第四单元自测练习卷-2026-2027学年四年级上册语文统编版

四年级上册语文第四单元专项练习 　　满分100分　建议用时60分钟 板块一　神话瞭望台（10分） 【小贴士】神话是古代人民对天地万物、人类起源的神奇想象，里面有神奇的人物、神奇的故事和神奇的力量。 1.（4分）连一连：把神话故事和它的主人公连起来。 神话故事 主人公做的事 盘古开天地 衔着木石，立志填平东海 精卫填海 开天辟地，最后化身万物 普罗米修斯 为人类勇敢地盗取天火 女娲补天 炼五色石修补破损的天空 2.（2分）判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 （　）① 神话故事都是真实发生过的事情。 （　）② 神话里的人物往往具有神奇的力量。 3.（4分）你读过哪些中国神话故事？写出两个，并选一个说说主人公的特点。 我读过《＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿》；我最喜欢＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 板块二　盘古开天·创世探秘营（14分） 1.（3分）按课文内容填空：天地混沌一片，盘古怕它们还合在一起，就头顶着＿＿＿＿，脚踩着＿＿＿＿，天每天升高一丈，地每天加厚一丈。 2.（3分）多音字辨析（填序号）。 ① “血液”的“血”读（　），“手上擦破了一点皮，流了点血”的“血”读（　）。 （A.xuè　B.xiě） ② “奔流不息”的“奔”读（　），“奔头儿”的“奔”读（　）。 （A.bēn　B.bèn） 3.（4分）选字填空（填序号）。 A.竭　B.渴　C.裂　D.烈 ① 盘古＿＿＿＿尽了全身力气。 ② 他＿＿＿＿得嗓子直冒烟。 ③ 山崩地＿＿＿＿。 ④ 熊熊大＿＿＿＿燃烧起来。 4.（4分）盘古倒下后，身体发生了巨大变化。仿照课文写一句：他的＿＿＿＿＿＿，变成了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 板块三　精卫填海·文言小书院（14分） 1.（4分）把文言文补充完整。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，＿＿＿＿而不返，故为精卫，常＿＿＿＿西山之木石，以＿＿＿＿于东海。 ① 解释下面的字在文中的意思 溺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿② 故：＿＿＿＿＿＿＿＿＿③ 堙：＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.（3分）“精卫填海”现在常用来比喻（　）。 A.鸟儿很勤劳　　B.不畏艰难、努力奋斗的精神　　 C.东海的风浪很大 3.（3分）“女娃游于东海，溺而不返”中，“溺”的意思是（　）。 A.溺水，淹没　　B.溺爱　　C.出汗 4.（4分）精卫给你留下了怎样的印象？写一写。 我觉得精卫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 板块四　普罗米修斯·英雄讲堂（12分） 1.（3分）课文理解：普罗米修斯为什么要冒着危险为人类盗取火种？用自己的话写一写。 因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.（3分）选字填空（填序号）。 A.佩　B.坚　C.艰　D.恨 ① 我＿＿＿＿服普罗米修斯的勇敢。 ② 他＿＿＿＿持着，不肯向宙斯屈服。 ③ 任务虽然＿＿＿＿巨，他也不退缩。 3.（3分）多音字：“还”在“还得想办法”中读（　），在“归还火种”中读（　）。（A.hái　B.huán） 4.（3分）选词填空（填序号）： A.愤愤不平　B.气急败坏　C.驱寒取暖 （　）① 看到人类没有火，只好吃生的东西，普罗米修斯心里很＿＿＿＿。 （　）② 宙斯得知火种被盗，＿＿＿＿地要惩罚普罗米修斯。 板块五　字词与神话成语百宝箱（16分） 1.（4分）形近字组词。 劈（　　　　）　壁（　　　　） 竭（　　　　）　渴（　　　　） 衔（　　　　）　街（　　　　） 惩（　　　　）　征（　　　　） 2.（3分）给多音字组词。 血　xuè（　　　　）　xiě（　　　　） 倒　dǎo（　　　　）　dào（　　　　） 3.（4分）选词填空（填序号）： A.茂盛　B.滋润　C.辽阔　D.悲惨 （　）① 山上的树木长得格外＿＿＿＿。 （　）② 春雨＿＿＿＿着干涸的大地。 （　）③ 没有火的日子，人们的生活十分＿＿＿＿。 （　）④ 　　　　的原野一眼望不到边。 4.（5分）日积月累：把出自神话、古典小说的词语补充完整，再选词填空。 ① 腾云＿＿＿＿雾　 ② 上天入＿＿＿＿＿③ 神机＿＿＿＿算　 ④ 各＿＿＿＿神通 ⑤ 三头六＿＿＿＿＿⑥ 神通广＿＿＿＿＿ ⑦ 未卜先＿＿＿＿＿ ⑧ 刀枪不＿＿＿＿ 孙悟空会＿＿＿＿＿＿、　　　　　　，一个筋斗就是十万八千里，真是本领高强！（从上面选词） 板块六　探月直播间（14分） 【新闻卡片】当地时间2026年9月14日，中国把“嫦娥六号”采集的人类首批月球背面月壤样品正式赠送联合国，样品将在维也纳联合国总部永久展出。这份月壤重1935.3克，采自月球上最大、最深、最古老的撞击坑——南极-艾特肯盆地，是人类第一次从月球背面取回的“泥土”。从古代神话里的“嫦娥奔月”，到今天真的把月球的土带回地球，中国航天一步步走向更深的太空。 1.（4分）读新闻，提取信息。 ① 中国赠送联合国的是“＿＿＿＿＿＿”采集的月壤样品。 ② 这份样品重＿＿＿＿＿＿克，采自月球的＿＿＿＿面。 ③ 样品在＿＿＿＿＿＿（城市）的联合国总部展出。 2.（4分）连一连：把古人的神话想象和今天的探月成就连起来。 古人的想象 今天的实现 嫦娥奔月 火箭、飞船飞向遥远太空 腾云驾雾 探测器登上月球、取回月壤 千里眼顺风耳 望远镜、通信卫星看远方 3.（3分）说一说：从“嫦娥奔月”的神话，到今天真的取回月壤，你想到了什么？ 我想到：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.（3分）小练笔：假如你乘飞船登上月球，你最想做什么？写一句话。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 板块七　我和＿过一天·想象工坊（12分） 1.（2分）圈出你想一起过一天的神话或童话人物（也可以自选）。 孙悟空　哪吒　女娲　后羿　葫芦娃　其他：＿＿＿＿＿＿ 2.（4分）动笔前先想象，完成下表。 我的问题 我的想象 我们来到了什么地方？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一起做了一件什么事？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 最后结果怎样？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.（2分）写一个吸引人的开头（如“早上，我刚推开门，孙悟空就站在我面前……”）。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.（4分）写一段话（60字左右），把“我和＿过一天”的经历写清楚，注意想象要神奇又合情理。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 板块八　神话大闯关（8分） 1.（3分）下面说法对的打“√”。 （　）① 神话故事里往往有神奇的人物和神奇的情节。 （　）② 神话是古人瞎编的，和今天的科学一点关系也没有。 （　）③ 许多神话寄托着古人探索自然、征服自然的美好愿望。 2.（2分）自我评价：这个单元你最喜欢哪篇课文？为什么？写出两点。 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.（3分）用一句话写写神话带给你的启发。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 （教师参考，按板块给出要点，意思对即可酌情给分） 板块一　神话瞭望台 1.连线：盘古开天地—开天辟地，最后化身万物；精卫填海—衔着木石，立志填平东海；普罗米修斯—为人类勇敢地盗取天火；女娲补天—炼五色石修补破损的天空。 2.①×　②√ 3.示例：我读过《哪吒闹海》《夸父追日》；最喜欢哪吒，因为他勇敢、有担当。（故事真实、特点合理即可） 板块二　盘古开天·创世探秘营 1.天；地。 2.①A（xuè）、B（xiě）　②A（bēn）、B（bèn） 3.①A（竭）　②B（渴）　③C（裂）　④D（烈） 4.示例：他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。（仿照课文、想象合理即可） 板块三　精卫填海·文言小书院 1.溺；衔；堙。①溺：溺水，淹没。②故：因此，所以。③堙：填塞。 2.B 3.A 4.示例：我觉得精卫勇敢、不怕困难，明明海那么大，它还是坚持衔木石去填，永不放弃。（意思对即可） 板块四　普罗米修斯·英雄讲堂 1.示例：因为人类没有火，只能吃生的东西，在黑暗中度过漫长的夜晚，普罗米修斯不忍心看到人类受苦，就冒险取来了火种。（意思对即可） 2.①A（佩）　②B（坚）　③C（艰） 3.①A（hái）　②B（huán） 4.①A（愤愤不平）　②B（气急败坏） 板块五　字词与神话成语百宝箱 1.示例：劈开／墙壁；竭力／口渴；衔接／街道；惩罚／长征。 2.示例：血液／流血；倒下／倒车。 3.①A（茂盛）　②B（滋润）　③D（悲惨）　④C（辽阔） 4.①驾　②地　③妙　④显　⑤臂　⑥大　⑦知　⑧入；选词：腾云驾雾、上天入地。 板块六　探月直播间 1.①嫦娥六号　②1935.3；背　③维也纳 2.连线：嫦娥奔月—探测器登上月球、取回月壤；腾云驾雾—火箭、飞船飞向遥远太空；千里眼顺风耳—望远镜、通信卫星看远方。 3.示例：古人的美好想象，经过一代又一代人的努力，今天真的变成了现实，科学能把神话一步步变成真的。（意思对即可） 4.示例：我要踩一踩月球的土地，带一颗石头回来做纪念。（想象合理即可） 板块七　我和＿过一天·想象工坊 1.任选一个圈出即可。 2.示例：来到了东海边上；一起帮精卫衔石子填海；我们终于填平了一小片海湾。（想象合理即可） 3.示例：早上我刚推开门，一个毛脸雷公嘴的猴子就冲我一抱拳：“俺老孙来也！” 4.示例略（想象神奇、合情理，语句通顺即可）。 板块八　神话大闯关 1.①√　②×　③√ 2.示例：最喜欢《盘古开天地》，因为盘古无私奉献；最喜欢《精卫填海》，因为它坚持不懈。（合理即可） 3.示例：神话虽然古老，却永远激励着我们大胆想象、勇敢探索！ 学科网（北京）股份有限公司 $