古诗文理解默写卷 2026—2027学年统编版语文八年级上册
八年级上册语文第三单元
古诗文默写专项卷·分层提升版（含课外古诗词诵读）
分层说明：本卷按"基础过关→能力提升→综合运用"分层设题
第一部分为必过基础关（★）；第二部分A组为基础理解（★）、B组为易混辨析（★★）、C组为情境应用（★★★）；第三部分为主题综合挑战（★★★）。
教师可根据学情划层达标：基础层须过第一部分，提高层须过第一、二部分，冲刺层须全卷过关。
第一部分 直接默写·必过关（每空1分，共27空，计27分）★
《三峡》（郦道元）
1．自三峡七百里中，两岸连山，＿＿＿＿＿＿。
2．重岩叠嶂，＿＿＿＿＿＿，自非亭午夜分，不见曦月。
3．至于夏水襄陵，＿＿＿＿＿＿。
4．或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
5．春冬之时，则素湍绿潭，＿＿＿＿＿＿。
6．绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，＿＿＿＿＿＿。
《答谢中书书》（陶弘景）
7．晓雾将歇，＿＿＿＿＿＿；夕日欲颓，＿＿＿＿＿＿。
8．青林翠竹，＿＿＿＿＿＿。
《记承天寺夜游》（苏轼）
9．何夜无月？何处无竹柏？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《与朱元思书》（吴均）
10．经纶世务者，＿＿＿＿＿＿。
11．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，＿＿＿＿＿＿。
《野望》（王绩）
12．东皋薄暮望，＿＿＿＿＿＿。
13．树树皆秋色，＿＿＿＿＿＿。
《黄鹤楼》（崔颢）
14．昔人已乘黄鹤去，＿＿＿＿＿＿＿＿。
15．黄鹤一去不复返，＿＿＿＿＿＿＿＿。
《使至塞上》（王维）
16．征蓬出汉塞，＿＿＿＿＿＿。
17．萧关逢候骑，＿＿＿＿＿＿。
《渡荆门送别》（李白）
18．山随平野尽，＿＿＿＿＿＿。
19．仍怜故乡水，＿＿＿＿＿＿。
《钱塘湖春行》（白居易）
20．最爱湖东行不足，＿＿＿＿＿＿＿＿。
《庭中有奇树》（《古诗十九首》）
21．攀条折其荣，＿＿＿＿＿＿。
《龟虽寿》（曹操）
22．烈士暮年，＿＿＿＿＿＿。
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《赠从弟（其二）》（刘桢）
23．风声一何盛，＿＿＿＿＿＿。
《梁甫行》（曹植）
24．柴门何萧条，＿＿＿＿＿＿。
第二部分 理解性默写·分层过关（每空2分，共60空，计120分）
A组 基础理解（每题2空，计40分）★
1．《三峡》中侧面烘托两岸山峰之高峻、江面之狭窄的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
2．《三峡》中写秋雨初晴或下霜的清晨，山林寒冷、山涧肃杀的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
3．《记承天寺夜游》中写张怀民也未睡，二人于是在庭院中共同散步的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
4．《与朱元思书》中借游鱼、细石清晰可见，从侧面衬托江水澄澈的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
5．《与朱元思书》中借极力追求名利之人看到山峰便平息俗念，表达对功名利禄鄙弃之意的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
6．《与朱元思书》中以美丽的鸟相互和鸣、鸣声嘤嘤成韵写出山间听觉之美的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
7．《野望》中写诗人遥望四野，无所相识，只好追怀采薇隐士的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
8．《使至塞上》中被王国维赞为"千古壮观"，写出边塞黄昏雄浑壮阔之景的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
9．《钱塘湖春行》中写早春莺争向阳之树、燕啄新泥，充满生机的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
10．《赠从弟（其二）》中写冰霜严酷凄凉，而青松一年到头始终挺拔端正的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
B组 易混辨析（每题4空，计32分）★★ 提示：本组句子极易记混，请先辨析语境，再选准句子默写。
11．《三峡》中，写夏天江水暴涨、漫上山陵，致使航道断绝不能通行的句子是"＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"；而借早晨从白帝城出发、傍晚即到江陵来写船行极速的句子是"＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"。
12．《答谢中书书》中，写清晨雾气将要消散、猿鸟此起彼伏鸣叫的句子是"＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"；写傍晚夕阳将要落山、水中鱼儿争相跃出水面的句子是"＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"。
13．《黄鹤楼》中，虚写仙人乘鹤归去、只余空楼的吊古之句是"＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"；实写日暮时分诗人凭栏远眺、江上烟波惹动乡愁的句子是"＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"。
14．《使至塞上》中，交代诗人轻车简从、以使者身份前往边塞慰问的句子是"＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"；以"蓬""雁"自比、暗写飘零之感的句子是"＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"。
C组 情境应用（每题2空，计48分）★★★ 提示：本组设置真实运用情境，须选用最恰当的句子。
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15．学校"话说长江"文化展中，讲解员这样评价三峡春冬之景："水清、树荣、山高、草茂，实在趣味无穷。"引用的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
16．班级"月光"主题班会主持词写道："庭院中的月光宛如一泓积水，澄澈透明；水中仿佛有藻、荇交错，原来那是竹柏的影子。"化用的完整句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
17．为富春江旅游写推介词，可以这样起笔："风和烟都消散了，天和山呈现出同样的颜色。"对应的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
18．辩论会上，正方以"神龟、腾蛇都有终结"阐明万物皆有尽时，所引诗句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
19．毕业时同桌互赠书签，题写"难道是松柏没有遭受严寒？不，是松柏天生有耐寒的本性"，借以勉励对方坚守品格。引用的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
20．"关注民生"主题展板介绍边海贫民，写道："妻子儿女像禽兽一样生活，行动栖息依靠山林险阻。"引用的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
21．"春日庭园"摄影展为一张庭院花木照片配文，写道："庭院里有一株珍稀的树，绿叶间盛开着花朵。"引用的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
22．"江月"诗画配活动中，评价李白笔下"明月映入江水，如同天上飞下的明镜；云霞变幻，结成海市蜃楼"的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
23．"早春"摄影比赛要求用白居易的诗句表现春花初放、春草初生的情态，可选用：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
24．"田园牧归"短视频配文："放牧的人驱赶着牛群回村，打猎的人骑着马带着猎物归来。"引用的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
25．《三峡》中写猿啼之声接连不断、凄惨悲凉，在空谷中回响、久久不绝的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
26．《答谢中书书》中作者慨叹自谢灵运以来，再无人能够欣赏这奇丽山水、暗含知音难觅之感的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
第三部分 主题综合挑战·"山河锦绣·情志悠长"（每空1分，共33空，计33分）★★★
班级开展古诗文综合性学习活动，布置了“山河锦绣·情志悠长”主题展板，展板设四个板块。请结合板块主题、情境提示及诗文出处，补写恰当诗句；本部分提示侧重画面、笔法与情感，注意辨析并写出完整句子。
板块一 雄奇山水
情境提示 | 补写诗文 |
山势：江峡两岸绵延相接、无可见断口，日月只在特定时辰露面。 | 1．＿＿＿＿＿＿，略无阙处（郦道元《三峡》） |
山势：富春江两岸群峰不甘静止，各凭地势彼此竞高比远。 | 2．＿＿＿＿＿＿，互相轩邈（吴均《与朱元思书》） |
山势：群峰在竞逐中直冲天际，构成重重叠叠的峰峦。 | 3．＿＿＿＿＿＿，千百成峰（吴均《与朱元思书》） |
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