精品解析：天津市滨海新区第一中学滨海学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试卷

2026-2027学年九年级历史 一、选择题（共25题，每题2分，共50分） 1. 考古学家在埃塞俄比亚发现的“露西”化石，距今约320万年，其髋骨和腿骨结构显示她已经能够熟练直立行走。这一考古发现可用于佐证（ ） A. 早期人类已经掌握磨制石器技术 B. 直立行走是古猿向人类演化的重要标志 C. 原始农业诞生于非洲地区 D. 旧石器时代人类已形成定居生活 【答案】B 【解析】 【详解】A.露西距今320万年，题干仅说明她能直立行走，没有任何和磨制石器相关的信息，且磨制石器是更晚的新石器时代的技术，时间也不匹配，错误。 B.题干明确指出露西作为古人类化石，骨骼结构证明她已经能熟练直立行走，直接可以佐证直立行走是古猿向人类演化过程中的重要标志性特征，正确。 C.原始农业诞生于距今约一万年的新石器时代，和320万年前的露西所处时代完全不符，且材料只涉及化石的骨骼结构，没有任何关于原始农业的信息，错误。 D.定居生活是原始农业产生后才出现的，旧石器时代人类过采集狩猎的迁徙生活，且材料只涉及化石的骨骼结构，没有任何关于定居的信息，错误。 2. 某史前文化遗址出土了大量磨制石斧、碳化粟米遗存、彩陶碎片和家畜骨骼，考古学者判断该遗址已进入新石器时代。其判断的核心依据是（ ） A. 人类开始学会使用天然火 B. 出现原始农牧业与磨制工具 C. 早期奴隶制国家已经形成 D. 产生了成熟的象形文字 【答案】B 【解析】 【详解】A.人类学会使用天然火出现于旧石器时代，不是新石器时代的判断依据，错误。 B.新石器时代的核心特征是磨制工具的普及、原始农牧业的产生，材料中磨制石斧、碳化粟米、家畜骨骼的遗存特征，符合新石器时代的判断标准，正确。 C.早期奴隶制国家是阶级社会的产物，新石器时代属于史前社会，错误。 D.成熟象形文字是文明时代的产物，新石器时代尚未产生成熟文字，错误。 3. 《汉谟拉比法典》中第183条、184条并没有赋予女儿财产继承权。但在民间记录中，女儿不仅可以与兄弟一起参与遗产分配，亦可以以遗嘱继承的方式继承父亲的财产。对此理解正确的是（ ） A. 史料互证可以丰富历史认知 B. 真相因年代久远而无法还原 C. 解释历史具有绝对的主观性 D. 真实历史只能由考古来证实 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，材料指出《汉谟拉比法典》未明确赋予女儿继承权，但民间记录显示女儿实际参与遗产分配，说明法典条文与民间实践存在差异，需通过不同史料相互印证才能更全面理解历史，A项正确；材料通过史料对比接近真相，并非“无法还原真相”，排除B项；“绝对主观性”说法过于绝对，历史解释须基于客观证据，排除C项；“只能由考古证实”说法太过片面，民间记录属于文献史料，非考古成果，排除D项。故选A项。 4. 古埃及新王国时期，王室会将重要敕令以规范的象形文字刻在高大的石碑上，立于公共场所以彰显王权威严。这一做法的根本目的是（ ） A. 规范民众日常行为 B. 强化法老的专制权威 C. 推广象形文字使用 D. 记录国家重大事件 【答案】B 【解析】 【详解】A.规范民众行为只是该做法的次要附带作用，并非根本目的，错误。 B.古埃及法老被认为是神之子，掌握军政、司法、宗教大权，是最高统治者；“王室”将重要敕令以规范的象形文字刻在高大的石碑上，立于公共场所以彰显王权威严”，核心目的就是宣扬、强化法老的专制权威，正确。 C.推广象形文字不是王室该行为的核心目的，只是使用文字带来的附加结果，错误。 D.记录重大事件只是客观作用，不是根本目的，错误。 5. 古埃及人通过观测尼罗河涨落与天象运行，制定了一年365天的太阳历；为修建金字塔与丈量土地，发展出成熟的几何学与算术。这反映出古埃及科技（ ） A. 侧重服务生产生活实际需求 B. 领先世界所有古代文明 C. 源于宗教神学的精神需求 D. 建立在实验科学基础之上 【答案】A 【解析】 【详解】A.古埃及为观测尼罗河涨落（服务农业生产）制定太阳历，为修建金字塔、丈量土地发展出几何学与算术，说明古埃及科技侧重服务生产生活实际需求，正确。 B.题干没有把古埃及科技与其他文明科技对比，无法得出古埃及科技领先世界，错误。 C.题干中古埃及科技源于生产需求，而非宗教神学需求，错误。 D.“建立在实验科学基础上”是近代自然科学的特征，古埃及科技属于古代经验性科技，错误。 6. 1856年，考古学家在巴基斯坦的哈拉帕村附近，发现了一枚冻石刻制的印章，这枚印章如同现代邮票的大小，上面雕刻着类似独角兽的母牛形象。它可能用来表明财产的所有权，或者签署文件时使用。哈拉帕这座古城址与哪一古老文明有关（ ） A. 古埃及文明 B. 两河文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 【答案】C 【解析】 【详解】A.古埃及文明位于尼罗河流域，代表性遗址包括金字塔、狮身人面像等，哈拉帕遗址位于印度河流域，与古埃及文明无关，错误。 B.两河文明（美索不达米亚文明）位于底格里斯河与幼发拉底河流域，代表性遗址包括古巴比伦、亚述等，哈拉帕遗址与之无关，错误。 C.哈拉帕遗址位于今巴基斯坦境内，是印度河流域文明（又称哈拉帕文明）的重要城市遗址，属于古印度文明，正确。 D.古希腊文明位于欧洲巴尔干半岛及爱琴海地区，与南亚的哈拉帕遗址无关，错误。 7. 雅利安人入侵印度后，发展起四大世袭种姓制度：祭司“婆罗门”、武士“刹帝利”、农民“吠舍”及被征服的“首陀罗”，各等级职业、权利界限森严。由此可知，古代印度种姓制度（ ） A. 体现森严等级界限 B. 实行层层分封模式 C. 按军功授予爵位田 D. 诸侯需向天子纳贡 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到四大世袭种姓，各等级职业、权利界限森严，反映出种姓制度有着森严的等级界限，正确。 B.层层分封模式是西周分封制的特点，不属于古印度种姓制度，错误。 C.按军功授予爵位田是商鞅变法的内容，和种姓制度无关，错误。 D.诸侯需向天子纳贡是西周分封制的义务，古印度没有天子、诸侯这套体系，错误。 8. 公元前6世纪前后，北印度列国纷争，社会矛盾尖锐，形势错综复杂；随着经济地位上升，以吠舍等级为主的大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教（ ） A. 实现了“众生平等”的理念 B. 与印度政治高度融合 C. 成为印度的国教 D. 顺应了古代印度发展需要 【答案】D 【解析】 【详解】A.佛教虽主张“众生平等”，但古代印度种姓制度根深蒂固，并未真正实现，错误。 B.题干反映佛教因社会矛盾和经济阶级变化而产生，未体现与印度政治高度融合，错误。 C.佛教并非印度国教，后来在印度本土逐渐衰落，错误。 D.公元前6世纪前后，北印度列国纷争，社会矛盾尖锐；吠舍中的大商人经济地位上升，要求取消婆罗门特权。佛教反对种姓制度、主张“众生平等”，适应了刹帝利和吠舍等阶层反对婆罗门特权、要求社会变革的需要，因而顺应了古代印度社会发展需要，正确。 9. 美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国等文明无一不是在农耕畜牧的基础上形成的……在其形成过程中带有许多共同点；同时……毕竟在不同区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。由材料可知（ ） A. 文明的起源具有统一性和多样性 B. 文明的成长具有传承性和演变性 C. 文明的交流具有单一性和原始性 D. 文明的融合具有封闭性和保守性 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国等文明无一不是在农耕畜牧的基础上形成的……在其形成过程中带有许多共同点”体现了文明起源的统一性；“毕竟在不同区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点”体现了文明起源的多样性。因此，材料说明文明的起源具有统一性和多样性，正确。 B.材料强调的是文明起源阶段的共同点和区域特点，并未涉及文明成长过程中的传承与演变，错误。 C.材料讨论的是文明的起源，而非文明的交流，且“单一性和原始性”并非材料所强调的内容，错误。 D.材料并未涉及文明的融合问题，且“封闭性和保守性”与材料中“带有明显的区域文化和区域文明的特点”所体现的多样性并不等同，错误。 10. 古希腊地区山峦重叠、海岸线曲折、岛屿众多，缺少连片的大平原。这种自然地理特征直接造就了古希腊（ ） A. 小国寡民的城邦体制 B. 高度发达的农耕经济 C. 统一的中央集权国家 D. 平等和谐的社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A.古希腊山多地狭、海岸线曲折，相互隔绝的地理环境，造成各地区独立发展，形成面积不大、人口不多的城邦，也就是小国寡民的城邦体制，符合题意，正确。 B.古希腊缺少连片大平原，耕地不足，农耕并不发达，海外贸易和工商业兴盛，错误。 C.割裂的地理环境不利于统一，古希腊长期是众多城邦并立，没有形成统一的中央集权国家，错误。 D.古希腊城邦内部存在奴隶、妇女等群体权利受限的情况，并不存在平等和谐的社会秩序，错误。 11. 伯里克利主政时期，雅典民主政治进入极盛时期。下列相关论述中，最能全面、客观揭示雅典民主政治本质特征的是（ ） A. 全体公民可直接参与政治，是雅典全民共享的民主 B. 建立在奴隶制基础之上，仅成年男性公民享有政治权利 C. 国家实际权力掌握在由300名元老组成的元老院手里 D. 民主催生灿烂文化，但过度追求平等导致混乱 【答案】B 【解析】 【详解】A.雅典民主不是全民共享的民主，妇女、奴隶、外邦人都没有政治权利，错误。 B.雅典民主建立在奴隶制基础之上，只有成年男性公民享有政治权利，揭示了雅典民主的本质，正确。 C.元老院是古罗马共和国的权力机构，不属于雅典，错误。 D.该选项讲的是雅典民主的影响与局限，没有揭示民主政治的本质特征，错误。 12. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 掠夺了东方世界的财富 B. 动摇了罗马帝国的统治 C. 创造了独特的阿拉伯文化 D. 促进了东西方文化的交汇 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区”和所学知识可知，亚历山大东征使古希腊的鱼尾兽形象传播到古印度及亚洲其他地区，体现了文化的交流传播，反映出亚历山大东征促进了东西方文化的交汇，D项正确；题干未体现掠夺东方财富，排除A项；“罗马帝国”与亚历山大东征时间不符，排除B项；材料反映的不是阿拉伯文化，排除C项。故选D项。 13. 相关考古资料表明，古代罗马的手工业涵盖陶器制作、玻璃吹制、金属冶铸和马赛克镶嵌等。其中，马赛克镶嵌的原材料包括来自埃及的彩色陶片、小亚细亚的大理石、高卢的黄砂石、希腊的青金石以及当地的石灰石等。这表明当时（ ） A. 罗马本土的自然资源稀缺 B. 罗马手工业原料依赖进口 C. 跨区域商贸交流较为活跃 D. 地中海地区统一市场形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅反映马赛克镶嵌部分原料来自外部地区，无法推出罗马本土自然资源稀缺，错误。 B.仅马赛克这一手工业门类部分原料依靠外来获取，不能代表整个罗马手工业原料都依赖进口，错误。 C.马赛克镶嵌的原材料来源包括埃及、小亚细亚、希腊等不同地域，各地物资流通到罗马，反映出当时跨区域商贸交流较为活跃，正确。 D.材料只体现原料的来源广泛，没有相关信息证明地中海地区已经形成统一市场，错误。 14. “公元2世纪，帝国疆域达到最大规模，西起西班牙、不列颠，东到幼发拉底河上游，南至非洲北部，北达莱茵河与多瑙河一带，广袤的地中海成为帝国的‘内湖’。”材料描述的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马共和国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚历山大帝国存在于公元前4世纪，时间与题干不符，错误。 B.罗马共和国在公元前27年转变为帝国，公元2世纪已经不是共和国阶段，错误。 C.公元2世纪罗马帝国疆域达到最大，地中海成为它的内湖，正确。 D.拜占庭帝国是东罗马帝国，鼎盛时期是查士丁尼统治时期（527—565年），和题干的时间、疆域描述不匹配，错误。 15. 九年级（1）班历史戏剧社团正在排演课本剧，有同学看到如下场景。据此判断剧中人物（ ） 人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，我是您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颊，宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给人物1） A. 分别是公民、奴隶 B. 以血缘关系为联结纽带 C. 正式结成同盟关系 D. 出现在封建时代的欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“课本剧”和所学知识可知，西欧封建时代（中世纪）的核心制度是封君封臣制度，其仪式正是 “附庸向封君行臣服礼、宣誓效忠，封君承诺保护并赐予信物”，D项正确；“公民”是古希腊城邦政治中的群体（如雅典公民），“奴隶”无政治权利且无这种效忠契约。场景是封建依附关系，与“公民、奴隶”无关，排除A项；封君封臣制度以土地分封和“效忠—保护”的契约为纽带，而非血缘，排除B项；“同盟”强调平等合作，而封君封臣是等级依附关系（封君地位高于封臣，封臣需效忠封君），并非平等同盟，排除C项。故选D项。 16. 中世纪西欧庄园的一份佃户劳役清单记录道：“佃户约翰须每周在领主的自营地上劳动3天，负责犁地、播种和收割；此外，每年要缴纳母鸡两只、鸡蛋十枚作为节日捐。”这份清单主要反映（ ） A. 庄园经济的自给自足性 B. 农民拥有独立生产时间 C. 庄园内部的法律审判权 D. 领主对佃户的经济剥削 【答案】D 【解析】 【详解】A.庄园经济的自给自足指庄园生产基本满足自身需求，但材料重点是佃户为领主服劳役、缴纳捐税，不是庄园经济如何自给自足，错误。 B.材料中佃户每周需花3天为领主劳动，无法体现农民拥有独立生产时间，且材料反映的是佃户的负担以及领主对佃户的剥削，错误。 C.庄园法律审判权是领主通过庄园法庭行使的权力，和材料里的劳役、捐税内容无关，错误。 D.题干里的清单记录了佃户需要无偿为领主的自营地服劳役，还要向领主缴纳实物捐税，这些都是中世纪西欧庄园里领主对佃户进行经济剥削的典型表现，正确。 17. “金钱赎买”“武力斗争”“特许状”“手工工匠和商人”“不能完全摆脱国王的控制”，这些关键信息反映的主题是（ ） A. 城市争取自由和自治 B. 庄园逐渐走向衰落 C. 资本主义经济的发展 D. 农业革命如火如荼 【答案】A 【解析】 【详解】A.中世纪西欧城市里的手工工匠与商人，通过金钱赎买、武力斗争两种方式争取自治权，国王颁发特许状承认城市自治，自治城市依旧无法完全摆脱王权约束，与题干全部信息吻合，正确。 B.庄园逐渐走向衰落侧重庄园经济瓦解，题干关键词围绕城市自治斗争，无庄园相关内容，错误。 C.资本主义经济发展是深层影响，题干材料描述的是城市争取自治的具体方式，并非直接体现资本主义经济发展，错误。 D.农业革命侧重于农业生产变革，和工匠、商人、城市特许状等信息无关，错误。 18. “中世纪城市和城市工商业的发展，培育了全新的文化精神和教育事业。城市是现代大学教育的发源地，因为经济的发展需要工商业者努力提高自身素质。”材料表明中世纪大学的兴起（ ） A. 是社会经济发展的结果 B. 是建设西欧庄园的需求 C. 是新航路开辟后的结果 D. 是强化王权的政治力量 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料明确说明中世纪城市工商业发展，经济发展需要工商业者提高自身素质，进而催生了大学的兴起，这体现出中世纪大学的兴起是社会经济发展的结果，正确。 B.西欧庄园是中世纪西欧农村的经济组织，大学兴起于发展工商业的城市，和建设西欧庄园的需求无关，错误。 C.中世纪大学兴起早于新航路开辟，时间不符，错误。 D.材料并未提及大学兴起和强化王权的关系，无法得出“中世纪大学的兴起是强化王权的政治力量”这一结论，错误。 19. 查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理，在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天惠”来统治人民。这说明，查士丁尼此举旨在（ ） A. 弘扬法律精神 B. 拓展帝国疆域 C. 加强君主专制 D. 总结古典文化 【答案】C 【解析】 【详解】A.属于编纂法典带来的客观作用，并非查士丁尼宣传皇帝“天惠”统治的主观目的，不能解释材料核心信息，错误。 B.编纂法律文献属于对内制度建设，和军事征伐、拓展帝国疆域的活动没有直接关联，错误。 C.借“天惠”神化皇权，借助法典整理完善法律体系，以此强化皇帝权威，服务于加强君主专制的现实政治需要，正确。 D.整理罗马法有总结文化的效果，但这不是其宣传君权神授所要达成的主要目的，错误。 20. 某历史学习小组制作的如下思维导图，其中▲处内容应为（ ） A. 古希腊文化 B. 古罗马文化 C. 拜占庭文化 D. 阿拉伯文化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干思维导图中兼收并蓄基督教文化、希腊罗马古典文化、西亚北非东方文化，承前希腊罗马古典文化，启后近代文艺复兴，影响东欧文化和所学知识可知，拜占庭文化融合了这些文化元素，起到承前启后的桥梁作用，启发了近代文艺复兴，也影响了东欧文化，C项正确；古希腊文化、古罗马文化是其继承的部分，并非▲处的整体文化，排除AB项；阿拉伯文化虽有文化交流作用，但不符合启发文艺复兴、影响东欧的特点，排除D项。故选C项。 21. 下图为出土于日本九州的汉倭奴国王金印（左）及印文（右）。公元57年，倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。若用于研究古代中日关系，它属于（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 【答案】D 【解析】 【详解】A.文献史料指书籍、文书、碑刻文字等文字记录的史料，倭王印是器物，不属于文献史料，错误。 B.图像史料指绘画、照片、画像等视觉图画，印章是实物不是图像，错误。 C.口述史料是经由口头传承、口述记录形成的史料，与出土印章无关，错误。 D.实物史料指历史上遗留下来的各类器物、遗迹、出土文物，倭王印是东汉时期遗留下来、经考古发掘出土的文物，属于实物史料，正确。 22. 公元646年正月，日本开始了大化改新，在经济上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，政治上对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本（ ） A. 以将军为首的幕府掌握了实权 B. 完全照搬唐朝政治制度 C. 借助改革建立了中央集权国家 D. 形成了庄园和武士集团 【答案】C 【解析】 【详解】A.幕府掌握实权是大化改新几百年之后（12世纪），时间不符，错误。 B.大化改新是学习唐朝制度，但不是完全照搬，保留日本自身特点，“完全”一词过于绝对，是典型错误选项，错误。 C.把土地收归国有、由国家任命官员发放俸禄，削弱地方贵族势力，加强中央权力，通过改革建立起中央集权制的封建国家，符合题意，正确。 D.庄园与武士集团是大化改新数百年后，土地私有重新发展后才出现，不是大化改新时期，时间不符，错误。 23. 阿拉伯帝国的军事扩张和对外交往，推动了地理学的研究。由此可见，阿拉伯文化的发展（ ） A. 与伊斯兰教关系密切 B. 得益于统治者重视 C. 为世界作出重大贡献 D. 契合了时代的需要 【答案】D 【解析】 【详解】‌A‌.题干的描述完全没有提及伊斯兰教和阿拉伯文化发展的关联，没有任何相关信息可以支撑该结论，错误。 B.题干仅说明军事扩张、对外交往推动了地理学研究，全程没有提到统治者对文化研究的重视，错误。 C.题干仅陈述了阿拉伯帝国的相关活动推动了地理学研究这一事实，并没有提及阿拉伯文化对世界文明的贡献相关内容，错误。 D‌.阿拉伯帝国正处于大规模军事扩张、跨区域对外交往的时代阶段，这类活动天然产生了对地理认知、地理探索的现实需求，地理学研究的发展正是适配了这一时代的实际诉求，说明阿拉伯文化的发展契合了时代的需要，正确。 24. 中古时期的桑海帝国与印加帝国的共同点是（ ） A. 都使用统一文字记录历史 B. 都依靠海洋贸易立国 C. 都是古代区域强大政权 D. 都位于热带雨林地区 【答案】C 【解析】 【详解】A.印加帝国没有创造统一的通用文字，是用结绳记事的方式记录信息，不存在统一文字记录历史的情况，错误。 B.桑海帝国是西非内陆的帝国，主要靠跨撒哈拉商路发展，并非依靠海洋贸易立国，错误。 C.桑海是西非中古时期盛极一时的强大区域政权，印加是美洲安第斯地区的统一强盛帝国，二者都是各自区域内的古代强大政权，正确。 D.桑海帝国主要位于西非的萨赫勒、草原区域，印加帝国核心在安第斯高原，都不属于热带雨林为主的分布区域，错误。 25. 阿兹特克人“从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园圃”，这一做法主要反映了他们（ ） A. 重视花卉种植的审美需求 B. 适应湖泊环境的生产智慧 C. 摆脱了对自然环境的依赖 D. 拥有先进的农业机械技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.阿兹特克人“从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园圃”，其主要目的是扩大耕地面积、发展农业生产，而非满足花卉种植的审美需求，错误。 B.阿兹特克人生活在墨西哥高原的湖区，湖泊众多、耕地有限。他们利用湖泊淤泥和木排建造浮动园圃，是在特定湖泊环境下发展农业生产的智慧结晶，正确。 C.浮动园圃恰恰是利用湖泊环境进行农业生产，而非摆脱对自然环境的依赖，错误。 D.浮动园圃依靠人工堆积淤泥和木排建成，并未体现先进的农业机械技术，错误。 二、材料分析题（共3题，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 文明名称 诞生流域 代表性政治/制度成就 代表性文化科技成就 古巴比伦文明 两河流域 君主专制制度、《汉谟拉比法典》 楔形文字、60进制、星期制 古埃及文明 ① 法老专制统治 ②、太阳历、木乃伊技术 古印度文明 印度河、恒河流域 ③ 阿拉伯数字符号、佛教、两大史诗 材料二 大河流域气候温润、水源充足、土壤肥沃，为早期农耕生产提供了绝佳条件。稳定的农业产出支撑了人口增长与社会分工，推动了早期国家与文明的形成。古代亚非文明都依托大河发展起来，也因此形成了相近的文明特质。 （1）请将材料一表格中①②③处的内容补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括古代亚非大河文明的共同特征。 （3）综合上述材料，谈谈你对自然环境与文明发展关系的认识。 【答案】（1）①尼罗河流域；②金字塔（或象形文字，答出古埃及标志性文化科技成就即可）；③种姓制度。 （2）共同特征：都诞生于大河流域，以农耕经济为基础；大多实行君主专制类的集权统治，创造出了独具特色的古文明成果。 （3）认识：自然环境会深刻影响早期文明的发展走向，不同的自然地理条件孕育出特质不同的文明类型，早期文明的形成和发展与所依托的自然地理环境联系紧密。 【解析】 【小问1详解】 ①：古埃及文明的核心诞生地是尼罗河的定期泛滥冲积形成的尼罗河流域，尼罗河的稳定水文条件为古埃及农业提供了保障，是古埃及文明的母亲河。 ②：古埃及的代表性文化科技成就，除了最典型的象形文字之外，金字塔也是古埃及最标志性的文明成果，和题干给出的太阳历、木乃伊技术同属古埃及文明的核心文化科技成就。 ③：古印度文明最具代表性的政治制度就是维系社会等级秩序的种姓制度，这套制度贯穿了古印度早期国家的统治体系，是古印度政治层面最典型的标识性特征。 【小问2详解】 共同特征：“大河流域气候温润、水源充足、土壤肥沃，为早期农耕生产提供了绝佳条件。稳定的农业产出支撑了人口增长与社会分工，推动了早期国家与文明的形成。古代亚非文明都依托大河发展起来，也因此形成了相近的文明特质”和所学知识→从诞生于大河流域、农耕经济、君主专制集权统治、独具特色文明成果等角度分析。 【小问3详解】 认识：结合材料一古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明、材料二古代亚非大河文明的共同特征，从自然环境的影响、自然地理条件的孕育、早期文明发展与自然地理环境的关系等角度分析。 27. 文明的碰撞与交流是古代人类文明交往的方式。阅读下列材料，回答问题。 材料一 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城，为扩大统治基础，他竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导两者通婚。东征建立帝国后，埃及宗教、巴比伦天文学和数学也传入了希腊。 材料二 德国法学家耶林说过：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。” （1）根据材料一的内容并结合所学，对亚历山大的东征进行客观准确的评价。 （2）结合所学知识回答材料二中关于罗马征服世界的“武力”“宗教”“法律”分别指什么？ 材料三 拜占庭帝国处于欧亚大陆的交汇处，其首都君士坦丁堡正处在欧亚大陆的黑海与地中海的交通要道上，是当时世界上最大的商业和船运中心，为文化发展提供了条件。拜占庭帝国曾经所辖的地区也是多个古代文明的诞生之地，分布着巴比伦文明、埃及文明、希腊文明等大量差异明显的文化。这种多样性的文化，在拜占庭帝国形成的过程中必然会带来相互之间的碰撞、交流和融合。在此基础上，拜占庭文化兼收并蓄、推陈出新，丰富了人类文化宝库。 ——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》 （3）根据材料三，归纳拜占庭帝国文化发展的有利条件。运用所学知识说明拜占庭帝国为世界文化发展作出的历史贡献。 （4）综合以上材料，你对人类文明的交往有什么样的认识？ 【答案】（1）亚历山大东征的评价：亚历山大东征具有双重性质：一方面东征是暴力的侵略扩张行为，给东方各地人民带来了深重的战争灾难，掠夺了大量财富；另一方面客观上促进了东西方文明的大交汇，将希腊文化传播到东方，同时也吸收了东方的文明成果，推动了东西方经济文化的交流与融合。 （2）“武力”：罗马通过对外扩张，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国；“宗教”：基督教在罗马帝国境内诞生，之后逐渐传播到全世界，影响深远；“法律”：罗马形成的完整的罗马法体系，对近代欧美国家的立法、司法产生了极为重要的影响。 （3）有利条件：拜占庭帝国地处欧亚交通要道，商业发达；帝国境内涵盖多个古代文明区域，文化多样性强，不同文化相互碰撞交流融合。 历史贡献：拜占庭帝国保存了大量古希腊、古罗马的古籍，兼收并蓄、推陈出新，为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养，对欧亚文明的传承与交流起到了重要作用。 （4）认识：人类文明的交往主要有暴力冲突与和平交流两种方式，其中和平交往是文明交流更持久、更主流的方式；不同文明之间的交流互鉴能够推动人类文明的共同发展，我们应当尊重不同文明的差异，倡导和平的文明交往。 【解析】 【小问1详解】 亚历山大东征的评价：“亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城，为扩大统治基础，他竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导两者通婚。东征建立帝国后，埃及宗教、巴比伦天文学和数学也传入了希腊”和所学知识→评价古代暴力扩张类历史事件要坚持一分为二的唯物史观：一方面东征是暴力的侵略扩张行为，给东方各地人民带来了深重的战争灾难，掠夺了大量财富；另一方面客观上促进了东西方文明的大交汇，将希腊文化传播到东方，同时也吸收了东方的文明成果，推动了东西方经济文化的交流与融合。 【小问2详解】 “武力”：结合罗马扩张的史实，从对外扩张、地跨欧、亚、非三洲等角度分析。 “宗教”：结合基督教的相关史实，从诞生、传播到全世界、影响深远等角度分析。 “法律”：结合罗马法的相关史实，从形成罗马法体系、对欧美国家立法、司法的重要影响等角度分析。 【小问3详解】 有利条件：“拜占庭帝国处于欧亚大陆的交汇处，其首都君士坦丁堡正处在欧亚大陆的黑海与地中海的交通要道上，是当时世界上最大的商业和船运中心，为文化发展提供了条件”→拜占庭帝国地处欧亚交通要道，商业发达；“拜占庭帝国曾经所辖的地区也是多个古代文明的诞生之地，分布着巴比伦文明、埃及文明、希腊文明等大量差异明显的文化。这种多样性的文化，在拜占庭帝国形成的过程中必然会带来相互之间的碰撞、交流和融合”→帝国境内涵盖多个古代文明区域，文化多样性强，不同文化相互碰撞交流融合。 历史贡献：“拜占庭文化兼收并蓄、推陈出新，丰富了人类文化宝库”和所学知识→从保存古希腊、古罗马古籍、兼收并蓄、推陈出新、为文艺复兴提供精神营养、对欧亚文明的传承与交流等角度分析。 【小问4详解】 认识：结合材料一对亚历山大的东征的评价、材料二罗马三次征服世界、材料三拜占庭帝国文化发展的有利条件和为世界文化发展作出的历史贡献，从人类文明的交往方式、主流方式、交流互鉴、尊重不同文明的差异、倡导和平交往等角度分析。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如下图。 材料二 中世纪后期，北部佛兰德（今比利时）的呢绒制造业得到发展，由于毛纺工人的熟练技艺，佛兰德毛织品质地精良、别处无法复制。来自东方的货物也只能通过威尼斯人、热那亚人才能获得。于是商人日益增多，他们开始在领主、牧师的宅邸附近建造永久性的商业据点。工匠从人口过剩的采邑迁徙到这些正在成长的中心地区，生产领主和商人需要购买的商品，而工匠越来越多离开乡村，村民、领主、农奴就越需要从城市获得衣服、工具、用品，繁荣的地方贸易就发达起来了。 ——摘编自【美】R.R.帕尔默等《现代世界史》 材料三 11世纪城市兴起以后，它的手工业有可能向工场手工业发展，最早在意大利城市里出现了手工工场的痕迹、资本主义初现苗头。农村的自然经济也受到城市兴起的影响，城乡间的联系加强、商品流入农村。同时城市政府基本上是由各阶层的代表来决定大事，西欧后来出现的那些自由民主的空气，应该说有城市的功劳。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一图1并结合所学知识，指出领主和附庸形成了怎样的关系，以及这种关系以什么为纽带。 （2）根据材料一图2并结合所学知识，指出中世纪西欧庄园的特点。 （3）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪城市发展的前提条件，指出早期城市居民的主要成分。 （4）根据材料三，概括城市兴起对西欧历史的影响。 【答案】（1）封关系：君封臣关系：纽带：土地。 （2）特点：自给自足的政治经济单位 （3）前提条件：商品经济的发展；商业据点的建立；地方贸易的发达；主要成分：手工业者和商人。 （4） 影响：产生手工工场；冲击农村的自然经济；产生自由民主的空气。 【解析】 【小问1详解】 关系：由材料一西欧封建等级制度示意图并结合所学→法兰克王国对土地分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到土地的人必须提供兵役服务，这样赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，所以领主和附庸形成了封君封臣关系。 纽带：封君封臣关系是以土地的封赐为纽带。 【小问2详解】 特点：由材料一西欧庄园示意图并结合所学→中世纪西欧庄园是独立的自给自足的经济和政治单位；耕地分为领主直领地和佃户份地；设有庄园法庭，具有司法权，维护庄园公共秩序”。 【小问3详解】 前提条件：根据材料二“佛兰德(今比利时)的呢绒制造业得到发展”→商品经济的发展； 根据材料“由于毛纺工人的熟练技艺，佛兰德毛织品质地精良、别处无法复制”→手工技艺成熟，产品具有独特竞争力；由材料二“于是商人日益增多，他们开始在领主、牧师的宅邸附近建造永久性的商业据点。”→商业据点的建立；由材料二“工匠越来越多离开乡村，村民、领主、农奴就越需要从城市获得衣服、工具、用品，繁荣的地方贸易就发达起来了。”→地方贸易的发达。 主要成分：由材料二“于是商人日益增多，他们开始在领主、牧师的宅邸附近建造永久性的商业据点。”→主要成分为商人；由材料二“而工匠越来越多离开乡村，村民、领主、农奴就越需要从城市获得衣服、工具、用品，繁荣的地方贸易就发达起来了。”→主要成分为手工业者。 【小问4详解】 影响：根据材料三“11世纪城市兴起以后，它的手工业有可能向工场手工业发展，最早在意大利城市里出现了手工工场的痕迹，资本主义初现苗头”→出现手工工场萌芽，催生资本主义萌芽；由材料三“农村的自然经济也受到城市兴起的影响，城乡间的联系加强，商品流入农村”→冲击农村自然经济，加强城乡间的经济联系；由材料三“西欧后来出现的那些自由民主的空气，应该说有城市的功劳”→孕育自由民主的空气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级历史 一、选择题（共25题，每题2分，共50分） 1. 考古学家在埃塞俄比亚发现的“露西”化石，距今约320万年，其髋骨和腿骨结构显示她已经能够熟练直立行走。这一考古发现可用于佐证（ ） A. 早期人类已经掌握磨制石器技术 B. 直立行走是古猿向人类演化的重要标志 C. 原始农业诞生于非洲地区 D. 旧石器时代人类已形成定居生活 2. 某史前文化遗址出土了大量磨制石斧、碳化粟米遗存、彩陶碎片和家畜骨骼，考古学者判断该遗址已进入新石器时代。其判断的核心依据是（ ） A. 人类开始学会使用天然火 B. 出现原始农牧业与磨制工具 C. 早期奴隶制国家已经形成 D. 产生了成熟的象形文字 3. 《汉谟拉比法典》中第183条、184条并没有赋予女儿财产继承权。但在民间记录中，女儿不仅可以与兄弟一起参与遗产分配，亦可以以遗嘱继承的方式继承父亲的财产。对此理解正确的是（ ） A. 史料互证可以丰富历史认知 B. 真相因年代久远而无法还原 C. 解释历史具有绝对的主观性 D. 真实历史只能由考古来证实 4. 古埃及新王国时期，王室会将重要敕令以规范的象形文字刻在高大的石碑上，立于公共场所以彰显王权威严。这一做法的根本目的是（ ） A. 规范民众日常行为 B. 强化法老的专制权威 C. 推广象形文字使用 D. 记录国家重大事件 5. 古埃及人通过观测尼罗河涨落与天象运行，制定了一年365天的太阳历；为修建金字塔与丈量土地，发展出成熟的几何学与算术。这反映出古埃及科技（ ） A. 侧重服务生产生活实际需求 B. 领先世界所有古代文明 C. 源于宗教神学的精神需求 D. 建立在实验科学基础之上 6. 1856年，考古学家在巴基斯坦的哈拉帕村附近，发现了一枚冻石刻制的印章，这枚印章如同现代邮票的大小，上面雕刻着类似独角兽的母牛形象。它可能用来表明财产的所有权，或者签署文件时使用。哈拉帕这座古城址与哪一古老文明有关（ ） A. 古埃及文明 B. 两河文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 7. 雅利安人入侵印度后，发展起四大世袭种姓制度：祭司“婆罗门”、武士“刹帝利”、农民“吠舍”及被征服的“首陀罗”，各等级职业、权利界限森严。由此可知，古代印度种姓制度（ ） A. 体现森严等级界限 B. 实行层层分封模式 C. 按军功授予爵位田 D. 诸侯需向天子纳贡 8. 公元前6世纪前后，北印度列国纷争，社会矛盾尖锐，形势错综复杂；随着经济地位上升，以吠舍等级为主的大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教（ ） A. 实现了“众生平等”的理念 B. 与印度政治高度融合 C. 成为印度的国教 D. 顺应了古代印度发展需要 9. 美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国等文明无一不是在农耕畜牧的基础上形成的……在其形成过程中带有许多共同点；同时……毕竟在不同区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。由材料可知（ ） A. 文明的起源具有统一性和多样性 B. 文明的成长具有传承性和演变性 C. 文明的交流具有单一性和原始性 D. 文明的融合具有封闭性和保守性 10. 古希腊地区山峦重叠、海岸线曲折、岛屿众多，缺少连片的大平原。这种自然地理特征直接造就了古希腊（ ） A. 小国寡民的城邦体制 B. 高度发达的农耕经济 C. 统一的中央集权国家 D. 平等和谐的社会秩序 11. 伯里克利主政时期，雅典民主政治进入极盛时期。下列相关论述中，最能全面、客观揭示雅典民主政治本质特征的是（ ） A. 全体公民可直接参与政治，是雅典全民共享的民主 B. 建立在奴隶制基础之上，仅成年男性公民享有政治权利 C. 国家实际权力掌握在由300名元老组成的元老院手里 D. 民主催生灿烂文化，但过度追求平等导致混乱 12. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 掠夺了东方世界的财富 B. 动摇了罗马帝国的统治 C. 创造了独特的阿拉伯文化 D. 促进了东西方文化的交汇 13. 相关考古资料表明，古代罗马的手工业涵盖陶器制作、玻璃吹制、金属冶铸和马赛克镶嵌等。其中，马赛克镶嵌的原材料包括来自埃及的彩色陶片、小亚细亚的大理石、高卢的黄砂石、希腊的青金石以及当地的石灰石等。这表明当时（ ） A. 罗马本土的自然资源稀缺 B. 罗马手工业原料依赖进口 C. 跨区域商贸交流较为活跃 D. 地中海地区统一市场形成 14. “公元2世纪，帝国疆域达到最大规模，西起西班牙、不列颠，东到幼发拉底河上游，南至非洲北部，北达莱茵河与多瑙河一带，广袤的地中海成为帝国的‘内湖’。”材料描述的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马共和国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 15. 九年级（1）班历史戏剧社团正在排演课本剧，有同学看到如下场景。据此判断剧中人物（ ） 人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，我是您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颊，宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给人物1） A. 分别是公民、奴隶 B. 以血缘关系为联结纽带 C. 正式结成同盟关系 D. 出现在封建时代的欧洲 16. 中世纪西欧庄园的一份佃户劳役清单记录道：“佃户约翰须每周在领主的自营地上劳动3天，负责犁地、播种和收割；此外，每年要缴纳母鸡两只、鸡蛋十枚作为节日捐。”这份清单主要反映（ ） A. 庄园经济的自给自足性 B. 农民拥有独立生产时间 C. 庄园内部的法律审判权 D. 领主对佃户的经济剥削 17. “金钱赎买”“武力斗争”“特许状”“手工工匠和商人”“不能完全摆脱国王的控制”，这些关键信息反映的主题是（ ） A. 城市争取自由和自治 B. 庄园逐渐走向衰落 C. 资本主义经济的发展 D. 农业革命如火如荼 18. “中世纪城市和城市工商业的发展，培育了全新的文化精神和教育事业。城市是现代大学教育的发源地，因为经济的发展需要工商业者努力提高自身素质。”材料表明中世纪大学的兴起（ ） A. 是社会经济发展的结果 B. 是建设西欧庄园的需求 C. 是新航路开辟后的结果 D. 是强化王权的政治力量 19. 查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理，在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天惠”来统治人民。这说明，查士丁尼此举旨在（ ） A. 弘扬法律精神 B. 拓展帝国疆域 C. 加强君主专制 D. 总结古典文化 20. 某历史学习小组制作的如下思维导图，其中▲处内容应为（ ） A. 古希腊文化 B. 古罗马文化 C. 拜占庭文化 D. 阿拉伯文化 21. 下图为出土于日本九州的汉倭奴国王金印（左）及印文（右）。公元57年，倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。若用于研究古代中日关系，它属于（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 22. 公元646年正月，日本开始了大化改新，在经济上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，政治上对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本（ ） A. 以将军为首的幕府掌握了实权 B. 完全照搬唐朝政治制度 C. 借助改革建立了中央集权国家 D. 形成了庄园和武士集团 23. 阿拉伯帝国的军事扩张和对外交往，推动了地理学的研究。由此可见，阿拉伯文化的发展（ ） A. 与伊斯兰教关系密切 B. 得益于统治者重视 C. 为世界作出重大贡献 D. 契合了时代的需要 24. 中古时期的桑海帝国与印加帝国的共同点是（ ） A. 都使用统一文字记录历史 B. 都依靠海洋贸易立国 C. 都是古代区域强大政权 D. 都位于热带雨林地区 25. 阿兹特克人“从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园圃”，这一做法主要反映了他们（ ） A. 重视花卉种植的审美需求 B. 适应湖泊环境的生产智慧 C. 摆脱了对自然环境的依赖 D. 拥有先进的农业机械技术 二、材料分析题（共3题，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 文明名称 诞生流域 代表性政治/制度成就 代表性文化科技成就 古巴比伦文明 两河流域 君主专制制度、《汉谟拉比法典》 楔形文字、60进制、星期制 古埃及文明 ① 法老专制统治 ②、太阳历、木乃伊技术 古印度文明 印度河、恒河流域 ③ 阿拉伯数字符号、佛教、两大史诗 材料二 大河流域气候温润、水源充足、土壤肥沃，为早期农耕生产提供了绝佳条件。稳定的农业产出支撑了人口增长与社会分工，推动了早期国家与文明的形成。古代亚非文明都依托大河发展起来，也因此形成了相近的文明特质。 （1）请将材料一表格中①②③处的内容补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括古代亚非大河文明的共同特征。 （3）综合上述材料，谈谈你对自然环境与文明发展关系的认识。 27. 文明的碰撞与交流是古代人类文明交往的方式。阅读下列材料，回答问题。 材料一 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城，为扩大统治基础，他竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导两者通婚。东征建立帝国后，埃及宗教、巴比伦天文学和数学也传入了希腊。 材料二 德国法学家耶林说过：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。” （1）根据材料一的内容并结合所学，对亚历山大的东征进行客观准确的评价。 （2）结合所学知识回答材料二中关于罗马征服世界的“武力”“宗教”“法律”分别指什么？ 材料三 拜占庭帝国处于欧亚大陆的交汇处，其首都君士坦丁堡正处在欧亚大陆的黑海与地中海的交通要道上，是当时世界上最大的商业和船运中心，为文化发展提供了条件。拜占庭帝国曾经所辖的地区也是多个古代文明的诞生之地，分布着巴比伦文明、埃及文明、希腊文明等大量差异明显的文化。这种多样性的文化，在拜占庭帝国形成的过程中必然会带来相互之间的碰撞、交流和融合。在此基础上，拜占庭文化兼收并蓄、推陈出新，丰富了人类文化宝库。 ——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》 （3）根据材料三，归纳拜占庭帝国文化发展的有利条件。运用所学知识说明拜占庭帝国为世界文化发展作出的历史贡献。 （4）综合以上材料，你对人类文明的交往有什么样的认识？ 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如下图。 材料二 中世纪后期，北部佛兰德（今比利时）的呢绒制造业得到发展，由于毛纺工人的熟练技艺，佛兰德毛织品质地精良、别处无法复制。来自东方的货物也只能通过威尼斯人、热那亚人才能获得。于是商人日益增多，他们开始在领主、牧师的宅邸附近建造永久性的商业据点。工匠从人口过剩的采邑迁徙到这些正在成长的中心地区，生产领主和商人需要购买的商品，而工匠越来越多离开乡村，村民、领主、农奴就越需要从城市获得衣服、工具、用品，繁荣的地方贸易就发达起来了。 ——摘编自【美】R.R.帕尔默等《现代世界史》 材料三 11世纪城市兴起以后，它的手工业有可能向工场手工业发展，最早在意大利城市里出现了手工工场的痕迹、资本主义初现苗头。农村的自然经济也受到城市兴起的影响，城乡间的联系加强、商品流入农村。同时城市政府基本上是由各阶层的代表来决定大事，西欧后来出现的那些自由民主的空气，应该说有城市的功劳。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一图1并结合所学知识，指出领主和附庸形成了怎样的关系，以及这种关系以什么为纽带。 （2）根据材料一图2并结合所学知识，指出中世纪西欧庄园的特点。 （3）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪城市发展的前提条件，指出早期城市居民的主要成分。 （4）根据材料三，概括城市兴起对西欧历史的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $