤至少可以满足___________个人一天的饮水量。 20．目前船舶使用的燃料主要有石油、天然气等，开发使用低碳、零碳燃料是未来实现“零碳航运”的必由之路。部分未来船舶燃料的预期使用情况如图1所示，曲线a表示二氧化碳排放量的预期变化趋势。氨作为氢的载体，能源化应用正成为研究热点，图2是氨气“制—储—用”一体化的一种过程示意图。 (1)燃料燃烧推动船舶行驶过程中能量转化的形式是：化学能→______→机械能。 (2)船舶燃料的预期使用中，能量需求不变的情况下曲线a逐渐下降的原因是______。 (3)工业上实现变化①常用的一种方法是______。 (4)点燃条件下反应③的化学方程式为______。 (5)在空气中NH3不能连续燃烧而H2能剧烈燃烧。利用氢气辅助氨气维持燃烧的方法有_____。 三、实验题 21．根据实验装置图，回答下列问题。 (1)图中仪器a的名称为_______。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_______。试管口放一团棉花的作用是_______。 (3)实验室可用稀硫酸与锌粒制取氢气，应选择的发生装置是_______（填字母）。可以用D装置收集氢气，该收集方法反映出氢气具有的性质是_______。 (4)F装置是实践小组同学在老师指导下设计的家用简易制氧机原理图。过碳酸钠在水的作用下生成碳酸钠和过氧化氢。 ①验证甲仓导出的气体是氧气的方法：_______。 ②乙仓中生成的氧气通过甲仓后被人体吸入。下列说法正确的是_______（填字母）。 A．乙仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液 B．甲仓利用了氧气能溶于水的物理性质 C．设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素 22．关于燃烧的研究是一项重要的课题，某课外小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 【任务一】认识燃烧 (1)酒精()、煤炭(含硫)、天然气()是生活中常见的燃料，下列属于三者燃烧共有的现象是___________(填字母序号)。 A．发光 B．产生有刺激性气味的气体 C．放热 D．产生使石灰水变浑浊的气体 【任务二】探究燃烧条件 如图所示实验中，向烧杯B中加入80℃左右的热水，观察现象：①铜片上白磷燃烧②铜片上红磷不燃烧 ③水中白磷不燃烧。(信息：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃) (2)对比实验现象___________(填序号)，能得出可燃物燃烧需要接触氧气。 (3)对比实验现象___________(填序号)，能得出可燃物燃烧需要温度达到着火点。 【任务三】应用燃烧 (4)工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔()在氧气中燃烧产生的火焰。通过调节乙炔和氧气进气阀门，可控制氧炔焰的温度。若温度过低或燃烧产生黑烟时，可采取的措施是___________氧气进气阀门(填调大或调小)。写出乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式___________。 【任务四】燃烧与环境 (5)我国力争在2060年前实现碳中和，彰显了大国的责任和担当。二氧化碳是实现“碳中和”目标的指标性物质。研究表明，当前全球每年人为向大气排放二氧化碳440亿吨，其中的碳元素相当于___________亿吨煤炭的碳元素(以煤炭含碳量60%)。 (6)下列对节能减排的建议可行的是___________。 A．停止使用含碳燃料 B．推广使用光伏发电 C．鼓励民众公交出行 D．生活垃圾集中焚烧 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《江苏省苏州市2026-2027学年九年级上学期化学期中自编复习卷》参考答案 1．C 【详解】A、汽油挥发过程中，汽油由液态变为气态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、冰雪融化是水由固态变为液态，状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、醋的酿造过程中，粮食等原料在微生物等作用下发生一系列复杂的化学反应，生成了醋酸等新物质，属于化学变化，符合题意； D、石蜡熔化是石蜡由固态变为液态，状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】A. 小卵石：颗粒较大，用于过滤水中较大的固体杂质（如泥沙），属于物理过滤，无法吸附色素。选项错误； B. 石英砂：颗粒较小，可过滤更细小的不溶性颗粒，仍属于物理过滤，无法吸附色素。选项错误； C. 活性炭：具有疏松多孔结构，能通过物理吸附作用去除水中的色素和异味，选项正确； D. 塑料瓶：仅作为容器，用于固定其他材料，无吸附能力。选项错误； 故选C。 3．D 【详解】A、该图标表示禁止燃放鞭炮，不符合题意； B、该图标表示禁止吸烟，不符合题意； C、该图标表示当心爆炸—爆炸性物质，不符合题意； D、该图标表示禁止烟火，符合题意。 故选D。 4．D 【详解】“铝冰”成分由纳米铝粉和结成冰的水混合而成，铝粉和结冰的水属于不同物质，即“铝冰”由不同物质组成，属于混合物。 故选D。 5．D 【详解】A、Cl2表示氯气这种物质，也表示一个氯分子，一个氯分子由2个氯原子构成；2个氯原子应表示为2Cl，A 错误。 B、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不存在 “氯化钠离子” 的说法，B 错误。 C、ClO2是一种化合物，由氯元素和氧元素组成，不是由Cl2和O2混合而成，C 错误。 D、在NaClO2中，钠元素显+1价，氧元素显−2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，可得，解得x=+3，D 正确。 故选D。 6．D 【详解】铜生锈生成铜绿（碱式碳酸铜）的化学反应需要氧气、二氧化碳和水蒸气共同作用，反应方程式为：。故选D。 7．C 【详解】A、加热试管内试剂时，先均匀预热可防止试管局部受热不均而炸裂，后集中加热，顺序正确，不符合题意； B、制取气体前先检查装置气密性，可避免装入试剂后发现装置漏气而浪费药品，顺序正确，不符合题意； C、检查装置气密性时，应先将导管插入水中，后用手紧握试管（利用温度升高使装置内气体膨胀，观察导管口是否有气泡冒出），若先握试管再插导管，无法准确判断气密性，顺序错误，符合题意； D、加热高锰酸钾制氧气，实验结束先移导管后灭酒精灯，可防止水槽中水倒吸入热的试管导致试管炸裂，顺序正确，不符合题意。 故选：C。 8．C 【详解】A、镁粉可用于照明弹，是因为镁燃烧时发出耀眼的白光，而不是因为镁粉呈现银白色，故A选项不符合题意； B、氧气可用于医疗急救，是因为氧气能供给呼吸，而不是因为氧气密度大于空气，故B选项不符合题意； C、氦气化学性质稳定，所以可作保护气，故C选项符合题意； D、金刚石可用于切割玻璃，是因为金刚石硬度大，而不是因为金刚石无色透明，故D选项不符合题意。 故选C。 9．D 【详解】A、根据元素周期表中的一格，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铷，带“钅”字旁，属于金属元素，故A选项不符合题意； B、根据元素周期表中的一格，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，故B选项不符合题意； C、根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铷原子内质子数等于电子数，故C选项不符合题意； D、根据元素周期表中的一格，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，相对原子质量单位是“1”，省略不写，不是“克”，故D选项符合题意。 故选D。 10．A 【详解】A、氧、碳、氢属于人体常量元素，常量元素为人体必需的元素，正确； B、人体细胞中的氮元素主要来自有机物，如蛋白质，错误； C、人体内，磷元素的含量大于0.01%，属于常量元素，错误； D、缺少钙元素导致佝偻病或骨质疏松症，错误。 故选A。 11．C 【详解】A、将干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水，故A不符合题意； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，故B不符合题意； C、由以上分析可知，蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，则蜡烛中一定含C、H元素，可能含氧元素，故C符合题意； D、由以上分析可知，蜡烛一定含有碳、氢元素，故D不符合题意。 故选C。 12．A 【详解】A、二氧化锰是粉末状的，取用时可以用药匙（或者纸槽），操作要领是：“一横、二送、三直立”，具体的操作是：先将试管横放，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来，图示操作正确，故选项A正确； B、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生装置中的长颈漏斗下端应伸入液面下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，图示实验装置错误，故选项B错误； C、使用排水法收集氧气时，瓶内装满水，氧气的密度比水小，气体应从短导管口进入，图示操作错误，故选项C错误； D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，装置错误，故选项D错误。 故选A。 13．D 【详解】A、荷叶碱是由荷叶碱分子构成，荷叶碱分子中含氧原子，但不含氧分子，氧分子可以构成氧气，该选项说法错误； B、分子由原子构成，元素是宏观概念，元素组成物质，正确的说法是“荷叶碱由四种元素组成”，该选项说法错误； C、荷叶碱由荷叶碱分子构成，每个荷叶碱分子有19+21+1+2=43个原子，而不是荷叶碱这种物质共含有43个原子，该选项说法错误； D、荷叶碱中含有碳元素，含碳物质不完全燃烧可能生成炭黑，该选项说法正确。 故选：D。 14．D 【分析】根据甲转化为丙的微观过程可知，甲是CO、乙是CO2、丙是CH3OH、丁是H2O。 【详解】A、根据分析可知，乙的化学式为CO2，此项不符合题意； B、化学反应的本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子，故反应前后原子种类和个数不变，此项不符合题意； C、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，整个转化过程中属于氧化物的物质有CO、CO2、H2O，此项不符合题意； D、甲为CO，碳元素的质量分数为，乙为CO2，碳元素的质量分数为，丙为CH3OH，碳元素的质量分数为，故碳元素的质量分数：甲＞丙＞乙。 故选D。 15．C 【详解】A、根据元素周期表一格可知，右上角的符号为该元素的元素符号，即碘的元素符号为I，故A不符合题意； B、碘为“石”字旁，属于非金属元素，故B不符合题意； C、根据元素周期表一格可知，左上角的数字表示原子序数，即碘的原子序数为53，元素名称下方的数字表示相对原子质量，即碘的相对原子质量为126.9，在原子中，原子序数=质子数=53，相对原子质量质子数+中子数，则碘原子核内的中子数，故C符合题意； D、由C选项可知，碘的相对原子质量为126.9，故D不符合题意。 故选C。 16．C 【详解】A、推拉风箱可为柴的燃烧提供充足氧气，故选项说法正确； B、柴的完全燃烧能够提供更高的温度，故选项说法正确； C、着火点是物质的固有属性，一般不会改变，故选项说法错误； D、推拉风箱能提高柴的燃烧效率，节约燃料，故选项说法正确； 故选：C。 17．D 【详解】A、蒸馏是利用水和盐分的沸点不同进行分离，不是利用密度不同。此选项错误。 B、蒸馏过程中水分子体积不变，水分子之间的间隔发生变化。此选项错误。 C、蒸馏时水减少，盐的质量分数变大。此选项错误。 D、浓海水中含有多种盐，可用于提取其他物质。此选项正确。 故选D。 18．(1)H2O (2)氢分子/氢气分子 (3) 【详解】（1）两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫作氧化物。生成物为甲烷和水，甲烷是由C、H元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故填：H2O； （2）乙为氢气，氢气由氢分子构成，故保持氢气化学性质的微观粒子是氢分子； （3）由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为：。 19．(1)钛铁矿中氢元素含量最高，与含氧元素的矿物发生反应，生成的水也最多 (2)氧化亚铁 (3)分解 (4) 增强导电性 正 (5)50 【详解】（1）由图2可知，钛铁矿中氢元素含量最高，与含氧元素的矿物发生反应，生成的水也最多故在月球上制备水，选择钛铁矿。 （2）“FeO”中氧元素显-2价，铁元素显+2价，故“FeO”中文名称是氧化亚铁。 （3）由图可知，反应①是FeTiO3高温条件下生成FeO和TiO2,故属于分解反应。 （4）①水几乎不导电，为了增强导电性，电解水前，常向水中加入少量氢氧化钠。 ②电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，由图可知，与电极 a 相连的玻璃管中的气体较少，故是氧气，所以电极 a 与电源正极相连。 ③水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应符号表达式为。 （5）加热1g月壤至少可以产生50mg的水，所以加热1吨月壤可产生水，故可以满足个人一天的饮水量。 20．(1)热能(或内能) (2)石油使用量减少，氢气和氨气等零碳燃料使用增加 (3)分离液态空气或分子筛法或膜分离等 (4) (5)在中掺入混合燃烧 【详解】（1）燃料燃烧时，化学能先转化为热能（或内能），再由热能转化为机械能推动船舶行驶。 故填：热能（或内能）。 （2）能量需求不变时，曲线a（二氧化碳排放量）下降，是因为船舶燃料逐渐从高碳排放的石油、天然气等，转变为低碳、零碳的氢气、氨气等，减少了二氧化碳的排放。 故填：石油使用量减少，氢气和氨气等零碳燃料使用增加。 （3）变化①是将空气中氮气和氧气分类，工业上常用的方法是分离液态空气法（或分子筛法或膜分离等），其中分离液态空气法是利用氮气与氧气的沸点差异，通过液化空气后蒸馏分离。 故填：分离液态空气（或分子筛或膜分离等）。 （4）从图2可知，反应③是氨气在点燃条件下反应生成水和氮气，其反应的化学方程式为。 故填：。 （5）在中掺入混合燃烧，利用氢气燃烧放出的热量，可使氨气持续燃烧，即先点燃氢气，借助氢气燃烧的热量维持氨气的燃烧。 故填：在中掺入混合燃烧。 21．(1)锥形瓶 (2) 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 (3) B 氢气难溶于水且不与水发生反应 (4) 把带有火星的木条放在导气管口，带火星的木条复燃，该气体是氧气 C 【详解】（1）由图可知，仪器a为锥形瓶。 （2）A装置为加热固体的装置，适用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。 （3）锌和硫酸的反应为固液常温反应，发生装置选B； D装置为排水法收集装置，氢气难溶于水且不和水反应，则可用该方法收集。 （4）①氧气具有助燃性，则检验方法为：把带有火星的木条放在导气管口，带火星的木条复燃，该气体是氧气； ②A、根据题干信息“过碳酸钠在水的作用 下生成碳酸钠和过氧化氢”可知，该 装置中乙仓的固体是过碳酸钠，加入 的液体试剂是水，若使用过氧化氢溶液，反应速率过快，不容易控制，该选项说法错误； B、将氧气通入水中，来观察氧气产生的快慢、润湿氧气，是因为氧气不易溶于水，该选项说法不正确； C、设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素，该选项说法正确。 故选C。 22．(1)ACD (2)①③ (3)①② (4) 调大 (5)200 (6)BC 【详解】（1）酒精（）、煤炭（含硫）、天然气（）燃烧时，都会发光、放热。酒精燃烧生成二氧化碳和水，煤炭燃烧生成二氧化碳等（含硫煤炭还生成二氧化硫），天然气燃烧生成二氧化碳和水。酒精燃烧没有刺激性气味气体产生，所以三者燃烧共有的现象是发光、放热，产生使石灰水变浑浊的气体，故选ACD。 （2）要得出可燃物燃烧需要接触氧气，需控制变量为氧气，其他条件相同。铜片上白磷与氧气接触能燃烧，水中白磷不与氧气接触不能燃烧，所以对比实验现象①③，能得出该结论。 （3）要得出可燃物燃烧需要温度达到着火点，需控制变量为温度，其他条件相同。铜片上白磷着火点为40℃，80℃热水能使其达到着火点而燃烧；铜片上红磷着火点为240℃，80℃热水不能使其达到着火点而不燃烧，所以对比实验现象①②，能得出该结论。 （4）若温度过低或燃烧产生黑烟时，说明氧气不足，可采取调大氧气进气阀门的措施，以提供充足氧气。乙炔（）和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为。 （5）先计算亿吨二氧化碳中碳元素的质量，根据碳元素在二氧化碳中的质量分数，碳元素质量为440亿吨×=120亿吨。因为煤炭含碳量为60%，所以与之碳元素相当的煤炭的质量为亿吨=200亿吨。 （6）A、停止使用含碳燃料在当前技术等条件下不现实，故A选项不符合题意； B、推广使用光伏发电，可减少对传统含碳燃料的依赖，减少碳排放，故B选项符合题意； C、鼓励民众公交出行，能减少汽车尾气排放，节能减排，故C选项符合题意； D、生活垃圾集中焚烧会产生大量二氧化碳等污染物，不利于节能减排，故D选项不符合题意。 故选BC。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $