精品解析：天津市滨海新区大港油田第四中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试卷

2026-2027学年度第一学期九年级历史学科月考 本卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。本卷满分100分。时间60分钟。 答题时，务必将答案写在“答题卡”上，答案答在卷上无效。结束后，将Ⅱ卷交回。 1. “农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加。社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。”材料反映私有制产生的前提是（ ） A. 文字的出现 B. 军队监狱的建立 C. 生产力提升，社会分工发展 D. 封建制度确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.文字的出现是文明产生的标志之一，材料没有提及文字相关内容，不是私有制产生的前提，错误。 B.军队监狱是国家机器，是阶级分化之后才出现的产物，并非私有制产生的前提，错误。 C.材料反映农业畜牧业发展带来生产力提升，人口增长，社会分工细化，促使手工业、商业出现，剩余产品出现，为私有制产生创造前提，正确。 D.封建制度确立是私有制进一步发展之后的结果，不是私有制产生的前提，错误。 2. 考古证据表明，苏美尔人是最早建立学校的民族，在乌鲁克出土的公元前3000年左右的几千块泥板中，有不少记录着单词表和教科书。这些泥板上的文字应该是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 阿拉伯数字 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“苏美尔人”和“泥板”及结合所学知识可知，苏美尔人创造的苏美尔文明是古代两河流域文明的代表，这一地区的文字是楔形文字。B项正确；“象形文字”是古埃及的文字，排除A项；“甲骨文”是商朝的文字，排除C项；“阿拉伯数字”是最初由古印度人发明的，后经阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字，排除D项。故选B项。 3. 1950年美国国会大厦众议院里安放了世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕，其中有一位是古巴比伦国王汉谟拉比。你认为汉谟拉比入选的最主要原因是（ ） A. 实行君主专制制度 B. 完成两河流域的统一 C. 建立古巴比伦王国 D. 制定较为系统的法典 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一，强大的奴隶制国家。汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典，即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为系统完整的成文法典，是古巴比王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长，D项正确；汉谟拉比实行君主专制制度，加强了中央集权，与材料“世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕”无关，排除A项；汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，与材料“世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕”无关，排除B项；大约公元前19世纪，来自叙利亚草原的阿摩利人在两河流域建立了古巴比伦王国‌，第六代国王是汉谟拉比，排除C项。故选D项。 4. 发现于东地中海地区的《魏斯特卡尔莎草》文献，记载了一个关于法老从太阳神处获得统治权的故事。该记载反映的是（ ） A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“记载了一个关于法老从太阳神处获得统治权的故事”并结合所学知识可知，古埃及的国王称“法老”，法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，B项正确；古代西亚文明主要是指古巴比伦文明，实行君主专制，代表性成就是《汉谟拉比法典》，排除A项；古代印度文明代表性成就是种姓制度、佛教等，排除C项；古代希腊文明代表性成就是民主政治、哲学、神话等，与题意不符，排除D项。故选B项。 5. 大埃及博物馆是世界上最大的单一考古文明博物馆综合体，于2005年5月动工，2025年11月1日正式开放。凭借地景化的建筑形式获得了埃及“第四大金字塔”的美誉。其馆藏文物集中展现了古埃及文明的辉煌。下列文物中，最能象征古埃及王室威严与文明瑰宝地位的是（ ） A. 罗塞塔石碑（解读象形文字的关键） B. 图坦卡蒙黄金面具（纯金打造，镶嵌宝石的王室葬具） C. 吉萨狮身人面像（守护金字塔的神话雕像） D. 卡诺匹斯罐（保存死者内脏的丧葬容器） 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗塞塔石碑是解读古埃及象形文字的关键，侧重文字研究价值，不能体现王室威严，错误。 B.图坦卡蒙黄金面具为法老的王室葬具，用料珍贵、工艺精美，能够彰显古埃及王室的威严，是古埃及文明瑰宝，正确。 C.吉萨狮身人面像是神话雕像，作用是守护金字塔，不是王室直接象征物，错误。 D.卡诺匹斯罐是存放内脏的丧葬容器，功能单一，无法代表王室威严，错误。 6. 在古代印度，有一位100岁的国王看到了一个10岁的孩子，却像儿子对待父亲那样毕恭毕敬地行礼。这位孩子的身份最有可能是（　） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】A 【解析】 【详解】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。所以题干反映的孩子是婆罗门，A符合题意；综合上述分析可知BCD项不符，排除。故选择A。 【点睛】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用古印度种姓制度的等级划分。 7. 下面是古代亚非文明的地图，其代表性的四大文明古国对应正确的是（ ） A. ①古代埃及、②古巴比伦、③古代印度、④中国 B. ①古代埃及、②古代印度、③古巴比伦、④中国 C. ①中国、②古巴比伦、③古代印度、④古代埃及 D. ①古代印度、②中国、③古巴比伦、④古代埃及 【答案】A 【解析】 【详解】结合地图方位分析：①位于非洲尼罗河流域，对应古代埃及；②位于西亚两河流域，对应古巴比伦；③位于南亚印度河流域，对应古代印度；④位于东亚黄河流域，对应古代中国。故本题选A。 8. 居住在古代雅典的外邦人虽然“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”，即使是已在雅典世代居住的“移民”家庭也不例外。这说明古代雅典：（ ） A. 公民对政治无知 B. 民主程序不规范 C. 外邦人等同奴隶 D. 民主具有局限性 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，在当时的雅典，外邦人不能享有民主，这体现了它的民主的局限性，D项正确；材料是说，雅典民主的狭隘性，不是说公民、 民主程序，排除AB两项；外邦人是自由人，不是等同奴隶，排除D项。故选D项。 9. “当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典（ ） A. 元老院掌握国家统治决策权 B. 公民大会是城邦最高权力机构 C. 直接民主容易导致权力滥用 D. 公民法庭难以做到公正判决 【答案】C 【解析】 【详解】A.雅典国家最高权力掌握在公民大会手中，元老院是罗马的机构，错误。 B.材料既提到公民大会，也提到陪审员审判苏格拉底，“公民大会是城邦最高权力机构”只能解释公民大会部分，无法概括苏格拉底审判的事例，不能完整反映材料主旨，错误。 C.雅典实行直接民主，公民大会投票决定战争、陪审团集体投票判定苏格拉底有罪，体现群体投票可以随意决定重大事务，反映直接民主下存在权力滥用的弊端，正确。 D.苏格拉底案只是材料其中一个例子，材料还包含公民大会宣战的史实，“公民法庭难以做到公正判决”片面解读了陪审法庭，错误。 10. 公元纪年法把每100年称为一个世纪。公元前330年，亚历山大灭亡波斯帝国。根据公元纪年法，这一年属于（ ） A. 公元前4世纪初 B. 公元前4世纪末 C. 公元4世纪初 D. 公元4世纪末 【答案】B 【解析】 【详解】公元前年份换算世纪要百位加1，公元前330年属于公元前4世纪，公元前的年份数字越大时间越早，公元前330年靠近公元前300年，属于公元前4世纪末，故本题选B。 11. 尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（ ） A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构”和所学知识可知，古埃及因尼罗河定期泛滥形成的农业环境，催生中央集权国家；雅典因港口优势成为商业中心，影响其社会结构，这表明地理环境对古埃及、雅典的文明发展路径分别产生了影响，D项正确；题干未体现区域交流和文明互鉴，而是强调地理环境因素对古代文明的影响，排除A项；题干没有对农业文明和海洋文明出现时间进行比较，无法得出农业文明出现早于海洋文明，排除B项；古埃及体现出王权特征，但雅典是典型的民主政治、相对平等的社会结构，不能说早期文明王权特征明显，排除C项。故选D项。 12. 斯巴达克是一名角斗士奴隶，他于公元前73年发动的奴隶起义产生的影响是（ ） A. 罗马帝国分裂为东西两个帝国 B. 使罗马帝国陷入长期的经济大危机 C. 沉重打击了罗马共和国的统治 D. 征服了意大利半岛，灭掉了迦太基 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，斯巴达克奴隶起义是古罗马历史上最大的一次奴隶起义，起义军在意大利许多地区多次打败罗马军队，沉重打击了罗马的奴隶制度，给罗马共和国的统治以沉重的打击，C项正确；罗马帝国分裂为东西两个帝国的时间是公元395年。‌这一年，罗马皇帝狄奥多西一世逝世，他将帝国分给两个儿子继承，从而正式分裂为东罗马帝国和西罗马帝国，与题干时间信息不符，排除A项；3世纪时，罗马帝国陷入长期的经济大危机，与题干时间信息不符，排除B项；‌罗马征服意大利半岛的时间是公元前3世纪初，灭掉迦太基的时间是公元前2世纪，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。 13. 历史上不同文明之间在不断地交流，下列国家中最有可能与汉朝相互往来的是（ ） A. 罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，我国汉朝的时间是公元前202年到公元220年。罗马帝国存在的时间是公元前27年一公元395年之间，与汉朝是可以相互往来的，A项正确；法兰克王国是从公元481年到843年，与汉朝不在同一时期，排除B项；阿拉伯帝国是从632-1258年，是阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国，与汉朝不在同一时期，排除C项；拜占庭帝国，即东罗马帝国，存在时间是395-1453年，与汉朝不在同一时期，排除D项。故选A项。 14. 德国著名的法学家耶林说，“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力。第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。请问下面哪项内容与“第三次征服”有关联（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《荷马史诗》 D. 《天方夜谭》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“罗马曾经三次征服世界，第三次则以法律”和结合所学可知，罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，A项正确；《汉谟拉比法典》是古代两河流域，古巴比伦王国汉谟拉比时期颁布的，排除B项；《荷马史诗》是古希腊的作品，排除C项；《天方夜谭》是阿拉伯的著作，排除D项。故选A项。 15. 小李同学在复习某个国家的发展历程时，制作了下面的年代尺，这个国家是（ ） A. 古巴比伦 B. 法兰克王国 C. 罗马帝国 D. 罗马共和国 【答案】B 【解析】 【详解】A.古巴比伦是公元前西亚奴隶制王国，时间、事件均与题干不符，错误。 B.根据年代尺关键信息对应史实：481年法兰克王国建立；8世纪前期，法兰克宫相查理·马特改革土地分封形式，奠定欧洲封建制度基础；800年教皇为查理曼加冕，查理曼帝国建立；814年查理曼去世后帝国走向分裂；843年查理曼帝国正式一分为三，符合题干描述，正确。 C.罗马帝国公元前27年建立，4世纪末分裂，时间和发展历程与题干内容不符，错误。 D.罗马共和国公元前509年建立，公元前27年被罗马帝国取代，与题干信息不符，错误。 16. 8世纪前期，法兰克王国要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。这说明维系封君与封臣关系的纽带是（ ） A. 血缘关系 B. 提供兵役 C. 土地封赐 D. 对国王效忠 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧封君封臣制度不以血缘关系作为纽带，和西周分封制依靠血缘的特点不同，错误。 B.提供兵役是封臣获得封地后需要履行的义务，不是维系二者关系的纽带，错误。 C.封君赐予土地、封臣接受土地并承担义务，土地封赐是维系封君与封臣之间关系的核心纽带，正确。 D.封臣效忠的是直接赐予他土地的封君，并不一定是国王，该表述不符合史实，错误。 17. 据中世纪庄园法庭档案的记录，庄园里无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，法庭会判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款。由此可见，庄园法庭（ ） A. 审判程序透明规范 B. 限制领主阶级特权 C. 维护庄园公共秩序 D. 迫使农奴离开庄园 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款”可知，材料描述了庄园法庭对违反庄园公共秩序的行为进行审理，说明庄园法庭维护了庄园的公共秩序，C项正确；题干并未涉及庄园法庭的审判程序，因此无法得出审判程序透明规范，排除A项；题干强调的是庄园法庭维护庄园公共秩序，与庄园法庭限制了领主的特权无直接关系，排除B项；迫使农奴离开庄园不符合史实，排除D项。故选C项。 18. 11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，这其中被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 大学的兴起 B. 城市的自治 C. 佛教的创立 D. 庄园的流行 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，11世纪后西欧经济发展推动文化复苏，12世纪时大学在西欧逐渐兴起。大学突破了教会对教育的垄断，开设文法、医学、法学等课程，培养了大量人才，被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，A项正确；城市的自治是11世纪后西欧城市发展的产物，属于政治与经济领域的变革，并非教育与学术领域的成果，排除B项；佛教由乔达摩·悉达多多在公元前6世纪的古印度创立，与12世纪西欧的教育与学术新气象在时间、地域、领域上均无关联，排除C项；庄园是西欧中世纪前期的主要经济组织形式，12世纪时随着城市兴起和商品经济发展，庄园逐渐走向衰落，且庄园属于经济领域，与教育与学术无关，排除D项。故选A项。 19. 在一定程度上改善奴隶地位，对财产、债务、契约关系作出明确规定，奠定欧洲民法基础的是 A. 《罗马民法大全》 B. 《法学汇篡》 C. 《法理概要》 D. 《查士丁尼法典》 【答案】A 【解析】 【详解】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。11世纪末期，《罗马民法大全》的手抄本在意大利被发现，西欧开始对《罗马民法大全》进行研究。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。选项A符合题意，排除BCD。 20. 仔细观察下列两组图片，最能反映图片信息的诗句是（ ） A. 洛阳家家学胡乐 B. 冲天香阵透长安 C. 千金散尽还复来 D. 唐风洋溢奈良城 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中日本与唐朝铜钱和城市的相似度可以看出，日本对唐朝的学习，结合所学可知，“唐风洋溢奈良城”意思是奈良遗存的古代建筑很有我国唐朝的风范，表明日本文化受到了中国文化的极大的影响，D项正确；胡乐，古代称西北方及北方民族和西域各地的音乐。胡指西北方及北方各民族，选项体现的是汉民族与西北少数民族的民族融合，排除A项；“冲天香阵透长安”，是农民起义领袖黄巢借题菊花寄寓抒写自己傲世独立、冲天凌云之志，排除B项；“天生我材必有用，千金散尽还复来”意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。与材料无关，排除C项。故选D项。 21. 大化改新百余年后，地方豪强不断兼并土地，建立庄园，庄园内逐步组成了一种血缘关系和主从制相结合的私家武装，逐渐形成日本古代社会的（ ） A. 武士集团 B. 市民阶层 C. 农民反抗 D. 天皇统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“大化改新百余年后，地方豪强不断兼并土地，建立庄园，庄园内逐步组成了一种血缘关系和主从制相结合的私家武装”并结合所学知识可知，大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园。大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡，地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从关系相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团，A项正确；市民阶层是中世纪晚期西欧城市出现的新的社会力量，并且市民阶层的出现和发展与商品经济的发展有直接的关系，与题干内容无关，排除B项；“农民反抗”不符合题干中“私家武装”的主动组织性质，排除C项；天皇是国家最高统治者，与题干内容无关，排除D项。故选A项。 22. 某部著作重点介绍了一位对伊斯兰教的产生、发展和传播作出重大贡献的历史人物。这位历史人物是（ ） A. 孝德天皇 B. 汉谟拉比 C. 伯里克利 D. 穆罕默德 【答案】D 【解析】 【详解】六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生，D项正确；孝德天皇主持大化改新，排除A项；汉谟拉比制定《汉谟拉比》法典，排除B项；伯里克利使雅典的民主政治发展到高峰，排除C项。故选D项。 23. 比较法是历史学习和历史研究的一种重要方法。日本和阿拉伯地区的国家在世界历史发展进程中有着许多的相同之处。以下对二者相同点的描述，正确的是（ ） A. 都曾创立世界性的宗教 B. 都建立了地跨三洲的大帝国 C. 都建立了政教合一的国家 D. 都善于吸收外来民族的先进文化 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】阿拉伯帝国吸收了被征服地区的文化，日本吸收中国唐朝文化进行大化改新，故D项正确；日本没有创立世界性的宗教，排除A项；日本没有建立地跨三洲的大帝国，排除B项；日本没有建立政教合一的国家，排除C项。故选D项。 【点睛】 24. 某校九年级历史课上，提到了奇琴·伊察遗址、20进制、阿兹特克文明、印加文明。据此可知，他们学习的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 爱琴海文明 D. 中古美洲文明 【答案】D 【解析】 【详解】A.古代亚非文明包含古埃及、古巴比伦等大河文明，题干里的文明遗存都诞生于美洲地区，和该主题无关，错误。 B.古代欧洲文明以古希腊、古罗马文明为代表，材料中的文明成果不属于欧洲，不符合主题，错误。 C.爱琴文明是古希腊的早期文明，分布在爱琴海区域，和美洲的这些文明遗址没有关联，错误。 D.奇琴・伊察遗址、20进制、阿兹特克文明、印加文明，都是美洲地区孕育的文明成果，属于中古美洲文明，正确。 25. 考古证据表明，埃及的金字塔、西亚的塔庙、中美洲的阶梯状神庙和南美洲的祭祀土丘，均为早期文明的标志性建筑。这些建筑多采用砖石土坯结构，服务于宗教或社会权威的需要，但在外观风格和功能细节上又显著不同。这一现象最有助于说明早期文明的特点是（ ） A. 文明起源既具有共性又有差异性 B. 区域隔绝阻碍文明互动 C. 文明形态高度统一且具有稳定性 D. 宗教促进文化同质发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.埃及的金字塔、西亚的塔庙、中美洲的阶梯状神庙和南美洲的祭祀土丘，有共同性，都采用砖石土坯结构，服务于宗教或社会权威的需要，又有差异性，在外观风格和功能细节上又显著不同。正确； B.材料强调这些建筑有共同性和差异性，文明之间有交流，区域隔绝阻碍文明互动，错误。 C.这些建筑在外观风格和功能细节上有显著不同，因此文明形态高度统一且具有稳定性，错误。 D.这些地区的宗教不相同，从这些建筑的外观风格和功能细节上的不同可知，文化存在差异，而不是同质发展，错误。 第Ⅱ卷（非选择题） 本卷共3道题,26题16分,27题16分,28题18分,共50分。 26. 阅读材料，回答问题： 【古埃及文明】 材料一 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的水源和一个冲积地带……埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 【古代两河流域文明】 材料二 虽然巴比伦人也敬奉神灵，但从根本上来说巴比伦是一个法制社会。《汉谟拉比法典》开始假借神的口吻说法，一旦转入世俗条文后，就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会，使巴比伦人从心理上摆脱了生活变化无常的阴影。 ——摘编自刘文鹏《古代西亚北非文明》 【古代印度文明】 材料三 婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他们没有任何财产，其主人可以占有他们的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。 ——摘编自《摩奴法典》 （1）请按顺序写出各材料中文明古国所处的流域，并指出三大文明共同之处 （2）材料二中的法典实质是什么？它有何历史价值？ （3）材料三所体现的制度是什么？其特点是什么？ 【答案】（1）古埃及：尼罗河流域； 古巴比伦：两河流域； 古印度：印度河、恒河流域。 共同特点：发源于大河流域；属于农耕文明；实行奴隶制等级制度。 （2）实质：维护奴隶主阶级的利益。 历史价值：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；是研究古巴比伦社会珍贵史料。 （3）制度：种姓制度。 特点：等级世袭，贵贱分明，不同等级不得通婚。 【解析】 【小问1详解】 材料一讲埃及，对应尼罗河流域； 材料二讲巴比伦、《汉谟拉比法典》，对应两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）； 材料三提到婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，是古印度，对应印度河、恒河流域。 共同之处：三个文明都诞生在大河流域，大河带来肥沃土地与水源，适合农业发展，属于大河农耕文明； 都处在奴隶社会，都存在严格的等级差别，所以共同之处：诞生于大河流域，属于农耕文明，都实行奴隶制，存在等级制度。 【小问2详解】 实质：《汉谟拉比法典》条文里，权利偏向奴隶主，保护奴隶主的财产、特权，惩罚奴隶和平民，所以法典本质是维护奴隶主阶级的利益。 历史价值：可从其历史地位、史料价值等角度进行分析。 【小问3详解】 制度：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他们没有任何财产，其主人可以占有他们的财产”→对应古印度实行的种姓制度； 特点：“因为他们没有任何财产，其主人可以占有他们的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付”→种姓制度下，各个等级之间是不平等的，等级世袭，贵贱分明，不同等级不得通婚。 27. 阅读材料，回答问题： 材料一 材料二 亚历山大东征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方的文化交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。 ——摘自《世界上古中古史》 材料三 古代罗马的法学是世界古代人类文明的一朵奇葩。罗马法学是指古代罗马奴隶制社会的法学，它把蕴含在自然法中的自由、平等理念转化为实在法的原则，揭示了法制的核心要素，从而奠定了古代罗马在西方法制思想史上的卓越地位。 ——摘自《全球通史》 材料四 6世纪，拜占庭帝国皇帝组建法典编纂委员会，编成了《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。 ——摘编自部编版教材《世界历史》 （1）史料分为文献史料、实物史料、口述史料和图像史料等类型。据此判断，上述材料分别属于什么史料类型？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出亚历山大东征的影响。 （3）根据材料三，指出罗马法学所体现的“法制的核心要素”。 （4）拜占庭帝国来源于哪一国家？组建法典编纂委员会编纂《罗马民法大全》的皇帝在位期间颁布的法令汇编而成的法典名称是？根据材料四，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。 【答案】（1）史料类型：材料一为实物史料；材料二、三、四为文献史料。 （2）消极：带有侵略掠夺性质，毁灭东方文明； 积极：促进东西方文化交流，打通东西方贸易通道。 （3）自由、平等的理念。 （4）罗马帝国；《查士丁尼法典》； 地位：欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：材料一中的金字塔、汉谟拉比法典石柱都是古代遗留下来的实物，属于实物史料；材料二、三、四都是史书、教材里的文字记载，属于文献史料。 【小问2详解】 消极：根据材料二“亚历山大东征……以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明”→带有侵略掠夺性质，毁灭东方文明。 积极：根据材料二“亚历山大的东征……还开辟了东西方贸易的道路”→促进东西方文化交流，打通东西方贸易通道。 【小问3详解】 “法制的核心要素”：根据材料三“它把蕴含在自然法中的自由、平等理念转化为实在法的原则，揭示了法制的核心要素”→自由、平等的理念。 【小问4详解】 国家：395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，东罗马帝国就是拜占庭帝国，因此拜占庭帝国来源于罗马帝国。 名称：《查士丁尼法典》是查士丁尼在位时期颁布法令汇编而成，也是《罗马民法大全》里面的核心组成部分。 地位：根据材料四“这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础”→欧洲历史上第一部系统完备成文法典，奠定欧洲民法基础。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在 材料二 西欧中世纪的庄园内建有仓库、磨坊、油坊、酒坊等。庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业都能自给，只有金属器物等少量的物品才需到庄园外采购。13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚6便士；佃户家的家畜误入领主的园子，被罚6便士…… 材料三 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书：……凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。 ——武安隆《浅论大化改新》 材料四 阿拉伯人从中国引入了造纸术、指南针、火药、炼丹术和中医学等科学技术成果。阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。阿拉伯人从被他们征服的亚历山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍，还从拜占庭收买古希腊手稿，并把它们翻译成阿拉伯文。 （1）根据材料一指出经过这场改革形成的制度。结合所学知识，概括该制度的特点。 （2）根据材料二概括西欧庄园性质。说一说庄园法庭的作用是什么？ （3）材料三中所述内容是日本历史上的哪一场改革？这场改革的领导者是谁？根据材料三并结合所学，指出这场改革对日本社会的发展有何影响？ （4）根据材料四结合所学列举一例阿拉伯帝国的文化成就，说一说阿拉伯人对世界文化的贡献。 【答案】（1）制度：封君与封臣制（封建制度）。 特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利与义务交织在一起，有一定的契约精神。 （2）性质：独立的自给自足的政治和经济单位。 作用：维护庄园公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 （3）改革：大化改新。领导者：孝德天皇。影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （4）成就：阿拉伯数字。（《医学集成》《医典》《天方夜谭》任意一个即可得分） 贡献：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 【解析】 【小问1详解】 制度：结合材料一“ 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务”可知，这个制度是法兰克王国的封君封臣制，也就是封建等级制。 特点：结合所学知识可知，封君封臣制度，由法兰克王国克洛维建立，以土地封赐为纽带，严格的等级性，契约性，上下级间无严格的制约关系（我的附庸的附庸不是我的附庸），容易形成割据势力，最终造成大小封建主权力过大，故该制度的特点是封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利与义务交织在一起，有一定的契约精神。 【小问2详解】 性质：根据材料二“庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业都能自给，只有金属器物等少量的物品才需到庄园外采购”“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚6便士；佃户家的家畜误入领主的园子，被罚6便士”可知，庄园性质是独立的自给自足的政治和经济单位。 作用：根据所学知识，直接概括出庄园法庭的作用即可，如：维护庄园公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 【小问3详解】 改革：根据材料三“大化二年（646年）元旦，发布改新诏书”可知，日本孝德天皇的年号是大化，从646年开始，日本仿效唐朝的制度，进行了一系列的改革，史称“大化改新”。 领导者：根据所学可知，从646年开始，日本仿效唐朝的制度，进行了一系列的改革，史称“大化改新”，大化是孝德天皇的年号，故这场改革的领导者是孝德天皇。 影响：根据材料三“凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为‘公地民’”和所学可知，这是封建性质改革，其影响是使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问4详解】 成就：根据材料四“阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。阿拉伯人从被他们征服的亚里山大、大马士革等地搜集了古希腊典籍，还从拜占庭收买古希腊手稿，并把它们翻译成阿拉伯文”并结合所学的阿拉伯帝国的文化成就，直接列举出一例即可，如阿拉伯数字、《医学集成》《医典》《天方夜谭》等。 贡献：根据材料四“阿拉伯人从中国引入了造纸术、指南针、火药、炼丹术和中医学等科学技术成果。阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。阿拉伯人从被他们征服的亚里山大、大马士革等地搜集了古希腊典籍，还从拜占庭收买古希腊手稿，并把它们翻译成阿拉伯文”和所学可知，阿拉伯人推动了欧洲科学发展，推动了东西方文化融合，将中国四大发明传播到西方，故阿拉伯人对世界文化的贡献是阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期九年级历史学科月考 本卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。本卷满分100分。时间60分钟。 答题时，务必将答案写在“答题卡”上，答案答在卷上无效。结束后，将Ⅱ卷交回。 1. “农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加。社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。”材料反映私有制产生的前提是（ ） A. 文字的出现 B. 军队监狱的建立 C. 生产力提升，社会分工发展 D. 封建制度确立 2. 考古证据表明，苏美尔人是最早建立学校的民族，在乌鲁克出土的公元前3000年左右的几千块泥板中，有不少记录着单词表和教科书。这些泥板上的文字应该是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 阿拉伯数字 3. 1950年美国国会大厦众议院里安放了世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕，其中有一位是古巴比伦国王汉谟拉比。你认为汉谟拉比入选的最主要原因是（ ） A. 实行君主专制制度 B. 完成两河流域的统一 C. 建立古巴比伦王国 D. 制定较为系统的法典 4. 发现于东地中海地区的《魏斯特卡尔莎草》文献，记载了一个关于法老从太阳神处获得统治权的故事。该记载反映的是（ ） A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 5. 大埃及博物馆是世界上最大的单一考古文明博物馆综合体，于2005年5月动工，2025年11月1日正式开放。凭借地景化的建筑形式获得了埃及“第四大金字塔”的美誉。其馆藏文物集中展现了古埃及文明的辉煌。下列文物中，最能象征古埃及王室威严与文明瑰宝地位的是（ ） A. 罗塞塔石碑（解读象形文字的关键） B. 图坦卡蒙黄金面具（纯金打造，镶嵌宝石的王室葬具） C. 吉萨狮身人面像（守护金字塔的神话雕像） D. 卡诺匹斯罐（保存死者内脏的丧葬容器） 6. 在古代印度，有一位100岁的国王看到了一个10岁的孩子，却像儿子对待父亲那样毕恭毕敬地行礼。这位孩子的身份最有可能是（　） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 7. 下面是古代亚非文明的地图，其代表性的四大文明古国对应正确的是（ ） A. ①古代埃及、②古巴比伦、③古代印度、④中国 B. ①古代埃及、②古代印度、③古巴比伦、④中国 C. ①中国、②古巴比伦、③古代印度、④古代埃及 D. ①古代印度、②中国、③古巴比伦、④古代埃及 8. 居住在古代雅典的外邦人虽然“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”，即使是已在雅典世代居住的“移民”家庭也不例外。这说明古代雅典：（ ） A. 公民对政治无知 B. 民主程序不规范 C. 外邦人等同奴隶 D. 民主具有局限性 9. “当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典（ ） A. 元老院掌握国家统治决策权 B. 公民大会是城邦最高权力机构 C. 直接民主容易导致权力滥用 D. 公民法庭难以做到公正判决 10. 公元纪年法把每100年称为一个世纪。公元前330年，亚历山大灭亡波斯帝国。根据公元纪年法，这一年属于（ ） A. 公元前4世纪初 B. 公元前4世纪末 C. 公元4世纪初 D. 公元4世纪末 11. 尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（ ） A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 12. 斯巴达克是一名角斗士奴隶，他于公元前73年发动的奴隶起义产生的影响是（ ） A. 罗马帝国分裂为东西两个帝国 B. 使罗马帝国陷入长期的经济大危机 C. 沉重打击了罗马共和国的统治 D. 征服了意大利半岛，灭掉了迦太基 13. 历史上不同文明之间在不断地交流，下列国家中最有可能与汉朝相互往来的是（ ） A. 罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 14. 德国著名的法学家耶林说，“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力。第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。请问下面哪项内容与“第三次征服”有关联（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《荷马史诗》 D. 《天方夜谭》 15. 小李同学在复习某个国家的发展历程时，制作了下面的年代尺，这个国家是（ ） A. 古巴比伦 B. 法兰克王国 C. 罗马帝国 D. 罗马共和国 16. 8世纪前期，法兰克王国要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。这说明维系封君与封臣关系的纽带是（ ） A. 血缘关系 B. 提供兵役 C. 土地封赐 D. 对国王效忠 17. 据中世纪庄园法庭档案的记录，庄园里无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，法庭会判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款。由此可见，庄园法庭（ ） A. 审判程序透明规范 B. 限制领主阶级特权 C. 维护庄园公共秩序 D. 迫使农奴离开庄园 18. 11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，这其中被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 大学的兴起 B. 城市的自治 C. 佛教的创立 D. 庄园的流行 19. 在一定程度上改善奴隶地位，对财产、债务、契约关系作出明确规定，奠定欧洲民法基础的是 A. 《罗马民法大全》 B. 《法学汇篡》 C. 《法理概要》 D. 《查士丁尼法典》 20. 仔细观察下列两组图片，最能反映图片信息的诗句是（ ） A. 洛阳家家学胡乐 B. 冲天香阵透长安 C. 千金散尽还复来 D. 唐风洋溢奈良城 21. 大化改新百余年后，地方豪强不断兼并土地，建立庄园，庄园内逐步组成了一种血缘关系和主从制相结合的私家武装，逐渐形成日本古代社会的（ ） A. 武士集团 B. 市民阶层 C. 农民反抗 D. 天皇统治 22. 某部著作重点介绍了一位对伊斯兰教的产生、发展和传播作出重大贡献的历史人物。这位历史人物是（ ） A. 孝德天皇 B. 汉谟拉比 C. 伯里克利 D. 穆罕默德 23. 比较法是历史学习和历史研究的一种重要方法。日本和阿拉伯地区的国家在世界历史发展进程中有着许多的相同之处。以下对二者相同点的描述，正确的是（ ） A. 都曾创立世界性的宗教 B. 都建立了地跨三洲的大帝国 C. 都建立了政教合一的国家 D. 都善于吸收外来民族的先进文化 24. 某校九年级历史课上，提到了奇琴·伊察遗址、20进制、阿兹特克文明、印加文明。据此可知，他们学习的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 爱琴海文明 D. 中古美洲文明 25. 考古证据表明，埃及的金字塔、西亚的塔庙、中美洲的阶梯状神庙和南美洲的祭祀土丘，均为早期文明的标志性建筑。这些建筑多采用砖石土坯结构，服务于宗教或社会权威的需要，但在外观风格和功能细节上又显著不同。这一现象最有助于说明早期文明的特点是（ ） A. 文明起源既具有共性又有差异性 B. 区域隔绝阻碍文明互动 C. 文明形态高度统一且具有稳定性 D. 宗教促进文化同质发展 第Ⅱ卷（非选择题） 本卷共3道题,26题16分,27题16分,28题18分,共50分。 26. 阅读材料，回答问题： 【古埃及文明】 材料一 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的水源和一个冲积地带……埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 【古代两河流域文明】 材料二 虽然巴比伦人也敬奉神灵，但从根本上来说巴比伦是一个法制社会。《汉谟拉比法典》开始假借神的口吻说法，一旦转入世俗条文后，就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会，使巴比伦人从心理上摆脱了生活变化无常的阴影。 ——摘编自刘文鹏《古代西亚北非文明》 【古代印度文明】 材料三 婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他们没有任何财产，其主人可以占有他们的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。 ——摘编自《摩奴法典》 （1）请按顺序写出各材料中文明古国所处的流域，并指出三大文明共同之处 （2）材料二中的法典实质是什么？它有何历史价值？ （3）材料三所体现的制度是什么？其特点是什么？ 27. 阅读材料，回答问题： 材料一 材料二 亚历山大东征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方的文化交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。 ——摘自《世界上古中古史》 材料三 古代罗马的法学是世界古代人类文明的一朵奇葩。罗马法学是指古代罗马奴隶制社会的法学，它把蕴含在自然法中的自由、平等理念转化为实在法的原则，揭示了法制的核心要素，从而奠定了古代罗马在西方法制思想史上的卓越地位。 ——摘自《全球通史》 材料四 6世纪，拜占庭帝国皇帝组建法典编纂委员会，编成了《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。 ——摘编自部编版教材《世界历史》 （1）史料分为文献史料、实物史料、口述史料和图像史料等类型。据此判断，上述材料分别属于什么史料类型？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出亚历山大东征的影响。 （3）根据材料三，指出罗马法学所体现的“法制的核心要素”。 （4）拜占庭帝国来源于哪一国家？组建法典编纂委员会编纂《罗马民法大全》的皇帝在位期间颁布的法令汇编而成的法典名称是？根据材料四，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在 材料二 西欧中世纪的庄园内建有仓库、磨坊、油坊、酒坊等。庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业都能自给，只有金属器物等少量的物品才需到庄园外采购。13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚6便士；佃户家的家畜误入领主的园子，被罚6便士…… 材料三 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书：……凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。 ——武安隆《浅论大化改新》 材料四 阿拉伯人从中国引入了造纸术、指南针、火药、炼丹术和中医学等科学技术成果。阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。阿拉伯人从被他们征服的亚历山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍，还从拜占庭收买古希腊手稿，并把它们翻译成阿拉伯文。 （1）根据材料一指出经过这场改革形成的制度。结合所学知识，概括该制度的特点。 （2）根据材料二概括西欧庄园性质。说一说庄园法庭的作用是什么？ （3）材料三中所述内容是日本历史上的哪一场改革？这场改革的领导者是谁？根据材料三并结合所学，指出这场改革对日本社会的发展有何影响？ （4）根据材料四结合所学列举一例阿拉伯帝国的文化成就，说一说阿拉伯人对世界文化的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $